‘壹’ 急啊！初二下学期期中生物地理考试范围是什么啊
我想应该是考整个书本的内容吧，中考适应性就是按中考的模式来考试的，你如果实在不明白可以问一下你的班主任老师。
‘贰’ 初二下学期期中考试生物考哪几章
第七单元第一二章
‘叁’ 八年级上册的生物期中从哪里考到哪里
关于复习方法，这里给你一些思路：
1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。
2、轮番复习，虽然我们学习的科目不止一项，但是有些学生就喜欢单一的复习，例如语文不好，就一直在复习语文上下功夫，其他科目一概不问，其实这是个不好的习惯，当人在长时间重复的做某一件事的时候，难免会出现疲劳，进而产生倦怠，达不到预期的效果，因此我们做复习的时候不要单一复习一门科目，应该使它们轮番上阵，看语文看烦了，就换换数学，在烦了就换换英语，这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情，从而提高复习效果。
3、纠错整理：考试的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
4、思维导图复习：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆，可以很快分析出知识的脉络和重点，并且记得牢固。
‘肆’ 这次八年级生物期中考试考哪里
每个地方考试范围不一样啊，我们这边是人教版考到第五单元第四章。
‘伍’ 人教版八年级下册生物期中考试范围
第7单元第1—2章
‘陆’ 初二地理生物下册期中考考什么
我是去年考的地理生物，地理肯定要考长江黄河，气候，世界地理之最。
生物主要是花的结构，人体结构和各种系统（我丢分丢在肾和心脏了），基因什么的。
‘柒’ 八年级下生物期中考到哪（人教版的）
各地不同。
一般是到第七单元完。
‘捌’ 地图版八年级下生物期中考试
第五章：中国的地理差异1、我国疆域辽阔，不同地区的地理环境差异很大。根据各地的（地理）位置、（自然）环境和（人文）地理特点的不同，可以将我国划分为（四）大地理区域，即（北方）地区、（南方）地区（西北）地区和（青藏）地区。2、季风区大致包括我国四大地理区域里的（北方）地区和（南方）地区；非季风区大致包括我国四大地理区域中的（西北）地区和（青藏）地区。3、南方地区和北方地区的界限大致通过（秦岭）和（淮河），与一月（0）度等温线和（800）毫米年等降水量线大体一致。4、受自然环境的影响，北方和南方地区的人们，在（生产方式）、（生活习惯）、（文化传统）等方面也有很大的差异。北方农田多为（旱地），以种植（小麦、大豆）为主，熟制（一年一熟）或（两年三熟）。交通运输以（陆路运输）为主。南方多（水田），以种植（水稻、油菜）等为主，熟制（一年两熟）或（三熟）。交通运输以（水运）为主。5、北方地区的地形以（平原、高原）为主。气候类型（温带季风气候）。南方地区包括（长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区）；湿润的（亚热带和热带季风）气候，地形多为交错分布的（平原、丘陵、盆地和高原）。6、西北地区包括（内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区大部、甘肃）省北部。气候以（干旱、半干旱）的温带大陆性气候为主。地形以（高原、盆地）为主。东部高原以（草原、荒漠）景观为主；西部盆地中有大面积（沙漠）分布，只有盆地边缘出现星星点点的（绿洲）。西北地区河流很少，而且多为（内流河）。7、青藏地区包括（西藏自治区、青海省、四川）省西部；气候以（高寒气候）为主；地形以（高原、山地）为主。平均海拔（4000）米以上，有（“世界屋脊”）之称。8、西北和青藏地区都是我国主要的（牧区），牧场和主要畜种有各具特色。内蒙古主要是（温带草原牧场）；新疆主要是（山地牧场）；青海和西藏主要是（高寒牧场）。内蒙古呼伦贝尔草原的（三河马、三河牛），新疆的（细毛羊），青藏的（牦牛）、（臧绵羊）和宁夏的（滩羊）都是着名的畜种。9、在西北的（河套地区、宁夏平原、河西走廊和天山）山麓，人们利用（河水和高山冰雪）融水，发展了（灌溉农业）；在青藏地区的（雅鲁藏布江谷地）、(湟水谷地)等海拔较低的地区，分布着（河谷）农业。第六章认识省级区域1、北京位于（华北）平原的北部，是全国的（政治、文化）中心，也是（国际交往）中心。是我国（公路、铁路、航空交通）的枢纽。2、北京旧城格局形成于（元、明）两代，城内建筑排列成（棋盘状）状，（皇宫）居于城市中心，是我国历代都城规划和建设的代表。3、香港特别行政区和澳门特别行政区地处珠江下游入海口的东、西两侧，其中位于东侧的是（香港），西侧的是（澳门）。