生物激素有什么作用是

① 生物：激素是如何起作用的

1.高度专一性包括组织专一性和效应专一性。前者指激素作用于特定的靶细胞、靶组织、靶器官。后者指激素有选择地调节某一代谢过程的特定环节。例如，胰高血糖素、肾上腺素、糖皮质激素都有升高血糖的作用，但胰高血糖素主要作用于肝细胞，通过促进肝糖原分解和加强糖异生作用，直接向血液输送葡萄糖；肾上腺素主要作用于骨骼肌细胞，促进肌糖原分解，间接补充血糖；糖皮质激素则主要通过刺激骨骼肌细胞，使蛋白质和氨基酸分解，以及促进肝细胞糖异生作用来补充血糖。激素的作用是从激素与受体结合开始的。靶细胞介导激素调节效应的专一性激素结合蛋白，称为激素受体。受体一般是糖蛋白，有些分布在靶细胞质膜表面，称为细胞表面受体；有些分布在细胞内部，称为细胞内受体，如甲状腺素受体。
2.极高的效率激素与受体有很高的亲和力，因而激素可在极低浓度水平与受体结合，引起调节效应。激素在血液中的浓度
很低，一般蛋白质激素的浓度为10-10－10-12mol/L，其他激素在10-6－10-9mol/L。而且激素是通过调节酶量与酶活发挥作用的，可
以放大调节信号。激素效应的强度与激素和受体的复合物数量有关，所以保持适当的激素水平和受体数量是维持机体正常功能的必要条件。例如，胰岛素分泌不足或胰岛素受体缺乏，都可引起糖尿病。
3.多层次调控内分泌的调控是多层次的。下丘脑是内分泌系统的最高中枢，它通过分泌神经激素，即各种释放因子
（RF）或释放抑制因子（RIF）来支配垂体的激素分泌，垂体又通过释放促激素控制甲状腺、肾上腺皮质、性腺、胰岛等的激素分泌。相关层次间是施控与受控
的关系，但受控者也可以通过反馈机制反作用于施控者。如下丘脑分泌促甲状腺素释放因子（TRF），刺激垂体前叶分泌促甲状腺素（TSH），使甲状腺分泌甲
状腺素。当血液中甲状腺素浓度升高到一定水平时，甲状腺素也可反馈抑制TRF和TSH的分泌。激素的作用不是孤立的。内分泌系统不仅有上下级之间控制与反
馈的关系，在同一层次间往往是多种激素相互关联地发挥调节作用。激素之间的相互作用，有协同，也有拮抗。例如，在血糖调节中，胰高血糖素等使血糖升高，而
胰岛素则使血糖下降。他们之间相互作用，使血糖稳定在正常水平。对某一生理过程实施正反调控的两类激素，保持着某种平衡，一旦被打破，将导致内分泌疾病。
激素的合成与分泌是由神经系统统一调控的。
4信使性。激素[4]只是充
当“信使”（messenger）启动靶细胞固有的、内在的一系列生物效应，而不作为某种反应成分直接参与细胞物质与能量代谢的环节。因为早就发现，激素
与酶不一样，只对完整细胞起作用。激素作为“第一信使”与靶细胞受体结合后，在通过细胞内的”第二信使“激发与细胞固有反应相联系的一种或多种信号转到途
径，调节原有的生理生化过程，加强或减弱细胞的生物效应和生理功能。在发挥作用过程中，激素对其所作用的细胞，既不提供额外能量，也不添加新功能，而只是
在体内细胞之间传递生物信息。

