怎么样快速背生物知识点

① 怎样背生物又快又熟又牢

都说生物背诵知识比较多，很难记，生物姐却不这样认为，只要方法找的对，生物知识全背会。记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的伴侣，是创造的前提，所以加强知识点的记忆，可以有效地提高学习效率和质量。

背诵生物的方法
(1)简化记忆法

分析生物教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如 DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋结构。

(2)联想记忆法

根据生物学科内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记血浆的成分，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了(水即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表无机盐)。

(3)对比记忆法

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

(4)纲要记忆法

生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则成为记忆知识的纲要。

(5)衍射记忆法

通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如，以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。

② 怎样能让快速背完生物

看书——看“慢”看"细"
考试就是书上的知识，万变不离其宗。
可以试着理解的记忆，给它编个有趣的故事。
比如：苏丹Ⅲ是检验脂肪的试剂～我有一个同学姓苏（联想到苏丹Ⅲ），但她很胖（联想到脂肪）我感到还是找一个僻静的地方去下决心去背，忘了就背，一直到记住为止，这样也可能是最有效的方法。什么理解呀、兴趣呀好像都不好使。当然这也只是我的看法。
背生物之前你先把书全部都读一遍,然后你在把老师给你发的复习题他们俩结合的去背,在背问答题时你只要把答案的大概意思背下来就可以了,在背地理时你应该有一份世界地图和中国地图,你只需要在有时间时看看地图,然后你就都会了,祝愿你把地理和生物都背的很好.

③ 高中生物如何背书

背书不能盲目地背，要有技巧有目的地去背，才能有效果。
高中生物常考书上概念性的原句，要注重记忆书上的重要概念原句，最好是能基本符合原意地背下来，烂熟于心，才能保证在基础知识上不失分；
实验部分要注意各个试剂的用量和用途，背的时候就抓住那些关键的数值，比如观察脂肪颗粒时用50％酒精洗去浮色，就要记住是50％以及是酒精；
生物学史也要适当了解，着名的实验和实验者以及实验过程书上有的尽量都要记下来；
还有就是专有名词的记忆一定要重视，生物里有很多专有名词，比如Taq酶，聚乙二醇，骨髓瘤细胞等等这些词是一个字也不能写错的，不但会背还要会写。
以上就是高中生物背书技巧，希望对你有所帮助，关注我了解更多高中生物知识哦。

④ 高中生物的知识点太多了，总是记不住，有什么好办法吗

第一：心态方面需要调整

首先不要跟自己贴上一个心理标签，不要觉得自己总是记不住，久而久之可能就真的记不住了，这是潜意识的作用！大脑的潜意识的能力是非常巨大的，所以不要轻易给自己形成固定的心理暗示。

