⑴ 高中生物奥赛考什么
从2010年开始，只有理论考试，将实验的知识融入理论中考察，不考察实验操作。
1．细胞生物学、生物化学、微生物学 25%
2．植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能 30%
3．动物行为学、生态学 20%
4．遗传学与进化生物学、生物系统学 25%
全部为不定项选择，题目为单选或多选可从题干中看出
近几年动植物解剖所占的比例有所减少
⑵ 生物竞赛决赛考什么
考生物综合的应用.
⑶ 生物竞赛主要考哪几个方面
1．细胞生物学、生物化学、微生物学 25%
2．植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能 30%
3．动物行为学、生态学 20%
4．遗传学与进化生物学、生物系统学 25%
⑷ 生物奥赛考什么
考试内容：
1．细胞生物学、生物化学、微生物学 25%
2．植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能 30%
3．动物行为学、生态学 20%
4．遗传学与进化生物学、生物系统学 25%
全国中学生生物学联赛,以下简称全国生物学联赛， 全国中学生生物学竞赛对外称中国生物学奥林匹克 ，以下简称全国生物学竞赛是在中国科学技术协会（主管单位）、 国家教育部和国家自然科学基金委的领导和支持下，由中国动物学会、中国植物学会联合主办，各省、自治区、直辖市自愿参加的群众性生物学科竞赛活动。
总 则
第一条 全国生物学联赛、全国生物学竞赛目的是为加强中学生物学教学，提高生物学教学水平；促进中学生生物学课外活动；向青少年普及生物学知识；提高青少年的生命科学素质；为参加国际生物学奥赛做准备。
第二条 全国生物学联赛、全国生物学竞赛内容的深度和广度在现行中学教学大纲的基础上有所提高和扩展。
第三条 全国生物学联赛以省、自治区、直辖市为单位组织学生参加，各省、自治区、直辖市在联赛基础上选拔、组队参加全国生物学竞赛。参赛应坚持自愿原则，不要影响正常教学秩序。
⑸ 高中生物竞赛都考什么好考吗需要怎样准备
高中生物竞赛最好的参考书是《陈阅增普通生物学》这本书是许多生物学科考试的基础
许多竞赛
包括考研都用着本
http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%C6%D5%CD%A8%C9%FA%CE%EF%D1%A7&in=1257&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=0&rn=1&di=1237108292&ln=639&fr=（封面如链接）
初赛的时候只有选择题（单项和多项）所以注意对小知识点的记忆和理解
对于论述的部分可以暂时不管
当然如果想有更好成绩
那么这本书起码要过一遍
初赛可以自己看书自学
但是复赛等就要老师和习题支持了
初赛难度不大
关键是仔细
而且不要忽略高中课本的内容
因为我参加的时候就有涉及的
知识点有
：一。细胞生物学，二。植物的解剖、生理和分类，三。动物的解剖、生理和分类，四。遗传和进化，五。生态学和动物行为学。
一般来说
作为高中生
以上知识点
比较陌生的是第二和第三部分
要特别关注
第一部分可能自学的时候有很多不懂的地方
但无关紧要
第四和第五部分注意高中课本的内容
虽然是大学内容
但是学习起来并不难
关键是持之以恒
每天看一点
学一点
记一点
不要忽略现在所学的
也没有那么难
⑹ 关于生物竞赛决赛
看看这些题目你大概就知道了
1、水蝇等昆虫能在水面上行走，除了昆虫本身所具有的结构外，还有一重要原因就是（ ）
（A）水具有较强的内聚力 （B）水具有较高的表面张力
（C）水具有较强的附着力 （D）水是极性分子
2、哺乳动物的一个受精卵子在母体子宫内发育成胚胎，最后产出成为一个新个体。在这一过程中，它的熵值（ds）变化是（ ）
（A）ds>0 (B)ds=0 (C)ds<0 (D)不正确
3、下列物质中，因改变结构而可能导致生物学活性丧失的是（ ）
（A）核酸 （B）淀粉 （C）脂类 （D）几丁质
4、下列结构中，细胞间质发达的是（ ）
（A）骨膜 （B）腺上皮 （C）肠壁肌肉层 （D）毛细血管壁
5、生物膜的脂类分子是靠什么键聚集在一起形成双层结构的？
（A）氢键 （B）二硫键 （C）疏水键 （D）离子键
6、实验研究得知，在良好的水培条件下，一天内洋葱根尖分生区细胞分裂的三个高峰依次出现在0:30、10：30和14：30。为了观察到有丝分裂各期细胞的分裂相，制作洋葱根尖细胞分裂临时装片的操作程序是：（ ）
（A）选材—>固定—>解离—>漂洗—>染色—>压片
（B）选材—>解离—>固定—>漂洗—>染色—>压片
（C）选材—>解离—>漂洗—>固定—>染色—>压片
（D）选材—>固定—>解离—>染色—>漂洗—>压片
7、NDA+被还原后携带的高能电子和质子有（ ）
（A）2e-和1H+ (B)2e-和2H+ （C）1e-和平共处H+ （D）1e-和2H+
8、动物胚胎学家研究蛙胚发育时，用同位素将囊胚植物半球表面的部分细胞作上标记。同位素示踪的结果，这些标记可能出现在蝌蚪的（ ）