② 激素可以起什么作用

激素的作用广泛而复杂，归纳起来主要有以下作用。
（1）调节物质代谢，维持内环境稳定，为生理活动提供能量。
（2）促进细胞分裂和分化，维持机体正常发育、生长，并影响生长过程。
（3）促进生殖器官发育与成熟，调节生殖过程。
（4）影响中枢神经和自主神经的发育及活动，与学习、记忆和行为有关。
激素在内分泌细胞内合成后，以胞吐方式出胞，称为激素的分泌或释放。正常情况下，内分泌腺都保持着一定的分泌活动，称为基础分泌。人体在与自然环境和社会环境的长期适应过程中，使许多激素的基础分泌表现为日、月、年周期性活动，这种周期性活动对于维持人体一些基本功能活动和内环境稳态，起着十分重要的作用。当内外环境因素改变时，激素的分泌活动，在基础分泌的基础上可加强或减弱，使激素的分泌量增加或减少，从而使靶细胞、靶器官的活动与内外环境的变化相适应。激素分泌随内外环境因素的变化而改变，主要是通过神经调节完成的；而体内激素水平维持相对稳定，则主要是通过反馈调节实现的。
反馈调节是激素分泌调节的一种普遍规律，其中主要为负反馈调节。一般来说，当血液中某种激素的含量超过一定的水平或受其控制的某种物质在血液中超过一定浓度时，通过负反馈调节可抑制这一内分泌腺的活动，使其激素的合成和分泌减少；反之当该激素或受激素控制的物质在血液中的浓度低于某一水平时，则负反馈作用降低，该激素的分泌就增加。
人生活在社会环境之中，无数的社会、心理因素均可作为刺激作用于人体，影响激素的分泌。例如，少数妇女可因紧张、焦虑出现月经失调或闭经，即可能是社会心理因素通过下丘脑干扰了性腺激素的释放所造成的。

③ 激素有什么功能呢

激素的作用机制是通过与细胞膜上或细胞质中的专一性受体蛋白结合而将信息传入细胞，引起细胞内发生一系列相应的连锁变化，最后表达出激素的生理效应。激素的生理作用主要是：通过调节蛋白质、糖和脂肪等物质的代谢与水盐代谢，维持代谢的平衡，为生理活动提供能量；促进细胞的分裂与分化，确保各组织、器官的正常生长、发育及成熟，并影响衰老过程；影响神经系统的发育及其活动；促进生殖器官的发育与成熟，调节生殖过程；与神经系统密切配合，使机体能更好地适应环境变化。研究激素不仅可了解某些激素对动物和人体的生长、发育、生殖的影响及致病的机理，还可利用测定激素来诊断疾病。许多激素制剂及其人工合成的产物应用于临床治疗及农业生产。利用遗传工程的方法使细菌生产某些激素，如生长激素、胰岛素等已经成为现实，并已广泛应用于临床上，成为治疗糖尿病，侏儒症等的良药。

④ 激素有什么作用

激素又称内分泌，是一类有机化合物。它们由生物体内一些腺体器官，如甲状腺、肾上腺、胰腺、性腺等产生，不同于外分泌，不是通过导管，而是通过体液或细胞外液运送到特定作用部位，调节控制生长、发育、生殖、新陈代谢等，活跃身体功能，保持身体健康。

很久以前人们已经知道，如果将人体或动物体内某些腺体摘除后，机体会发生显着变化。古代就已经对家畜进行阉割，摘除性腺，促进它们的生长。我国唐朝医生孙思邈（581~681年）在编着的《千金要方》中就已经指出，动物的甲状腺可作为医药。1891年，英国医生默里首先用羊甲状腺提取液治疗黏液性水肿病人，取得了很好的疗效。

到1905年，英国牛津大学生理学教授贝利斯和他的妻子的弟弟、伦敦大学生理学教授斯塔林合作发表论说，宣称他们从小肠黏膜提取液中发现促使胰脏分泌的促胰液素，指出在正常消化中，胃里的酸性内容物到达十二指肠时，刺激肠壁产生促胰液素。促胰液素经血液运到胰脏，引起胰腺分泌消化液。他们根据这种物质的生物活性，命名为“荷尔蒙”，又按意称为激素。从此开始了激素的研究。

事实上，激素的研究在这以前就已经开始。1897年，美国生物化学教授艾贝尔宣布从肾上腺中分离出肾上腺素。后来经过检验，它是肾上腺素的一种衍生物。1901年，美籍日本生物化学家高峰让吉从羊的肾上腺中分离出它。1901~1904年它的化学结构式被确定。

之后，通过人工合成了它，因为医药中需要用它治疗支气管哮喘和抢救过敏性休克或心肌骤停。它在人体中具有使血液中血糖增高，促进糖的氧化以及心率加速、血管收缩、血压升高和平滑肌松弛等功能。它不溶于水和多数有机溶剂，而溶于无机酸。

