‘壹’ 简述人类性行为特点及生物学意义
人类不是唯一在性交时不考虑生育时间的物种，倭黑猩猩甚至是海豚也懂得追求纯粹的性愉悦。但他指出，直到现在，我们仍然不能完全了解另一物种的情感状态，我们不能问一只雄猫它昨晚是如何约会的。
密歇根大学的生物心理学家肯特·贝里奇表示，糖果、性、毒品、赌博和其他的奖赏体验刺激的是同样的大脑回路，这种愉悦回路对人类和非人类动物也是一样的。他解释说：“在解剖学上，我们与其他动物的主要差别在于前额叶皮质。” 但是，愉悦的产生发生在“更低”的大脑结构中。人类的前额叶皮质可能会解释愉悦感，赋予它们特殊的含义或者没有意义。因此，从质量上讲，人类的性体验可能不同于动物，但愉悦的程度并无差别。
当然，大自然为“性是愉悦的”提供了自己的证据，那就是子子孙孙，无穷匮也。贝科夫说：“动物享受性爱，体验性高潮，有着无可争驳的进化上的原因。我们的看法是：动物可以享受到性愉悦，体验到性高潮。除非你能证明它们不能。”
‘贰’ 什么叫社会生物性学
呵呵，分别介绍一下社会生物学和性学我想你的问题就不难回答了！
社会生物学是一门新学科。它是通过研究生物的起源、发展，生物和环境的关系等多个相关学科来研究生物界和社会的规律。 从60年代末开始以英、美两国为中心而形成的动物社会学的新思潮，是以综合群体遗传学及种群生态学产生的自然选择理论为基础，从遗传适应角度来研究动物的社会行为和社会现象为特征的。特别值得重视的是把利他行为及在配偶者或其亲族内部所见到的对立关系，看作是遗传的适应产物来加以解释。综合以处理基因频度变化的群体遗传学的模型或包括适应度的适应“战略”分析，来推断各种社会行为适应进化条件的研究，对野外的动物观察资料进行比较研究，以了解其与理论推断的符合程度（参见ESS、群体选择、血缘选择、包括适应度）。社会生物学这一词来源于E.O.Wilson（1975）的《关于所有动物社会行为的生物学基础的系统研究》中的定义，但像这样广义地来解释的学者并不多（参见行为生态学）。对社会生物学的研究，曾遭到一些群体遗传学家的强烈批判，认为它是适应万能论，理论的基础许多是站不住脚的。
性学是关于人类的性表象的系统研究。它的范畴涵盖了性的所有面向，包括了所谓的“正常的性”以及“性心理变态”。
要注意的是，性学是一种描述性的学问，而非指示性的学问；意思就是说，性学是去试图纪录事实，而非去指点出什么行为是合适或道德的。因此，性学时常会带来争议，有些人支持性学研究，而有些人则认为性学刺探了对一个科学研究来说太过于私密、神圣、或者恶心的事物上。
综上：社会生物性学是关于所有生物界性表象的系统研究。它的范畴涵盖了性的所有面向……
‘叁’ “性”--属于生物学概念还是人类学概念
公元前16世纪和公元前4世纪至公元2世纪，中国的植物，动物和昆虫的自然气候知识（见“夏小正）
Asistotle希腊学者亚里士多德（公元前384？322）500种。动物，以及解剖学和胚胎发育观察。他的“动物”结构“的动物，动物的运动，动物，动物繁殖，是最古老的动物园文学，他的学生泰奥弗拉斯，刁丰富的铁锈色（约公元前371年至287人），数百个物种的描述，分类的“花”和“植物的起源”一书。
迟到“黄帝内经”在战国时期（公元前476年至222），已经获得了更好的理解的位置，大小和功能的身体里面写于战国后期的“雅”植物大别山两大类，“草”和“木”和类似物种线器官，过程和生理特点更准确地描述了男性和女性的成长和发展。同一品种分为四个类似种类的昆虫，鱼类，鸟类，动物，安排，以显示同一种
公元前2世纪到公元三世纪的基层前汉（公元前206年至AD8） 。以书面形式，东汉时期（公元25 - 220年），“神农本草经”是世界上第一个帐户植物药草书252种，67种兽药。 “
长老的罗马学者老普林尼的”自然史“（Plinius的长辈，23 79）37卷的记录已知的知识的自然（生物）罗马医生盖伦（约129至200 C.Galen）设置的高潮古代医学中比较解剖学和生理学实验的研究已取得了显着的贡献，到公元4世纪，金激动口南方草木状帐户