（A）肝脏和胰脏 （B）骨胳和肌肉 （C）心脏和肾脏 （D）大脑和小脑
9、下图所示为有线分裂过程中染色体的运动，曲线A表示染色体的着色线粒与纺缍丝的相应的极之间的平均距离。曲线B代表（ ）
（A）细胞分裂中后期染色体之间的距离
（B）中心粒之间的距离
（C）染色体的染色单体之间的距离
（D）细胞分裂后期同源染色体之间的距离
10、下列结构中，能将化学能转化为电能是（ ）
（A）萤火虫的发光器官 （B）叶绿体 （C）视网膜 （D）脑
11、如果把一个膨胀到最大限度的植物细胞放在“它自已的细胞液”溶液（与细胞液渗透势相等的溶液）中，则细胞（ ）
（A）没有变化 （B）水被释放，直至初始质壁分离
（C）细胞失水，直到它的水势等于周围溶液的水势 （D）细胞胀破
12、显花植物孢子体是四倍体，那么胚乳是（ ）
（A）2n (B)4n (C)6n (D)8n
13、下列四组人体细胞中，能通过细胞分裂使组织得以修复和更新的一组是（ ）
（A）成骨细胞和白细胞 （B）口腔上皮细胞和角质化细胞
（C）肝细胞和生发层细胞 （D）神经元和骨胳肌细胞
14、用人工配制的植物营养液培植黄瓜，若过一段时间，营养液中缺少镁，颜色首先由绿转黄的应是（ ）
（A）茎尖 （B）新生叶 （C）植株中部叶片 （D）植株下部叶片
15、在赤道附近、南纬5度、6000米的山顶上的生物群落最近似于 （ ）
（A）针叶森林 （B）冻原 （C）沙漠 （D）热带雨林
16、植物细胞中，不能形成ATP的场所是（ ）
（A）细胞质基质 （B）叶绿体基粒片层结构 （C）叶绿体基质 （D）线粒体
17、下图是利用小球藻进行光合作用实验的示意图，图中A物质与B物质的相对分子质量的比是 （）
（A）1:2 (B)2:1 (C)8:9 (D)9:8
18、从蝗虫的发育过程看，扑灭蝗虫的最佳时期应在（ ）
（A）夏蝗 （B）挖掘消毁受精卵 （C）秋蝗 （D）三龄前跳蝻
19、蝗虫下列那种结构不是由细胞构成的（ ）
（A）触角 （B）后足 （C）复眼 （D）外骨胳
20、1883年德国生物学家C.ENGELMAN设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上，并在水绵的悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况（如右图），他得出光合作用的红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是（ ）
（A）细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强
（B）好氧性细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强，在该种光照射下植物光合作用最强
（C）好氧性细菌聚集多的地方，水绵光合作用产生的有机物多，该种光照射下，植物光合作用有利于光合作用
21、癌细胞处于细胞分裂的什么期时，放疗和化疗最为有效？（ ）
（A）G1期 （B）S期 （C）G2期 （D）M期
22、关于双重呼吸的叙述不正确的是（ ）
（A）双重呼吸提高了气体交换效率 （B）每呼吸一次空气两次经过肺
（C）肺和气囊是进行气体交换的场所 （D）双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式
23、人连续高烧数小时，可能导致一些细胞不可逆地损伤，最主要的原因可能是（ ）
（A）高温引起细胞膜损伤 （B）高温引起细胞器损伤
（C）高温引起遗传物质的改变 （D）高温引起细胞内生化反应紊乱
24、下列哪项是进化地位最低和最高的“鱼”（ ）
（A）乌贼鱼和美人鱼（儒艮） （B）衣鱼与美人鱼
（C）娃娃鱼与文昌鱼 （D）衣鱼与文昌鱼
25、大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（ ）
（A）体液大量损失 （B）特异免疫能力减弱
（C）非特异免疫能力减弱 （D）营养物质得不到及时补充
26、下列哪组生理活动都是由副交感神经作用引起的（ ）
（1）瞳孔缩小 （2）心跳加快 （3）抑制膀胱排尿（4）汗腺分泌加多（5）促进胰岛素分泌（6）引起支气管平滑肌收缩
（A）（1）（3）（5） （B）2、4、5 （C）1、4、5 （D）1、5、6
27、在双键DNA分子中，T占15%，那么G占（ ）
（A）15% （B）30% （C）35% （D）85%
28、一位正常聋哑人的父亲是短指症，母亲都会说话。已知短指（B）对正常指(b)是显性；会说话（D）对聋哑(d)是显性。问正常指聋哑人父母的基因型和正常指聋哑人是由哪种精子结合而来的？（ ）
（A）父BBDd,母ddDD和Bd精子，bD卵子 （B）父BBDD，母ddDd和bd精子，bd卵子
（C）父BbDd，母bbDD和bd精子，bD卵子 （C）父BbDd，母bbDD和bD精子，bD卵子
29、下列哪种行为不能用亲缘选择理论来解释（ ）
（A）兵蚁保卫蚁王的行为 （B）挪威旅鼠的自杀行为
（C）鸟类的报警行为 （D）雄虻的骗婚行为
