① 我们人类是四维生物吗如何进入五维
被你击晕了,人类应该是三维生物,宇宙是四维的,因为“时间”的存在,在目前的科学条件下,人类永远无法实现四维。你得突破“相对论”,人类才会变成四维的,即使那一天来到,人类也必须借助其它物质。
我只能说,目前,人类是三维生物。
② 四维生物究竟是怎样的,它们会是怎样的形式存在
空间具有不同的维度,已知的有零维、一维、二维以及我们所在的三维空间。
空间和时间是一个不可分割的整体,二者并称为时空,而我们就生活在一个四维时空之中,它由三维空间和一维时间所构成。我们可以直观地看到并理解从零维到三维的四个空间维度,但这并不等于说空间就只有四个维度,在三维空间之上,还有可能存在着四维空间、五维空间,乃至六维空间,遗憾的是这只是一种猜想,而且永远都只是一种猜想,原因就在于低维度的生物无法理解和感知高维度的空间以及高维度的事物。
当然了,我们可以从理论的角度去理解高维度空间以及高维度空间中的事物,但却无法将这种理解具象化,通俗一点来讲,就是我们可以理解它,但却无法想象它的样子。要了解四维空间,先要从零维说起。
如此说来,即使四维空间和四维生物存在,我们也无法看到他们吗?不,不是的,我们只是无法感知他们,并非无法看到他们,我们可以看到,只不过看到的不是全貌而已。
高维度空间在与低维度空间发生接触时会产生投影,比如我们把手指按在一张纸上,手指与纸张接触的部分就成为了一个圆,而二维空间的纸片人就会看到这个投影,当然他所看到的只是一个圆,他无法理解也无法感知这个圆和三维空间的生物存在着怎样的联系。同样的,我们虽然无法感知四维空间的生物,但是却可以看到四维空间在三维空间的投影,只不过这些投影可能与四维空间生物本来的面貌差距甚远,而且我们也根本无法感知到,我们所看到的哪些事物是四维空间的投影,也就是说即使四维空间和四维生物真的存在,我们也切实看到了他们在三维空间的投影,我们也无法知道这就是他们的投影。
③ 四维生物是怎么提出来的
蚂蚁的感觉器官只让它了解到世界是二维的,但实际上它生活在和我们一样的世界中。
你能杀死蚂蚁只是因为它体形小且脆弱。如果它长的大点,硬到无法轻易被伤害,它还可以只能感知二维,但你却不能轻易杀了它。
四维空间的生物会在连续的平行的三维空间中组成完整的四维体,在三维中你只能看到它很小一部分(类比以一条线的眼光看我们身体的截面)
它们不伤害人类的理由...你怎么知道它们不伤害人类呢?以及它们也可以善良
④ 什么是四维生物
“物理学里的四维是数量、长度、温度和时间。所谓的绝对四维生物就是可以突破时间的限制的生物。”概念貌似出自精神病患者。还提到在四维生物面前,不是环境决定一切,而是生物可以影响环境,需要至强的逻辑思维能力
⑤ 人类何为 4维生物如何认定(我知道海里的生物又比人类低一些!)
我想这不是人类是四维而海洋动物不是的问题
人类之所以能够知道我们所触及不到的区域的知识是因为我们在漫长的进化过程中大脑的智慧在闪闪发光,我们能这样很大程度上是因为我们的不断的探索和对于未知事物的渴望推动我们前进
第四维是时间,我想之所以说人类是四维,可能我们这个生物受时间的影响很大,可这样一说,地球上的生物不都是四维的么.上面这种说法是头一次看到
我想并不能说四维动物就比三维动物高级,这二者应该没有可比性
人类是最高级的动物------在地球上,但是这因为我们能用我们的智慧去改变我们,我们的环境,以及几乎我们想改变的一切,但我仍相信作为自然的一个小小的部分,我们和其他动物一样,是在一个叫做地球的一个整体,非贵贱之分.