第二：方式和方法需要总结

⑤ 怎样背生物才能很快的记住

怎样背生物才能很快的记住
01.掌握规律。规律是事物本身固有的本质的必然联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应，局部与整体相统一，生物与环境相协调，以及从简单到复杂、从低级到高级、从水生到陆生的进化过程。掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用，如学习线粒体就应该抓结构与功能相适应：①外有双层膜，将其与周围细胞分开，使有氧呼吸集中在一定区域内进行；②内膜向内折成嵴，扩大了面积，有利于基粒、酶在其上有规律地排布，使各步反应有条不紊地进行；③内膜围成的腔内有基质、酶；④基粒、基质、内膜上的酶为有氧呼吸大部分反应所需，因而线粒体是有氧呼吸的主要场所。这样较易理解并记住其结构与功能。 学习生物同其他学科一样，也要遵循认识规律和大脑活动规律。如人的认识都是由浅到深，由少到多，逐步积累，逐步深入的。因此学习不能急于求成、一步到位。如学习减数分裂过程，开始只要弄清两次分裂起止，染色体行为、数目的主要变化，而不能在上新课时对染色体行为、染色体、染色单体、DNA数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区别等一并弄清。后者只能在练习与复习中慢慢掌握。 2.突破难点。有些知识比较复杂，或是过于抽象，同学们学起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。通常采用的方法有以下几种： (1)复杂问题简单化。生物知识中，有许多难点存在于生命运动的复杂过程中，难以全面准确地掌握，而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，能使知识一目了然。例如细胞有丝分裂，各时期染色体、纺锤体、核仁、核膜的变化，我们若将其总结为“前期两现两消，后期两消两现”，则其他过程就容易记住了。动物体内三大物质代谢过程复杂，可总结为“一分(分解)二合(合成)三转化”。对一些复杂的问题，如遗传学解题，可将其化解为几个较简单的小题，依次解决。 (2)抽象问题形象化。思维越离开具体事物，就越抽象。有些知识，与现实联系少，理解起来困难。这时，要尽量借助某种方式，使之与实际联系起来，以便于理解，如DNA的空间结构复杂，老师很难讲清楚，但出示一个DNA模型，几分钟即可解决问题。因此，学习生物常常需借助图形、表格、模型、标本、录像等形象化的手段来帮助理解一些抽象的知识。 3.归纳总结。在生物新课学习过程中，一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后，就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆。 归纳总结要做到“三抓”：一抓顺序，二抓联系，三抓特点。 抓顺序就是要将各知识点按照本身的逻辑关系将其串联。如高中生物的“遗传的物质基础”，可以整理成：配子→合子→细胞核→染色体→DNA→基因→蛋白质→性状。 抓联系就是要掌握各知识点之间的内在联系，理清点线的纵横关系，由线到面，扩展成知识网络。 抓特点就是抓重点、抓主流，进行归纳总结，不能大杂烩，胡子眉毛一把抓。应将次要的东西简化甚至取消。

⑥ 怎样快速背好地理和生物

地理和生物多背是应该的，但是要有技巧，平时要将知识点归纳起来。列成树状图，先背好主干知识。熟透了才背分支，一定要每天背，一有时间就要看书，看多了就自然记得牢固。晚睡之前回忆起当天所背过的内容，回忆不起的第二天就马上看书，不过一定不要死记硬背。

地理学习最重要的方法是和地图做朋友。尤其是人文地理这一块，初中地理如果是人教版的话从七年级下册开始就学人文地理了，所以这一块的比重比较大，考试也考得多，所以多看地图。

最好到脑子里有世界地图的轮廓，一些比较大的国家能够描述出它们在整个世界地图中的方位，对一些地区的气候类型，地形等等有比较深的印象。

背诵方法

1、树状图-思维导图

树状图主要是按照章节来做，一章节一个树状图。但若某一章的内容比较多，可以讲内容较多的地方单独拿出来，做一个树状图。让每个章节的内容呈发散状。这样可以将每一章之间的内容串联起来，同时不会遗漏知识点。

当然，大家也不一定需要手动去画，可以直接使用思维导图工具，手机或者电脑上直接绘制思维导图。

2、框架图-表格

框架图主要是将同类的内容汇总到一起，一般针对某个主题，可以跨章节。拿中国教育史举例，每一章的内容大致有教育思想，教育制度构成。这里我们就可以用框架图分别做教育思想和教育制度的框架图。

⑦ 快速记忆生物的口诀

有效的学习和记忆方法是提高学习成绩的重要因素，学习生物，要记忆的知识点比较多，所以我们要有科学的记忆方法。下面由我给你带来关于快速记忆生物的口诀，希望对你有帮助!

快速记忆生物的口诀

1.动物的个体发育歌诀

受精卵分动植极，胚胎发育四时期，

卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。

外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，

中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。

2.色素层析(由上到下)

橙黄蓝黄，胡叶ab。

(橙黄色，黄色，蓝绿色，黄绿色， 胡萝卜素，叶黄素，叶绿素a，叶绿素b，记四种颜色的第一个字)

3.八种必须氨基酸

甲(甲硫氨酸)携(缬氨酸 )来( 赖氨酸)一(异亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸 )色( 色氨酸)书( 苏氨酸)。

4.光合作用歌诀

光合作用两反应，光暗交替同进行，

光暗各分两步走，光为暗还供氢能，

色素吸光两用途，解水释氧暗供氢，

A D P 变 A T P，光变不稳化学能;