甲状腺素具有促进人体细胞代谢，增加氧消耗，调节基础代谢以及促进机体组织生长、发育和分化的功能。甲状腺功能亢进，分泌甲状腺素过多时，耗氧增加，基础代谢升高，人体消瘦无力。甲状腺功能衰退时，儿童期会患呆小病，成年期会患厚皮病。饮食中长期缺碘，甲状腺素会减少，引起甲状腺肿胀，就是大脖子病。早在1895年，德国化学家鲍曼发现甲状腺素内存在含碘的有机化合物。1919年，美国生物化学家肯德尔从3吨新鲜甲状腺中提取出0.23克结晶物质，含有碘65％，称为甲状腺素，来自希腊文，原意是“椭圆形的护罩”，暗示大脖子。1926年，英国生物化学家哈林顿在肯德尔工作的基础上得到0.027微克的甲状腺素，并很快阐明它的分子结构是酪氨酸的衍生物。

英国化学家巴杰在1927年合成甲状腺素。

胰岛素是和糖尿病关系密切的激素。1899年，德国医生梅林和俄国出生在德国工作的医生明科夫斯基在做狗的胰脏切除手术时发现，狗产生的症状类似人的糖尿病，开始把胰脏同糖尿病联系起来。此后有不少实验证实了这种联系。

1920年，加拿大生理学家班廷开始研究调节葡萄糖代谢的激素与胰岛的关系。胰岛是指胰腺细胞上的小斑块。1921年他与生理学家麦克劳德共同研究。麦克劳德认为需要有生物化学方法的帮助，于是推荐一位青年研究生贝斯特协助班廷工作。经过六个月实验，他们从狗的胰腺中提取出纯激素，称为胰岛素，发现它具有抑制狗糖尿病的功能，后来又对人体进行试验，也具有同样效果，从此确立胰岛素分泌不足是糖尿病的直接原因。班廷和麦克劳德共获1923年诺贝尔生理学和医学奖。班廷因贝斯特未在获奖名单中而不平，把他获得的奖金与贝斯特平分了。

胰岛素这一名称是1909年由法国生理学家德迈尔提出来的，来自拉丁文“岛”，当时只是初步认识到胰岛素与散存在胰脏的胰岛之间的关系。

1925年，艾贝尔得到胰岛素晶体。由于胰岛素是一种蛋白质，分析它的化学结构遇到很大困难。1955年，英国生物化学家桑格确定了蛋白质牛胰岛素中全部氨基酸序列，使化学家们能够人工合成胰岛素，同时也促进了蛋白质结构的研究。桑格获得1958年诺贝尔化学奖。1965年，我国化学家汪猷（1910~1997年）、邢其毅、邹承鲁等人用有机化学方法合成了结晶牛胰岛素。

性激素是促进性成熟和影响性功能的激素。1929年，美国生物化学家多伊西从卵泡首先分离出性激素，就称为雌酮。同年，德国生物化学家布特南特也从孕妇尿中分离出这一物质。我国早在11世纪的医药典籍中就有从人尿提取性激素秋石的记述。

1931年，布特南特又从15000升尿中取得15毫克雄酮，或称睾丸酮、睾丸激素。1934年，他和出生在原南斯拉夫克罗地亚的瑞士籍化学家鲁齐卡一起合成了它，并确定了它的复杂的分子结构。因此他们二人共获1934年诺贝尔化学奖。

虽然雄性和雌性激素主要是在睾丸和卵巢内生成，但是在其他组织与脏器中也有发现。雌雄两种激素在雌雄个体中同时分泌，只是雌体中分泌的雌性激素量较大，而雄体中分泌的雄性激素量较大。

雄性与雌性激素具有专对某一定组织呈现作用的能力。当男孩体内生成足量的雄性激素时，性器官即开始发育，并且出现雄性第二性征如肤毛、声音改变等。未成熟女孩体内出现雌性激素时，则在性器官中发生成年女子所特有的变化，能够生育，同时出现雌性第二性征，如乳腺发育，表现特有体态等。

20世纪50年代前后，内分泌方面最重大的成就是发现了脑下垂体分泌的激素。脑下垂体简称垂体，位于大脑的中下方，是脑的附属物，是一个体积很小的腺体，但是其中能制造许多种激素，并且对新陈代谢的正常进行也有很大作用。1953年，美国生物化学家杜维尼奥和他的同事们分别从狗和牛的垂体中分离出（垂体后叶）催产（激）素和（垂体后叶）加（血）压（激）素。并且在1954年人工合成了催产素，证明它在促进分娩和乳汁分泌方面与天然激素一样有效。这是第一个人工合成的蛋白质。杜维尼奥因此获得1955年诺贝尔化学奖。

