❶ 为什么蚯蚓被切成两段还不死
蚓的内部结构是重复再重复的。看你怎么切蚯蚓了,正好切到它的心脏,那就两段都不能活了。如果正好切到隔开重复的部分,那么两段都能活。
蚯蚓本身是真核细胞生物
准确说来是不一定会长成两条,蚯蚓是环节动物门中比较高等的一种,结构比很多环节动物要复杂,出现了消化系统和循环系统,是发展为脊椎动物的前提!
它也分布有背血管,如果切割的时候它失血过多也可能不能成为两条,还有很多的外界因素都能够影响其生长,如果是在温度,PH和杀菌的条件下,是有可能存活下来的!
就好比植物的组织培养,当然切断蚯蚓和组织培养不是一个原理,但都可以表达越低等的生物,其发展成一个相同的独立的个体的能力就越大.
蚯蚓是一种低等环节动物,生得有头有尾,有口腔、胃、肠、肛门。它们的身体是由两条两头尖的管子套在一起组成的。外面的一层是一环一环连起来的体壁,其中有许多由中胚层细胞组成的肌肉系统。体内有一条消化道,从头至尾贯穿在一层层的隔膜中间。在内外两层管之间,充满体腔液,在每一隔膜的腹面都有一个小孔,成为体腔液在体内穿行的通道。
蚯蚓若被截为两段,断面上的肌肉组织马上加强收缩,一部分肌肉组织迅速溶解,形成新的细胞团。这时,血液中的白细胞同时聚集在切面上,形成特殊栓塞,使伤口迅速闭合。它的中胚层细胞具有很强。
3,蚯蚓再生能力的研究:
如果一个蚯蚓切成三段,中间那段能活吗:
将赤子爱胜蚓从特定部位切断,得到有头无尾、无头无尾、无头有尾3种类型18个处理体段,在20℃人工气候箱中培养,观察其再生情况。结果发现,剪切处理后的蚯蚓体段在10 d左右开始再生,且从头至尾都有再生能力;但不同体段的蚯蚓再生能力不同,有头无尾、无头无尾的体段再生速度比无头有尾体段的要快。其中,无头无尾蚯蚓体段的头部、尾部都可以再生,但尾部再生的速度显着高于头部。剪切后所剩蚯蚓体段的多少对蚯蚓存活率有很大影响。所剩的体节数越多,蚯蚓体段的死亡率越低,两者呈正相关关系。
❷ 蚯蚓最多能被切成几段还能存活
有的蚯蚓切成3、4段后还能存活。但哪怕是再生能力最强的蚯蚓,也不能切太多段,而且每段余下的长度越长,神经系统越完整,它们再生的概率就越大。
❸ 蚯蚓最多切成几段全都能活
如果蚯蚓从中间被切断,能够各再生成两只蚯蚓。如果从靠近后端的地方被切断,只有前端能再生成一条完整的蚯蚓。
蚯蚓的内部结构是重复再重复的。如果正好切到隔开重复的部分,那么两段都能活。
蚯蚓本身是真核细胞生物,准确说来是不一定会长成两条,蚯蚓是环节动物门中比较高等的一种,结构比很多环节动物要复杂,出现了消化系统和循环系统,是发展为脊椎动物的前提。如果切割的时候失血过多也可能不能成为两条,还有很多的外界因素都能够影响其生长。
如果是在温度,PH和杀菌的条件下,是有可能存活下来的,就好比植物的组织培养,当然切断蚯蚓和组织培养不是一个原理,但都可以表达越低等的生物,其发展成一个相同的独立的个体的能力就越大。
(3)切多少段都不死的生物扩展阅读:
蚯蚓在生态系统中的角色有三:消费者、分解者和调节者。通常认为,作为消费者在生态系统中的地位并不重要。进入分解子系统的能量一般只有3–6%被蚯蚓消耗;但若加上它在排泄物和蚓茧中所耗的能量,蚯蚓在系统能量传递中的作用会更大。
蚯蚓通过取食、掘穴和排泄等活动对生态系统的生物、化学和物理特性产生影响,这些因素也反过来影响蚯蚓本身。蚯蚓及其活动在其体内外形成众多的“蚓触圈”,即蚓丘、洞穴、滞育室、地上和地下排泄物,从而对土壤孔隙、团聚体的形成,成土作用和凋落物破碎等过程产生影响。
❹ 蚯蚓可分几段不死
2段不死,慢慢会变成2个蚯蚓。3段会死1段,中间的不带头尾的特容易死。
❺ 蚂蟥不仅雌雄同体,晒不死、切不死,它的命到底有多硬
一只蚂蟥不仅有雌雄两种生殖器官,还晒不死、也切不死?尽管,这句话的前半句大概有很多人都不甚了解。但后半句种对蚂蟥超强生命的描述,一定有不少人都听说过。而很多人知道蚂蟥晒不死、并且切不死,则往往都是从老一辈家庭成员、曾经熟识的人或网络查询这几种主要途径得知。
从某些层面来说,蚂蟥就像是一种体外寄生虫。而它们侵袭宿主的最得力武器,就是其重要身体构造部分中的吸盘。位于蚂蟥身体前后两端的前吸盘和后吸盘,都具有很强的吸附力。这也是为什么一旦人被蚂蟥吸附,一定不能强行拉扯,因为被扯断遗留在皮肤内的吸盘很可能会引发感染。而此时我们应该采取的有效措施,主要是轻拍被吸附部位的周围使其自然脱落,又或是用盐这种的物质进行涂抹。
当然,可能很多人都会明显得得更受到现在的蚂蟥似乎不如小时候更常见了。而这种现象出现的主要原因,则是因为其生存环境在这数十年的时间里发生了明显变化。再加上一部分人堪称掠夺性的捕捉,从而导致了野生蚂蟥数量的急剧减少,于是人工养殖蚂蟥这个产业便应运而生了。
难道蚂蟥真的如传言所说的那样晒不死也切不死吗?
