生物中的微量元素怎么巧记

⑴ 初中人体中微量元素口诀

我们生物老师讲的，铁猛（锰）碰（硼）新（锌）木（钼）桶（铜）

⑵ 人体所需6种微量元素记方法,有什么口诀吗

没有口诀，就是铁、铜、锌、钴、铬、锰、硒。

微量元素指人体内含量少于体重万分之一的元素，其中必需微量元素是生物体不可缺少的元素，如铁铜、锌钴、铬、锰硒等，以上诸元素在体内不能产生与合成,需由食物来提供。如果膳食调配不当、偏食或患某些疾病时，就容易造成缺乏。

从实用营养学的观点出发，比较容易缺乏的元素是钙和铁，在特殊地理环境或其他特殊条件下也可能造成碘、锌、硒的缺乏。一些元素也可因摄人过量而发生中毒。随着科学的进展,人们的认识不断扩大,微量元素的数目还会增加。

微量元素在人体内含量虽然极微小，但具有强大的生物学作用，它们参与酶、激素维生素和核酸的代谢过程，其生理功能主要表现为协助输送宏量元素；作为酶的组成成分或激活剂；在激素和维生素中起独特作用;影响核酸代谢等。

(2)生物中的微量元素怎么巧记扩展阅读

1、铁，参与氧的运输和造血过程

铁在自然界的储量比较丰富，但从生物、医学的角度讲，铁属于微量元素。正常成年男子体内铁含量平均为50 mg/kg，女性略少为35 m/kg。人体中微量元素中除硅以外，铁的含量最多，堪称“微量元素的老大”。铁最重要的生物学功能是参与氧的运输和造血过程。缺铁是导致贫血最主要的原因之一，缺铁性贫血是目前世界上主要的营养缺乏症之一。

2、碘，是甲状腺素的主要组成成分

碘是人类发现的第二个必需微量元素，是甲状腺素的主要组成成分，具有重要的生理功能。缺乏碘可引起地方性甲状腺肿、克汀病等。

3、锌，比如参与体内多种酶的合成，影响及活性的发挥；促进性器官的发育。

锌是人体必须的微量元素，与人体许多生理功能相关，比如参与体内多种酶的合成，影响及活性的发挥；促进性器官的发育；维持正常的味觉和食欲；促进细胞的正常分化和发育；影响维生素A的代谢及视觉；参与免疫功能等。缺锌可能会导致厌食症、口腔溃疡、夜盲症、原发性男性不育症等。

⑶ 求高中生物记忆口诀

生物学知识记忆的口诀

生命物质基本的规律：水和无机盐，形式定功能。糖类和脂类，细胞这能源；种类多样化，功能也改变。核酸蛋白质，单位是关键。氨基与羧基，脱水成肽键；磷酸碱基五碳糖，共同构成核苷酸。 氨基酸分类：天冬谷，赖精组，苯丙色酪芳香族。诗书半担两岸有，干饼限量一铺无。 [注]天冬、谷是酸性，赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性，甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。 罂粟菊旋花，芭蕉番木瓜（有节乳汁管）杜鹃花胡桃，桑兰李葡萄（内生菌根）

1、第一章细胞的结构中有关细胞膜的记忆 线叶双（线粒体、叶绿体有双层膜） 无心糖（没有膜结构的是中心体和核糖体）

2、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆 原核生物：一（衣原体）支（支原体）细（细菌）蓝（蓝藻）子 真核生物：一（衣藻）团（藻）酵母（菌）发霉（菌）了 原核生物中有唯一的细胞器：原（原核生物）来有核（核糖体）

3、矿质元素（N、P、K）的作用 蛋（N）黄（缺氮时叶子发黄），（P）淋浴（绿）（意指缺P时叶子暗绿） （K）甲肝（杆）（意指缺钾时茎杆健壮）
4、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分 A、生长激素缺失或者过多时的症状 一头生（生长素）猪（侏儒症）不老实，将它的肢端（肢端肥大症）锯（巨人症）了去 B、胰岛素中两种细胞的作用 阿（A）姨长得很高－－即胰岛素A细胞产生胰高血糖素

