A. 我们可以利用什么培养微生物
这个问题太无从回答了,首先微生物种类很多,如果进行一般培养的话,细菌就用牛肉膏蛋白胨培养基,真菌就用薯仔葡萄糖培养基
B. 科学里用来,培养微生物的,甘草是什么
中药甘草的功效和作用
1、肾上腺皮质激素样作用是甘草的功效之一
甘草粉、甘草浸膏、甘草甜素、甘草次酸均有去氧皮质酮样作用,能使健康人和多种动物尿和钠排出减少,钾排出增加。
2、抗炎及抗变态反应作用是甘草的功效之二
甘草次酸对大白鼠的棉球肉芽肿、甲醛性水肿、结核菌素反应、皮下肉芽囊性炎症,均有抑制作用。甘草酸胺、甘草次酸钠能有效地影响皮下肉芽囊肿性炎症的渗出期及增生期,其抗炎强度弱于或接近于可的松。
3、抗病原微生物作用是甘草的功效之三
甘草甜素能直接破坏试管内病毒细胞,对水痘、带状疱疹病毒也有抑制作用。甘草甜素的抗病毒作用除了对病毒粒子的直接作用,与其诱生干扰素、增加自然杀伤细胞活性也有一定关系。
4、甘草的服用禁忌
4.1、甘草不要多服、久服或当甜味剂嚼食(尤其是儿童),会使血钠升高,钾排出增多,导致高血压、低血钾症,出现浮肿、软瘫等临床表现。甘草若久服还可能引起低血钙,出现钙性抽搐等症状,导致肾上腺皮质机能减退等。
4.2、甘草对肾阴虚与肾阳虚无明显作用,故在补血、补阴、补阳的方剂中往往少用或不用。治疗气滞不畅、升降失调、气郁的方剂多不用甘草。因甘草主泻气分火热,用于治疗血热的凉血止血剂中不用甘草。
4.3、甘草不宜与利血平、降压灵、复方降压片等降压药并用。因甘草能引起高血压及发生低血钾,与利血平等降压药相拮抗。
4.4、甘草与强心甙类西药同服,可加重其毒性反应,与降糖药胰岛素、d860、优降糖等同服时,能产生相互拮抗,减弱降糖药的效应,与西药双氢克尿噻等排钾利尿剂合用,更易引起低血钾症。
甘草的做法
1、甘草杨梅
1.1、用搅拌机将甘草打碎,打成细丝即可。
1.2、将杨梅果,白糖,柠檬片,甘草粉倒进锅中,开中小火炒。
1.3、炒的过程中,就会发现杨梅果肉出来一些汁,继续炒,中间要用锅铲不停地翻炒。汁收干了就行了,关火。
1.4、将炒过的杨梅平铺在盘子里,放进微波炉,中火4-5分钟。--担心掌握不了火候的话,可以先打2分钟,拿出来看看,如果还是比较湿润,再继续。杨梅干从微波炉拿出来后,装进干净无水的瓶子里,再撒入一小勺白糖,盖上瓶盖,上下摇晃几下,白糖就均匀地裹在每一颗杨梅干上了。打开瓶盖,自然晾着。嘴馋的时候可以拿上几颗吃。可做办公小零食哦。
2、甘草薄荷冰糖饮
2.1、将材料冲洗干净。
2.2、锅中放入适量水,烧开,然后加入洗净的甘草和薄荷。
2.3、煮三分钟,再放入冰糖。
2.4、再煮2分钟,过滤残渣,放入冰箱冰镇半小时。
2.5、取出来即可饮用。
如何挑选好的甘草
1、看形状、颜色
根为圆柱形,长30～100cm,直径0.6～3.5cm,外皮松紧不一。真甘草表面为红棕色或灰棕色,假甘草的表面一般为黑色和土棕色。
2、看纹理
真甘草有纵皱纹、沟纹及皮孔,有稀疏的细根痕,假甘草的纵横纹不太明显,皮孔横生。
3、看切面
真甘草质坚实而重,端切面中央稍下陷,略显纤维性,粉性足,具放射状纹理、有裂隙,断面有一明显的环纹和菊花心,形成层环纹明显。假甘草断面具有很明显的纤维性,粉性小,没有备环纹和菊花心。
4、闻气味
真甘草气香、味甘甜,假甘草气微,尝之较苦。
C. 用于培养微生物的培养基从功能上分为哪些
培养基按其特殊用途可分为加富培养基、选择性培养基和鉴别培养基。
(1)加富培养基。是在培养基中加入血、血清、动植物组织提取液，用以培养要求比较苛刻的某些微生物。
(2)选择性培养基。是根据某一种或某一类微生物的特殊营养要求或对一些物理、化学抗性而设计的培养基。利用这种培养基可以将所需要的微生物从混杂的微生物中分离出来。