关于蚂蟥的传言,最盛行的便是其超顽强的生命力,甚至不少人号称蚂蟥是一种被太阳晒干、被刀子成碎片、甚至放火烧都不会死的动物。然而,蚂蟥的命真的有这么硬吗?试想一下,这个世界上有什么动物不怕火?高温可以让坚硬无比的刚体都融化成液体,又怎么可能杀不死小小的蚂蟥!
蚂蟥在很多方面都跟蚯蚓具有共性,比如当身体被切断的时候,还是会继续蠕动。但并没有什么动物可以在自己的身体被完全切碎之后还存活下来,包括这些蚂蟥和蚯蚓也不会成为特例。而关于蚂蟥晒不死的说法,是始于一些人未在其彻底死去的时候放入了水中,然后便认为蚂蟥还可以“死而复生”。
但事实上呢?这其实不过是因为晒的时间不够久,蚂蟥还没死过去就被你放生了而已。任何动物都会有自己畏惧的东西,而蚂蟥也同样如此。见过蚂蟥的朋友应该都知道,这是一种没有外壳保护的动物,皮肤便是其身体的最后一道保护屏障。这也是为什么,当有人被蚂蟥吸附之后,直接使用食用盐这一种物质便能让其脱落的原因。
或许很多人并不知其中的原理,这其实是因为蚂蟥的体内有大量液体,而被撒到其体表的盐会与体内的液体发生相互作用。而后,两种物质共同产生的高浓度盐水,致使蚂蟥的身体产生应激性收缩。当蚂蟥身体内的液体持续向外渗出,便会造成了其脱水、甚至进一步死亡。简而言之,蚂蟥并不是真的杀不死,而是我们要用对方式方法。
❻ 蚯蚓为什么断成几截还不死
蚯蚓和壁虎一样,身体中包含着生物器官--再生器官,这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生,如果这个器官被破坏了,也许蚯蚓就不能够再生,蚯蚓被分解后,分泌出一种黄色的带有粘性的物质把伤口包裹起来,所以蚯蚓又能再活下去。蚯蚓具有较强的再生能力、结构较为简单的器官切掉后就可以再长出。而结构较为复杂的器官切掉后,就很难再长出。例如:心脏、砂囊、生殖器官等重要器官切掉后,那蚯蚓就不能再存活了
蚯蚓的内部结构是重复再重复的。看你怎么切蚯蚓了,正好切到它的心脏,那就两段都不能活了。如果正好切到隔开重复的部分,那么两段都能活。
蚯蚓本身是真核细胞生物
准确说来是不一定会长成两条,蚯蚓是环节动物门中比较高等的一种,结构比很多环节动物要复杂,出现了消化系统和循环系统,是发展为脊椎动物的前提!
它也分布有背血管,如果切割的时候它失血过多也可能不能成为两条,还有很多的外界因素都能够影响其生长,如果是在温度,PH和杀菌的条件下,是有可能存活下来的!
就好比植物的组织培养,当然切断蚯蚓和组织培养不是一个原理,但都可以表达越低等的生物,其发展成一个相同的独立的个体的能力就越大.