4、香港由（香港岛、九龙半岛、新界）三部分及其周围200多个岛屿组成，是国际贸易中心、（运输中心、金融中心）、信息服务和（旅游）中心。5、香港人多低少，而且（山地）多，（平地）少，可供城市发展的土地资源有限。“上天”-建筑高层建筑，“下海”-填海造地，成为香港扩展城市用地的两种重要方式。6、澳门由（澳门半岛、凼仔岛和路环岛）组成，（博彩旅游业）是澳门经济发展的重要支柱产业。7、台湾省包括（台湾岛），以及附近的（澎湖列岛、钓鱼岛）等许多小岛，（台湾）岛是我国面积最大的岛屿。它北临（东海），东临（太平洋），南临（南海），西隔（台湾）海峡与（福建）省相望。它也是一个富饶的宝岛，自然环境优越，（森林、矿产、水产）等资源十分丰富，被誉为“祖国东南海上的明珠”。8、台湾岛属（亚热带、热带）气候，温暖湿润，西部的（平原）土地肥沃，盛产（稻米、甘蔗、茶叶和热带、亚热带）水果。（森林）面积广阔，有“亚洲天然植物园”的美誉。（樟树）是台湾最着名的树种，（樟脑）产量居世界首位。此外台湾岛还有（海上米仓、东方甜岛、水果之乡、森林之海、东南盐库）的美誉。9、从60年代开始，台湾利用自己的优势条件，重点发展（出口加工）工业，形成“进口——加工——出口”型的经济。工业产品在出口贸易中的比重稳步上升。其中工业主要分布在（西部）平原。10、位于我国（西北）边陲的新疆维吾尔自治区，是我国面积（最大）的省区，这里是以（维吾尔）族、（汉族）为主体的多民族聚居区。素有（歌舞之乡、瓜果之乡）的美称。这里有中国最大的沙漠（塔克拉玛干沙漠），最热的地方（吐鲁番盆地），最大的盆地（塔里木盆地）。11、新疆境内高山与盆地相间分布，北有（阿尔泰山脉），中有（天山山脉），南有（昆仑）山脉，雄伟的天山南北分别是（准噶尔）盆地和（塔里木）盆地。12、由于远离海洋，周围又有高大山脉环抱，来自海洋的气流不易到达，所以新疆（降水）稀少，气候（干旱）。在（盆地）边缘的山前平原和部分（沿河）地区，分布着星星点点的（绿洲）。他们的水源主要来自（山区）降水和（冰雪）融水。13、新疆（绿洲）是最主要的农业生产基地，这里夏季（高温），（光照）充足，（昼夜温差大），适合多种农作物的种植。人们利用古老的引水工程（坎儿井），发展了特色鲜明（灌溉）农业。（小麦、玉米、高粱）等是这里的主要农作物。基于特有的光热条件，（棉花、甜菜和多种瓜果）成为新疆绿洲的特色农产品。14、在沙漠广布的塔里木盆地，（油气）资源丰富，其中天然气占全国陆地天然气资源总量的（22）%。随着国家“稳定（东部），大力发展（西部）”的能源战略决策的逐步实施，新疆有望成为中国重要的（石油及天然气）工业基地。15、（西气东输）工程的实施，将促进塔里木盆地周围城市、乡村使用天然气等洁净能源，缓解周边地区因薪柴砍伐而带来的（环境）压力。带动地方经济的发展。第七章省内区域1、珠江三角洲位于广东省东南部，珠江下游，邻港澳，与东南亚隔海相望，被称为我国的“南大门”。2、珠江三角洲的经济特区是深圳和珠海，沿海开放城市是广州。3、珠江三角洲和西双版纳都是高温多雨的热带季风气候，但夏季风的风向不同。4、珠江三角洲的产品以港、澳为贸易渠道，出口至东南亚、欧洲、非洲、美洲和大洋洲等地区，20世纪末，这里成为全球最大的电子产品和日用消费品出口基地。5、珠江三角洲是外向型经济，与港澳合作的基本模式是“前店后厂”。6、近年来，外商投资的热点由珠江三角洲转移到长江三角洲。7、珠江三角洲加工制造业的发展，促进了服务业的发展，吸纳了大量的外地劳动力，加快了城镇化速度。8、我国目前的城镇化水平不到40%，与发达国家的70%有一定的差距。9、西双版纳位于云南省横断山脉的南部，南邻缅甸、老挝，有澜沧江流过。10、西双版纳是我国除海南省以外，热带雨林保存最完好的地方，雨林植被种类多，有层次性。11、西双版纳主要少数民族是傣族，住竹楼，吃竹筒饭，过泼水节，跳孔雀舞。12、西双版纳长期以农业生产为主，现在旅游业发展成主导产业。第八章跨省区域1、黄土高原是世界上最大的黄土分布区，关于黄土高原的形成普遍认可风成说。2、黄土高原东起太行山，西至乌鞘岭，南至秦岭，北抵长城。黄土高原基本地貌景观的有黄土塬、黄土梁、黄土峁三种。3、黄土高原地面破碎，沟谷密度大，平地少，斜坡多，沟谷两侧常见直立的陡崖。4、黄土高原的黄土结构疏松，多空隙、垂直方向的裂隙，许多物质易溶于水。5、黄土高原属于温带季风气候，降水集中在7、8月，多暴雨。6、黄土高原地面光秃裸露，缺少植被的保护，由于人们不合理的开垦、采矿、修路活动，使地表植被遭到破坏，水土流失严重。7、一般来说，地面坡度越大，坡面越长，降水越多，降水强度越大，地面植被越少，水土流失越严重。