仅供参考
⑥ 绝对四维生物
你要问的是“绝对生物”还是“绝对四维生物”?这是两个完全不同的概念。
如果是前者那么很容易回答了,所谓“绝对生物”就是指“可以无视任何环境条件生存,超越了环境界限生存的完美生物”,但是这种生物说到底还是“三维”的,是要遵循“因果律”的。
但是后者就难以解释了,最初这个概念是出自某精神病患者的访谈,在他的描述中我们了解到所谓“绝对四维生物”是指能够无视因果律,逆转时间流的非物质生物体,对于只能感受三维空间的我们来说,四维生物的存在与否我们没办法证实,同样也没办法证伪,除非人类也掌握了控制时间的方法,也进化成为“绝对四维生物”。关于这一点,可以去了解一下量子物理学的最新进展,目前大型粒子对撞机的实验其中的一个目的就是解开时间之谜。
⑦ 高维度世界,时空或为实物,为何说人类或进化成四维生物
在前几年很火的一部科幻电影星际穿越中,有很多情节涉及多维空间,呈现给我们另一个状态的宇宙空间。科学家们对于多维空间的探索一直都没有停止过,虽然目前对于多维空间的了解只是冰山一角,所获得信息并不多,但在高维度世界时间和空间都可以变成实物,并且生活在高维度空间的生物是四维生物。
最后,虽然高维度世界的确存在,但是目前人类还未能实现穿越时间维度来进入高维度世界。
⑧ 人真有可能成为4维生物吗`
为什么一定要达到光速?也许宇宙中的某个地方可以使假设即时空穿越成立。
关于四维生物不好说,就像蚂蚁,它生活在三维世界中,可它只能感觉到二维的空间(至少人类是这样想的)。它是几维生物?二维?
关于宇宙的维数是一定的,我不这么想。
⑨ 四维生物是怎样的如果人类进入四维空间会怎样
对于三维生物而言,进入四维空间绝不会是什么好事情。因为在四维空间中,第四个维度会把我们身体的内部和外部相通,导致原先体内的东西全部暴露在外,内脏和血液在第四个维度都无法获得支撑,所以我们无法在四维空间中存活。
⑩ 四维生物知识
四维生物 篇一:胎儿生物物理相评分标准
BPS包括NST、呼吸运动FBM、胎动FM、肌张力FT及羊水暗区AFV。每项2分,共10分,被誉为胎儿Apgar评分法,前四项受中枢神经系统调控,反映胎儿当时的情况。
1、反应性FHR(NST试验)
2分:在20min内有5次或以上的伴胎动出现的、增速在15次/min以上、持续时间在15s以上的胎心率(FHR)增速1分:在20min内有1-4次伴胎动出现的、增速在15次/min以上、持续时间在15s以上的FHR增速
0分:20min内无或有1次伴胎动增速现象胎动(FM)
2分:30min内至少有3次大的肢体或躯体胎动,如同时有肢体与躯体运动应作一次运动计算
1分:30min内有1或2次大的胎动0分:30min内无胎动发生
3、胎儿呼吸样运动(FBM)
2分:在30min内至少有1次、持续时间为60s的FBM发生
1分:30min内至少有1次、持续时间为30-60s的FBM发生0分:30min内无FBM发生或呼吸持续时间小于30s胎儿肌张力(FT)
2分:30min内至少有1次肢体伸展与回复原屈曲位置,及有1次脊柱伸展与回复其屈曲位置的运动
1分:30min内至少有1次肢体伸展与回复原屈曲位置,或有1次脊柱伸屈活动
0分:肢体是伸展的,无回复原屈曲位置运动。手是张开的羊水量(AF)2分:整个子宫均可探及羊水暗区,其最大深度大于20mm1分:羊水最大深度小于20mm,但大于10mm
0分:羊水最大深度小于10mm,胎儿肢体拥集一起
四维生物篇二:从一维到十维
首先四个概念,点线面体。
点是孤立的,线是两个点的连接,面是两条不平行线组成的,体是面和面外一点组成1,一维就是直线,也即是两个点的连接,也就是无穷多个点组成的