30、基因型AaBb的杆株，自交后代产生的F1有AAbb、AaBb和aaBB三种基因型，比例为1：2：1，其等位基因在染色体上的位置应是（ ）
二、选择题2：（共30小题2分，计60分。每小题只有一个正确答案，请正确答案的字母填入括号）
31、人不能消化纤维素，是因为人没有纤维素酶。该酶能水解的糖苷键是（ ）
（A）α-1，4 （B）β-1，4 （C）α-1，6 （D）β-1，6
32、H2O和乙醇等亲水性小分子物质是通过单纯扩散进出细胞膜的。这是因为细胞膜（ ）
（A）具有转运这些物质的蛋白质 （B）基本结构是磷脂双分子
（C）上具有小于1.0nm的小孔 （D）具有内吞作用
33、用秋水仙素处理正在分裂的细胞，可能得到多倍体细胞。其机理是秋水仙素能（ ）
（A）溶解纺锤体 （B）阻止微管蛋白分子的α、β两个亚基互连接
（C）使肌动蛋白丝解聚 （D）使中间丝溶解
34、下列几种化学万分，在植物细胞壁形成时出现的先后顺序正确的是（ ）
（A）果胶质、纤维素、木质素 （B）木质素、果胶质、纤维素
（C）纤维素、木质素、果胶素 （D）果胶素、木质素、纤维素
35、冬季河水中见不到水绵，而春暖后可见到水绵丝团漂浮水面。造成这种现象的主要原因是水绵（ ）
（1）秋季形成全子沉入水底（2）秋后以种子的形式沉入水底
（3）春季进行光合作用，放氧时水绵团上浮 （4）春季呼吸作用加强，放出CO2，水绵丝团上浮
（A）1、3 （B）2、3 （C）1、4 （D）2、4
36、具有颈卵器的植物有（ ）
（A）菌类、藻类、苔藓植物 （B）菌类、藻类、蕨类植物
（C）蕨类、裸子、被子植物 （D）苔藓、蕨类、裸子植物
37、下列生物的呼吸作用只在细胞质基质中进行的是 （ ）
（A）乳酸菌 （B）酵母菌 （C）结核杆菌 （D）硝化菌
38、以下果实中食用部分是胎座的是（ ）
（A）西瓜 （B）南瓜 （C）香蕉 （D）葡萄
39、将接种了红色细菌的培养皿置于紫外线下几天，结果培养皿中除了一个白色菌落外，其余菌落都是红色的，据此，实验者应该（ ）
（A）暂不作对结论 （B）断定是紫外线产生了白细菌落的变异
（C）断定白色菌落是一种遗传的变异 （D）如果不继续用紫外线照射，预期那个白色菌落将变为红色
40、十字花科植物的花程式是（ ）
（A）*P6-5A∞G∞ (B)^P3+3A2-1G(上划线)(2:1)
(C)*P3+3A3+3G(3) (D)*K2+2C2+2G(2:1)
41、科学家统计了1000粒菜豆种子大小随机变动范围，得出如下曲线图（图甲）。如果每年只选其中最大的种子播种，然后选取1000粒种子统计，绘出其大小变动范围曲线图，最可能的是图A-D中的（ ）
42、欲观察寄生在人体血细胞内的微丝蚴，可把红细胞置于（ ）
（A）蒸馏水中 （B）5%蔗糖溶液中 （C）瑞氏溶液中 （D）生理盐水中
43、从蝌蚪发育成蛙，呼吸器官的变化（ ）
（A）鳔->鳃->肺 （B）羽状外腮->肺 （C）内鳃->肺 （D）羽状外腮->内腮->肺
44、青蛙体温不恒定，是变动物。其身体与此有关的结构是（ ）
（1）皮肤裸露（2）主要用肺呼吸（3）心脏两心房一心室（4）具有两条循环路线
（A）1、4 （B）1、3 （C）2、4 （D）2 、3
45、下列动物中，属原口动物，具有两个胚层和辐射对称特征的动物是（ ）
（A）放射虫 （B）疟原虫 （C）水螅 （D）海星
46、两栖类动物不能在海水中生存，这是因为（ ）
（A）它是恒渗压生物 （B）它是高渗压生物，不能生活在低渗压的海水中
（C）它缺乏对盐分调节的机制 （D）它是低渗压生物，在海水中无法获得水分
47、在背椎动物中，只有鱼类、两栖类和爬行类能随环境而迅速发生色变。其中避役是出名的“变色龙”，能在较短的时间（小于5min）完全改变体色，比蛙等变色动物快得多，它变色的调节机制是（ ）
（A）激素调节 （B）神经调节 （C）神经-激素调节 （D）激素—神经调节
48、现有甲、乙、丙、丁四人，在ABO血型系统中，四人的血型各不相同。现用丙的血清给其他三人验血，只有乙、丁二人的红细胞起凝集反应，用丁的血清给其他三人验血，只有乙、丙二人的红细胞发生凝集反应。问乙能给其他三人中的哪一个输血？（ ）
（A）甲 （B）丙 （C）丁 （D）甲、丙、丁（E）三个都不能
下表为人体不同部位血液成分相对值
成分
氧合血红蛋白
CO2
血糖
氨基酸
含氮废物
相对值
名称
甲
1.8
1.0
1.0
1.0
1.4
乙
1.1
1.4
2.1
1.5
1.3
丙
1.2
1.4
1.0
1.0
1.8
丁
1.2
1.4
1.2
1.0
1.0
根据此表，从下列血管中选取正确答案
（A）肺动脉 （B）肺静脉 （C）肝静脉 （D）出球小动脉 （E）肝门静脉
（F）入球小动脉 （G）肾小管外毛细血管
49、甲是（ ）
50、乙是（ ）
51、丙是（ ）
52、丁是（ ）
53、有五个营养级的一条食物链，第五营养级的生物，体重啬1KG，理论上至少要消耗第一营养级多少千克（ ）
（A）25kg (B)125kg (C)625kg (D3125kg
54、下列关于动物攻击行为的叙述不正确的一项是（ ）
