生物物理研究生每天都会干些什么事

⑴ 专硕生物学研究生阶段干什么

专硕生物学研究生阶段：
寒窗苦读三年生物化学与分子生物学硕士，本来还踌躇满志，真正出去闯荡的时候才发现现实的残酷。工作，研三下学期开始找，现在毕业了，始终找不到一份满意的工作。薪酬六千之间，还不如一个培训了半年电脑的大专生。我同学本来厨师，半路出家做了编程，月入三万多。我那神经内科的女朋友，一听到我的年薪，立马分手。
“21世纪是生物工程的天下”，可以说是当下最毒的鸡汤。误导了多少人从事生物行业。其实也是最真实的毒鸡汤，因为它后半句就是“你可以在大街小巷随处看到你的同行，包括那些扫大街，通下水道的，都是你的生物同行”。回想自己当年本科毕业，也像现在一样无助。但偏不信邪，坚信自己在生物行业能创出一片天地。在工作一年之后毅然决然还是选择了生物专业。有些人性格就像黄牛，撞了南墙才知道后悔已经来不及了。
身边很多同学都读了博。熬出来，以后的路好走很多。是啊，生物不读博，以后一辈子就是给别人打工的命。但是如果真的要读了博，才有机会。说明这行业就是个死行业。因为不是每个人都能有熬到博士毕业机会的。现实是很残酷的，很多像我一样没有经济能力去支撑自己读博的机会。出来工作基本就是废了。
于是我面临两个选择，也找了很多的工作。其实这些对我来说主要分为两大类：一是去科研单位，二是去公司。销售之类的我比较少去尝试。科研单位做的还是老本行，刚开始薪酬往往比较高，大概有一万以上，主要工作是在医院，其他的待遇没那么好。不好的地方，感觉很难与真正的生物行业，主要指服务，生产相对接。而且基本没有晋升空间，也不大可能干一辈子科研。公司的话，一开始工资都很低，基本六七千，也很难熬。但是我觉得如果针对某一方面工作，有了工作经验后，工资应该会好很多，而且在公司晋升的可能性还是比较大。有能力做的好，以后也可以自己做，不过很难，毕竟生物公司投入其实很大。
我现在还在苦苦的寻找出路，我自己对生物特别感兴趣，做的也还好，发表过两篇第一作者de文章。但是人不能不吃饭，我们不能不考虑现实。
不过对于真正热爱生物的人来说，这些算什么。我们需要拍拖吗？不用，老鼠，细胞，细 菌就是最好的恋人。科学知识也是无价的，你说普通人能基因编辑吗？能改变张口闭口就是文章。你发一篇文章，千古留名，N年后后人查出你的文章，还能指出错误，这是我们生物狗的价值所在。

⑵ 研究生一天都干什么啊

上课，做项目，帮导师打杂，写论文等。

究生学位可分硕士学位和博士学位两阶，标志着被授予者的受教育程度和学术水平达到了研究生规定标准的学术称号。学位制度起源于欧洲中世纪，表明被授予者具有何种学术水平和专业知识学习自理，具有一定得身份象征的意义。
社会对学位证的认可度
学历即毕业证书，是学生学习经历的证明，包括学习的时间和过程。学位代表着学习能力和学术水平，是对学生所学知识达到一定水平的认可。随着拥有高等学历的人越来越多，企业在用人的时候，往往更看重其实际能力。此外，硕士以上的教育和本科教育存在着很大区别，教育形式也更加注重实际，有能力完成硕士教育的人，说明他的学术能力和个人素质已经达到了一定程度。在国外，硕士都是只有学位而没有毕业证书的，从这个意义上说，学位的价值要高于学历。
研究生申请学位的同样需要通过学校考试与全国统考才能拿到学位。获得的硕士学位证书与在职硕士研究生获得的硕士学位证书是一模一样的，同样是具有国民教育序列。不论是想要继续考博、出国深造、参加国家公务员考试及单位中评职称等，根据国家有关政策，在职研究生所获得的硕士学位与统招研究生的硕士学位在价值和用途上是完全没有差别的。