80种热带和亚热带的第一次粤语黄先生蚂蚁（Oecophylla smaragdina记录植物）控制柑橘害虫的生物防治。
第5个世纪AD，晋，南朝（宋）戴凯的书“竹谱”（约一本书，在5世纪末期）的4个字的诗来形容南竹在中国现存最早的植物专着70多种。
6世纪北围甲部写道：“齐民要姚淑（533-540本书岁），在中间总结出来的经验和下游的黄河中国自秦汉以来的农业生产，丰富的生物学知识，如植物的遗传与变异，性别和人工选择某些作物的河中。
7世纪的唐代，苏静，“新修本草”（659），药物图25，图7，动物和植物是现存最早的地图。
8至10世纪的唐代段成“西阳河杂项”公路北侧的ZU家庭的刘洵主要脊记录，记录历史知识的生态环境和生活习惯的形式，书中包含了大量的动物。
（1031年到公元11世纪，1095年）宋·沈括“梦溪笔谈”这本书是的609生物帐户几十个，涉及生物的形态，分类，分布，生态和化石知识。
在12世纪，宋代的洛阳牡丹记“（欧阳秀），”荔枝（蔡襄），扬州芍药谱“（国王的角度来看），菊谱”（刘猛），蚕书（秦少游），“橙色的记录（含烟直）和其他各种动物和植物的专着。??？
13世纪德国学者艾伯特（AlbertusMagnus，1200至1280年），古希腊的一项大型研究的生物学知识，一些新的想法，“动物”，“花都”
1247南宋宋慈，MD（1186年至1249年），一个显着的洗冤集录，世界上第一个法医科学着作，我记得有很多知识的人解剖。
the>的公元15-16世纪的第一个明孝短缺本草纲目“（1406），王爬上显着”野菜谱“（1524），当地工厂。
意大利学者列奥纳多·达·芬奇（达芬奇，1452 1519），人体解剖，并计算出精确的解剖图。
1543比利时医生维萨里（A.Vesalius，1514 - 1564年），出版了一本书，结构体，在盖伦改正一些错误，并奠定了现代解剖学的基础。
1553西班牙人塞尔维特（M.Servetus，1511 - 1553年），发现在肺循环。
1578明代医师李时珍（1518-1593）写的“本草纲目”1892种药物，1110的中国共产党。
1583意大利学者诺（A. Cesalpino习惯的特点，在植物分类1519年1603年）的基础上的鲜花和植物器官的形状，塞萨尔水平。 “植物”（1583）一书约1500种，描述和分类。
1609意大利学者伽利略（伽利略伽利略，1564年1642年）生产的复合式显微镜的昆虫的复眼。
1864年，在1861年，英国解剖学家欧文（R.Owen 1804年1892年），德国巴伐利亚州索伦霍芬（电缆伦Huofen）在德国政府的侏罗世发现始祖鸟化石。
1865年，德国学者萨克斯管（J.vonSachs 1897年，1832年）出版的植物实验生理学手册，植物生理学的发展有着重要的影响。
“植物杂交试验”，出版于1866年，奥地利遗传学家孟德尔（G.Mendel，1822年1884年）报道的豌豆杂交实验的结果发现，这两个基本的遗传规律，但并没有引起人们注意<BR / EHHaeckel，德国海克尔（1834 1919年）出版的建议生物证据的法律进化理论的一般形式。
1868年瑞士的生理化学家米歇尔（JFMiescher 1895年，1844年），经水解脓，首次分离出核质（核酸）。
达尔文的“人类的由来及性选择”一书出版于1871年，？为了促进人类起源的研究。
街伯格（E.Strasburger 1912年，1844年），关于1875德国植物学家阐述了植物细胞的有丝分裂的。
德国微生物学家于1876年，科赫（R科赫1843
1875德国动物学家Hertwig的显微镜（O.Hertwig，1849 1922）“，在受精过程中的雄性原核雌性原核的融合。 ？1910）炭疽芽孢杆菌的研究表明，特定微生物引起特定疾病，细菌培养建立的技术。
公布了1877年德国植物学家W.Pfeffer，1845年的债务（1902年），多年来他的作品 - “渗透”。
