⑴ 高三学生如何提高生物成绩
理科生物靠画图,特别是染色体配对,基因概率的计算等,学习时把文字转化为自己看得懂的图画来了解各种细胞器和组织、器官等,学起来会很生动的,当年我就这么过来的,整本书花花绿绿的
⑵ 如何学好生物
生物基础知识可以“先记忆,后理解”。 平时我们都是提倡先理解后记忆,但对于生物这门课,稍微有一些例外,对于生物学来说,同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。 所以,对于生物,先把基础知识记住,再慢慢去理解,效果反而更好一些。
2、
弄清知识内在联系。 高中生物各知识点之间,都不是孤立的,而是关系很密切,在考试的时候,一般大部分题目,也是同时考查多个知识点,在记住了基本的名词、术语和概念之后,同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系,也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
3、
深刻理解重点知识。 生物的知识点有很多,但有一些很重要,有一些相对不是太重要,对于重点的知识,我们也需要花费更多的时间去学习,多问几个为什么,多多思考一下。 大家读书时要时时思考“六个W”。这六个W分别是: Who —→ 谁或什么结构 What —→ 发生了什么变化或有什么 How —→ 怎样发生的 When —→ 什么时间或什么顺序 Where —→ 在什么场所或结构中发生的 Why —→ 为什么会发生这样的变化
4、
灵活运用。 这是学好学活生物的关键,认识的目的全在于应用。灵活运用知识才能记得牢,学了才真正有用。运用知识解理论题或解决生产、生活中的实际问题,尤其是后者正是中学生薄弱环节,必须高度重视。
⑶ 如何学好高中生物
刚开始学生物的时候,第一次考试我就没有及格,我当时不是觉的难,而是根本没这个概念,后来我感觉自己学的还是不错的。
1.背。学生物不背肯定是不行的,但是没心没肺的乱背也是没用的。生物习题涵盖了不少的记忆成分,但是在书本的记忆上有所深化,这就要求我们平时在背的时候必须要理解,平时的习题都是书本的深化,高考生物却又是一个档次,要求我们理解的知识点更多。
eg.书上我们背的是光合作用的基本过程,平时的作业题目可能是某一生活中的植物在特定时间下的光合作用的光反应和暗反应是如何发生的,以及详细过程,而高考的试卷中可能就是绿色植物在黑暗条件下给予不同光照会产生怎样的光合作用过程。。
2.听。理科生中和生物最相似的可能就是语文了,但是作为高中的任何一个学生语文课从来没认真听过,考试起来都能考。生物却不是这样,不听课完全有可能考0分。语文太灵活,灵活到可以按自己平时的理解去答题,生物灵活是在理解记忆的基础上的。这就要求我们上课要注意听老师所讲的内容,学习怎么去处理这样一类的题目,学习怎样分析生物题目。
eg.书上介绍说细菌有什么样的结构,老师上课介绍了大肠杆菌的结构,试题考你甲硫杆菌你还不会么。
3.做。记忆+理解+老师讲解,相信自己再做一些练习就能好好掌握了。
当然生物好几本书的学习不可能简单不用心就轻易学好,还要靠自己去摸索,但是万事读得用心。
⑷ 高三了 生物很差 怎么学啊
看书,书本很重要,不厌其烦的一遍又一遍看。生物和数学不同,题海战术有用,但是不如看课本提高得快。不但是生物,理综科目看课本提分都很有效。具体做题和看课本的时间比例就因人而异啦~
⑸ 高三生物的学习方法
我是今年的毕业生
在生物上自认为还是有点心得的,以下内容只是建议,学习没有固定模式,适合自己的才是最好的·····
还要说一下,我的生物是高二才学的,下一届是高一就开始了,在相同时间(甚至更少的情况下)我这届的生物非常好,说明一个问题,时间不是问题,我几个同学高二不学,到高三复习时在补,效果非常好,当然,我不是怂恿留到后面再学,只是想强调,时间绝对来得及,只要你想念···
生物虽说是理综的,但是我们一般叫他理科中的文科···