光完成行暗反应，后还原来先固定，

二氧化碳气孔入，C 5 结合C 3 生，

C 3 多步被还原，需酶需能还需氢，

还原产物有机物，能量贮存在其中，

C 5 离出再反应，循环往复永不停。

5.生物氧化类型

生物氧化两类型，有氧无氧均进行。

有氧呼吸三步走，两步脱氢一氧化。

一步基质余在“线”(线粒体)。无氧呼吸两去路，一为酒精二乳酸。

6.食物的消化与吸收

淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖;

蛋白消化从胃始，胃胰肠液变氨基;

脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙，

颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸;

口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，

小肠吸收六营养，水无维生进大肠。

7.关于尿的形成

一条小管弯又长，末端顶个肾小囊;

囊中有个肾小球，动脉血在里面流;

血流经此来过滤，产生原尿小管去;

肾小管它好贪婪，有用物质吸收完;

废物余盐少量水，形成尿液送小肚;

小肚装满尿道排，内境平衡健康来。

8.DNA的粗提取和鉴定

鸡血加水细胞破，一次过滤取滤液，

促溶解用浓盐水，加水析出DNA，

再次过滤弃滤液，DNA从粘稠物中得，

浓盐水,再溶解，三次过滤滤蛋白，

滤液加入冷酒精，提纯以后来鉴别(定)。

9.遗传图谱的判断

常隐：无中生有为隐性，生女患病为常隐。

常显：有中生无为显性，生女正常为常显。

X隐：母患子必患，女患父必患。

X显：父患女必患，子患母必患。

10.减数分裂

精原产生曲精中，染体数目与体同。

精原复制初精母，连裂两次不歇停。

减Ⅰ分裂先进行，主要同源在活动。

同源联会如形影，单体四分看的清。

赤道板上再集中，纵队两列排列齐。

暂时相聚又分手，奔向两极去匆匆。

同源分开非源组，自由组合去应用。

减Ⅱ细胞大特征，同源消失孤零零。

减Ⅱ实质分姐妹，精子四个终形成。

实验操做要牢记三点：

1、明确实验目的;

2、在掌握实验步骤的基础上规范操作;

3、注重细节，养成良好的实验习惯。

⑧ 快速记忆高中生物的口诀

高中生物要记忆的知识点很多，对于理科生来说，记忆这些知识点是很困难的。其实高中生物还是有规律的，找到记忆方法记忆简单了。那有哪些方法呢?下面由我给你带来关于快速记忆高中生物的口诀，希望对你有帮助!

快速记忆高中生物的口诀

一、生命物质基本的规律

水和无机盐，形式定功能。

糖类和脂类，细胞供能源。

核酸蛋白质，单位是关键。

氨基与羧基，脱水成肽键;

磷酸碱基五碳糖，共同构成核苷酸。

二、有机物鉴定中颜色变化

苏丹Ⅲ遇脂肪，颜色变化为橘黄。

砖红沉淀何时显?斐林试剂把糖①验。

蛋白质类双缩脲，紫色络合无处藏。

二苯胺DNA，染成蓝色才正常。

(注：①糖指可溶性还原糖)

三、叶绿体

外被双层膜，基粒似饼摞，

色素往上着，酶在囊质落。

四、细胞结构中有关细胞膜

线叶双，(线粒体、叶绿体有双层膜)

无心糖。(没有膜结构的是中心体和核糖体)

五、原核生物中有唯一的细胞器

原(原核生物)来有核(核糖体)。

六、原核、真核生物中易混的单细胞生物区分

原核生物：蓝(蓝藻)色细(细菌)线(放线菌)支(支原体)毛衣(衣原体)。

真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。

七、物质出入细胞的方式

自由扩散水油①氧，主动运输需能量。

何种方式需载体?除却自由②都一样。

物质运输高到低③，两种扩散④才正常。

矿质离子均主动⑤，还有小肠葡萄糖⑥。

协助血糖红细胞⑦，氨基⑧主动入小肠。

三种方式区别记，导致其因要搞详。

(注：①指甘油。②指自由扩散③从高浓度到低浓度扩散。④指自由扩散和协助扩散。⑤指主动运

输。⑥指小肠吸收葡萄糖。⑦指细胞吸收葡萄糖是协助扩散。⑧指氨基酸)

八、植物矿质元素中的微量元素：

木驴碰裂新铁桶，猛!!

Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn

九、有丝分裂

间期：间期胞核很完整，(DNA)复制、(蛋白质)合成形不清。

前期：(核)膜(核)仁消失双体(染色体、纺锤体)现，染色体排列很散乱。

中期：丝点赤道排列齐，形态数目最清晰。

后期：丝点分裂姐妹离，暂时加倍奔两极。

末期：双体消失膜仁现，胞板中央正扩展。

十、减数分裂

精原产生曲精中，染体数目与体同。

精原复制初精母，连裂两次不歇停。

减Ⅰ分裂先进行，主要同源在活动。

同源联会如形影，单体四分看的清。

赤道板上再集中，纵队两列排列齐。

暂时相聚又分手，奔向两极去匆匆。

同源分开非源组，自由组合去应用。

减Ⅱ细胞大特征，同源消失孤零零。

减Ⅱ实质分姐妹，精子四个终形成。

十一、动物的个体发育歌诀

受精卵分动植极，胚胎发育四时期，

卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。

外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮，

中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。

十二、色素层析(由上到下)

橙黄蓝黄，胡叶ab。(橙黄色，黄色，蓝绿色，黄绿色， 胡萝卜素，叶黄素，叶绿素a，叶绿素b，记四种颜色

的第一个字)

十三、八种必须氨基酸

甲(甲硫氨酸)携(缬氨酸 )来( 赖氨酸)一(异亮氨酸)本(苯丙氨酸)亮(亮氨酸 )色( 色氨酸)

书( 苏氨酸)。

十四、光合作用歌诀

光合作用两反应，光暗交替同进行，

光暗各分两步走，光为暗还供氢能，

色素吸光两用途，解水释氧暗供氢，

A D P 变 A T P，光变不稳化学能;

光完成行暗反应，后还原来先固定，

二氧化碳气孔入，C 5 结合C 3 生，

C 3 多步被还原，需酶需能还需氢，

还原产物有机物，能量贮存在其中，

C 5 离出再反应，循环往复永不停。

十五、生物氧化类型

生物氧化两类型，有氧无氧均进行。

有氧呼吸三步走，两步脱氢一氧化。

一步基质余在“线”(线粒体)。

无氧呼吸两去路，一为酒精二乳酸。

学习高中生物的方法

课前预习

课前预习是一个自学的过程，如果自己在预习的过程当中就能够把新课程的知识基本掌握，那么在等到老师讲完之后，自己对这部分只是的掌握程度已经是非常深了!

熟读课本

正所谓万变不离其宗，考试的过程当中所考的知识基本上全都是在书本上，即便有一两个超纲的，那么大家都是不会的。所以，一定要熟读课本，把课本弄到滚瓜烂熟，这样在考试的过程中无论遇到什么样的题目都能够迎刃而解。

定时复习

人的记忆是有一定的规律的，这点大家可以去网上查查这个规律图。这里要说的是学习完新知识之后一定要定时复习，只有不断的巩固之下，新知识才会长久地印在自己的脑海当中。

大量练习题

无论是学习哪一门课程，不进行大量的练习题训练是坚决不可以的。因为考试就是考的你解答题目的能力。中国的教育为应试教育，所以，考试怎么考，我么平时就怎么来准备，要对症下药!只有这样才会事半功倍!