在植物体中发现有些物质类似动物体内的激素，对某些组织具有特殊作用。这些物质称为植物激素。它们具有促进根、茎、叶生长的功能。

1928年发现第一种植物生长刺激素吲哚乙酸，简称IAA，其分子式为C10H9NO2。

最初由于它对植物生长发挥有力的刺激促进作用，大量应用后，造成植物过度生长，导致植物死亡。后来发现，植物本身利用新陈代谢能够控制它的含量。

随后发现α-萘乙酸（C12H10O2），它能刺激植物插枝插条时根的生长。

到20世纪40年代初期，出现2，4-D和MCPA。前者是2，4-二氯苯氧基乙酸的简称，后者是2-甲基-4—氯苯氧基乙酸的简称。

2，4-D和MCPA对植物刺激生长的作用和IAA相似，但不同于IAA的是它们在植物体内不进行新陈代谢，因此，使用它们时，浓度过高会致植物死亡。它们是第一种刺激性的野草杀剂，对哺乳动物毒性低，杀灭阔叶莠草而不伤害谷类等禾本科植物；在低浓度时有效，容易合成，价廉。

⑤ 高中生物常见的激素的作用

1,抗利尿激素-缩写（ADH）－（来源）下丘脑，神经垂体－（主要作用）增加肾小管对水的重吸收，减少水分从尿中排出
2,催乳素－缩写（PRL）－（来源）腺垂体，胎盘－（主要作用）发动和维持泌乳
3,胰岛素（来源）胰岛B细胞－（主要作用）调节代谢，降低血糖
3,胰高血糖素（来源）胰岛A细胞－（主要作用）调节代谢，升高血糖
4，催产素－缩写（OXT）－（来源）下丘脑，神经垂体－（主要作用）具有刺激乳腺和子宫的双重作用，促进乳腺排乳
5，促甲状腺激素－缩写（TSH）－（来源）腺垂体－（主要作用）促甲状腺激素的释放
6，肾上腺素－缩写（E）－（来源）肾上腺髓质－（主要作用）提高多种组织的兴奋性，加速代谢
7，甲状腺素－缩写（T4）－（来源）甲状腺－（主要作用）调节机体代谢与生长发育
8，醛固酮（来源）肾上腺皮质－（主要作用）调节机体的水－盐代谢：促进肾小管对钠的重吸收，对钾的排泄，是盐皮质激素的代表
9，促性腺激素释放激素：由下丘脑分泌 作用于垂体
10，生长激素：由垂体分泌 作用于全身
11，雄性激素：由睾丸分泌 作用于全身
12，雌性激素：由卵巢分泌 作用于全身
13，孕激素：由卵巢分泌 作用于卵巢和乳腺
14，胸腺激素：由胸腺分泌 作用于免疫器官 植物激素有五类，即生长素（Auxin）、赤霉素（GA）、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）和乙烯（ethyne，ETH）。它们都是些简单的小分子有机化合物，但它们的生理效应却非常复杂、多样。例如从影响细胞的分裂、伸长、分化到影响植物发芽、生根、开花、结实、性别的决定、休眠和脱落等。所以，植物激素对植物的生长发育有重要的调节控制作用。
低浓度的生长素有促进器官伸长的作用。从而可减少蒸腾失水。超过最适浓度时由于会导致乙烯产生，生长的促进作用下降，甚至反会转为抑制。
吲哚乙酸可以人工合成。生产上使用的是人工合成的类似生长素的物质如吲哚丙酸、吲哚丁酸、萘乙酸、2，4－滴、4-碘苯氧乙酸等，可用于防止脱落、促进单性结实、疏花疏果、插条生根、防止马铃薯发芽等方面。愈伤组织容易生芽；反之容易生根。2，在组织培养中当它们的含量大于生长素时，4－滴曾被用做选择性除草剂。细胞分裂素还可促进芽的分化。
赤霉素主要存在于幼根、幼叶、幼嫩种子和果实等部位，由甲羟戊酸经贝壳杉烯等中间物合成。后证明其中含有一种能诱导细胞分裂的成分，赤霉素在植物体内运输时无极性，通常由木质部向上运输，由韧皮部向下或双向运输。赤霉素最显着的效应是促进植物茎伸长。
细胞分裂素的主要生理作用是促进细胞分裂和防止叶子衰老。定名为赤霉素(GA)。绿色植物叶子衰老变黄是由于其中的蛋白质和叶绿素分解；而细胞分裂素可维持蛋白质的合成，从而使叶片保持绿色，发现感病稻苗的徒长和黄化现象与赤霉菌(Gibberellafujikuroi)有关。延长其寿命。细胞分裂素还可促进芽的分化。
吲哚乙酸可以人工合成。脱落酸存在于植物的叶、休眠芽、成熟种子中。生长素也有重要作用。通常在衰老的器官或组织中的含量比在幼嫩部分中的多。它的作用在于抑制 RNA和蛋白质的合成，从而抑制茎和侧芽生长，因此是一种生长抑制剂，有利于细胞体积增大。与赤霉素有拮抗作用。脱落酸通过促进离层的形成而促进叶柄的脱落，在于它能使细胞壁环境酸化、水解酶的活性增加，还能促进芽和种子休眠。
乙烯可以促进RNA和蛋白质的合成，在高等植物体内，并使细胞膜的透性增加， 生长素在低等和高等植物中普遍存在。加速呼吸作用。因而果实中乙烯含量增加时，已合成的生长素又可被植物体内的酶或外界的光所分解，可促进其中有机物质的转化，加速成熟。乙烯也有促进器官脱落和衰老的作用。用乙烯处理黄化幼苗茎可使茎加粗和叶柄偏上生长。则吲哚乙酸通过酶促反应从色氨酸合成。乙烯还可使瓜类植物雌花增多，在植物中，促进橡胶树、漆树等排出乳汁。乙烯是气体。
植物激素对生长发育和生理过程的调节作用，往往不是某一种植物激素的单独效果。能传到茎的伸长区引起弯曲。由于植物体内各种内源激素间可以发生增效或拮抗作用，只有各种激素的协调配合，才能保证植物的正常生长发育。已知的植物激素主要有以下 5类：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。