1882德国细胞学家弗莱明（W.Flemming 1905年，1843年）动物细胞在有丝分裂过程中。
（R.Koch，1843 - 1910年）德国微生物学家罗伯特·科赫发现结核病和传染性，的结核菌素发明，在1896年，1905年的诺贝尔生理学或医学奖。结核病的诊断
在1883年，英国学者高尔顿（F.Galton，1822年至1911年）的“优生”（engenics的定义），人类遗传学知识，提高产品质量的记录。
比利时胚胎贝内登（？E.van贝内登于1910年，1846年），马蛔虫（蛔虫megalocephala，2N = 4）卵母细胞减数分裂证明配子只含有一半的基因组（N = 2），施肥，为2n = 4。
俄罗斯微生物学家霉气的卡费尔尼科夫（И.И.Meчников，1845？1916），发现吞噬现象，首次提出了细胞免疫的吞噬理论 - 理论，德国免疫学家伊利羲（P.埃利希1854年1915年）的第一次提出的理论，体液免疫 - “侧链。 1908年，他们共同获得诺贝尔生理学或医学奖。
1886年至1888年德国微生物学家赫尔利盖（H.Hellriegel 1831年至1895年）和Weierfasi（H.Wilfarth），证明豆科植物固氮能力的影响。
1915年，1887年，德国植物学家恩格勒（HGAEngier 1930年，1844年），和世博会特别（KAEPrantl），合作出版了一本书，“植物自然分科志”，基本分类系统仍然有许多学者使用。
1888年，荷兰微生物学家在阳光灿烂的叶子临客（MWBeijerinck 1931年，1851年），证明了根瘤菌固氮根瘤菌的分离。
德国解剖学家W.Waldeyer，沃尔德，耶鲁大学（1836 1921年），中央棒状结构在细胞分裂染色体（染色体）命名的。
1890德国细胞学家，鲍伊里（T.Boveri 1862 1915）确认性染色体减数普遍性。每个染色体的不同的特性。
1891年德国动物学家亨金（H.Henking 1942年，1858年），阐明减少一半的染色体在减数分裂过程中生殖细胞的成熟过程中
1892年，俄罗斯微生物学家谢尔盖·伊万诺夫斯基（Д.И.Ивановский 1864年？1920年）发现一种植物病毒 - 烟草花叶病毒。
德国生物学家魏斯曼（A.Weismann“，1834年？1914年），连续的种质收购特质可以被继承，强调自然选择是进化的唯一机制。
1897年德国化学家Buxi，娜”（ E.Buchner 1860？1917），仍然可以进行发酵酵母提取物，留下的酶的活细胞仍然是活跃的细胞。
勒夫的德国证明细菌学家莱尔（F.Loeffler，1852？19？15），足，口病是由病毒引起的，也发现了该病毒只能在活细胞中繁殖。
被子植物的双受精现象发现于1898年，，纳瓦（C.Г.Hавашин1930年，1857年），俄罗斯植物学家。在随后的几年证明，这是一个普遍的现象在被子植物中。
意大利的细胞学家高尔基体（C.Golgi 1843年至1926年）发明了的高尔基染色神经细胞和神经细胞。
1899年美国生物科学家：洛邑的步骤（J.Loeb，1859年1924年），通过刺激海胆卵的人工单性生殖。
1900 Hollad弗里斯（H.deVries 1848年至19??？33岁），的德国分公司佛罗伦萨（C.Correns，1864年1933年）和奥地利的切尔马克（E.Seysenegg Tschermak，1872年至1962年）3遗传学家，每个实验证实孟德尔定律的科学价值。自那时以来公认的现代遗传学的奠基人孟德尔。
1901年，美国奥地利人兰德茨泰纳（K.Landsteine??？为，1868年？1943年）发现，A，B，O型血，这在生理学或医学奖，1930年诺贝尔经济学奖。
1902英国生理学家 - 贝勒斯（WMBayliss 1924年，1860年），和八哥（EHStarling，1866年至1927年）的增长在肠道分泌胰泌素肽能促进肠道的提取物。根据这样的物质，命名为生物活性的激素。