8、黄土高原水土流失带走了地表肥沃的土壤，使农作物减产；使沟谷增多、扩大、加深，导致耕地面积减少；还向黄河输送了大量的泥沙，给河道整治和防洪造成巨大的困难。9、我国水土流失最严重的地区是黄土高原、四川盆地、云贵高原。10、黄土高原地形破碎，气候干旱，水土流失严重，多发自然灾害。11、黄土高原主要的自然灾害是洪涝，并引发泥石流、滑坡、塌陷多种地质灾害。12、黄土高原的治理采取生物措施和工程措施结合的方式；合理安排生产活动；另外，严格控制人口增长，解决人地矛盾，也是根本的治理措施。黄土高原地区的主导产业是能源工业。13、长江沿江地带西起攀枝花，东到上海，东西狭长的“带状”区域。14、长江沿江地带地势低平，地形以平原、低山丘陵为主；气候属于亚热带季风气候，高温多雨；受地形、气候影响，河网密布，湖泊众多，是我国地表水资源最丰富的地区。长江沿江地带还有丰富的水能、森林、矿产、水产、耕地资源，资源丰富。15、长江沿江地带沟通沿海经济发达地区和西部资源富集地区，是承东启西的纽带。16、长江是沿岸城市得以建立和发展的生命线。其中上海、南京、武汉、重庆四个特大城市，是区域的经济、文化、交通中心，对区域经济发展起着强大的辐射和带动作用。17、上海是全国最大的城市，是全国最大的商业中心，工业中心，最大的港口，重要的金融、科教中心，对长江三角洲、长江沿江地带乃至全国的经济发展起带动作用。18、长江沿岸是我国高度发达的综合性工业地带。自西向东形成了以攀枝花、六盘水为中心的钢铁、煤炭工业基地；以宜昌、重庆为中心的电力、冶金工业基地；以武汉为中心的钢铁、轻纺工业的重要基地；以沪宁杭等城市形成的我国最大的综合性工业基地。19、我国长江沿江地带有上海、南京、武汉和重庆汽车摩托车基地，构成了沿江汽车工业走廊。20、近年来，由于长江上游地区毁林开荒，陡坡垦殖，造成森林面积减少，水土流失严重，是土壤肥力下降，并淤塞了河道、水库、湖泊，加剧了下游地区的洪涝灾害。21、长江中下游地区是长江流域洪涝灾害最集中、最严重、最频繁的地区。22、酸雨使一种大气污染的现象，PH值小于5.6的降水成为酸雨，酸雨对水土、植物、建筑物造成腐蚀性危害。我国主要的酸雨区有西南、华中、华东酸雨区，其中华中是酸雨污染最严重的区域。23、我国的基本国情是国土辽阔、区域差异大；人口众多、人均国民生产总值较低。24、三北防护林地跨西北、华北、东北，是世界规模最大的生态防护林。25、人类面临的主要的问题是人口、资源、环境等问题。
‘玖’ 苏教版八年级下册地理和生物期中考试考到哪里
苏教版我不太清楚，不过我们人教版地理考到“首都北京”，生物考到人的染色体那里。应该不会差太多
‘拾’ 八年级下期中生物 考试那些内容是重点大题会考什么比较重要的，考得可能性较大的有哪些
A八年级下册复习
一．植物的生殖
1．有性生殖
有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）
与精子结合
卵细胞 受精卵 胚
胚珠 发育为 种子
珠被 种皮
子房 果实
发育为
子房壁 果皮
无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由 直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养
1）扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。
(天竺葵、甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖)
※典型例题：
1.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的诗句说明了柳树可以采用的繁殖方式是（ ）
A.扦插 B.嫁接
C.地下茎繁殖 D.组织培养
2）嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 （P4 嫁接的步骤示意图）
接穗：接上去的芽或枝 芽接
砧木：被接的植物体 枝接
关键：确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。
注意：经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。例如，将甜桃嫁接到毛桃树上，接穗长成的新枝上会结出甜桃。
（苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖）
※典型例题：
1.鸭梨味甜、香脆，野生梨味酸，但适应性强。将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上，成活后所结果实的味道是（ ）