（A）攻击行为是同种动物个体之间的争斗
（B）攻击行为有利于种族的繁衍和生存
（C）攻击行为都有身体的直接接触
（D）公鸡的争斗就是一个实例
55、三刺鱼在繁殖季节，雄鱼对腹面红色的各种模型奋力攻击，对腹面不是红色的鱼形模型，反而无反应。这种行为属于（ ）
（A）习惯化 （B）固定动作格局 （C）敏感化 （D）经典条件反射
56、蛾类结蚕有利于保护自身，然而金小蜂借助于茧顺利地把卵产到棉红铃虫体内，使之死亡，真是“作蚕自缚”。上面事实不能揭示下列哪种生物学现象（ ）
（A）适应 （B）寄生 （C）共栖 （D）适应的相对性
57、对于一个隔离的且数量已经大为减少的种群来说，其潜在的危险是（ ）
（A）丧失了遗传多样性 （B）趋向于选型交配
（C）基因流动减少 （D）哈迪-温伯格平衡不稳定
58、在下面的转录简式中，共有核苷酸几种 （ ）
（A）4种 （B）5种 （C）6种（D）8种
59、下列有幸在“中心法则”的部分表格中，若仅有一个空格内的碱基是错误的，则该错误可能位于下列哪一项中？（ ）
（A）1或2 （B）2或3 （C）2或4 （D）3或4
1
DNA双螺旋
G
A
C
A
2
信使RNA
C
U
G
3
转运RNA
A
U
4
遗传密码
C
U
60、下图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5*和15*字样，物镜标有10*和40*字样。欲观察洋葱根尖细胞有丝分裂中期染色体数目和形态时，显微镜的目镜、物镜及其与载玻片间距离的组合分别为（ ）
（A）1、3 （B）2、3
（C）1、4 （D）2、4
三、多重判断断题（共7小题，每小题2分，计14分。在每项前用“+”表示正确，用“-”表示错误，四项判断都正确得2分，错答、少答得0分）
61、下列是有关被子植物和裸子植物区别的叙述，请判断对错
（ ）A、只有被子植物有双受精，且受精后受精极核比受精卵先分裂
（ ）B、只有被子植物具有导管，它是颁于韧皮部的死细胞
（ ）C、裸子植物的大孢子可发育成单倍的胚乳
（ ）D、两者木质部都有管胞，而裸子植物韧皮部伴胞
62、有关脊椎动物脑进化的叙述，下面哪些是正确的，哪些是错误的
（ ）A、大多数鱼类的大脑表面为白质
（ ）B、两栖类神经系统的最高中枢为大脑
（ ）C、大脑中最早出现新脑皮的是鸟类
（ ）D、联系左右大脑半球的胼胝体是哺乳类特有的结构
63、判断面五种情况哪些是可能的，哪些是不可能的
“+”或“-”
选项
孩子
母亲
父亲
A
O、RH-
A、RH+
B、RH+
B
O、RH-
O、RH+
AB、RH-
C
A、RH+
O、RH-
AB、RH-
D
AB、RH-
AB、RH+
O、RH+
64、判断下列是否属于同源器官（ ）
（ ）A、皂荚的枝刺和洋葱的鳞茎 （ ）B、洋葱的鳞片和豌豆的卷须
（ ）C、青蛙的后肢和蝗虫的后足 （ ）D、鸟的翼和兽的前肢
65、有关雷鸟换羽的叙述，哪些是正确的，哪些是错误的
（ ）A、雷鸟冬季来临时换成白色羽毛，是对低温刺激通过神经和激素等影响作出的反应
（ ）B、遗传决定了雷鸟换羽行为的出现
（ ）C、雷鸟夏季的棕褐色羽毛是一种保护色，是自然选择的结果
（ ）D、某年冬季来临时雷鸟换成白色羽毛，但如果此时还未下雪，则易被天敌发现，这体现了适应的相对性
66、判断下列关于生命的自然史叙述的正误
（ ）A、在模拟原始地球环境条件下无机物可能转化为有机分子的实验中，最容易获得的碱基是腺嘌呤
（ ）B、在多分子体系形成过程中，最先出现的可能是集信息和催化作用于一身的核酸酶（一种RNA）
（ ）C、最初出现的多分子体系有异羊的，也有自羊的
（ ）D、关于真核细胞起源的内共生学说的一个主要依据是现代真核细胞的线粒体和叶绿体的核糖体为70S，与细菌和蓝藻相似
67、下图表示在75%的全部日照下一个叶片在不同的CO2浓度下净CO2交换速度的变化，判断下列叙述的正误
（ ）A、植物A是C4植物，因为它在高CO2浓度下有较高的CO2光转换速度
（ ）B、在CO2交换速度等于0时，两种植物A和B没有光合作用和呼吸作用。
（ ）C、如果光强度保持恒定，CO2浓度进一步增加，则植物A的CO2交换速度将达到饱和点
（ ）D、在CO2浓度为200*10-6时，C4植物比C3植物有较高的光能利用效率
四、简答题：（共8小题，共46分）
68、（3分）在人类第一次登月归来时，宇航员首先被送入生物隔离仓，以防止外空生物在地球上扩散。假设真有外空生物进入地球，请你思考一下，它们与地球上的生物可能会出现的种间关系。
69、（5分）下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化，请据图回答：
（1）外界氧浓度在10%以下时，该器官的呼吸作用方法是 。
（2）该器官CO2的释放与CO2的吸收两条曲线在P点相交后重合为一条曲线，此时该器官的呼吸作用方式是 。
（3）当外界氧浓度为4%-5%时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的 倍；释放的能量约相当于有氧呼吸的 倍；形成ATP的数量约相当于有氧呼吸的 倍。