德国化学家费希尔（E.Fischer，1852年至1919年）和Hofmeister（F.Hofmeister 1922年，1850年），建议蛋白质肽键的原子结构理论。
美国的的细胞学家麦克朗（CEMcClung，1870年1946年），发现性染色体。
俄国生理学家巴甫洛夫（И.П.Пaвлов，多年的活的动物消化腺的正常活动于1849年，1936年），而不是慢性实验性急性实验。 1904年诺贝尔生理学或医学奖。
1902？ 1903年德国细胞学家鲍伊内（T.Boveri，1862 - 1915年）和美国细胞学家萨顿（W.Sutton 1877年1916年），发现雄性和雌性配子的形成和受精过程中染色体行为的行为孟德尔遗传因素是平行的，染色体是遗传因素的载体。遗传分离的精神和独立的分布规律，给出一个合理的解释。
德国化学家的分支销售（A.Kossel，1853年1927年），经过25年的努力，以澄清核酸的组成，结构，生理功能，做出显着的贡献，1910年诺贝尔生理学或医学奖。
英国遗传学家贝特森1902至09年（W.Bateson 1861年至1926年）创意遗传学等位基因纯合子，杂合子，F1，F2，和“主基因”的术语。
在1903年的西班牙组织解剖学家Cajal间（SRYCajal，1852？19？34岁），改善中枢和外周神经系统的高尔基染色和观察神经元学说。高尔基体和Cajal间于1906年共同获得诺贝尔生理学或医学奖。
1905年，美国细胞学家威尔逊（EBWilson 1856 1939）和斯特蒂文特（AHSturtevant，1891年1971年），细胞学事实上，以确定相同的性染色体为男性，XX为女性，XY之间的关系。
紧张的的系统（CSSherrington，1857 1952年），发表在1906年，英国生理学家谢林顿不可或缺的作用，神经元和突触活动的概念。 ，英国学者阿德里安（1977年，1889年EDAdrian 1932年）共同获得诺贝尔生理学或医学奖。 BR /> 1907年美国生理学家哈里森（R.Harrison 1870年至1959年），悬滴法，组织培养技术，促进实验生物学的发展。
1908年法国医生卡雷尔（A.Carrel 1944年，1873年），血管闭合，器官移植，组织培养方法在生物研究1912年诺贝尔生理学或医学奖奖。
英国数学家哈代（GHHardy 1877年1949年）的德国医生温伯格（W.Weinbery 1937年，1862年），分别显示了使用数学遗传平衡定律（即哈代 - 温伯格定律），奠定了基础。群体遗传学的研究。
丹麦遗传学家约翰逊1909（1857年1927 W.Johannsen）创作的“纯系理论，原则的基因书”基因“，”基因型，表现型的遗传概念。
英国医生加罗德（AEGarrod，1857年1936年），出版了一本书“代谢出生缺陷，孟德尔遗传因素控制的代谢途径
1910年美国遗传学家摩尔根（THMorgan，1866年1945年）发现，果蝇目空一切的特征总是与性别，并指出的白眼基因位于X染色体上，Y染色体不含有它，如等位基因找到一个伴性遗传现象后，果蝇的实验中，他们发现了一个连锁与互换法“。遗传理论“出版于1926年，1933年的诺贝尔生理学或医学奖。
1911美国生物化学分离和芬克（C.Funk 1884年1967年），净化活跃的结晶从米糠中的B族维生素
1912年，英国生物化学家霍普金斯（FGHopkins 1947年，1861年），实验证实存在的维生素和“营养不良”的概念。荷兰学者的眼睛，布莱克曼（C.Eijkman 1930年，1858年）的测试证实，糙米含有维生素B1，治疗多发性神经炎的作用。霍普金斯的眼睛布莱克曼共同获得了诺贝尔生理学或医学奖于1929年。
宝（OHWarburg，1883年1970年），德国生物化学家，设计组织的精确测定耗氧率计，发现呼吸酶的血红素生物氧化呼吸链所扮演的角色，他的工作奠定了基础，为研究生物氧化，1931年诺贝尔生理学或医学。