⑨ 背生物的最快方法 怎样才能快速记住知识点

背诵生物知识点可以用简化记忆法，分析生物教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如：DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋结构。

背生物的最快方法

1.联想记忆法

根据生物学科内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记血浆的成分，可以和厨房里的食品联系起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了(水即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表无机盐)。

2.对比记忆法

在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

怎样背生物才能很快的记住

突破难点

初中生物有些知识比较复杂，或是过于抽象，同学们学起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。通常采用的方法有以下几种：

复杂问题简单化。生物知识中，有许多难点存在于生命运动的复杂过程中，难以全面准确地掌握，而抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，能使知识一目了然。

归纳总结

在初中生物新课学习过程中，一般都是将知识分块学习。但当学完一部分内容之后，就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆。

⑩ 如何轻松背诵生物的16种记忆方法

1、间隔重复记忆法
平时学习中，自己辛苦地记下内容，但记忆却无法清楚地维持到考试之时，事后才懊悔地想着，如果反复多念个几次就好了。这样的经验，大家多少都曾有过吧。
我们在学习活动当中，把工作记忆中的信息留住比较简单，一般来说，只需要不断地排演、重复就可以做到。比较难的是将工作记忆转换成长期记忆的过程，但这个过程也有简单易行的办法，那就是间隔重复。研究表明短时间多重复几次比一次长时间记忆效果更好。熟练记忆的最好办法就是间隔重复，这种方法有助于向记忆存储概念。我们每个月要组织月考，其实也是学校在帮助学生进行间隔重复记忆。
所以自己在学习中，也要学会时不时的来重复记忆和检测一下自己对知识的掌握，至于重复的频率，可以根据知识的难度和重要程度来设置。

2、比起死背，理解才是记忆的捷径
记忆力的增进，主要在于是否能正确理解事物，这一点可说是不变的大原则。
有位心理学者巴塞特，曾经以“本质层面的理解可以强固记忆”为主题，对历史课的学生们做实验的结果显示，有充分理解历史事实与意义的学生，比起理解程度较低、只知背诵史实的学生，其记忆情况是明显地更为优秀。这个实验也可以作为“理解有助于长期记忆”这一说法的佐证。
数学或物理学的公式也一样，如果能够自己推导证明出毕达哥拉斯定理，那一定可以确实地记住这个数学式。
觉得自己生来记性就差而想放弃之前，请再一次确认是不是真的都理解了。努力地理解内容，看起来像是在绕远路，事实上却是通往记忆真正的“捷径”。

3、让记忆材料生动起来，才能记得又快又牢。
比如图像记忆、谐音记忆等。图像与右脑的视觉中枢直接相连，视觉区域有强化记忆的能力，能够帮助你把看似乏味的概念进行压缩简化。而且图像记忆相较于传统记忆，不过分受遗忘记忆曲线的制约，也就是说即便是不经常去复习，记忆保存的时间也会较长一些。
图像记忆的基本原理，就是把需要记忆的材料，通过联想、编码等的方式转化为生动具体的图像进行记忆。图像记忆的要领是图像必须精简、夸张、生动有趣。图像记忆的主要难度在于编码，即如何把需要记忆的文字内容转换为印象深刻的图像，之后还需要对图像进行联想等，把图像转为影像记忆。刚开始接触图像记忆法的人由于没有这种习惯，因此入门难度会大些，只能对特定的一些内容进行图像记忆。不过经过经常性的训练以后，大脑得到活化，想象和联想速度会明显加快。《精英特速读记忆训练软件》中就有详细的编码记忆的原理、方法和练习，感兴趣的可以参考学习学习。
如果单纯使用图像来记忆，工作量会非常庞大。因此在记忆的时候，需要结合各种方法来统筹规划，灵活的运用，这样才可以实现轻松记忆。

4、“容易记的”先开始，心情、效率最好
记忆也是一样，满满的材料堆在眼前，只怕连想去记的心情都难以产生。无论哪一个学科，一定有些看起来会比较容易记得住的内容。以数学来说，像是之前做过相似的题型，或是英文单字里音节较少的单字，找出这类容易掌握的素材，从这些先开始记忆。记住这些容易记的材料，之后顺势就能简单地突破其他障碍。
另外，即使只是从众多材料里选出好记的材料，在不知不觉间也会记下相当多的数量。到一定程度后回头看看，发现“已经记这么多了啊！”就会有种负担减轻的感觉，更能继续努力下去。抱着“还有这么多要记啊！”或“已经记这么多了啊！”的心情来记忆，两者间的效率肯定有很大差别。