7、遗传病与优生中的各种遗传病 仙（显性致基因遗传）单（单基因）不够（佝偻病）吃软（软骨发育不全）饼（并指） 白（白化病）龙（先天性聋哑）笨（苯丙酮尿症）） 青少年（糖尿病）无脑（儿）唇裂多（多基因遗传）怨（原发性高血压）啊

动物的个体发育歌诀

受精卵分动植极，胚胎发育四时期，
卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。
外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，
中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。

植物有丝分裂

一
仁膜消失现两体,
赤道板上排整齐,
一分为二向两极,
两消两现建新壁.
(膜仁重现失两体)

二
膜仁消，两体现
点排中央赤道板
点裂体分去两极
两消两现新壁建

三
膜仁消失显两体，
形数清晰赤道齐，
点裂数增均两极，
两消三现重开始。

四
有丝分裂分五段，间前中后末相连，
间期首先作准备，染体复制在其间，
膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，
均分牵引到两极，两消两现新壁建。

五
细胞周期分五段
间前中后末相连
间期首先做准备
两消两现貌巨变
着丝点聚赤道面
纺牵染体分两组
两现两消新壁现

六
前:两失两现一散乱
中:着丝点一平面,数目形态清晰见
后:着丝点一分二,数目加倍两移开
末:两现两失一重建.

微量元素

一
新 铁 臂 阿 童 木 , 猛!
Zn Fe B () Cu Mo Mn

二
铁 猛 碰 新 木 桶
Fe Mn B Zn Mo Cu

三
铁 门 碰 醒 铜 母[驴]
Fe Mn B Zn Cu Mo

大量元素

洋 人 探 亲,丹 留 人 盖 美 家
O P C H N S P Ca Mg K
People=人

组成蛋白质的微量元素

佟铁鑫猛点头
铜铁锌锰碘

八种必须氨基酸

甲硫氨酸 缬氨酸 赖氨酸 异亮氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 色氨酸 苏氨酸

一
甲携来一本亮色书.

二
假设来借一两本书

三
携一两本单色书来

四
协议两本,带情书来
缬异亮苯,蛋色苏赖

五
苏缬色,欲赖帐,家留把柄亮一亮

六
甲来借一本蓝色书

七
苯赖色亮，异苏甲缬
又笨，又赖，但颜色比较亮，容易酥裂，是双假鞋。

植物矿质元素中的微量元素

木 驴 碰 裂 新 铁 桶，猛！
Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn

光合作用歌诀

光合作用两反应，光暗交替同进行，
光暗各分两步走，光为暗还供氢能，
色素吸光两用途，解水释氧暗供氢，
A D P 变 A T P，光变不稳化学能；
光完成行暗反应，后还原来先固定，
二氧化碳气孔入，C 5 结合C 3 生，
C 3 多步被还原，需酶需能还需氢，
还原产物有机物，能量贮存在其中，
C 5 离出再反应，循环往复永不停。

组织器官分化

内消呼肝胰,外表感神仙

减数分裂口诀

性原细胞作准备
初母细胞先联会
排板以后同源分
从此染色不成对

次母似与有丝同
排板接着点裂匆
姐妹道别分极去
再次质缢各西东

染色一复胞二裂
数目减半同源别
精质平分卵相异
往后把题迎刃解

食物的消化与吸收

淀粉消化始口腔，
唾液肠胰葡萄糖；
蛋白消化从胃始，
胃胰肠液变氨基；
脂肪消化在小肠，
胆汁乳化先帮忙，
颗粒混进胰和肠，
化成甘油脂肪酸；
口腔食道不吸收，
胃吸酒水是少量，
小肠吸收六营养，
水无维生进大肠。