1914年美国社会生物化学家肯德尔（ECKendall的1972年，1886年），提取物和的甲状腺素水晶技术（FWTwort，1877年
1915年英国微生物学家温特沃斯，1950年），德国和法国学者和瑞利（FHD“Herelle 1949年，1873年）的发现，噬菌体。
20的德国化学家井泰特的（RMWillst更完整的1872年？1942年）发现，镁离子和4个氮原子的叶绿素分子。荣获诺贝尔经济学奖于1915年在化学。
1915年，美国着名营养学家麦卡勒姆（EVMc股骨颈1967）于1879年发现，维生素A 1922年还发现，维生素D，并证明了它与骨软化。
1918年德国胚胎学家施佩曼（H.Spemann 1869年，1941年）发现，组织胚胎发育过程中的情绪作用，开创了实验胚胎学的研究，1935年诺贝尔物理学奖，生理学或医学奖。
肌肉收缩在的英国生物化学山（1977年AVHill 1886年）和德国生化学家迈尔霍夫（O.Meyerhof，1884年1951年）在1922年赢得了1922年诺贝尔生理学或医学奖，化学过程的研究（ CHBest）
的加拿大生理学家（FGBanting，1891 1941）Banting和他的助手胰岛素治疗的糖尿病和1923年班廷成功的最佳麦克劳德（JJRMacleod，1876年1935年，分离和纯化）指导麦克劳德共同获得诺贝尔生理医学奖奖。
瑞典物理化学家拉斯·戈德堡（T.Svedberg，1884，1976）在1923年发明了超速离心机，促进生物化学和分子生物学的研究。
德国的组织，在1924年，化学家Feulgen反应的反应（R.Feulgen，1884年？1955年），和罗森·贝克（H.Rossenbeck，1895年）设计染色核酸染色孚尔根反应的发明，一直使用至今。
苏联的生化林青叶（A.И.Onaрин，1894年呢？“生命的起源”，1980年出版），提出生命起源的化学进化假说。
1925年，德国生化学家迈尔霍夫（O.Meyerhof，1884年 - 1951年）发现，一组从肌肉中提取的酶，增加肌肉中的糖原转化成乳酸。
英国的凯林（D.Keilin 1963年，1887年），生物化学，细胞色素细胞呼吸的氧化减少。
在1926年英国生理学家和药理学家戴尔（HHDale，1875年1968年）证明，造成乙酰胆碱的神经冲动的化合物广泛存在于神经末梢。德国生理学家的罗威（O.Loewi，1873年1961年）实验表明球迷们的神经刺激，可产生心脏的跳动减速的乙酰胆碱的性质类似的物质。 1936年，他们共同获得了诺贝尔生理学或医学奖。
1927年的美国遗传学家马勒（1890年HJMuller 1967）报告在果蝇的人工诱变实验的角度来看，辐射遗传学的研究奠定了基础。 1946年诺贝尔生理学或医学奖。
苏联学者维尔纳·德克 - 诺维茨基（B.И.Bернaдскии，1863年1945年），发表了题为“生物圈保护区”的生态危机引起人们的关注。
微生物学家1928年弗莱明（A.Fleming 1955年，1881年）发现青霉素对细菌的抑制效果。前的钱（HLFlorey EBChain，弗洛里（1968年，1898年），1906年至1979年）的纯化青霉素，青霉素的疗效，实验和临床证实。 1945年，他们三人共同获得诺贝尔生理学或医学奖。
在1929年，德国生物化学家费斯克（CHFiske，1890年？）萨巴罗（Y.SubbaRow 1948年，1896年）和罗马（K.Lohmann，1898年？），从肌肉中提取液分离的ATP。罗马澄清的ATP敏感的钾离子通道的化学结构。
美国女生物化学司朗力福（CFCori，1896年？; GTCori，1896年至1957年）发现，在这个过程中的循环，肌肉中的糖原，血乳酸，糖原和血糖转化。阿根廷豪赛（BAHoussay，1887年1971年）发现，通过控制生产的胰岛素对葡萄糖的代谢垂体前叶。 1947年，他们三人共同获得诺贝尔生理学或医学奖。
