生物书毁了多少纯洁的孩子

‘壹’ 我看了高二教材生物书的近亲危害 但前天我和堂妹搞上了 我还是生物科代表 。 我是畜生吗

这还用问吗
或者你可以去问你的生物老师

‘贰’ 生物书上那张有名的肌肉女被删除了，如今的学生有多娇弱

生物书上那张有名的蛋白质肌肉女图被删除，这并不是学生的娇弱，而是专家和家长觉得对学生的心理影响不好。

结语

生物教材中肌肉女的插图被删除，并非学生娇弱，而是专家和家长觉得不适合孩子心理健康。可大千世界有很多比肌肉女更露骨的图片，这就需要家长正确引导青春期的孩子。

‘叁’ 海夫人毁了多少儿童

摘要 你好，很高兴能够解答您的问题，并不是她毁了多少儿童，而且有人曲解了她的话语，同样的文字，每个人的看法不一样，不是文字的表达有多不对，而且在做的人不同的投射和认同，希望我的回答能够对您有所帮助。

‘肆’ 别人都说初一下学期的生物书很恶心，是真的吗

怎么会呢，这些都是心理作用。亲其师信其道，至于恶心什么的自己判断

‘伍’ 几个生物书上的问题..

皮肤的感觉细胞，传入神经纤维细胞，神经胶质细胞，脊髓反射中枢的神经细胞，传出神经纤维细胞，骨骼肌细胞。

胰岛B细胞被破坏，就会引起胰岛素绝对的不足，因为胰岛的B细胞的作用就是分泌胰岛素，这样就是属于1型糖尿病.

因为人体的生命活动离不开细胞的增殖、分化、衰老和凋亡，为此，细胞的生命活动是生命体依赖以存在的基础。没有细胞的活动，就没有完整的生命活动。

‘陆’ 还记得高中生物书上那个21三体综合症的孩子嘛他叫王长海 20年后 他已经是沈阳工业大学 管理学

唐氏综合征即21-三体综合征，又称先天愚型或Down综合征，是由染色体异常（多了一条21号染色体）而导致的疾病。60%患儿在胎内早期即流产，存活者有明显的智能落后、特殊面容、生长发育障碍和多发畸形。

‘柒’ 生物教坏了多少纯洁孩子

你说的那不叫纯洁叫无知，学习知识硬要想入非非的也不叫污叫下流

‘捌’ 求陈阅增普通生物学书中出错的地方 越详细越好

我在一个月前买了你们这本《陈阅增普通生物学》（印次：2005年4月第2次印刷），在阅读的过程中发现了几个小错误，希望对你们有所帮助！
15页表2－2四种重要功能团"羟基"的"化合物举例"应为"乙醇"
21页表2－3组成蛋白质的氨基酸中的关于亲水与疏水有误
60页图4.24光合作用的全过程有误，其中的NADPH的箭头方向有误，详见图4.23
87页7.1.1中第5行"解为六碳糖"后加"；"号
112页9.1.1第一段最后一句应为句号
136页12.1.2（1）蛋白质中的"生长素"应为"生长激素"
235页20.2.3第9行"髓既是颗遗传的思想。"应为"颗粒遗传"
259页21.3.1开头部分"都是蛋白质，"表述有误，应为"大部分为蛋白质，少部分为RNA"
332页27.1.2"DNA的比较"部分的第6段应为"这种方法已经..."
399页31.2.1"20世纪70年代以后，先后找到了距今3.6万年前的阿法南猿..."其中的"3.6万年"应为"360万年"
409页32.1.1第一段最后少一个句号
438页35.3.4关于"美洲野牛"叙述有误
473页"海带"这个词应在"H"下面
我也发现了一点错误。
1、261页左数第4行，“多聚A（AAA）编码赖氨酸链“后面少了一个；号。
2、在262页，21.3.3中的表21-3有错误。
我们知道反密码子的第一位和密码子的第三位的配对存在一种变偶关系，而表中写成了反密码子的1位和
反密码子3位的配对了。
这个表格的名字似乎也不对头，怎么是反密码子的氨基酸组成呢，这不是碱基配对么。更何况，在正文中，这个表格的插入也缺少必要的说明，初学者容易犯糊涂。
3、还在262页的表21-3的后面第四行酵母的2个密码子中第二个5'
GCC 3'令人感觉莫名其妙，我认为是多余的。
反密码子5' IGC 3'可以识别mRNA上的5' GCU 3' 和5' GCA 3',但5' GCC
3'不可以的。
4、289页讨论镰刀型贫血症的时候出现了前后矛盾的错误。
在左数第9行，原文说“致病的分子机制是移码突变”，而从图中以及后面原文的阐述当中，我们可以清楚的看到基因突变是因为“碱基置换”引起的，碱基A颠换成了T，碱基数目没有变化。
这2种突变方式不同的，不能混淆。

‘玖’ 求这张图的真实性。生物书上那位唐氏综合征儿童真的是陈奕迅

不是啊亲 不过真的很搞笑 医生的衣服是一件阿迪的衣服 就是凑巧了 喜欢医生的病态

‘拾’ 高中生物书上的这几个人都是谁他们都还活着吗！望大神说详细点，谢谢！

第一个现在上大学了，我忘了什么大学