2,二维就是平面,也即是直线和该直线的一部分分支所组成的图形。所以二维生物看三维生物看到的应该是这个二维生物所在平面无限延长后,切三维生物的一个面,也就是切面了。举个例子,在二维看一个球,其实看到的应该是一个大小变化的圆。
3,三维就是体,也即是直线和该直线的所有分支所组成的图形。是最容易理解的,也就是我们生活的世界,也
就是无穷多个二维平面组成的。
4,四维,无穷多个三维组成,多出的一个维度是时间。
可以这么理解,三维中观察到的是一个物体在某个时刻的状态,四维看到的就是某个物体的所有时刻,这也就和二维看一个球是一样的,只能看到一个部分。
将三维想象成一个点,那么,四维就是一条线,线的刻度是时间,我们就是生活在这条线上的孤立的点。举例说明,比如莫比斯环,从一点出发,可以最终到达终点,虽然从起点到终点中的每一点都是在一个切面上的,但是实际上莫比斯环同时包括了正反两个面,所以它是存在在空间里,而不是一个平面,也就是存在在更高的维度里,这说明了低维度无法想象高维度的活动。
所以四维可以看到一生的所有时刻。
5,五维。
五维可以看成很多四维组成的,也就是说,一个人的一生其实不是从开始到结束的一条线,而是一棵树,从开始,然后有很多选择,这样,人生从确定的一条线到了一个面,也就是说,一个人可能是物理学家可能是数学家,可能是政治家,可能无所事事,五维空间可以看到所有的可能性。所以五维可以看到很多种人生的所以时刻。
6,六维
前面说过五维可以是有很多不同的人生组成的。那么假设五维中,一个人在八岁的时候人生发生了两条支路,一条是最后变成了乞丐,一个是最后变成了总统,那么如果乞丐要去看自己总统的哪一种分支要怎么办呢?他需要从乞丐的生命线回到八岁,然后从八岁出发到达总统的时间点。
在这里需要补充一个条件。
从二维到三维的过程,从另一个方面来看,如果一张报纸表示二维平面,一只蚂蚁在上面爬,只能按照物理规律爬行,不能从一个地方闪现到另一个地方去,但是如果蚂蚁想从a到一
百米远处的b点,将报纸折叠,使ab重合,则蚂蚁同时出现在了ab点。而这种折叠只能在三维空间完成,所以我们可以说,当报纸一点到另一点发生了跳跃,而不仅仅是沿着某条路径走时,则就得到了一个更高的维度。按照上面的说法,在五维空间中,如果乞丐直接跳跃到了总统时间点,也就形成了一个比五维更高的维度,也就是六维
7,七维
六维中已经实现了所有可能,扩展后将六维理解成一个宇宙从大爆炸到所有的可能的结束。然后这个结束是另一段宇宙大爆炸的开始,由此,从宇宙a到宇宙b形成了一条时间线,也就是七维,类似于四维。
8,八维
七维中,在宇宙a到宇宙b的过程中可能产生宇宙c,则形成了八维。类似于五维9,九维
类似于六维,如果宇宙a有bc两种可能的未来,那么从b到c,如果可以进行跳跃的话,那么就是九维了
10,十维就是终点了,包含了宇宙间所有的可能。
四维生物篇三:物理与人类文明
经典物理学(一)
1
宇宙尘埃转动的原因是:()
A、动量守恒
B、能量守恒
C、角动量守恒
D、冲量守恒
我的答案:C
2
原子对应的尺度是:()
A、10-7米
B、10-8米
C、10-9米
D、10-10米
我的答案:D
3
物理学研究的最远的距离是:()
A、哈勃半径
B、银河系半径
C、星系团半径
D、超星系团半径
我的答案:A
4
物理学研究的空间尺度最小的距离是多少?
A、一毫米
B、一纳米
C、小于十的负十七方米
D、十的负十次方米
我的答案:C
5
从时间方面来看,物理学研究的时间尺度距离最远的是久?
A、一万年
B、十的十八次方秒
C、一亿年
D、二亿年
我的答案:B
6
物理学研究的空间尺度最远的距离是多少?
A、一千万米
B、一光年
C、10万光年
D、十的二十七次方米
我的答案:D
7
月球含量很多而地球上稀缺的资源是什么?
