什么是生物特性

A. 生物的五大基本特性是什么

生物体的六个基本特征：
1.生物体具有共同的物质基础个结构基础
2.生物体都有新陈代谢作用
3.生物体都有应激性
4.生物体都有生长 发育和生殖的现象
5.生物体都具有遗传和编译的特性6.生物体都能适应一定的环境,也能影响环境

B. 生物学特性是什么

深根性，主根粗大，入土较深。侧根生长缓慢、数量少、稀疏细长，分布具明显的层次，每隔10～20cm分生一轮，苗期和幼树期水平分布常小于冠径，随树龄增长，成年树根系的水平扩展超过冠径。杧果的树干粗壮，实生树干性明显，嫁接树干性依品种而异，直立型品种如象牙22号、云南象牙等；开展型品种如秋杧、桂香杧、龙井杧等；中间类型有紫花杧、串杧、红象牙、粤西1号等。单叶互生，枝端密集丛生，下部叶片稀疏。全缘革质，富光泽，多披针形，叶面平直、波浪状、或有扭曲，嫩叶淡紫色、紫色、紫红色、淡绿色、古铜色等。杧果的芽具早熟性。一年可多次萌芽，多次抽梢，有利树冠扩大，进入结果期早。芽的异质性明显，顶芽粗壮，萌发快，抽枝粗；腋芽较小，萌发慢，抽出的枝较弱，萌芽成枝力及长势由上而下递减。不能萌发的腋芽潜伏力极强，更新树冠易，恢复快。枝梢先端叶片密集，节间短，称“密节芽”。通常新梢从顶芽或其下2～3个侧芽抽出，花芽着生于末级梢顶端及其下数芽。花芽有纯花芽和混合芽两种，纯花芽先萌发，混合芽萌发较晚。圆锥花序顶生或腋生，总轴分生2～3次分枝，着生小花100～3000朵。花小，花径2～14mm。花瓣、花萼、雄蕊均5枚，但雄蕊只有一枚发育，其余退化。花杂性同株，同一花序上有雄花和两性花两种，两性花占花数的5%～60%，因品种、年份和气候条件而不同。浆果状核果，色黄、绿或红，果形有象牙形、卵形、椭圆形、斜卵形、圆形等，单果重50～2000g。外果皮薄，中果皮即果肉，富含淀粉，熟后由硬转为柔软，果肉微黄至橙红，具浓香，部分品种具纤维（图1-8）。种子1枚，由内果皮形成纤维质硬壳，壳表面附着长短不一的纤维。种仁1枚，单胚或多胚。

图1-8 杧果

1.花枝 2.果实 3.果实纵剖面 4.雄花 5.两性花

（李佳宁绘）

C. 什么是生物学特性

多年生常绿草本果树，在适宜的环境下，树龄可达20年，株高可达5m，不分枝或于受伤处抽出侧枝，干上有明显叶痕。叶大，簇生于茎的顶端，有5～7掌状深裂，花有单性或完全花，有雄株、雌株及两性株（图2-10，彩图33）。

图2-10 番木瓜

1.叶 2.果实（李兴中绘）

1.根系

为含水量较多的肉质根，质疏松不耐水浸，多分布于表土及耕作层。根系的生长随季节性气候变化而有周期性，4～7月为活动盛期，生长量最大；10月开始气温逐渐下降，根系的活动也逐渐趋缓；12月至翌年1月处于活动最缓慢的状态。

2.叶

一年可抽新叶60片左右，以5～6月最多，9月以后随着气温下降和干旱，抽叶速度趋向缓慢，12～1月处于最缓慢状态。夏季抽叶到成熟约需20d，冬季需30d以上，营养生长期抽出的叶片寿命长于开花结果期抽出的叶片。每一个果实平均须有2片以上的叶供给养分，才能良好发育。