(3)鉴别培养基。是在培养基中加入某种试剂或化学药品，使培养后会发生某种变化，从而区别不同类型的微生物。
D. 六年科学：适合用来培养微生物的是（ ）A,自来水 B矿泉水 C纯净水 D 稻田中的水
答案是：D稻田中的水
因为稻田中的水富含微生物生长所需的营养物质。
E. 微生物培养的方法有哪些
微生物培养法是在人为条件下繁殖微生物的方法。根据微生物的种类以及对养料、温度、氧气、水分、酸碱度等环境条件的要求不同，并联系生产和实验上的具体要求，可有不同的培养方法。可分好气培养法和厌气培养法两类。中海生物技术的培养基一是好气微生物培养法，常用：
①摇床培养法，即将微生物接种于盛有液体培养基的三角瓶后，放在恒温培养室中的摇床上作有节奏的振荡，使空气不断进入培养液中，促其良好生长;
②浅盘培养法，又称表面培养法，在盘内放一浅层培养基，使微生物能够充分接触空气，而有利于生长繁殖，但此法所需空间大，并且容易污染杂菌;
③深层培养法，适用于好气微生物的大规模发酵培养，在大容积的液体培养基中，通入无菌空气，并不断搅拌，可使微生物充分接触空气，迅速繁殖并积累代谢产物。二是厌气微生物培养法，实验室常用化学还原剂或抽气机吸除培养基中的分子氧，也有用静止状态的深层培养法。在生产中常用密封式发酵罐或不通风的固体发酵法。
F. 微生物的培养基
培养基：按照微生物生长繁殖或产生代谢产物所需要的各种营养物质，人工配制而成的营养基质。
1.1培养基的设计原则
1）目标明确（微生物类型、种子、发酵、分离、保藏）
明确培养基的用途，如用于培养何种微生物，培养的目的如何，是培养菌种还是用于发酵生产，发酵生产的目的是获得大量菌体还是获得次级代谢产物等，根据不同的菌种及其不同的培养目的确定搭配的营养成分及营养比例。
营养的要求主要是对碳素和氮素的性质，如果是自养型的微生物则主要考虑无机碳源，如果是异样型的微生物，主要提供有机碳源物质；除碳源物质外，还要考虑加入适量的无机矿物质元素；有些微生物菌种在培养时还要求加入一定的生长因子，如很多乳酸菌在培养时，要求在培养基中加入一些氨基酸和维生素等才能很好地生长。
2）营养协调
--6大营养要素的适合比例
--尤其C/N比 (分离:细菌约4/1;酵母约6/1;霉菌约8/1)
除营养物质要求外，还要考虑营养成分的比例适当，其中碳素营养与氮素营养的比例很重要。C/N 比是指培养基中所含 C 原子的摩尔浓度与 N 原子的摩尔浓度之比，不同的微生物菌种要求不同的 C/N 比，同一菌种，在不同的生长时期也有不同的要求，一般 C/N 比在配制发酵生产用培养基时，要求比较严格， C/N 比例对发酵产物的积累影响很大；一般在发酵工业上，发酵用种子的培养，培养基的营养越丰富越好，尤其是 N 源要丰富，而对以积累次级代谢产物为发酵目的的发酵培养基，则要求提高 C/N 比值，提高 C 素营养物质的含量。
3）合适的理化条件
除营养成分外，培养基的理化条件也直接影响微生物的生长和正常代谢.
◆ pH（内源调节、外源调节）
微生物一般都有它们适宜的生长pH 范围，细菌的最适pH 一般在pH 7～8范围，放线菌要求pH 7.5～8.5范围，酵母菌要求pH 3.8～6.0, 霉菌的适宜pH 为4.0～5.8。
由于微生物在代谢过程中，不断地向培养基中分泌代谢产物，影响培养基的pH变化，对大多数微生物来说，主要产生酸性产物，所以在培养过程中常引起pH的下降，影响微生物的生长繁殖速度。为了尽可能地减缓在培养过程中pH的变化，在配制培养基时，要加入一定的缓冲物质，通过培养基中的这些成分发挥调节作用，常用的缓冲物质主要有以下两类：
3）合适的理化条件
除营养成分外，培养基的理化条件也直接影响微生物的生长和正常代谢.