70、（4分）人体和高等动物生命活动的调节过程很复杂，下图表示4种不同的生理调节过程，请根据图解鉴别下列生命活动的调节方式（在空格处填入相应的字母）：
（1）正常人口服或静脉注射大量葡萄糖时，其降低血糖浓度的调节方式属于 过程。
（2）刺激实验动物的摄食中枢，会引起实验动物的血糖浓度降低，这时血糖浓度的调节方式属于 过程。
（3）猫听到鼠夹闭合发出的响声，会迅速扑向放置鼠夹的地方。猫的这种行为属于 过程
（4）冬季的鸡舍中，每天用较强的光线照射14h以上，能促使母鸡提早产卵。这种调节方式属于 过程。
71、（8分）下图表示氢随着化合物在生物体内的代谢转移过程，分析回答：
（1）[H]经1->2转移到C6H12O6的过程中，还原X，这时X代表 ；在形成C6H12O6的同时，还伴有 的产生。
（2）[H]经2->1转达移到水中，则X代表 ；
（3）人体内实现3的转移，发生在 细胞和 细胞中。植物细胞实现3的转移到多糖，是在质体和 中进行的。
（4）X经4转移过程，是通过 作用完成的。
72、（7分）下图表示随着剧烈运动时间的处长，肌肉供能系统之间的直辖市关系，请据图回答以下问题
（1）图中供能系统Ⅰ是 系统；供能系统Ⅱ是 系统；供能系统Ⅲ是 系统。
（2）填写出表中下列各运动项目的能量供应系统
运动项目
100mm
400mm和800m
1500m和3000m
马拉松
供能系统
73、（7分）右图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图（设遗传病甲与A、a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基因B、b有关，且甲乙二种遗传病至少有一种是伴性遗传病）。
问：（1）控制遗传病甲的基因位于 染色体上，属 性基因；控制遗传病乙的基因位于 染色体上，属 性基因。
（2）写出出第Ⅰ世代个体1和第Ⅱ世代个体5可能的基因型：Ⅰ1 Ⅱ5 。
（3）若Ⅲ8与Ⅲ10结婚生下一个女孩，该女孩同时患甲、乙二种遗传病的几率是 。
74、（5分）下图是两种草履虫在实验室培养时竟争实验（定时供给细菌）有关的种群动态，请根据图回答：
（1）从曲线Ⅲ可知，a、b、c、d四埋藏中， 处于指数增长期。据此，从逻辑斯谛增长曲线[dN/de=rN(K-N)/K]推测，在进行灭鼠时，清除垃圾，严密储存食物，就是使 降低。
（2）从曲线Ⅰ可知，大草履虫和双小核草履虫发生了竟争排除现象，这主要是由于它们 重叠引起的。但是自然界（如池塘）中，由于以草履虫为食的栉毛虫等因素的存在，丙种草履虫可共存，栉毛虫这种调节种群密度的因素属 因素。
Ⅰ大草履虫单独培养时的生长
Ⅱ大草履虫与双小核草履虫混合培养时，大草履虫的生长
Ⅲ双小履虫单独培养时的生长
Ⅳ双小核草履虫与大草履虫混合培养时，双小核草履虫的生长
75、（3分）生物在分子进化的特点之一：每一种大分子在不同生物中的进化速度都是一样的。马和人的血红蛋白a链都是由141个氨基酸构成，但两者有18个氨基酸是不同的。已知从马到人的血红蛋白的进化率是0.8*10-9/bb.b(bb:氨基酸，b:年），根据慢白质分子进化速率公式Kaa=Daa/Naa÷2T，求：马和人开始分岐进化的时间。
76、（4分）一个父母的基因型分别为ⅠAⅠA 和ⅠAi 的男人与一个父母的基因型均为ⅠBi 的女人结婚，生了4个孩子。请回答下列问题（答案可用分数表示）：
（1）四个孩子均为A型的概率是多少？
（2）四个孩子中有两个孩子为A型的概率是多少？
（3）第一、第三两个孩子为B型，第二、第四两个孩子为A型的概率是多少？
（4）第一个孩子为A型，第二个孩子为B型，第三个孩子为AB型，第四个孩子为O型的概率是多少？
参考答案：
一、选择题Ⅰ（本题共30小题，每题1分，计30分。每小题只有一个正确答案）
1、 B； 2、C； 3、A； 4、A；5、C；6、A； 7、A ；8、A； 9、C；10、D； 11、A； 12、C；13、C； 14、D； 15、B； 16、C； 17、C； 18、D； 19、D； 20、B； 21、B； 22、C； 23、D； 24、B； 26、D；27、C； 28、C； 29、D ； 30、D。
二、选择题Ⅱ（本题共30小题，每小题2分，计30分。每小题只有一个正确答案。）
31、B； 32、C； 33、B； 34、A； 35、A ；36、D；37、A； 38、A ； 39、A； 40、D；41、C；42、A；43、D；44、B；45、C；46、C；47、B； 48、E； 49、B； 50、E； 51、E；52、G； 53、C； 54、C；55、B ；56、C； 57、A ；58、C；59、A；60、B。
三、多重判断题（本题共7小题，每小题2分，计14分。在每项前用“＋”表示正确，用“－”表示错误。四项判断正确得2分，错答、少答不给分）
61、＋（A）－（B）＋（C）＋（D）
62、＋（A）－（B）－（C）＋（D）
63、＋（A）－（B）－（B）－（D）
64、＋（A）＋（B）－（C）＋（D）
65、－（A）＋（B）＋（C）＋（D）
66、＋（A）＋（B）－（C）＋（D）