A.与鸭梨一样香甜 B.与野生梨一样酸 C.酸甜各一半 D.不酸也不甜
3）组织培养：
植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。
（1）植物细胞的全能性：植物体的任何一个活细胞，在适宜的条件下，都有分化并发育成完整植物体的能力。
（2）组织培养的过程：
人工配置的营养物质 分化出根和芽 移栽
植物组织 愈伤组织 试管苗 植物体
（3）组织培养的优点：可以在短时间内大量繁殖，繁殖速度快；可以培育出无病毒的植株；不受季节的影响；易于诱导变异，有利于科研与生产。
二．昆虫的生殖和发育
变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中， 与成体的 和生活习性差异很大，这种发育过程叫变态发育。
1．家蚕的生殖和发育
家蚕的四个时期：卵、幼虫、蛹、成虫
完全变态发育：一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。例如：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性
时期
形态特点
生活习性
幼虫
身体柔软，具有环节，胸腹部有8对足
主要以桑叶为食，有蜕皮现象。化蛹前吐丝结茧
成虫
有三对足，两对翅，体被白色鳞毛
不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡
蛹
体表光滑，体型呈椭圆柱状
不食不动，羽化成蛾，破茧而出
2．其他昆虫的发育
蝗虫的三个时期：卵、若虫（幼虫）、成虫
不完全变态发育：一生经过卵、若虫、成虫三个时期。例如：蟋蟀、蝼蛄、螳螂
※典型例题：
1.下列不属于完全变态发育的昆虫是（ ）
A.蝇 B.家蚕 C.螳螂 D.菜粉蝶
比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点
比较
相 同 点
不 同 点
家蚕
有性生殖，发育为变态发育
发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显着不同，为完全变态发育
蝗虫
有性生殖，发育为变态发育
发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育
三．两栖动物的生殖和发育
两栖动物的特点：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。（例如：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈是两栖动物，但是乌龟、鳄鱼属于爬行动物）
： 1.下列动物属于两栖类的一组是（ ）
A.乌龟、青蛙、鳄鱼 B.大鲵、小鲵、乌龟 C.蝾螈、大鲵、蟾 D.蟾蜍、鳄鱼、甲鱼
1．蛙生殖发育特点：有性生殖、体外受精、水中发育、变态发育
2．发育过程（变态发育）：受精卵 蝌 蚪 幼 蛙 成 蛙
3．两栖动物的生殖发育与环境：环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育。
4. 雄蛙鸣叫的意义：求偶 雌雄蛙抱对的意义：提高卵的受精率
5. 雄蛙鸣叫的器官：鸣囊
注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。
1.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，发出鸣叫的娃的性别及鸣叫声的意义是（ ）
A.雄蛙、求偶 B.雌蛙、求偶C..雄蛙、报警 D.雌蛙、报警
列表比较早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点
比较
早期蝌蚪
成蛙
外形特征
身体分为头、躯干和尾部，没有四肢
身体分为头、躯干和四肢，没有尾
头部
感觉器官不发达，头后两侧有鳃
视觉、听觉敏锐，无鳃（有肺），适于陆地上生活
躯干、四肢、尾
通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动
后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳
6. 两栖动物的生殖和发育离不开水，而成体则需在陆地上生活。这样就使大多数两栖动物只能分布在水域附近的潮湿的地区。环境变迁也是影响两栖动物分布的重要因素，随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两栖动物的分布范围也愈来愈小。因此，两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，是导致两栖类分布范围较小，种类也较少的重要原因之一。