德国化学家布特南特（A.Butenandt，1903年）的男性荷尔蒙提取的结晶。
荷兰微生物学家发现，凡尼尔（CBvan尼尔，1897年？）的细菌光合作用，绿色植物光合作用的区别氢供体比水大，但硫代硫酸钠，硫化氢，氢还原有机物。这一发现扩大了光合作用的概念。
人类学家斐（1904-1983），发现在西南地区的北京房山县周口店北京猿人第一个完整的头骨化石。
苏联化学家莱文（DALevene 1940年，1869年），美国核酸可分为RNA和DNA。
1930年英国统计学家和遗传学家费舍尔（1890 RAFisher，1962年）出版的“自然选择”的原则，遗传，第一时间来证明自然选择的遗传理论的数学形式之间的关系。克诺尔（M.Knoll，1897年1969年）和卢卡斯（E.Ruska，1906年）
在1932年，德国物理学家发明了电子显微镜。
德国生物化学家克雷布斯（1900年HAKrebs，1981年）和母鸡莱特（K.Henslelt 1973年，1908年），鸟氨酸尿素合成回路。后来，在克雷布斯柠檬酸代谢周期假说已被证实须予披露。他和美国生物化学家李普曼（1899 FALipmann，1986）澄清糖的有氧氧化的三个阶段。为此，他们两个人分享了1953年诺贝尔生理学或医学奖。
1933年英国豪沃思（N.Howorth 1950年，1883年），第一个合成的维生素C
匈牙利学者丰文森特 - 齐期（A.von文森特欧基1893年）发现，苹果酸，琥珀酸酸和富马酸的氧化过程。
遗传学的画家（T.Painter，1889年1969年）发现的巨型染色体的果蝇幼虫唾液腺细胞的实??验材料，促进了细胞遗传学的研究。
挪威于1934年的生物化学家弗林（JAFolling 1888 1973），苯丙酮尿症患者的智力低下的人是由于苯丙氨酸羟化酶缺乏。
1935年美国生物化学家斯坦利（WMStanley 1904年1971年）和其他的精制结晶烟草花叶病毒，确认病毒在细胞再生。 1946年，史丹利和Sumner（JBSumner）的诺索普（JHNorthrop），共同获得了诺贝尔化学奖。
德国生物化学家迈尔霍夫埃，卡姆登（G.Embden，1874年1933年），帕纳斯（JKParnas 1949年，1884年），和其他糖酵解澄清所有的12个步骤。因此，糖酵解，也被称为迈耶霍夫 - 埃姆登 - 帕尔纳斯通路。
英国植物生态学家坦斯利（AGTansley 1871 1955），第一次使用的“生态系统”（生态系统），需要强调的是生物与环境统一考虑。
匈牙利的放射化学家系统的人工放射性核素磷P32，维西傈僳族（GDHevesy 1966年，1885年），和生化研究。 1943年诺贝尔化学奖。
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有所不同。
‘肆’ 属于性别的生物学属性有哪些
是的，根据生物世界的分类，有动物世界，植物世界，真菌世界，原生动物世界，真菌和原生动物都是无性繁殖的，没有性别，例如，蘑菇属于真菌，依靠孢子繁殖，细菌和其他微生物，双分裂的方式，此外，病毒是无性生殖的。
‘伍’ 什么叫社会生物性学
呵呵，分别介绍一下
社会生物学
和
性学
我想
你的问题
就不难回答了！
社会生物学是
一门新学科
。它是通过研究生物的起源、发展，生物和环境的关系等多个相关学科来研究
生物界
和社会的规律。
从60年代末开始以英、美两国为中心而形成的
动物社会学
的
新思潮
，是以综合
群体遗传学
及
种群生态学
产生的
自然选择理论
为基础，从遗传适应角度来研究动物的
社会行为
和社会现象为特征的。特别值得重视的是把
利他行为
及在配偶者或其亲族内部所见到的
对立关系
，看作是遗传的适应产物来加以解释。综合以处理基因频度变化的群体遗传学的模型或
包括适应度