所以,要背的,要记得东西很多,举个例子:真核细胞与原核细胞,一个选项会出现很多,就说藻类中,有的是原核有的又是真核,这些事要记得···说白了,是死的··· 但是,不要矫枉过正,一些过于偏的,一开始就不要记,可以参考今年的高考大纲···弄个大致的内容
既是理科,要理解的东西不少,甚至记也有N多技巧,就说人体必需氨基酸,不就有口诀:携一本单色书来,这是老师教的,很多自己就可以编,因人而异····
说说我的学习方法,准备三样:书,笔记,一本详尽的练习册···
以书为纲,任何考试都要回归课本,不仅仅是生物···
首先把课本中该记得,改划的用不同颜色的笔标出来,把概念记一遍,然后拿出练习册,前面不是有基础巩固吗?不要吵答案····对了,有听说过 世纪金榜 吗?个人觉得非常好用,写完后对答案,把正确答案写上去,记得用红笔····
笔记的作用很大,老师上课时没特别是高三复习都以提纲的形式···这对做笔记是很好的,不要嫌麻烦,知道的再抄一遍,学习嘛,无非就是巩固巩固再巩固····
笔记还有作用,就是错题订正···对与任何一课都适用···养成好习惯,坚持一段时间就习惯了
练习册上的题目错了一定要把分析过程写上去····
还有练习册中的例题是精华,不要暴殄天物,好好看
舍得花时间,坚持最重要,否则我都是白说···
明年八月祝你金榜题名,希望能帮你···
⑹ 高中生物应该怎么学
高中生物应该怎么学?学生应该提高分析与解决问题的能力
一、重视形成知识结构
能力的形成和发展不可能脱离知识而凭空产生。零散的、支离破碎的知识累积难以发展能力。只有系统化和结构化了的知识才能形成能力,合理的知识结构是能力形成和发展的基础。但是,如何才能形成知识结构呢?一些优秀学生在生物课的学习中,特别重视对所学知识的归纳与总结。
具体的做法是:每学一节内容,就整理出本节的主要概念和核心理论,学完一周就归纳一下本周的重点知识,等学完一章后就做一个单元的整理,力争做到章章清和节节清。但是,这并不代表题题写、课课问。在教学过程中,我常会遇到一问就是一个小时而成绩不见提高的学生,其实,这就是不重视把知识系统化、结构化的结果。
四、重视实验操作能力
生物科学是一门实验性很强的科学,许多理论都是以实验为基础的。许多同学遇到实验题总觉得“想不到、做不好”,而优秀的学生在遇到一道复杂的实验题时为什么总会有清晰的思路?答案就在于这类学生具有很强的实验操作能力。无论是显微镜的使用,还是装片的制作,或者是物质提取与鉴定,其操作科学规范,并且对每一步骤的认识和理解都比较到位。他们不仅重视实验方法和操作技能的训练,而且重视实验原理的理解,能够把实验与所学理论有机结合起来,从而提高了解决问题的能力。
⑺ 高三生物怎么提高
高三了生物很差怎么办?
高三生物差的原因通常只有一个,那就是花费的学习时间少,多数情况下是不重视这个科目,因为它没有数学分数高、没有物理难学。生物学不会的原因还有一个,开设课程时间比较晚。
生物其实并不难学,即使是难学的部分也比较少,遗传学算是一个。既然生物很好学,为什么大家分数还很低呢?因为生物偏文科,而大家却以理科的头脑去学它,不去背它,所以分数自然就低了。
生物分数低怎么办?先把书本所有知识点通通背下来,书下注释也不要放过,最好能理解性记忆。然后合上书复述各章节所讲内容,看看哪些知识有所欠缺。
高三生物如何快速提高?
如果确定所有基础知识都搞定了,拿题去弥补,看看还哪里有问题没搞明白,然后再看书。做完综合题,如果没什么大问题了,可以把历年真题做几遍。
做高考题不要急于看答案的对错,还要认真分析都考了哪些知识点、哪些题型、都怎么考的,出题人设了哪些陷阱,什么地方容易出错等等。
生物不难,但学好生物需要花时间,你如果肯给生物多分配一点点时间,生物成绩一定会提高上来的。再就是有不会的题多问老师,或许他的一句话,比你想一个小时都有用。
⑻ 高三怎么快速提高生物成绩生物提分技巧
高三快速提高生物成绩生物提分技巧有:做笔记、要有错题本、要重视教科书等等。⑼ 已经高三了,如何快速提高生物成绩
首先要对生物这门功课产生兴趣,记住重点和考点,相信自己最重要!