3.花性

番木瓜的花性比较复杂，有：

（1）雌花

花型最大，花瓣5片，裂至基部；子房肥大，由5个心皮组成，柱头分枝多而开展；无雄蕊。果实多近梨形、心脏形或倒卵形，果肉薄，果腔大。

（2）雄花

花型最小，花瓣5裂至1/3；子房完全退化，只留一条细长的痕迹；雄蕊一般10枚。这种花不能结果，着生于雄株的是长梗穗状雄花，着生于两性株上的是短梗雄花。

（3）雌型两性花

花型较大，似雌花，但外形不对称而易于识别；子房较发达而不正，果实多呈畸形。果实基部有1～5条沟痕而易于识别，坐果率较低。

（4）长圆形两性花

花长圆形，较大，花瓣5裂至2/3左右，基部合生成筒状；雄蕊5～10枚；子房呈长圆形，果实多系长圆形，果肉厚，果腔较小，坐果率较高。

（5）雄型两性花

花似短梗雄花，稍大；花瓣5裂至1/2左右，基部合成筒状；子房不发达，花柱细长而弯曲；雄蕊10枚。果实细长而弯，这种花坐果率极低。

4.株性

根据植株的基本花型可分为：

（1）雌株

整年都开雌花，花性稳定，是群体中的主要结果株。

（2）两性株

花性受外界环境条件影响而不稳定，结果力不如雌株。分为：a.雌型两性花株：4～5月开雌型两性花比例较多、7～8月大量开长圆形两性花和短梗雄花、8～9月的雌型两性花又增多，因而所结的果果型变化大、单株坐果率低、间断结果现象明显；b.长圆形两性花株：主要开长圆形两性花，7～8月出现雄型两性花和短梗雄花，有间断结果现象，果型较整齐，是群体中的主要结果株之一；c.雄型两性花株：主要开短梗雄花，4～5月出现小量雄型两性花或个别长圆形两性花，株着果率极低。

（3）雄株

花性稳定，主要开长总状花序雄花，不结果，俗称“木瓜公”。

5.果实

果实因品种不同而有长圆形、椭圆形、近球形、梨形等。但同一品种中也因花型不同而果形变化很大（图2-11）。果实中腔内壁着生许多种子，果皮分布着许多乳管，受伤时流出含有木瓜蛋白酶的白色乳汁，随着果实的逐渐成熟，乳汁逐渐减少以至消失。果实初期发育缓慢，以后逐步加快，以6月坐果为例，从第20～50d的30d内果实的增重只相当于全果的28.8%，而第62～72d内仅10d的增重就为全果的35.1%。从谢花到果实成熟所需的时间因花期而异，4月下旬开的花为150～160d，6月开的花只需110～120d，10月开的花则需180d以上才能成熟。

6.种子

种子近圆形，黄褐色或黑色，外种皮有皱纹，外被一层透明胶质的假种皮所包围。种子发育前期（40d前）体积迅速增大，形似椭圆形水泡，中心有汁，但重量增速缓慢；中期（60～100d）体积增长缓慢，胚开始发育膨大，内部逐渐充实，种壳开始变硬，颜色由白变黄褐，外种皮呈现皱纹，重量迅速增加；后期（约100d至成熟）体积增长停止，以内部物质积累为主，种子逐渐充实成熟。

D. 什么是生物学特性，生态学特性

树木对环境条件的要求和适应能力，称为树木的生态学特性即生态习性。生物学特性，生物与生俱来的特有的内在品质。

昆虫的生物学特性一般来说，生物学特性包括了各虫态生活习性，幼虫龄期，生活史，发生规律，行为，等等。生态学特性一般就是说生态因子对个体的影响，温度、湿度、光照、食物等等。

(4)什么是生物特性扩展阅读：

园林树木的个体生长发育规律及其生长周期各阶段的性状表现。具体包括：由种子萌发，经幼苗、幼树逐渐发育到开花结果，直到最后衰老死亡的整个生命过程的发生发展规律。

生物不仅具有多样性，而且还具有一些共同的特征和属性。人们对这些共同的特征、属性和规律的认识，使内容十分丰富的生物学成为统一的知识体系。

生物物理学是用物理学的概念和方法研究生物的结构和功能、研究生命活动的物理和物理化学过程的学科。

早期生物物理学的研究是从生物发光、生物电等问题开始的，此后随着生物学的发展，物理学新概念，如量子物理、信息论等的介入和新技术如 X衍射、光谱、波谱等的使用，生物物理的研究范围和水平不断加宽加深。

一些重要的生命现象如光合作用的原初瞬间捕捉光能的反应，生物膜的结构及作用机制等都是生物物理学的研究课题。生物大分子晶体结构、量子生物学以及生物控制论等也都属于生物物理学的范围。