四．鸟类的生殖与发育
鸟类生殖特点：有性生殖，体内受精，卵生
※典型例题：
1.下列属于鸟类生殖特点的是（ ）
A.卵生、体外受精 B.胎生、体外受精
C.卵生、体内受精 D.胎生、体内受精
1．鸟卵的结构：
卵 壳
保护内部结构
卵壳膜
卵白：为胚胎发育提供所需要的水分和养料
卵黄膜
卵细胞 卵黄：提供胚胎发育用的养料
胚盘：含细胞核，胚胎发育的部位
系带：固定卵细胞
气室：提供空气
1.小鸡是由鸡蛋中的哪一部分发育而成的（ ）
A.卵白 B.卵壳 C.胚盘 D.卵壳膜
卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。卵白对胚有营养和保护作用。卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养，在卵黄外
面包裹着卵黄膜。
未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。
2．鸟类的生殖和发育过程
求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏
（画线部分是必不可少的，记住是育雏不是哺乳）
3. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”描写了鸟的繁殖行为中的筑巢行为。
第二章 生物的遗传和变异
一、基因控制生物的性状
1. 生物性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为性状。
2. 相对性状：遗传学把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
1.下列属于相对性状的是（ ）A.豌豆的紫花和白花 B.小麦的抗倒伏和抗锈病
C.人的直发和黑发 D.兔子的长毛和狗的短毛
3. 分析资料《转基因超级鼠的实验》得出结论：基因控制生物的性状。
4. 生物遗传下去的是控制性状的基因而不是性状本身
1.小明和父亲都是双眼皮，下列说法正确的是（ ）
A.父亲传给小明的是控制双眼皮的基因 B.父亲传给小明的是双眼皮这种性状
C.小明和父亲的这种相似性是由环境决定的 D.小明和父亲的这种相似性不受基因控制
5. 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。
6.生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
7.遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异。
1.“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的（ ）
A.遗传现象 B.适应现象C.变异现象 D.进化现象
2.“一猫生九子，连母十个样”这一俗语说明生物界普遍存在着（ ）
A.遗传现象 B.适应现象 C.变异现象 D.进化现象
二、基因在亲子代之间的传递
1. 基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段
2. DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。
3. 染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成。一条染色体上包含一个DNA分子。
4. 生殖细胞内的染色体数目比体细胞内的少一半
1.狗的体细胞内含有39对染色体，它的精子、卵细胞、受精卵中染色体数分别是（ ）
A.39条、39对、39对 B.39条、39条、39对
C.39对、39对、39条 D.39条、39条、39条
5. 基因经精子或者卵细胞的传递 （P31 生殖过程中染色体的变化）
形成生殖细胞时，染色体减半（22条＋x或者y），形成受精卵以后恢复。
6. 染色体、DNA和基因三者之间的关系： （P29 观察与思考）
基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段
7. 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，如人体细胞中染色体为23对。基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。