⑶ 研究生主要干什么

研究生(Postgraate)是高等教育的一种学历，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。本科毕业后可以通过考核继续读硕士研究生，而硕士研究生可以继续攻读博士研究生。硕士研究生毕业后可获取硕士学位，博士研究生毕业后可获取博士学位。

在中国大陆地区，普通民众习惯将硕士生称为"研究生"，将博士生称为"博士生"。在日本，研究生指的则代表练习生、实习生、候补生、旁听生、预科生、非正规生等意。

2014年8月4日，教育部就研究生推免工作发出通知，从今年起研究生推免名额不再区分学术学位和专业学位，不再设置留校限额。
1、硕士研究生和大学本科生一样，是学生。
2、读书、写论文、搞研究，系统深入地研究某一领域的问题，三年或者二年毕业。
3、课时较少，主要自学，导师指导，有全日制和在职两种，全日制的，要通过全国统一研究生入学考试，平时专门在校学习课外可以打工，含金量相当高；在职的，要通过招收在职研究生的学校单独组织的研究生考试，按照规定的时间来校集中学习，其余时间在上班，含金量极低。

⑷ 研究生每天都干什么的！都是和大学生一样上课么

研究生看是什么专业，上课是一定的，再就是跟着导师做一些论文或者其他，有的要做实验和项目，因专业不同。

⑸ 研究生每天都在干嘛

研究生除了学习以外，还要完成科研项目，是在本科生所学的知识上面进行进一步地深造；另外研究生学习生涯中，每个人都会有个属于自己的导师，可以跟着导师一起做项目等。

1、第一年主要协助导师完成科研项目，在项目完成后，老师也会指导你通过某些小项目在行业内知名的期刊上发表刊文。

2、第二年导师会带你参加国内外知名的学术交流会，同时也可以去参加国内外的一些竞赛。

3、第三年导师会推荐你去名校读博，或者到比较有名的公司去上班。

4、在学习之外巩固各科目基础知识，构建学科知识框架，分级核心词汇营。

5、在学习的过程中，搞科研，搞创新，把学习到的理论知识运用到实践生活中。

⑹ 研究生平时都干什么啊课多吗业余时间多吗

只有第一年级有课，一般为14门，主要包括英语和政治类，其他是专业课。从研2开始，只要事情是给导师做项目，业余时间比较多，可以做一些自己喜欢的事。所以关键的是，知道自己将来想做什么，从而给自己的业余时间安排合理的项目，不要虚度！