原核生物的种类

蓝色细线支毛衣
蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体

12对脑神经

一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展
七听八面九舌咽，迷走副神舌下全

色素层析（上到下）

胡也（叶），ab也。

伴X隐性遗传病

母患子必患，
子常父必常；
父常女必常，
女患父必患。

⑷ 细胞中有哪些微量元素

生物老师教我们过一句巧记的：铁门碰新木桶，是 铁锰硼锌钼铜 像吧~

⑸ 怎样快速记忆元素周期表

1、记住几个最为关键的点：对于初中，最主要的就是H元素，O元素，C元素，基本上记住这3个，其他的都可以慢慢推。

2、分清金属元素：所有的金属元素都在前排哦，这样记，我们在进一步记的时候就会更加容易记得住。

3、认清周期：元素周期表当中，同一横排当中的位置叫周期，这样从一个全面的内容来了解。

4、主族来学习：同一个主族在最外层电子书方面都是一致的，而且物理性质，都是非常相似的，所以以主族来记的话也是非常容易的。

5、每5个一背：氢氦锂铍硼、碳氮氧氟氖、钠镁铝硅磷、硫氯氩钾钙。这样记住前20号元素，对于我们的周期表就非常好用了。

6、每一个主族来背诵：尤其是金属元素，钠金属，我们可以背诵锂钠钾铷铯。这样形状非常相似，也是非常好记的。

7、找技巧来背诵：比如说氢氦，我们可以认为是侵害，所以大家根据自己的特点，自己哪一个背的舒服，我们就那么背诵就可以了。

⑹ 微量元素口诀是什么

微量元素口诀是铜氟镍钒，铁钴硅硒；钼锡铬(硼)，碘锌(砷)锰。

世界卫生组织确认的人体必需微量元素有14种，它们分别是铁、铜、锌、钴、锰、铬、钼、镍、钒、锡、硅、硒、碘、氟.也有文献将硼、砷纳入人体必需微量元素。

微量元素的特点：

在生命体中的元素含量低于百万分之一的，称作微量元素。生命体内的微量元素具有以下特点：

1、相对性 一种相同的元素在某一学科中可作为主量元素，而在另一学科中却作为微量元素，例如，氢在生命化学中是主量元素，而在材料科学中常作为微量元素另行研究。

2、低浓度 在任何生命体中元素均是微量的，并且必须服从Henri稀溶液定律和Nerst分配定律。

3、普存性 普存性即指自然界中不存在绝对纯的物质。

⑺ 怎样巧记人体所需的常量元素和微量元素

常量：氧碳氢氮钙磷钾硫钠铝镁，微量：铁碘硒氟锌前面的是口诀，后面的是基本的

⑻ 高中生物学轻松记忆口诀

学习生物可以利用记忆口诀快速记忆生物知识点，高中生物有哪些知识点记忆口诀呢?下面是我为大家整理的高中生物记忆口诀，希望对大家有所帮助!
高中生物记忆口诀 总结 一
★原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆

a、原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子

b、真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了

c、原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)

★显微镜使用要领：对光记得要三转，一看二降三反向，粗准找象调细望。

注：对光记得要三转(三转=转换器、遮光器、反光镜)，一看二降三反向(反向=在显微

镜中看到的象与原象左右相反，上下相反)，粗准找象(找象=将象移至视野中央)调细望。

☞使用显微镜的步骤：①取出显微镜，安上目镜、物镜，转动转换器、遮光器、反光镜使

视野明亮②放上玻片，在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物象移至视野中央③转动

转换器，换成高倍物镜④观察并用细准焦螺旋调焦。

★大量元素包括：洋人探亲，丹留人盖美家。

注：洋(洋=氧O)人(人=People=P=磷P)探(探=碳C)亲(亲=氢H)，丹(丹=氮N)留(留=硫S)人盖(盖=钙Ca)美(美=镁Mg)家(家=钾K)。

☞大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。

★微量元素包括：新铁臂阿童木，猛!

注：新(新=锌Zn)铁(铁=铁Fe)臂(臂=B=硼B)阿童(童=铜Cu)木(木=钼Mo)，猛(猛=锰Mn)!