的适应“战略”分析，来推断各种社会行为
适应进化
条件的研究，对野外的动物观察资料进行比较研究，以了解其与理论推断的符合程度（参见ESS、
群体选择
、
血缘选择
、包括适应度）。社会生物学这一词来源于E.O.Wilson（1975）的《关于所有动物社会行为的生物学基础的系统研究》中的定义，但像这样广义地来解释的学者并不多（参见
行为生态学
）。对社会生物学的研究，曾遭到一些群体遗传学家的强烈批判，认为它是适应万能论，理论的基础许多是站不住脚的。
性学是关于
人类的性
表象的系统研究。它的范畴涵盖了性的所有面向，包括了所谓的“正常的性”以及“
性心理变态
”。
要注意的是，性学是一种描述性的学问，而非指示性的学问；意思就是说，性学是去试图纪录事实，而非去指点出什么行为是合适或道德的。因此，性学时常会带来争议，有些人支持性学研究，而有些人则认为性学刺探了对一个科学研究来说太过于私密、神圣、或者恶心的事物上。
综上：社会生物性学是关于所有生物界性表象的系统研究。它的范畴涵盖了性的所有面向……
‘陆’ 性生物学教育的内容和目的有哪些
应该是关于物种繁愆和生长发育规律，及其社会应用方面的……
‘柒’ 什么是生物学性
生物学性与生物学牲应该是同一个概念，是指生物表现出来的生物学方面的原理，规律等。
‘捌’ 性的自然科学中性生物学包括什么
自然科学各领域 力学，物理学，化学，天文学，地球科学以及生命科学力学分包括：理论力学、实验力学、固体力学、弹性力学、塑性力学、流体力学、振动力学、声学等； 物理学包括：理论物理学、实验物理学、计算物理学、数学物理学、粒子物理学、。
‘玖’ 性生物学教育的内容和目的有哪些
①生活。儿童的年龄特征的生理和心理的需求，决定了幼儿园教育的目标和内容的广度，并决定到教学和教学原则。除了了解他们周围的世界，启迪他们的头脑为儿童的基本生活和“人”的基本态度和能力，如健康的生活习惯，生活技能，沟通，能力的学习内容，需要学习。但是，这样一个广泛的学习_学习内容的不能单靠教师的教育教学活动的设计和组织，无法实现通过口耳相传的方式，孩子们只能在生活，学习生活和学习交流交流。即使是认知方面的学习，但也紧密地结合生活经验，年轻的孩子们年幼的孩子理解和接受。幼儿园课程的生命 - 从早期的童年生活，孩子们的日常生活整个课程实施过程中的内容具有很强的特性。
②游戏技术。游戏的年龄相匹配的幼儿
特点，可满足各种不同的生理和心理需求的幼儿，幼儿园活动，也是儿童早期教育的基本原则之一。游戏本质上来看，是孩子的自由自发的主体活动，对幼儿的发展有一个广泛的价值。游戏是幼儿活动的一种基本形式，但还年轻的孩子基本的学习风格。因此，本场比赛的幼儿园的的课程生活在一个非常重要的位置。
③活动和直接的经验。年幼的孩子，主要是通过各种感官来认识世界。只有建立在丰富的情感体验，幼儿能理解的东西，形成一个比较抽象的一般理解的东西。儿童的行动和形象的认知和认知特点，使幼儿园的课程必须是它的基本形式存在的幼儿的积极参与教育活动和组件。是非常有意义的学习活动，孩子们在学习，只有学习是理解的基础上的直接经验和学习。
④潜力。从本质上讲，幼儿园教育的目的是教育，幼儿园课程也明确的课程目标和基本的学习领域，但由于幼儿身心发展和学习的特点，有计划的过程中，幼儿园的课程是不反映在课程，教材，课堂，而是体现在生命的形式，游戏和其他儿童早期教育活动的喜爱。虽然环境的营造，探究的学习如何支持幼儿教师按照幼儿园的课程内容要求精心设计的，其目的，但只存在于意识和行动的教师，儿童的内容，目的和要求关心，并不能清楚地了解。教育的目的和期望的幼儿感受到较多的环境，活动，材料和教师的行为，而不是教育。换句话说，幼稚园的课程是隐式的环境，材料，活动和教师的行为，工作在不知不觉中年轻的孩子。
总之，幼儿园课程的基本活动为主要形式，当然，在同一时间的隐性课程的特点非常突出。 “幼儿期通过环境教育，保护和教育相结合，”混合教育一天的生活，“游戏为基本活动”，在生活中，在游戏中，孩子们的自己的活动在指导年轻孩子参考的学习，“和因此反映了两个特色的幼儿园课程。