⑥ 激素的作用是什么

激素的作用是对机体生理过程起调节作用。

激素是高度分化的内分泌细胞，直接合成和分泌化学信息到血液中。通过调节各种组织和细胞的代谢活动影响人体生理活动。

由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质以信使的形式在体内传递信息，调节身体生理过程的物质称为激素，是人们生活中的一种重要物质。

(6)生物激素有什么作用是扩展阅读：

激素的种类：

催产素：

催产素的最早发现者是英国学者亨利·哈利特·戴尔，他从动物体内提取出了一种具有促进子宫收缩作用的激素，后被命名为催产素，并因此于1955年获得了诺贝尔化学奖。

雌激素：

作为女性一生中最重要的激素，它是女性第二性征发育和维持的关键。雌激素的周期性变化导致了女性月经的周期性发生，而且雌激素对于女性维持体态以及皮肤的弹性和光泽有很重要的作用。

孕激素：

孕激素的周期性变化同样影响了女性月经周期的周期性变化。除此以外，孕激素最重要的作用就是使子宫肌肉松弛，降低子宫对外界刺激以及催产素的敏感性。

⑦ 高中生物里有那些激素是常考的，它们都是由哪产生的，都有哪些作用

生长激素，甲状腺激素，抗利尿激素，胰岛素，胰高血糖素，肾上腺激素，性激素；促甲状腺激素，促肾上腺激素；促甲状腺激素释放激素，促肾上腺激素释放激素。常考的就这些。促甲状腺激素释放激素，促肾上腺激素释放激素，抗利尿激素由下丘脑分泌。生长激素，促甲状腺激素，促肾上腺激素由垂体分泌。甲状腺激素由甲状腺分泌；肾上腺激素由肾上腺分泌；性激素由睾丸（男性）或卵巢（女性）分泌；胰岛素由胰岛B细胞分泌，胰高血糖素由胰岛A细胞分泌。生长激素可促进人体的生长发育，甲状腺激素可加速体细胞的新陈代谢，肾上腺激素在人激动或受惊吓时，分泌增加，作用和甲状腺激素差不多，两者是协同作用且几乎所有的体细胞都是两者的靶细胞，抗利尿激素在人体大量失水和处于寒冷环境时分泌较多，其作用是增强肾小管的重吸收作用减少水分流失。胰岛素有加快细胞代谢，促进葡萄糖转化成糖原或脂肪的作用，从而降低血糖，胰高血糖素有促进糖原或脂肪转化成葡萄糖的作用，从而提高血糖，胰岛素和胰高血糖素是拮抗作用；性激素可促进性器官的成熟和发育，促进人的第二性征；促甲状腺激素促使甲状腺激素分泌，靶细胞是甲状腺细胞；促肾上腺激素促使肾上腺激素分泌，靶细胞是肾上腺细胞；促甲状腺激素释放激素促使促甲状腺激素分泌，靶细胞是垂体；促肾上腺激素释放激素促使促肾上腺激素分泌，靶细胞是垂体。