☞微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo。

★矿质元素N、P、K的作用 ：淋浴蛋黄得甲肝。

注：淋(淋=磷P)浴(浴=绿)蛋(蛋=氮N)黄得甲(甲=钾K)肝(肝=杆)。

☞缺P时叶子暗绿;缺氮时叶子发黄;缺钾时茎杆不坚韧，易倒伏。

★物质鉴定的歌诀：斐林红糖，苏丹脂肪，蛋白双缩，淀粉碘蓝。

注：斐林(斐林=斐林试剂)红(红=砖红色沉淀)糖(糖=还原性糖)，苏丹(苏丹=苏丹Ⅲ、Ⅳ染液)脂肪，蛋白(蛋白=蛋白质)双缩(双缩=双缩脲试剂)，淀粉碘(碘=碘液)蓝(蓝=蓝色)。

☞斐林试剂与还原性糖在水浴加热的条件下生成砖红色沉淀;苏丹Ⅲ可以将脂肪染成橘黄色、苏丹Ⅳ则可以将脂肪染成红色(通过这两个现象可宏观观测某物质是否含有脂肪，但要看到脂肪粒则需要在显微镜的条件下才能看到);双缩脲试剂可与蛋白质(作用部位是肽键)生成紫色;淀粉遇碘变蓝。

★蛋白质的功能：狗催运面条。

注：狗(狗=构=构成细胞和生物体结构)催(催=催化功能)运(运=运输载体功能)面(面=免=免疫功能)条(条=调=调节机体的生命活动)。

☞蛋白质有构成细胞核生物体结构的功能(结构蛋白)、催化功能(如酶)、运输载体的功能(如血红蛋白)、传递信息调节机体生命活动的功能(如胰岛素)、免疫功能(如抗体)。

★组成蛋白质的微量元素

佟铁鑫猛点头

铜铁锌锰碘

★必需氨基酸包括：甲携来一本亮色书。

注：甲(甲=甲硫氨酸)携(携=缬氨酸)来(来=赖氨酸)一(一=异亮氨酸)本(本=苯丙氨酸)亮(亮=亮氨酸)色(色=色氨酸)书(书=苏氨酸)。

☞人体所需八种必需氨基酸：甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸。

★细胞膜的作用：防止早恋的 方法 ：分开，控制交流!

注：分开(分开=将细胞与外界环境分隔开)，控制(控制=控制物质进出细胞)交流(交流=进行细胞间的信息交流)!

☞细胞膜的三个主要的作用为：将细胞与外界环境分隔开(保障了细胞内部环境的相对稳定);控制物质进出细胞(细胞膜的选择透过性使其能将对细胞有害的物质排出而保留自身所需物质);进行细胞间的交流(使细胞间保持功能的协调)。

