你还知道哪些生物是人类的老师

⑴ 你还知道哪些生物是人类的老师

1。苍蝇-----小型气体分析仪。
2。萤火虫-----人工冷光；
3。电鱼------伏特电池；
4。水母------水母耳风暴预测仪，
5。蛙眼------电子蛙眼
6。蝙蝠超声定位器的原理------探路仪”。
7。蓝藻-----光解水的装置，
8。人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，——步行机。
9。动物的爪子------现代起重机的挂钩
10。动物的鳞甲------屋顶瓦楞
11。鱼的鳍------桨
12。螳螂臂，或锯齿草------锯子
13。苍耳属植物-------尼龙搭扣。
14。龙虾-------气味探测仪。
15。壁虎脚趾------粘性录音带
16。贝-----外科手术的缝合到补船等-
17。鲨鱼-----泳衣，
18。-鸟----飞机
19。鱼------潜水艇

⑵ 哪些动物是人类的老师

做了人类的老师的动物有：苍蝇、鱼、电鱼、水母、蝙蝠、蛙、锯齿草等。

4、水母

水母是顺风耳，人类仿照水母耳朵的结构和功能设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全做出了巨大的贡献。

5、蛙

人类根据蛙眼的视觉原理研制出了电子蛙眼，它能准确无误地识别出特定形状的物体。

把电子蛙眼装入雷达系统，使之抗干扰能力大大提高。

把电子蛙眼装在机场及交通要道上能能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报；装在交通要道上能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。

6、蝙蝠

利用蝙蝠超声定位器的原理人们还仿制了盲人用的“探路仪”

8、根据动物的爪子研制出了现代起重机的挂钩。

9、根据锯齿草叶子上的锯齿从而发明了锯子。

资料拓展：

仿生学：人类根据动物的生理特性，形态结构等发展科学的学科。启发人们制造的物品已广泛运用在生活中的动物有：蝴蝶，苍蝇，水母，电鱼，蝙蝠等。

⑶ 你还知道自然界的哪些生物是最好人类的老师

海豚{海}，鹦鹉{空}，猎豹{陆}，蜻蜓.蚂蚁{昆虫}，

⑷ 你还知道哪些生物是人类的老师 举一例说明

利用海豚和蝙蝠的声纳系统，人类发明了雷达
学习苍蝇的翅膀，人类防止了震动陀螺仪
根据鱼的形体，人类发明了船
学习鱼类的鱼鳔，发明了潜艇中的沉浮系统
荧光虫的荧光，教会了人们发明冷光源
其实你说的就是人类根据动物的某种特性而发明某种东西，这就是仿生学，仿生学有的是力学仿生、光学仿生、能量仿生，信息控制仿生等等
如： 1。从令人讨厌的苍蝇身上，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
2。从萤火虫到人工冷光；
3。电鱼与伏特电池；
4。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。
5。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。
6。根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。
7。模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。
8。根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。
9。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。
10。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。
11。船桨模仿的是鸭的蹼。
12。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。
13。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。
14。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。
15。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。
16。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。
16.树叶的排列和悉尼大剧院的建设。
17.潜水艇和鱼的沉浮。
18.响尾蛇和空对空响尾蛇导弹。

⑸ 自然界还有哪些生物是人类的老师

朋友，你知道吗？现在，人类从生物身上得到了许多启示，发明了许多前所未有的东西。科学家从蝙蝠身上发明了雷达，从青蛙的眼睛上发明了电子蛙眼，从鲸的外形身上发明了轮船……生物真是人类的好老师啊！ 再过十几年，我成为一名科学家，我会继续利用自然界的种种生物发明一些令你意想不到的东西。 羚羊为什么跑得那么快呢？因为它四肢修长、矫健有力。所以，我要模仿羚羊的跑步特点、姿势、四肢结构等制造出会跑步的汽车。汽车的四个轮子做成像羚羊的四肢，车门像羚羊的角，车前的大灯像羚羊的眼睛，看起来“炯炯有神”。我要让汽车跑得飞快，让晕车的人坐上去也不会感到不舒服。 乌龟为什么会长命百岁呢？因为它背着一个“保护壳”，不受外界的干扰和影响，所以它活的时间就长了。所以，我想利用乌龟的“保护壳”研制出一种外套，只要人们每天都穿上它，就可以刀枪不入，保护身体安全，我还要特别把它送给我们的人民警察。当人生病时，这外套还可以发出“信号”告诉他的亲人快点给他治病。这样，人们的寿命就可以长一点，亲人们就不会那么悲伤了。 朋友，你们见过蜘蛛捕食吗？原来蜘蛛是靠网来捕食的，它的网很结实，不容易被猎物挣破。据说，跟蜘蛛丝一样细的钢丝居然不够蜘蛛丝坚韧。所以，我想模仿蜘蛛网做一件色彩斑斓的“蜘蛛服”。只要人们穿上这件蜘蛛服，无论去到哪里都不怕被蚊虫叮咬。只要蚊虫靠近衣服，它们就被网紧紧粘住，想逃也逃不掉。还有，当蚊虫闻到衣服散发出的香味也会赶紧避开。差点忘了告诉大家，这件蜘蛛服还可以粘住苍蝇、蟑螂、蜜蜂等昆虫呢。 我从《科学故事》里知道跳蚤跳得很高，所以我要研制出一种“弹弓鞋”，只要你穿上它轻轻一跳，就可以从一楼跳到五楼，而且对身体没有丝毫损伤。这样，消防战士救火时不就既方便又安全了吗？ 你看，我从生物身上得到的启示多不多？其实，科学就在我们身边，生物就是我们人类的好老师，我以后还会经常请教他们呢！