E. 什么是生物学特性，生态学特性

植物的生物学特性是指植物生长发育、繁殖的特点和有关性状,如种子发芽,根、茎、叶的生长,花果种子发育、生育期、分蘖或分枝特性、开花习性、受精特点、各生育时期对环境条件的要求等。生态学特性是指植物种类对外界环境要求的特性。是植物各类生物学特性的一个方面。
昆虫的生物学特性一般来说，生物学特性包括了各虫态生活习性，幼虫龄期，生活史，发生规律，行为，等等。生态学特性一般就是说生态因子对个体的影响，温度、湿度、光照、食物等等。

F. 生物的三大基本特性是什么

生物的基本特征
（一）具有共同的物质基础和结构基础。
物质基础：蛋白质和核酸
结构基础：除病毒外具细胞结构
-
（二）都有新陈代谢。
生物体与外界环境之间
要发生物质和能量交换。
（三）都有应激性。外界刺激→生物体
↓
↓
代谢基础
反应
（四）都有生长、发育和生殖（概念、实
例）。
（五）都有遗传和变异的特性（概念、意义和举例）。
（六）都能适应和影响一定的环境（如：地衣）。

G. 生物学特性是什么

落叶性小乔木。枝条质地松脆，节间明显。单叶互生、掌状、浅裂或深裂、表面粗糙、具短腺状茸毛。全树含乳汁（无花果蛋白酶）。花单性，雌雄异株，着生于叶腋的隐头花序内。由整个花序发育为浆果，顶部具小孔。华南一般3月萌芽抽梢，5月在第3节开始每节均生一果，7月成熟，称夏果；夏季抽梢结的果，8月以后成熟，称秋果。10月以后气温下降，幼果不能成熟（彩图57）。无花果在年均温15℃以上地区均可栽培。冬季-12℃以下受冻，却能耐较高温度不受害，但超过37℃果实提早成熟。热带地区落叶后很快长出新叶，近于常绿果树。无花果虽较耐旱，但在抽梢结果期间，要有充分水分供应，果实才能发育良好。春夏霉雨季节，平地栽培易受涝害，要排水降低地下水位。由于枝脆易折，沿海要注意防强风。对土壤适应范围广，且较耐盐，但以质地疏松，有机质丰富，排灌水方便，含盐量不超过1%的园地种植，才能获得丰产和优质。

H. 生物学特性是什么

（一）形态特征

常绿乔木。根系分布较浅，根毛寿命约3个月，簇状小根寿命也只有一年，根系穿透硬土层的能力较差。中心干较明显，直立，高19m左右，树皮深褐色，分枝低并向四方扩展。小枝圆柱形，具突起皮孔，周年抽生新梢，而以春、秋季为旺盛，一般在二年生枝条上结果。光壳种叶片三叶轮生、革质、绿色、披针形，长12～36cm，宽2.5～5.5cm，全缘或具疏刺状锯齿；粗壳种四叶轮生，嫩叶红色，叶片较细长，边缘有细密刺状锯齿。第三个叠生于叶腋，均可成枝，但着生角度从内向外依次增大。总状花序腋生，长10～30cm，有花200～300朵。花两性，小，乳黄色（粗壳种淡紫红色），无花瓣，由4个花瓣状萼片形成花被管。雄蕊4枚，初与花柱抱合，成熟时弯曲下垂，每雄蕊具2个花药囊。花柱长于雄蕊，子房下位，具胚珠二，通常仅一个发育形成果实。蓇葖果圆形，顶部略尖，果皮由革质外果皮与柔软内果皮组成，外胚珠发育成褐色的种子硬壳，顶部具发芽孔。光壳种种壳圆而光滑，粗壳种则粗糙、凹凸不平。种仁白至乳黄色（图2-15，彩图37）。

（二）生长发育特性

1.开花及结果习性

单花从花穗基部向上逐步开放，上午始花，下午出现高峰，雄蕊先熟。主要靠蜜蜂传粉，风媒授粉率低，有一定程度的自交不孕性，故需品种交叉配置。广东湛江11月末至1月初始花，3月上、中旬盛花，但花期随树龄及气候而有变异。花后2～3d花被开始凋落，10～15d大多数花凋落，剩下受精的子房膨大成幼果。一般每花穗能结果3～10个。