‘拾’ 性别的生物学属性是什么
从生物学的角度来判断性别，性别生物学属性是最基本的判断指标。性别生物学属性是指生物性别的表现形态、构造等。性别生物学属性为生物或者种群的性别识别，提供了任何可识别的特征和特性。性别生物学属性是生物体(或细胞)的可以鉴别性别的表型特征。
从生物学讲，生物基本分为雌雄两性，这就是性别。性别，指雌雄异体的多细胞生物的生殖类型。生物中有许多物种可以划分成两个或两个以上的种类，称之为性别。这些不同的性别个体会互相补足结合彼此的基因，以繁衍后代，这种过程称为繁殖。典型的情况下，一个物种会有两种性别为主流：雄性与雌性。不过东欧鼹鼠和日本田鼠等就没Y基因，雌性被界定为生产较大配子（即生殖细胞）的那一方。因此，性别的种类,是依据个体在其生命周期某段时间中能够执行的生殖功能来决定。
性别生物学属性即表型特征：
一、染色体性别。真核生物具有染色体，其中与性别决定无关的染色体被称为常染色体，主要调控身体的发育，而与性别发育相关的被称为性染色体，通常用 “X”和“Y”或“Z”和“W”来表达。正常雄性的性染色体为XY或ZZ，正常雌性的性染色体为XX或ZW。一般认为，在哺乳动物、双翅目昆虫（蚊、蝇）、鞘翅目昆虫（甲壳虫）、蛙类、部分爬行动物（如类哺乳爬行动物、蟒类）以及大多数雌雄异株植物等生物的染色体中如果存在Y染色体，就发育成雄性，如果缺乏Y染色体，则发育成雌性；鸟类、鳞翅目昆虫（蛾、蝶）以及部分爬行动物（如恐龙、科莫多巨蜥）等生物的染色体中缺少W染色体，就发育为雄性，如果存在W染色体，就发育为雌性。
二、基因性别。从基因层面上，对于哺乳动物，一般把SRY基因作为性别确定基因，即具有SRY基因，则发育成雄性，不具有SRY基因，则发育成雌性。研究发现，其实SRY只是影响性别发育的诸多基因之一，已经发现十余种与性别发育相关的基因，它们分别从不同的发育阶段对胎儿的性征发育进行调控。任何阶段出现问题，均会引起性发育异常，使幼仔出生后表现为性征模糊现象。
三、性腺性别。依据性腺组织的特点对动物的性别进行划分。性腺性别主要是指动物的性腺组织的构成。性腺是动物性激素合成的主要位置，而性激素则是调控性征发育的主要信使。
四、生殖器性别。生物界中生殖器的性别，动物与植物及真菌截然不同。
1、动物的生殖器可以划分为内、外两部分。外生殖器性别是人们最熟悉的性别划分方法，即根据直视下外生殖器的外形来划分，不同的动物外生殖器也就不同，例如哺乳动物，雄性为阴茎、阴囊和睾丸，雌性为阴蒂、阴唇和阴道，鳞翅目昆虫雄性为阳茎，雌性为泄殖腔、产卵孔；内生殖器性别一般需要通过专业检查而确定，不同动物也不一样，例如哺乳动物雄性为精索、精囊和前列腺等，雌性为子宫、输卵管和卵巢，鳞翅目昆虫雄性为睾丸、输精管、附腺，射精管、储精囊，雌性为卵巢、侧输卵管、中输卵管、交配囊及其附腺、受精囊等。
2、植物的生殖器虽有内外之分，但内生殖器只有种子，其余均为外生殖器，高等植物的生殖器就是花、果实和种子，花有花萼、花瓣、和花蕊，花蕊分雌雄，雄蕊由花丝和花药构成，花药内形成花粉，花粉中有精子，雌蕊由柱头、花柱和子房构成，子房中有胚珠，胚珠内形成卵子和极核，精子和卵子在其中结合成合子，精子和极核结合成受精极核，之后子房发育成果实，胚珠发育成种子。而对于低等植物来说，不存在生殖器，只存在生殖组织——精子器和颈卵器，精子器产生精子，颈卵器产生卵子，二者结合成孢子之后飞散出去。
五、心理性别。心理性别是动物（包括人类）的性别表型特征之一。心理性别是一个动物个体的心理对自己性别的认同，这一方面与基因调控相关，也与群体生活，成员中言传身教有关，以及在群体中角色认定有关。
六、社会性别。生物的社会性别主要是人类（包括哺乳动物）的性别表型特征。人类（包括哺乳动物）在社会群体中对一个个体性别的认同。往往人本来是女性，可是她们的社会性别一度表现为男性；或者人本来是男性，可是他们的社会性别有时一度表现为女性。