⑹ 哪些生物是人类的老师

青蛙-电子蛙眼
鱼-潜水艇
响尾蛇-探热器
企鹅-雪地汽车
袋鼠-跳跃机
苍蝇-平衡竿
长颈鹿-“抗荷服”
响尾蛇-红外线感受器
鳄鱼“流泪”-仿生海水淡化器
鸟-飞机
人手-机械臂
电鱼-伏特电池
萤火虫-人工冷光
苍蝇的鼻子-气味分析仪
蝙蝠-雷达
利用海豚和蝙蝠的声纳系统,人类发明了雷达
学习苍蝇的翅膀,人类防止了震动陀螺仪
根据鱼的形体,人类发明了船
学习鱼类的鱼鳔,发明了潜艇中的沉浮系统
荧光虫的荧光,教会了人们发明冷光源
其实你说的就是人类根据动物的某种特性而发明某种东西,这就是仿生学,仿生学有的是力学仿生、光学仿生、能量仿生,信息控制仿生等等
如： 1.从令人讨厌的苍蝇身上,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分.
2.从萤火虫到人工冷光；
3.电鱼与伏特电池；
4.水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义.
5.人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼.这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体.把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高.这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等.特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真.
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上.在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报.在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生.
6.根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”.这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等.如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成.
7.模拟蓝藻的不完全光合器,将设计出仿生光解水的装置,从而可获得大量的氢气.
8.根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究,已仿制了人力增强器——步行机.
9.现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子.
10.屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲.
11.船桨模仿的是鸭的蹼.
12.锯子学的是螳螂臂,或锯齿草.
13.苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣.
14.嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路.
15.壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景.
16.贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固,这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上.

⑺ 哪些生物是人类的老师

生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线，抗撕断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索。船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。

响尾蛇导弹等就是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理，研制开发出来的现代化武器。

火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。

科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。

科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。

白蚁不仅使用胶粘剂建筑它们的土堆，还可以通过头部的小管向敌人喷射胶粘剂。于是人们按照同样的原理制造了工作的武器—一块干胶炮弹。

美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器

⑻ 什么生物是人类的老师

1。由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
2。从萤火虫到人工冷光；
3。电鱼与伏特电池；
4。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。
5。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。
6。根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。
7。模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。
8。根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。
9。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。
10。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。
11。船桨模仿的是鱼的鳍。
12。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。
13。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。
14。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。
15。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。
16。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。
蝴蝶-----迷彩服,人造卫星内部温度的恒定.
甲虫-----冷光源,空对地速度计.
蜻蜓-----直升飞机.
苍蝇-----振动陀螺仪,蝇眼照像机.
蜂类-----航天材料,偏振光导航仪.
荧火虫-----日光灯.
电鱼----伏特电池.
水母----风暴预测仪.
企鹅----极地越野车.
蝙蝠----雷达.
鲸-----提高船体速度.
袋鼠-----越野汽车.
贝壳-----坦克
...........

⑼ 你还知道哪些生物是人类的老师写一写它们是怎样帮助我们的.

人类根据猪鼻子发明了防毒面具

⑽ 你还知道自然界的哪些生物是人类的老师（小学语文阅读题）

苍蝇-----小型气体分析仪。萤火虫-----人工冷光；电鱼------伏特电池； 水母------水母耳风暴预测仪、蛙眼------电子蛙眼 、蝙蝠超声定位器的原理------探路仪”。 。蓝藻-----光解水的装置， 。人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，——步行机。 。动物的爪子------现代起重机的挂钩 。动物的鳞甲------屋顶瓦楞 。鱼的鳍------桨 。螳螂臂，或锯齿草------锯子 。苍耳属植物-------尼龙搭扣。 。龙虾-------气味探测仪。 。壁虎脚趾------粘性录音带 。贝-----外科手术的缝合到补船等- 。鲨鱼-----泳衣， 。-鸟----飞机 。鱼------潜水艇
参考网络知道的：http://..com/question/145455045.html