8. 生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代。在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
9. 请用图解、表解或漫画等方式，表示染色体、DNA、基因之间的关系
三、基因的显性与隐性
1、基因是成对的，有显性和隐性之分
2、当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，显性基因的性状表现出来。
3、孟德尔对杂交豌豆实验现象的解释：
① 相对性状有显性性状和隐性性状之分。杂交一代中表现出的性状是显性性状。
② 隐性性状控制基因组成为：dd；显性性状控制基因组成为：DD或 Dd
③基因组成是Dd的，d（隐性基因）控制的性状不表现，d（隐性基因）和D（显性基因）互不影响，各自独立遗传。
1.鹦鹉羽毛的黄色与蓝色是一对相对性状，若用H表示显性基因，h表示隐性基因，现有两只黄色鹦鹉交配，子代中羽毛有黄色和蓝色。下列说法正确的是（ ）
A.蓝色是显性性状 B.黄色是隐性性状
C.子代中黄色的基因组成是Hh D.亲代的基因组成是Hh、Hh
4、禁止近亲结婚原因：产生的后代增加患遗传病的机会。
： 1.下列亲属中，与你属于直系血亲的是（ ）
A.伯伯 B.姑姑 C.父亲 D.表妹
5、我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
直系血亲是指有直系关系的亲属，从自身往上数的亲生父母、祖父母（外祖父母）等均为长辈直系血亲。从自身往下数的亲生子女、孙子女、外孙子女均为晚辈直系血亲，是与自己同一血缘的亲属。而兄弟姐妹、伯伯、叔叔、姨母和侄、甥等这些平辈、长辈、晚辈，都是旁系血亲。
所谓三代内的旁系血亲，是指从自己上溯至同一血缘的亲属，再向下数三代。凡兄弟姐妹、堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹，以及姑侄舅甥女等均属三代以内旁系血亲，均禁止结婚。
四、人的性别遗传 ）
1、 每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中有22对男女都一样，叫常染色体，有1对染色体，因男女而有差异，叫性染色体，男性为XY，女性为XX。（男：44＋XY 女：44＋XX）
※典型例题：
1.下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是（ ）
A.44+XY和22+X B.44+XY和22+X、22+Y
C.44+XY和X、Y D.22+XY和X、Y
2、男女染色体的差别：男性为22＋xy 女性为：22＋xx
3、生男生女的机会均等（1:1）
※典型例题：
1.政策允许可以生第二胎的夫妇，若第一胎是男孩，则第二胎生男孩的几率是（ ）
A.100% B.75% C.50% D.25%
五、生物的变异
1、变异的定义：生物的亲代与子代之间，以及子代个体之间在性状上的差异。
※典型例题：
1.“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是（ ）
A.生物的遗传 B.生物的变异 C.环境温度的不同 D.光照的不同
根据遗传性分 可遗传的变异：由遗传物质决定的
2、类型 不遗传的变异：由外界环境影响引起的
根据对生物个体的意义分 有利变异：有利于生物生存的变异
不利变异：不利于生物生存的变异
※典型例题：
1.下列属于可遗传变异的是（ ）
A.普通甜椒的种子经卫星搭载后播下，长成太空椒
B.笼中长大的麻雀不如野外的麻雀飞得高
C.充足光照下的小麦比树荫下的小麦穗粒大
D.小林暑假到海边游泳，皮肤晒黑了
2.玉米白化苗是变异个体，在阳光下不能形成叶绿素。这种变异属于（ ）
A.有利的可遗传变异 B.不利的可遗传变异
C.有利的不可遗传变异 D.不利的不可遗传变异
3、在农业生产上的应用：培育生物新品 高产奶牛、高产抗倒伏的水稻、太空椒
4.人类应用遗传变异原理培养新品种
第三章 生物的进化 一、地球上生命的起源
1、原始大气成分：水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等。
2、原始大气中没有氧气
3、原始地球上不存在生命。因为原始地球上没有生命存在的环境条件。
4、生命起源的过程：
无机小分子物质→有机小分子物质→有机大分子物质→多分子体系→原始生命。
5、原始生命起源于原始海洋
6、米勒试验说明原始地球上无机物能够形成有机物
7、根据陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实可以推测：构成生物体的有机物能够在地球以外形成并被带到地球