蚯蚓是一种低等环节动物,生得有头有尾,有口腔、胃、肠、肛门。它们的身体是由两条两头尖的管子套在一起组成的。外面的一层是一环一环连起来的体壁,其中有许多由中胚层细胞组成的肌肉系统。体内有一条消化道,从头至尾贯穿在一层层的隔膜中间。在内外两层管之间,充满体腔液,在每一隔膜的腹面都有一个小孔,成为体腔液在体内穿行的通道。
蚯蚓若被截为两段,断面上的肌肉组织马上加强收缩,一部分肌肉组织迅速溶解,形成新的细胞团。这时,血液中的白细胞同时聚集在切面上,形成特殊栓塞,使伤口迅速闭合。它的中胚层细胞具有很强。
3,蚯蚓再生能力的研究:
如果一个蚯蚓切成三段,中间那段能活吗:
将赤子爱胜蚓从特定部位切断,得到有头无尾、无头无尾、无头有尾3种类型18个处理体段,在20℃人工气候箱中培养,观察其再生情况。结果发现,剪切处理后的蚯蚓体段在10 d左右开始再生,且从头至尾都有再生能力;但不同体段的蚯蚓再生能力不同,有头无尾、无头无尾的体段再生速度比无头有尾体段的要快。其中,无头无尾蚯蚓体段的头部、尾部都可以再生,但尾部再生的速度显着高于头部。剪切后所剩蚯蚓体段的多少对蚯蚓存活率有很大影响。所剩的体节数越多,蚯蚓体段的死亡率越低,两者呈正相关关系。
(但也有一种说法是,并非每种蚯蚓都具有这样的能力)
其中就有纤毛虫和涡虫的再生问题。而且提到,腔肠动物和涡虫的再生能力从身体前端到后端,沿体轴而递减:口端或头部最强,反口端或尾部最弱,涡虫头部神经系统集中,代谢率最高。涡虫头部和腔肠动物的口端有很多未分化的、保持胚胎状态的细胞,这可能是头部再生能力强的原因。蚯蚓头部再生能力也比身体后部体节强,如将蚯蚓切成两段,再摘除腹神经,蚯蚓就失去了再生能力。这些实验都说明神经在再生作用中起重要作用。
5,进一步考验蚯蚓的再生能力:
蚯蚓具有较强的再生能力,身体被切断以后,在断掉的地方会生出好似胚胎的组织,很快将失去的部分补偿好,长成一条新的蚯蚓。再生能力强的是切断蚯蚓前端五节到八节的地方,如果把蚯蚓九节以上的地方切断,再生能力就很慢,生殖器官也不能恢复。如将蚯蚓的第十五节以后切断,就不能再生出头部,只会长出一个缺脑袋的尾状体,成为一条两个尾巴的变态蚯蚓。
两个尾巴(尾状体是否具有尾部生理结构)能存活多久,不进食吗?还是用反口端变态进食?
6,有人做过这样的实验,把两条蚯蚓分别切去前端和后端,连接起来竟可长成一条新的蚯蚓,更有人别出心裁,在一条蚯蚓的前半部分并列接上两条蚯蚓的后端,这样一来,就长出了一个头两个尾巴的蚯蚓。
❼ 生物学中的蚯蚓如果被分为三段或四段,每段都能存活吗
有实验的,结果差不多都能存活,但是如果切太短了也会死亡的!
研究方法
1.3.1 二段分组
(1)取5条蚯蚓,分别平分头尾2段;
(2)取5条蚯蚓,分别在距离尾端四分之一体长的地方切成头尾2段;
(3)取5条蚯蚓,以环带为界限,而后分切成头尾2段,使含头的那一段为无环带;(
4)取5条蚯蚓,以环带为界限,而后分切成头尾2段,使含头的那一段为有环带
(5) 取5条蚯蚓,分别平分头尾2段,不切断;
(6) 把上面(1)-(4)所切成的蚯蚓片段,分别编号,放培养皿中饲养.
1.3.2 三段分组
(1) 取5条蚯蚓,把其等分长三段;
(2) 取5条蚯蚓,以环带为界限,将环带和头部作为一节,以距离尾端四分之一体长作为一节,中间为一节;
(3) 取5条蚯蚓,以环带为界限,使含头的那一段为无环带,以距离尾端四分之一体长作为一节,中间包括环带的为一节;
(4) 取5条蚯蚓,把其等分长三段,不切断;
(5) 把上面(1)-(4)所切成的蚯蚓片段,分别编号,放培养皿中饲养.
1.3.3 四段分组 取5条蚯蚓,把其等分成四段,分别编号,放培养皿中饲养.
1.3.4 五段分组 取5条蚯蚓,把其等分成五段,分别编号,放培养皿中饲养.
1.3.5 空白对照组 取5条蚯蚓,编号,放培养皿中饲养.
1.3.6 混和培养组 取5条完好蚯蚓和5条二等分的蚯蚓,编号,放培养皿中饲养.
2. 结果
2.1 不同体节不同程度的再生情况 结果表明不同切法所得的蚯蚓的不同体节都有不同程度的再生现象,其中尾部的再生能力最强,再生速度最快,中间体段次之,头部的最差.
1-3,1-5的存活率最高,第4组的存活率最低,大体趋势为切割的段数越多,存活率就越低.但明显有一组例外(1-2),可能是外界环境如湿度造成的.由此可以得出结论:体节越多的存活率越高,有头无尾的比有无头有尾的再生能力强,无头无尾的存活率最低,再生能力也最弱.
剪切后体节数和存活率的关系,剪切后的蚯蚓的存活率随体节数增加呈上升趋势,即体节越短,死亡率越高,这可能和蚯蚓体节长其抗逆能力强及所储存的营养物质多有关,但剪切后蚯蚓体段是否有头或有尾与蚯蚓的存活率无关.