67、－（A）－（B）＋（C）－（D）
四、简答题：（本题共8小题，计46分）
68、（3分）答：①捕食；②竞争；③寄生；④共栖；⑤合作和互利共生；⑥化学互助和拮抗。（答对4种给1分，答对5种给2分，答对6种给3分；4种以下不给分）
69、（5分，每空1分）
（1） 有氧呼吸和无氧呼吸；（2）有氧呼吸；（3）1.5；约7.5； 约12.7
70、（4分，每空1分）
（1） B； （2）C； （3）A； （4）D
71、（8分，每空1分）
（1） C3（或三碳化合物）； H2O和C5（或五碳化合物）
（2） 丙酮酸；线粒体
（3） 肝；骨骼肌；高尔基体
（4） 脱氨基
72、（7分。每空1分）
（1） ATP－磷酸肌酸；肌糖元酵解；有氧呼吸。
（2）
运动项目
600m
400m和800m
1500m和3000
马拉松
功能系统
Ⅰ
Ⅰ和Ⅱ
Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
Ⅲ
73、（7分，每空1分）
（1） X；隐；常；显
（2） Ⅰ1：BBXaY（或BbXaY）；Ⅱ5：BbXaXa
（3） 1/8
74、（5分，每空1分）
（1） b；K（或环境容纳量）
（2） 32
（3） 生态位；密度制约
75、（3分）
解：根据公式，可得
T＝（daa/Naa）÷（2Kaa） （2分）
＝（18/141）÷（2×0.8×10-9）
＝18×109/141×2×0.8
≈0.8×108（年） （1分）
答：马与人开始分歧进化的时间大约在0.8亿年前。
76、（4分，每空1分）
（1）（3/8）4
（2）C42 （3/8）2（5/8）2＝0.33
（3）（1/8）2（3/8）2＝9/4096
（4）（3/8）（1/8）（3/8）（1/8）＝9/4096。
⑺ 生物联赛实验都是怎么考的
一开始没什么新鲜的题型，无非就是选择填空什么的，如果进了复赛，会考到实验，内容不固定，很要求设计实验和操作的动手能力。因为是只给题目和环境，其他一切方案都要自己设计。最后就是全国决赛了，很不幸，我没参加过，不是很清楚
以前曾经把考生都带到一座山上，让自己设计实验统计土壤中的节肢动物含量，你自己想想吧
⑻ 全国中学生生物竞赛实验考试题目
2000年
36、生物学实验中常用普通光学显微镜观察细小物体，若物体被放大50倍这里“被放大50倍”是指细小物体的：
A.体积 B.表面积 C.像的面积 D.长度或宽度 答（ ）
2001年
9．某学生将2.5%的脲滴加在载玻片上的蚕豆表皮上，观察到植物细胞的质壁分离。2小时后企图再次观察时却发现理想的视野找不到了。原因是_________。（ ）
�A．错拿了对照样品 �
B．时间过长，细胞壁也收缩了
�C．溶质颗粒被缓慢吸收，使水分再度进入细胞
�D．2小时前观察到的现象是假象
16．在提取叶绿素时，加入少量碳酸钙的目的是_______。（ ）
�A．增加叶绿素的溶解度 �B．破坏膜系统，使叶绿素被充分提取
�C．防止叶绿素在提取时受到破坏 �D．防止叶绿素与其它物质结合
18．用小麦胚芽鞘切段伸长法鉴定IAA时，下述哪一项注意事项是不正确的？（ ）
�A．要挑选大小均匀的小麦种子，并萌发成幼苗后才能实验
�B．实验操作要在较弱的光下进行
�C．实验材料要切去胚芽鞘尖端
�D．切段要在水中漂洗后，才能测定
2002年
93．使用哪种仪器，可以获得三维图象：（ ）
A．扫描电子显微镜 B．透射电子显微镜 C．荧光显微镜 D．光学显微镜
2004年
54．有一试管中生长着球形酵母，另一试管中是球形酵母的原生质体，如何用最简单的方法区别开? （ ）
A．在显微镜下比较大小，酵母大，酵母原生质体小
B．显微镜下比较大小，酵母小，酵母原生质体大
C．加水在显微镜下观察酵母小，酵母原生质体变大
D．加水在显微镜卜观察酵母存在，酵母原生质体破裂
二、动物学竞赛部分
单项选择题：
2000年
37、在解剖蚯蚓时，主要目的是详细观察蚯蚓的神经系统，同时也希望能看到它的主要血管，解剖的方法最好是：
A.沿背部中线将体壁纵切 B.沿着身体两侧中线将体壁纵切
C.沿着腹面正中线将体壁纵切 D.将蚯蚓横切，剪成3段 答（ ）
38、在观察青蛙心脏活动的实验中，为了保应心脏能正常的代谢，要用生理溶液灌注心脏， 所用生理溶液的溶质浓度是：
A.0。9％ B.0．7 ％
C.0．6％ D.0．5％ 答（ ）
2004年
56．观察草履虫的纤列系统(感动系统)，要有5个步骤，他们是
①在显微镜下观察 ②强光照射 ③加入3—5%硝酸银染色 ④载片上涂上蛋白胶
⑤放一滴草履虫液晾干
请指出观察顺序（ ）
A．④—⑤—③—②—① B．⑤—④—②—③—①
C．②—⑤—④—③—① D．⑤—④—③—②—①
⑼ 高中生物竞赛考什么内容
高中生物竞赛考的内容有许多与大学内容接轨，一般有植物学、动物学、植物生理学、动物生理学、微生物学、遗传学、细胞生理学、生物化学。遗传学是比较困难的也是容易出新的，因为它属于比较前沿的学科。
⑽ 高二生物竞赛考的都是些什么难吗都是些课外阅读的知识吗
全国中学生生物学竞赛纲要
理论部分