1.有人认可“地球上的生命来自外星球”的推测。他们的依据是（ ）
A.在陨石中发现了并非来自地球的有机物
B.原始地球条件下不可能形成有机物
C.米勒试验为该推测提供了证据
D.在其他星球上已经发现了原始生命
二、生物进化的历程
1、学习研究生物进化的方法——比较法 （P53 资料分析）
比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。
1.哺乳动物的前肢与鸟的翅膀的结构基本相似，这可以说明（ ）
A.鸟类起源于哺乳类 B.鸟类与哺乳类由共同的祖先
C.哺乳类起源于一种古代鸟类 D.鸟类与哺乳类都适于飞翔
2、化石在地层中埋藏的顺序比较：在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物化石也越多；在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物化石越多。
3、生物进化的总体趋势： （P55 生物进化的大致过程）
由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
1.下列有关生物进化总趋势的叙述错误的是（ ）
A.由低等到高等 B.由简单到复杂
C.从体积小到体积大 D.由水生到陆生
三、生物进化的原因
1、模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果
动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。
（保护色、警戒色、拟态等都是动物适应环境的方式。生物对环境的适应是长期的自然选择的结果。）
2、自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。
1.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因正确的解释是（ ）
A.只发生有利变异的结果 B.过度繁殖的结果
C.人工选择的结果 D.自然选择的结果
3、自然选择学说的主要有四个方面内容：
过度繁殖（条件）、生存斗争（动力）、遗传变异（基础）、适者生存（结果）
4、人工选择：在人为控制的条件下，选择对人类有利的生物变异以形成新品种。
5、生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的。遗传和变异是进化的基础（内因），自然选择是进化的动力（外因）。
1.下列关于达尔文自然选择学说的叙述不正确的是（ ）
A.自然界中各种生物都能够产生大量后代
B.为获取食物和空间，生物之间要进行生存斗争
C.为适应环境，生物会主动产生有利变异
D.适应环境的个体会保留下来
第八单元 健康地生活 第一章 传染病和免疫
一、传染病及其预防 （P69 常见的几种病原体）
1、病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
1.以下能引起人类某些传染病的生物中，属于病原体的是（ ）
A.蚊子 B.苍蝇 C.老鼠 D.蛔虫
2、传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
3、传染病特点：传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性。
4、传染病流行的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群
传染源——能够散播病原体的人或动物。
传播途径——病原体离开到达健康人所经过的途径。如空气、饮食、生物媒介等。
易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
5、传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
二、免疫与计划免疫
1、人体的三道防线：
第一道：皮肤和黏膜
第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞
第三道：免疫器官和免疫细胞
▲ 人体的第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，其特点是人人生来就有，不针对某一种特定的病原体，而是针对多种病原体都具有防御作用，因此叫非特异性免疫，又称先天性免疫。
1.下列现象属于非特异性免疫的是（ ）
A.接种卡介苗，预防肺结核 B.麻疹患者康复后不会再患麻疹