⑺ 研究生每天都干什么，尽量具体点

研究生有不同方面的，看你做哪一行。有的研究生是专门在实验室里做实验，搞发明的，有的是在工厂进行实践的。不过，现在研究生的价值已经不是很高了。

⑻ 研究生应该干什么

一、研究生与大学生的区别
首先跟大家说明一下研究生和大学生的区别。大学生基本上是来接受学问、接受知识的，然而不管是对于硕士时期或是博士时期的研究而言，都应该准备要开始制造新的知识，我们在美国得到博士学位时都会领到看不懂的毕业证书，在一个偶然的机会下，我问了一位懂拉丁文的人，上面的内容为何？他告诉我：“里头写的是恭喜你对人类的知识有所创新，因此授予你这个学位。”在中国原本并没有博硕士的学历，但是在西方他们原来的用意是，恭贺你已经对人类普遍的知识有所创新，这个创新或大或小，都是对于普遍的知识有所贡献。这个创新不会因为你做本土与否而有所不同，所以第一个我们必须要很用心、很深刻的思考，大学生和研究生是不同的。
（一）选择自己的问题取向，学会创新
你一旦是研究生，你就已经进入另一个阶段，不只是要完全乐在其中，更要从而接受各种有趣的知识，进入制造知识的阶段，也就是说你的论文应该有所创新。由接受知识到创造知识，是身为一个研究生最大的特色，不仅如此，还要体认自己不再是个容器，等着老师把某些东西倒在茶杯里，而是要开始逐步发展和开发自己。做为研究生不再是对于各种新奇的课照单全收，而是要重视问题取向的安排，就是在硕士或博士的阶段里面，所有的精力、所有修课以及读的书里面都应该要有一个关注的焦点，而不能像大学那般漫无目标。大学生时代是因为你要尽量开创自己接受任何东西，但是到了硕士生和博士生，有一个最终的目的，就是要完成论文，那篇论文是你个人所有武功的总集合，所以这时候必须要有个问题取向的学习。
（二）尝试跨领域研究，主动学习
提出一个重要的问题，跨越一个重要的领域，将决定你未来的成败。我也在台大和清华教了十几年的课，我常常跟学生讲，选对一个领域和选对一个问题是成败的关键，而你自己本身必须是带着问题来探究无限的学问世界，因为你不再像大学时代一样泛滥无所归。所以这段时间内，必须选定一个有兴趣与关注的主题为出发点，来探究这些知识，产生有机的循环。由于你是自发性的对这个问题产生好奇和兴趣，所以你的态度和大学部的学生是截然不同的，你慢慢从被动的接受者变成是一个主动的探索者，并学会悠游在这学术的领域。
我举一个例子，我们的中央研究院院长李远哲先生，得了诺贝尔奖。他曾经在中研院的周报写过几篇文章，在他的言论集里面，或许各位也可以看到，他反复提到他的故事。他是因为读了一个叫做马亨教授的教科书而去美国柏克莱大学念书，去了以后才发现，这个老师只给他一张支票，跟他说你要花钱你尽量用，但是从来不教他任何东西。可是隔壁那个教授，老师教很多，而且每天学生都是跟着老师学习。他有一次就跟那个老师抱怨：“那你为什么不教我点东西呢？”那个老师就说：“如果我知道结果，那我要你来这边念书做什么？我就是因为不知道，所以要我们共同探索一个问题、一个未知的领域。”他说其实这两种教法都有用处，但是他自己从这个什么都不教他，永远碰到他只问他“有没有什么新发现”的老师身上，得到很大的成长。所以这两方面都各自蕴含深层的道理，没有所谓的好坏，但是最好的方式就是将这两个方式结合起来。我为什么讲这个故事呢？就是强调在这个阶段，学习是一种“ self-help ”，并且是在老师的引导下学习“ self-help ”，而不能再像大学时代般，都是纯粹用听的，这个阶段的学习要基于对研究问题的好奇和兴趣，要带着一颗热忱的心来探索这个领域。
然而研究生另外一个重要的阶段就是 Learn how to learn ，不只是学习而已，而是学习如何学习，不再是要去买一件很漂亮的衣服，而是要学习拿起那一根针，学会绣出一件漂亮的衣服，慢慢学习把目标放在一个标准上，而这一个标准就是你将来要完成硕士或博士论文。如果你到西方一流的大学去读书，你会觉得我这一篇论文可能要和全世界做同一件问题的人相比较。我想即使在***也应该要有这样的心情，你的标准不能单单只是放在旁边几个人而已，而应该是要放在领域的普遍人里面。你这篇文章要有新的东西，才算达到的标准，也才符合到我们刚刚讲到那张拉丁文的博士证书上面所讲的，有所贡献与创新。二、一个老师怎么训练研究生