----pH（内源调节、外源调节）
----渗透压
----水活度（相对湿度）
----氧化还原电位(V, mV)
好氧菌：>0.3 V; 厌氧菌<0.1V
4）成本
1.2培养基的设计方法
1）生态模拟
2）参照文献进行适当修改
3）试验比较
----单因子比较选择出主要C、N源、
无机 盐等
----正交试验确定适宜的浓度
2 培养基的种类
根据培养基的成分：天然培养基 组合培养基 半组合培养基
根据培养基的功能分：加富性选择培养基 抑制性选择培养基
（根据某些微生物的营养要求或对某些化学物质敏感性不同设计而成、有利于所分离微生物的生长或抑制它种微生物，从而达到选择分离目的的培养基。）
（1）加富性选择培养基
----纤维素培养基：富集纤维素分解菌
----阿什贝培养基:富集好氧性自生固氮菌
----Martin培养基：富集土壤真菌
（2）抑制性选择培养基
在培养基中加入抑制性物质
细菌：庆大霉素、青霉素、链霉素、四环素
G+：胆盐
真菌：制霉菌素、放线菌酮
2 鉴别性培养基
一类在培养基中加入能与目的菌无色代谢物发生显色反应的指示剂，从而达到用肉眼辨别颜色就能方便地鉴别某种微生物的培养基。
---- 伊红美蓝乳糖培养基（EMB）
1）伊红、美蓝两种苯胺染料对G+和部分G-抑制作用
2) 伊红、美蓝在低酸度下结合并形成沉淀起产酸指示作用
3）大肠杆菌发酵乳糖产酸
菌落区别于不利用乳糖的其它肠杆菌，菌落呈深紫色，并有金属光泽。
4）大肠杆菌产酸强
菌落区别于利用乳糖产酸弱的其它肠道菌，产酸力弱的肠道菌的菌落呈棕色。
G. 培养微生物的常用器具中什么是专为培养微生物设计的
一，培养基
培养基的定义，按照微生物对营养的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质
1/分类
——液体培养基，固体培养基【TAG-根据形态的培养基分类】
在液体培养基中加入凝固剂琼脂（也可以是其他凝固剂），制成琼脂固体培养基。微生物必须在固体培养基上形成菌落，扩大培养可用液体培养基。所以不能忘记，在最初的培养基里加琼脂。它是实验室中最常用的培养基之一。
【TAG/选修1——根据功能的培养基分类】
合成培养基：培养基成分明确，用已知化学物质配制而成的，用于分类，鉴别。
选择培养基：允许特定种类为生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长 。在培养基提供加入青霉素培养酵母菌和霉菌，（霉菌酵母菌无法在含青霉素培养基上生长）培养金黄色葡萄球菌时，在培养基中加入高浓度食盐。
用于筛选某种需要的微生物，如去除培养基中氮源，可筛选固氮微生物，如以石油为唯一碳源，可以筛选能分解石油的微生物。
鉴别培养基：鉴别不同种类的微生物，如用伊红美蓝培养基鉴定，饮用水中和乳制品中是否含有大肠杆，如有，菌落成黑色并带有金属光泽。
注：琼脂是一种从红藻中提取的多糖。在98度以上熔化，44度以下凝固，在常规培养条件，呈现固态。
2/成分
一般都含有水，碳源，氮源和无机盐。
牛肉膏中含有碳源，氮源，磷酸盐和维生素。
蛋白胨中含有碳源，氮源和维生素。
牛肉膏蛋白胨培养基提供包括牛肉膏，蛋白胨，氯化钠和水。它们来源于动物原料
为维持ph相对恒定，可在培养提供加入缓冲剂，常用磷酸氢二钾和磷酸二氢钾。
碳源：二氧化碳，碳酸氢钠，糖类脂肪酸，石油等。
氮源：包括硝酸盐，氮气，铵盐，尿素，牛肉膏蛋白胨等。氮源被吸收用于合成核酸蛋白质等
呼吸作用为细菌/菌落生长提供合成其他物质原料（如碳源）和能量
3/特别地
根据微生物种类不同，对ph，特殊营养物质和氧气有要求。
培养乳酸杆菌时要添加维生素
培养霉菌时需将ph调为酸性
培养细菌时将ph调为中性或微碱性
培养厌氧微生物是需要提供无氧条件
H. 什么是微生物那些微生物培养基干什么用详细些哦
微生物，顾名思义是指一些极为微小的生物。从生物学的角度来说，微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与生态环境密切相关。
微生物培养基是指用于培养微生物的培养基，主要用于病毒、细菌、放线菌、真菌等微生物的培养，通常需要灭菌操作和处理。