C.注射流感疫苗，预防流行性感冒 D.泪液中的溶菌酶
▲ 第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的后天性防御功能，其特点是出生以后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫特异性免疫，又称后天性免疫。
1.麻疹是一种传染病，患过麻疹的人一般终身不会再患麻疹，其获得的这种免疫（ ）
A.是生来就有的 B.对各种病原体都有防御作用
C.是非特异性免疫 D.是特异性免疫
2、抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质．
1.下列各项中属于特异性免疫的是（ ）
A.体液的杀菌作用 B.吞噬细胞的吞噬作用
C.皮肤的屏障作用 D.淋巴细胞产生抗体，吞噬病原体
3、抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等，抗原包括病原体。）
1.移植到人体的器官不易成活，从免疫的概念分析，移植的器官相当于（ ）
A.抗原 B.抗体C.病原体 D.疫苗
4、免疫：指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康．
1.免疫是人体的一项基本功能，下列现象属于免疫的是（ ）
A.扁桃体发炎 B.肠胃蠕动
C.跑步喘气 D.天热时皮肤出汗
5、免疫并不总是对人体有益的。在器官移植时需要克服移植免疫对异体器官的排斥，需要长期服用免疫抑制药物。人体免疫功能失调时，还会引发某些疾病。当抵抗抗原侵入的功能过强时，进入人体的某些食物和药物会引起过敏反应。
6、过敏原：引起过敏反应的物质。
1.下列有关免疫的叙述中，正确的是（ ）
A.寄生在人体的细菌都是病原体 B.抗原和病原体是一个意思
C.花粉有可能是抗原 D.花粉有可能是病原体
7、疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。
（卡介苗——预防结核病；百白破疫苗——预防百日咳、白喉和破伤风）
8、计划免疫：指有计划地进行预防接种。
1.预防接种的目的是（ ）
A.控制传染源 B.保护易感人群
C.切断传播途径 D.加强营养，增强体质
第二章 用药和急救
1、安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
◎药物可分为处方药（R）非处方药（OTC）。
◎处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。
◎非处方药是不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物。非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称OTC。
◎在使用药物之前，应该仔细阅读药品使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。
◎中药是我国传统的药物，其有效成分主要是从各种植物中提取出来的；而西药的有效成分主要是由化学物质合成的，因此又被称为化学药品制剂。
2、人工呼吸——当有人因车祸、溺水、触电或煤气中毒等意外事故突然停止呼吸时，可用人工呼吸的方法进行急救。常用的是口对口吹气法（方法详见课本P84图VIII-13口对口吹气法示意图），每分钟吹气的次数为15～20次（等于人的正常呼吸频率）。
3、胸外心脏挤压——进行人工呼吸时，如果病人心跳停止，则应同时做人工胸外心脏挤压。一般每做一次人工呼吸，需要做4~5次心脏挤压，如此反复进行。（方法详见课本P85第2自然段）。
4、出血一般有外出血和内出血。
内出血是指体内器官的出血，一般不易诊断，如怀疑有内出血，一定要及时去医院诊治。
外出血包括毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种。
5、止血方法：
动脉出血“近心端止血”，静脉出血“远心端止血”
第三章 了解自己 增进健康
一、评价自己的健康状况
1、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。
2、调节自己的情绪的方法：转移注意力；选择合适的方式宣泄烦恼；自我安慰
二、选择健康的生活方式
1、生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式加速这些疾病的发生和发展。
2、选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。