全国竞赛理论考试应当注意那些适用于同一类群中大多数生物的生物学概念。考试不应包括特殊事实、例外或者需要特殊或地方经验的某地特有生物的知识。
大部分试题应当考查学生的理解力、科学工作技能以及他们生物学知识的应用。单纯考识记的试题应尽可能的少，不应超过总分的25%。
理论部分应按注明的比例包括以下7个部分：
Ⅰ.细胞生物学 25%
细胞的结构和功能
* 化学成分
* 细胞器
* 细胞代谢
* 蛋白质合成
* 通过膜的转运
* 有丝分裂和减数分裂
微生物学
生物工程学
Ⅱ.植物解剖和生理（重点是种子植物） 15%
组织和器官的结构和功能
* 光合作用、蒸腾作用和气体交换
* 水分、矿物质和同化物的运输
* 生长和发育
* 生殖（包括蕨类和苔藓）
Ⅲ.动物解剖和生理（重点是脊椎动物） 15%
组织和器官的结构和功能
* 消化和营养
* 呼吸作用
* 血液循环
* 排泄调节（神经的和激素的）
* 生殖和发育
* 免疫
Ⅳ.动物行为学 5%
* 行为的体系
* 行为的原因
* 争斗行为
* 习得性行为
Ⅴ.遗传学与进化 15%
* 变异：突变和渐变
* 孟德尔遗传
* 多等位性、重组、伴性遗传
* 哈迪温伯格定律
* 演化的机理
Ⅵ.生态学 15%
* 生态系统
* 食物关系
* 能流
* 生物地球化学系统
* 演替
* 种群结构和动态
* 生物圈和人
Ⅶ.生物系统学 10%
结构和功能；主要类群中典型生物之间的演化和生态的关系
在上述各主题中均应包括有科学思维的原则和生物学方法的原理的题目。
全国竞赛考纲细目
Ⅰ.细胞生物学 25%
细胞的结构和功能
* 化学成分
单糖、双糖、多糖
脂类
蛋白质：氨基酸、三字母缩写、蛋白质结构
蛋白质的化学分类：简单蛋白质和结合蛋白质
蛋白质的功能分类：结构蛋白和酶
酶类：
化学结构：脱辅基酶蛋白和辅酶
酶作用的模型：酶与底物结合。变性
命名
核酸：DNA, RNA
其他重要化合物
ADP和ATP
NAD+和NADH
NADP+和NADPH
* 细胞器
细胞核 核膜
（核透明质）
染色体
核仁
细胞质 细胞膜
透明质
线粒体
内质网
核糖体
高尔基体
溶酶体
液泡膜
前质体
质体 •叶绿体
•有色体
•白色体（如造粉体）
植物细胞被细胞壁所包被。
* 细胞代谢
碳水化合物的异化
葡萄糖的无氧异化（无氧呼吸）：糖酵解
葡萄糖的有氧异化（有氧呼吸）：糖酵解 柠檬酸循环 氧化磷酸化
脂肪和蛋白质的异化
同化作用
光合作用
光反应
暗反应（卡尔文循环）
* 蛋白质合成
转录
转译
遗传密码
* 通过膜的转运
扩散
渗透，质壁分离
主动转运
* 有丝分裂和减数分裂
细胞周期：间期（复制）和有丝分裂（前期—中期—后期—末期）
染色单体、赤道板、单倍体和二倍体、基因组、体细胞和生殖细胞、配子、交换
减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ
微生物学
* 原核细胞的组成
* 形态学
* 光养和化养
生物工程学
* 发酵
* 生物体的遗传操纵
Ⅱ.植物解剖和生理（重点是种子植物） 15%
组织与器官的结构和功能
* 光合作用、蒸腾作用和气体交换
叶：结构；气孔功能
* 水分、矿质和同化物的运输
根：结构（内皮层）
茎：结构（维管束）
* 生长和发育
顶端分生组织的结构和功能
* 生殖（包括蕨类和苔藓）
无性生殖（无性繁殖系的形成）
有性生殖
花的结构
传粉
双受精
种子植物、蕨类和苔藓的世代交替
Ⅲ.动物解剖和生理（重点是脊椎动物） 15%
组织与器官的结构和功能
* 消化和营养
消化道（包括肝、胆囊和胰脏）
食物的机械分解和化学分解
吸收
食物的成分（水、矿质、维生素、蛋白质、碳水化合物和脂肪）
* 呼吸作用
呼吸的机制
气体交换
呼吸器官
* 循环
血液：血浆、红细胞、白细胞和血小板
血液循环：动脉、毛细血管、静脉、心脏
淋巴系统：组织液、淋巴
* 排泄
肾脏系统的结构
尿的产生
* 调节（神经的和激素的）
神经系统：外周神经系统、中枢神经系统（脊髓和脑）、自主神经系统（交感和类副交感神经系统）、反射、感觉器官（眼和耳）
内分泌系统：脑下垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺髓质、肾上腺皮质、卵巢和睾丸
* 生殖和发育
男性和女性生殖系统的结构和功能
排卵和经期
受精
外胚层、中胚层、内胚层的形成
胚胎的膜
* 免疫性
抗原、抗体
Ⅳ.动物行为学 5%
* 行为系统
* 行为原因
* 争斗行为
* 习得性行为
Ⅴ.遗传学与进化 15%
* 变异：突变和渐变
* 孟德尔遗传
一对基因杂交
两对基因杂交
多对基因杂交
* 多等位性、重组、伴性遗传
* 哈迪温伯格定律
* 进化的机制
突变
自然选择
生殖分离
适应
适合度
Ⅵ.生态学 15%
* 生态系统
* 食物关系
食物网
食物链
营养级
生产者、消费者、分解者
* 能流
生物量的金字塔
能量金字塔
* 生物地球化学循环
碳循环
氮循环
* 演替
* 种群的结构和动态
人口年龄和性别结构
出生率、死亡率
指数增长
* 生物圈和人
人口增长
污染
Ⅶ.生物系统学 10%
下列各类群中的典型生物结构和功能、演化和生态的相互关系。植物的科以下、动物的目以下各分类单位的名称以及拉丁名的有关知识在回答问题是都不要求，在生物系统学的作业中亦然。