A、氦2
B、氢2
C、氦3
D、氧16
我的答案:C
8
人类的文明已经有上百万年时间了。
我的答案:×
9
按照现代物理学对宇宙的解释,宇宙的边缘没有空间,但是有时间。我的答案:×
10
在哈勃半径之外的地方没有物质,没有时间,没有空间。
我的答案:√
11
恒星的爆炸声音传播不到地球是因为这些星球的爆炸不会产生声音。我的答案:×
经典物理学(二)
1
牛顿力学适用的范围是:()
A、低速
B、宏观
C、弱引力场
D、A,B和C
我的答案:D
2
中国古代的天指的是:()
A、整个宇宙
B、太阳系
C、银河系
D、地月系
我的答案:B
3
在研究单摆问题时,物理学家往往只考虑哪一项的引力:()
A、摆锤和月球的引力
B、摆锤和地球的引力
C、摆锤和太阳的引力
D、摆锤和火星的引力
我的答案:B
4
牛顿三定律和万有引力定律可以用来解释什么运动?
A、微观低速
B、微观高速
C、宏观高速
D、宏观低速
我的答案:D
5
温度计是哪位科学家发明的?
A、伽利略
B、爱迪生
C、牛顿
D、笛卡尔
我的答案:A
6
经典力学的适用范围中,对于速度的规定是怎么样的?
A、V>C
B、V
C、V<
D、V=C
我的答案:C
7
行星的能量E为多少时候它的运行轨迹是一个椭圆?
A、E=0
B、E<0
C、E>0
D、跟能量没有关系
我的答案:B
8
科学所有的定律都是相对的。
我的答案:√
9
自然科学采用的是形而上学的研究方法。
我的.答案:√
10
物理学中单摆的实验中无空气阻力这一点人类目前可以用抽真空的方法做到。我的答案:×
11
离地面十公里以上没有云。()
我的答案:√
经典物理学(三)
1
从一般(大前提)到特殊(推论)的逻辑方法指的是下列哪种方法:()
A、归纳推理
B、反证推理
C、演绎推理
D、概率推理
我的答案:C
2
下列哪一项的推理结论采用的是归纳法:()
A、哥白尼日尔爾心说
B、牛顿万有引力定律
C、狄拉克方程
D、小孩子都是善良的
我的答案:B
3
解决归纳法和演绎法的缺点的方式是:()
A、采用伽利略的科学方法论
B、采用形而上学的方法论
C、采用形而下的方法论
D、以上答案均不正确
我的答案:A
4
时间和空间的二阶导数方程是被哪位科学家化成一阶方程的?
A、狄拉克
B、斯科拉
C、特斯拉
D、麦克斯韦
我的答案:A
5
大量运用于近代,现代物理学中的是哪一种研究方法?
A、形而上学
B、归纳推理
C、演绎推理和先验论
D、假说学
我的答案:C
6
按照伽利略的科学方法论我们首先要做的是什么?
A、修改理论和假说
B、实验检验假说和理论
C、提出假说,定量解释实验规律
D、精确实验,总结实验规律
我的答案:D
7
守株待兔的思考方式属于归纳推理。
我的答案:√
8
归纳的事例越少越好。
我的答案:×
9
物理学的实验和理论都是不能修改的,任意的修改就是学术造假。我的答案:×
经典物理学(四)
1
自然科学中,可以作为依据的是:()
A、科学权威的话语
B、明星的话语
C、可靠的实验结果
D、个人的感觉
我的答案:C
2
下列对真理的看法正确的是:()
A、只能永远逼近绝对真理,而不可能达到
B、世界上不存在绝对真理
C、世界上不存在相对真理
D、相对真理是不可能达到的
我的答案:A
3
下列语句在自然科学论文中常见的是:()
A、柏拉图指出
B、牛顿认为
C、爱因斯坦曾经说
D、实验证实
我的答案:D
4
于物理学科相比人文社科的强调什么?
A、逻辑性和因果关系
B、定量计算
C、定量分析
D、定量实验研究
我的答案:A
5
1纳米相当于多少颗原子排列起来的长度?
A、1颗
B、3或4颗
C、30或40颗
D、45颗
我的答案:B