图2-15 澳洲坚果

1.叶 2.花 3.果 4.带皮果 5.壳果 6.果仁

（李佳宁仿）

2.果实生长发育及落果

受精后约50～60d，幼果迅速膨大，这时生长最快，种壳逐步形成，颜色由白转褐；至约80d生长趋慢，种仁明显成形，种壳变硬，果皮变薄，并形成黄褐色内层；215d种子完全成熟，干物质含量达68%。幼果速长时，落果也最严重，花后60d左右的落果量占落果总数的54%，以后花序轴开始木质化，肥大，挂果趋于稳定。花后130d左右又有一个落果小高峰，这段落果数占落果总数的27%左右，研究这两个阶段，尤其是后一阶段的保果措施至为重要。

3.果实含油量的变化

据Jones和Shaw（1943）的研究，花后90d果仁含油量为4%、111d31%、136d48%、185d67%、215d73%。

I. 生物学特征 是什么

生物学特性：一般是指：形态、大小、结构、颜色、生活习性（如饮食等等）

如，从生物学特征解释昆虫为什么能够在地球上如此繁盛，有六个原因：

1。有翅能飞
昆虫是无脊椎动物中唯一有翅的一类，也是动物中最早具翅的一个类群，飞翔能力的获得给昆虫在觅食，求偶，避敌，扩散等方面带来了极大的好处；

2。繁殖力强
昆虫具有惊人的繁殖能力。大多数昆虫产卵量在数百粒范围内，具有社会性与孤雌生殖的昆虫生殖力更强，如果需要，1只蜜蜂蜂后一生可产卵百万粒，有人曾估算1头孤雌生殖的蚜虫若后代全部成活并继续繁殖的话，半年后蚜虫总数可达6亿个左右。强大的生殖潜能是种群繁盛的基础；

3。体小优势
大部分昆虫的体较小，不仅少量的食物即能满足其生长与繁殖的营养需求，而且使其在生存空间，灵活度，避敌，减少损害，顺风迁飞等方面具有很多优势；

4。取食器官多样化
不同类群的昆虫具有不同类型的口器，一方面避免了对食物的竞争，同时部分程度地改善了昆虫与取食对象的关系；

5。具有变态与发育阶段
绝大部分昆虫为全变态，其中大部分种类的幼期与成虫期个体在生境及食性上差别很大，这样就避免了同种或同类昆虫在空间与食物等方面的需求矛盾；

6。适应力强
从昆虫分布之广，种类之多，数量之大，延续历史之长等特点我们可以推知其适应能力之强，无论对温度，饥饿，干旱，药剂等昆虫均有很强的适应力，并且昆虫生活周期较短，比较容易把对种群有益的突变保存下来。对于周期性或长期的不良环境条件，昆虫还可以休眠或滞育，有些种类可以在土壤种滞育几年，十几年或更长的时间，以保持其种群的延续。

J. 什么是生物学特性

常绿小乔木，树冠多圆头形，枝条较稀疏，盛果前层性明显。顶芽分叶芽、花芽和混合芽，芽体大而裸露，密被锈黄色绒毛；腋芽为叶芽，体小、扁平、三角形，紧贴叶腋。叶大而厚，纵横径可达15cm×45cm，倒卵形至长椭圆形，叶缘有缺刻，叶背有锈色绒毛。复总状花序，通常每穗有花80～100朵或更多。绿色萼片和白色花瓣各为5枚；雄蕊20枚，排成2轮；花柱5枚，基部联合，顶端分离；子房下位5室。浆果由花托、子房和花萼构成，花托形成果肉、花萼形成萼筒、子房壁形成包在种子外面的内膜。果倒卵形、圆球形或扁圆形，成熟果淡橙黄色至橙红色，被绒毛（果粉）。果肉柔软多汁，有雪白、黄白、橙黄和橙红多种颜色。每果有棕褐色种子1～5枚（图2-3）。

图2-3 枇杷

1.果枝 2.果实纵剖面 3.种子 4.全花 5.花纵剖面 6.雌花

（李佳宁仿《中国果树分类学》）