★水分进出半透膜：水往高处流。 注：水往高(高=浓度高)处流。

☞在半透膜的两侧，浓度高的溶液单位时间内通过的水分子少，浓度低的溶液单位时间内用过的水分子多，因此水往浓度高的一侧流动。

★细胞器结构：线叶双，无心糖。

注：线(线=线粒体)叶(叶=叶绿体)双(双=双层膜)，无(无=无膜结构)心(心=中心体)糖(糖=核糖体)。

☞具有双层膜结构的细胞器有线粒体、叶绿体，不具有膜结构的细胞器有中心体、核糖体，其余细胞器均为单层膜结构(细胞核具有双层膜结构，但它不属于细胞器)。

★叶绿体的结构：外被双层膜，基粒似饼摞，色素往上着，酶在囊质落。

注：外被双层膜，基粒似饼摞，色素往上着，酶在囊(囊=类囊体)质(质=线粒体基质)落。

☞叶绿体是双层膜结构的，其基粒由类囊体像饼一样摞起来，色素附着在类囊体薄膜，与光反应相关的酶附着在类囊体上，与暗反应相关的酶则存在于线粒体基质中。

★酶的特性：某女择偶标准：工作高效、感情专一、对我温柔。

注：工作高效(高效性)、感情专一(专一性)、对我温柔(温和性)。

☞酶具有高效性(效率高)、专一性(特异性，一种酶一般只能分解一种物质)、温和性(酶所要求的工作环境要温和，pH太高或太低、温度太高或太低都会使酶失效)。

★巧记溴麝香草酚蓝：秀色香草来自芬兰。

注：秀(秀=溴)色(色=麝)香草来自芬(芬=酚)兰(兰=蓝)。

☞溴麝香草酚蓝溶液可用于鉴定CO2。

★色素层析带从上到下：胡也，ab也。

注：胡(胡=胡萝卜素)也(也=叶=叶黄素)，a(a=叶绿素a)b(b=叶绿素b)也。

☞色素在层析液中的扩散速度为：胡萝卜素>叶黄素>叶绿素a>叶绿素b;胡萝卜素和叶黄素都是类胡萝卜素，含量占绿叶中色素的四分之一，叶绿素a和叶绿素b都是叶绿素，含量占绿叶中色素的四分之三。

★光合作用歌诀：

光合作用两反应，光暗交替同进行， 光暗各分两步走，光为暗还供氢能，

色素吸光两用途，解水释氧暗供氢， ADP变ATP，光变不稳化学能;

光完成行暗反应，后还原来先固定， 二氧化碳气孔入，C5结合C3生，

C3多步被还原，需酶需能还需氢， 还原产物有机物，能量贮存在其中，

C5离出再反应，循环往复永不停。

注：光合作用两反应，光(光=光反应)暗(暗=暗反应)交替同进行，光暗各分两步走，光为暗还供氢能，色素吸光两用途，解水(解水=水的光解)释氧暗供氢(氢=还原性氢)，ADP变ATP，光变不稳化学能;

光完成行暗反应，后还原(C3的还原)来先固定(固定=CO2的固定)，二氧化碳气孔入，C5结合C3生，C3多步被还原，需酶需能还需氢，还原产物有机物，能量贮存在其中，C5离出再反应，循环往复永不停。

★植物有丝分裂歌诀：

前期：膜仁消失现两体，

中期：点数清晰赤道齐，

后期：点裂数增均两极，

末期：两消三现重开始。

仁膜消失现两体,

赤道板上排整齐,

一分为二向两极,

两消两现建新壁.

(膜仁重现失两体)

膜仁消，两体现

点排中央赤道板

点裂体分去两极

两消两现新壁建

有丝分裂分五段，间前中后末相连，

间期首先作准备，染体复制在其间，

膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，

均分牵引到两极，两消两现新壁建。

细胞周期分五段

间前中后末相连

间期首先做准备

两消两现貌巨变

着丝点聚赤道面

纺牵染体分两组

两现两消新壁现

前:两失两现一散乱

中:着丝点一平面,数目形态清晰见

后:着丝点一分二,数目加倍两移开

末:两现两失一重建.

注：前期：膜(核膜)仁(核仁)消失现两体(纺锤体、染色体)，

中期：点(着丝点)数清晰赤道(赤道板)齐，

后期：点裂数增均两极，

末期：两(纺锤体、染色体)消三(核膜、核仁、细胞板)现重开始。

☞植物有丝分裂前期核膜、核仁消失，纺锤体、染色体出现;

中期着丝点在赤道板上整齐排列，此时染色体清晰可见，同时可以数出其数目;

后期着丝点分裂，染色体增加为原来的两倍，染色体平均分配到两极;

末期纺锤体、染色体消失，细胞板、核膜、核仁出现。

⑼ 细胞中有哪些微量元素

巧记细胞中的微量元素：Zn(锌)，Fe(铁)，B(硼)，CI(氯)，Cu(铜)，Mo(钼)，Mn(锰)连起来：新铁臂阿童木猛（CI像a，记为阿）希望我的回答对你有帮助如果不懂，请Hi我，祝学习愉快！