门
亚门
纲
目
科 属
原 核 生 物
Escherichia
鱼腥藻属
真 核 生 物
红藻门 角叉菜属
褐藻门
硅藻纲 舟形藻属
褐藻纲 马尾藻属
眼虫藻门（裸藻门） 眼虫藻属（裸藻属）
绿藻门 小球藻属
衣藻属
丝藻属
水绵属
结合菌门 毛霉
子囊菌门 麦角属、青霉属、酵母属
担子菌门 蘑菇属（伞菌属）
莱尼蕨门 莱尼蕨
苔藓植物门
苔纲 地钱属
藓纲 金发藓属、泥炭藓属
石松门 石松属
木贼门 木贼属
木龙骨门 蕨属
松柏门 银杏属、松属、苏铁属
木兰门
木兰亚门
木兰科 木兰属
毛茛科 毛茛属
蔷薇科 蔷薇属、苹果属、李属
蝶形花科 豌豆属
木樨科 丁香属
壳斗科 栎属
仙人掌科 仙人掌属
芸苔科 芸苔属
唇形科 野芝麻属
茄科 茄属
菊科 向日葵属
百合纲
百合科 百合属、葱属
兰科 兰属
禾本科 玉蜀黍属、小麦属
棕榈科 椰子属
天南星科 龟背竹属
“原生动物门” 变形虫
锥虫
疟原虫
草履虫
钟虫
多孔动物门 海绵
腔肠动物门
水螅纲 水螅
钵水母纲 海月水母
珊瑚纲 红珊瑚
扁形动物门
涡虫纲 多目涡虫
吸虫纲 片形吸虫
绦虫纲 绦虫
线形动物门 蛔虫、旋毛虫
环节动物门
多毛纲 沙蚕
寡毛纲 带丝蚓（Lumbricus）
蛭纲 医用蛭
节肢动物门
甲壳纲 Astacus，溞属、剑水蚤属
有螯肢亚门 Araneus, Ixodes
有气管亚门
唇足纲 蜈蚣属
昆虫纲
缨尾目 衣鱼属
蜻蜓目 蜻属
直翅目 飞蝗属
等翅目
虱目 虱属
半翅目 条蝽属、龟蝽
同翅目 蚜属
鞘翅目 步甲属、马铃薯叶甲
膜翅目 姬蜂、蜜蜂属、蚁属
双翅目 按蚊、果蝇、家蝇属
鳞翅目 菜粉蝶、家蚕
软体动物门
腹足纲 大蜗牛属
瓣腮纲 牡蛎属
头足纲 乌贼属
棘皮动物门
海星纲 海盘车属
海胆纲 心形海胆属
脊索动物门
尾索亚门（被囊亚门） 海鞘
头索亚门 文昌鱼属
脊椎动物门
圆口纲 海七鳃鳗属
软骨鱼纲 猫鲨属
鱼纲
硬鳞总目 鲟属
真骨总目 鲱属
两栖纲
有尾目 蝾螈
无尾目 蛙属
爬行纲
龟鳖目 陆龟属
鳄目 鳄属
有鳞目 蝰蛇属
鸟纲
鸵形目 鸵鸟
企鹅目 企鹅
鹳形目 鹳
雁形目 雁
隼形目 隼
鸡形目 鸡
鸽形目 鸽
鸮形目 林鸮
䴕形目 黑啄木鸟
雀形目 麻雀
哺乳纲
单孔目 鸭嘴兽属
有袋目 大袋鼠属
食虫目 猬属、鼹属
翼手目 鼠耳蝠属
啮齿目 小家鼠属
食肉目 棕熊属、犬属、猫属
长鼻目 象属
奇蹄目 马属
偶蹄目 猪属、牛属
鲸目 海豚属
灵长目 卷尾猴属、猕猴属、长臂猿属、
黑猩猩属、猩猩属、猩猩属、人属
此外，还要知道以下类群：
病毒 细菌
地衣 梅衣属、石蕊属
附表Ⅱ
全国竞赛实验部分的基本技能
全国竞赛的实验考试应集中考察参赛者使用以下技能解决生物学问题的能力：
Ⅰ.科学方法技能
1．观察
2．测量
3．分类
4．找出相互关系
5．计算
6．数据的组织整理与表达：曲线图、表格、绘图、图解、照片
7．预期/设计
8．提出假设
9．限定实验操作：范围、条件、假设
10． 变量的确认与控制
11． 实验：设计实验、进行实验、结果/数据记录、结果的解释和得出结论
12． 恰当准确的提出数字结果（数字的正确量）
Ⅱ.生物的基本技能
1．用放大镜观察生物体
2．使用显微镜（×45）
3．使用实体镜
4．绘图（通过显微镜等）
5．使用以数字密码标明生物学术语的表格来确切描述一幅生物图（Exact description of a biological drawing using tables of biological terms marked with a numerical code）
Ⅲ.生物学方法
IBO的参赛者应当知道并能够使用以下方法技术。如果任何技术需要依靠特殊技术设备的程序相关的特殊的知识，试卷会提供说明。
A．细胞学方法
1．离析和压片技术
2．涂片方法
3．细胞染色和制备装片
B．研究植物解剖学和生理学的方法
1．植物花的解剖和花程式的导出
2．植物其它部分的解剖：根、茎、叶、果实
3．徒手切片：茎、叶、根
4．植物组织的染色（例如木质部）和备制植物的组织装片
5．光合作用的初步测量
6．蒸腾作用的测量
C．研究动物解剖学和生理学的方法
1．节肢动物和环节动物的解剖
2．小动物整体装片的备制
3．呼吸的初步测量
D．行为学方法
1．动物行为的决定和解释
E．生态学和环境的方法
1．估计种群密度
2．估计生物量
3．初步判断水质
4．初步判断空气质量
F．分类学方法
1．使用二歧检索表
2．编制简单的二歧检索表
3．鉴定大部分普通有花植物的科
4．鉴定昆虫的目
5．鉴定其他生物的门和纲
Ⅳ.物理和化学方法
1．分离技术：色谱法、过滤、离心
2．测定：单糖、多糖、脂、蛋白质（Fehling, I溶于KI水溶液）、双缩脲
3．滴定
4．通过滴注法和strip的方法来测定量
5．稀释法
6．使用移液管
Ⅴ.统计学方法
1．概率和概率分布
2．平均值、中值、百分数、方差、标准差、偏差、标准误、T检验、卡方检验
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