第二个，身为老师你要怎么训练研究生。我认为人文科学和社会科学的训练，哪怕是自然科学的训练，到研究生阶段应该更像师徒制，所以来自个人和老师、个人和同侪间密切的互动和学习是非常重要的，跟大学部坐在那边单纯听课，听完就走人是不一样的，相较之下你的生活应该要和你所追求的知识与解答相结合，并且你往后的生活应该或多或少都和这个探索有相关。
（一）善用与老师的伙伴关系，不断 Research
我常说英文 research 这个字非常有意义， search 是寻找，而 research 是再寻找，所以每个人都要 research ，不断的一遍一遍再寻找，并进而使你的生活和学习成为一体。中国近代兵学大师蒋百里在他的兵学书中曾说：“生活条件要跟战斗条件一致，近代欧洲凡生活与战斗条件一致者强，凡生活与战斗条件不一致者弱。”我就是借由这个来说明研究生的生活，你的生活条件与你的战斗条件要一致，你的生活是跟着老师与同学共同成长的，当中你所听到的每一句话，都可能带给你无限的启发。
回想当时我在美国念书的研究生生活，只要随便在楼梯口碰到任何一个人，他都有办法帮忙解答你语言上的困难，不管是英文、拉丁文、德文、希腊文 ……等。所以能帮助解决问题的不单只是你的老师，还包括所有同学以及学习团体。你的学习是跟生活合在一起的。当我看到有学生呈现被动或是懈怠的时候，我就会用毛泽东的“革命不是请客吃饭！”来跟他讲：“作研究生不是请客吃饭。”
（二）借由大量阅读和老师提点，进入研究领域
怎样进入一个领域最好，我个人觉得只有两条路，其中一条就是让他不停的念书、不停的报告，这是进入一个陌生的领域最快，又最方便的方法，到最后不知不觉学生就会知道这个领域有些什么，我们在不停念书的时候常常可能会沉溺在细节里不能自拔，进而失去全景，导致见树不见林，或是被那几句英文困住，而忘记全局在讲什么。借由学生的报告，老师可以讲述或是厘清其中的精华内容，经由老师几句提点，就会慢慢打通任督二脉，逐渐发展一种自发学习的能力，同时也知道碰到问题可以看哪些东西。就像是我在美国念书的时候，我修过一些我完全没有背景知识的国家的历史，所以我就不停的念书、不停***着自己吸收，而老师也只是不停的开书目，运用这样的方式慢慢训练，有一天我不再研究它时，我发现自己仍然有自我生产及蓄发的能力，因为我知道这个学问大概是什么样的轮廓，碰到问题也有能力可以去查询相关的资料。所以努力让自己的学习产生自发的延展性是很重要的。
（三）循序渐进地练习论文写作
到了硕士或博士最重要的一件事，是完成一篇学位论文，而不管是硕士或博士论文，其规模都远比你从小学以来所受的教育、所要写的东西都还要长得多，虽然我不知道教育方面的论文情况是如何，但是史学的论文都要写二、三十万字，不然就是十几二十万字。写这么大的一个篇幅，如何才能有条不紊、条理清楚，并把整体架构组织得通畅可读？首先，必须要从一千字、五千字、一万字循序渐进的训练，先从少的慢慢写成多的，而且要在很短的时间内训练到可以从一万字写到十万字。这么大规模的论文谁都写得出来，问题是写得好不好，因为这么大规模的写作，有这么许多的脚注，还要注意首尾相映，使论述一体成型，而不是散落一地的铜钱；是一间大礼堂，而不是一间小小分割的阁楼。为了完成一个大的、完整的、有机的架构模型，必须要从小规模的篇幅慢慢练习，这是一个最有效的办法。
因为受计算机的影响，我发现很多学生写文章能力都大幅下降。写论文时很重要的一点是，文笔一定要清楚，不要花俏、不必漂亮，“清楚”是最高指导原则，经过慢慢练习会使你的文笔跟思考产生一致的连贯性。我常跟学生讲不必写的花俏，不必展现你散文的才能，因为这是学术论文，所以关键在于要写得非常清楚，如果有好的文笔当然更棒，但那是可遇不可求的，文彩像个人的生命一样，英文叫 style ， style 本身就像个人一样带有一点点天生。因此最重要的还是把内容陈述清楚，从一万字到最后十万字的东西，都要架构井然、论述清楚、文笔清晰。
我在念书的时候，有一位欧洲史、英国史的大师 Lawrence Stone ，他目前已经过世了，曾经有一本书访问十位最了不起的史学家，我记得他在访问中说了一句非常吸引人注意的话，他说他英文文笔相当好，所以他一辈子没有被退过稿。因此文笔清楚或是文笔好，对于将来文章可被接受的程度有举足轻重的地位。内容非常重要，有好的表达工具更是具有加分的作用，但是这里不是讲究漂亮的 style ，而是论述清楚。

⑼ 生物物理学的研究生学出来有没有前途

现在的东西不能说有没有前途？因为每一个行业都会有精英，而且他们的精英都会很厉害，赚钱很多，只看自己的能力到哪里。

⑽ 研究生每天干什么

上课，做项目，帮导师打杂，写论文，一大堆