⑧ 生物激素的作用

胰岛素缺乏后，会引起进入细胞的葡萄糖氧化分解速率减慢。(正确)

解析：胰岛素的作用
填空题（识图题）答案：
胰岛素可以促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低（课本原话）。
选择题答案：（关键在于对课本原话的理解分析）
促进（共4个）：a促进组织细胞吸收血糖 b促进葡萄糖的氧化分解 c促进葡萄糖合成糖原 d促进葡萄糖转化为非糖物质。
抑制（共2个）：a抑制肝糖原分解 b抑制非糖物质转化为血糖。

因为胰岛素可以促进葡萄糖的氧化分解，所以胰岛素缺乏后，会引起进入细胞的葡萄糖氧化分解速率减慢。
哪里不明白请追问，满意请采纳，谢谢！希望对你有帮助~

⑨ 高中生物中接触到激素及其作用

请问同学说的是植物激素还是动物激素阿
如果是植物激素
1.乙烯：促进果实成熟
2.生长素：双重作用，可以促进子房发育成果实
促进植物生长。向性运动
3.脱落酸：促使果实叶子等脱落
4.细胞分裂素：促进细胞分裂
5.赤霉素：
动物
（1）生长激素：由垂体分泌，作用于全身，功能是促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。
（2）促甲状腺激素：由垂体分泌，作用于甲状腺，功能是促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。
（3）促性腺激素：由垂体分泌，作用于性腺，功能是促进性腺的生长和发育，调节性激素的合成和分泌等。
（4）促肾上腺皮质激素：由垂体分泌，作用于肾上腺，功能是促进肾上腺皮质合成和分泌肾上腺皮质激素。
（1）抗利尿激素：由下丘脑神经细胞分泌，垂体后叶释放，作用于肾小管和集合管，功能是促进肾小管和集合管对水分的重吸收。
（2）促甲状腺激素释放激素：下丘脑分泌，作用于垂体，功能是促进垂体合成和分泌促甲状腺激素。
（3）促性腺激素释放激素：下丘脑分泌，作用于垂体，功能是促进垂体合成和分泌促性腺激素。
3. 胰岛分泌的激素
（1）胰高血糖素：胰岛A细胞分泌，功能是保进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高。
（2）胰岛素：胰岛B细胞分泌，功能是调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖降低。
二、氨基酸衍生物类激素
1. 甲状腺激素：由甲状腺分泌，功能是促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性。
2. 肾上腺素：由肾上腺髓质分泌，功能是促进肝糖元分解为葡萄糖，从而使血糖含量升高。

⑩ 激素有什么作用

具有抗炎、抗过敏、抗风湿、免疫抑制的作用

糖皮质激素一般简称为激素，具有抗炎、抗过敏、抗风湿、免疫抑制的作用。糖皮质激素会引发水肿，长期大量应用糖皮质激素类药物如泼尼松、甲泼尼松、倍他米松等，可引起水盐代谢紊乱;

使肾小管对钠离子重吸收增加，导致水钠潴留，出现药物性肾上腺皮质功能亢进，如全身浮肿、满月脸、水牛背、向心性肥胖等症状。

(10)生物激素有什么作用是扩展阅读

注意事项：

1.不要擅自购买使用，要遵照医生指导用药。

2.激素类的外用制剂不宜长期使用，并避免全身大面积使用。

3.口服激素在早上吃。某些疾病如系统性红斑狼疮、肾病综合征、特发性血小板减少性紫癜等需要长期服用激素类药物，治疗这些疾病主要选择中效的泼尼松或泼尼松龙，最好早上一次性顿服，尽量减少激素类药物对自身影响。