植物生物学特性包括哪些

Ⅰ 某种植物的生物学特性和生长发育规律

植物的生物学特性主要是指：植物特性如：植物是属乔木灌木地被等，干皮颜色，小枝的特点，树冠为什么形状，叶子、花、果实为什么颜色特点等等，还有生长习性，应该都属于生物学特性。生长发育规律应该说是叶子几月份发芽，花期，还有生长周期，有的植物一年有两个生长周期，有的一年只有一个生长周期，冬眠期为什么时候，有的植物会在夏天的时候停止生长等等，这些应该是属于生长发育周期

Ⅱ 了解一种植物的生物学特征（分类，形态结构，器官特征，环境价值，其他价值）谢了

简介 双子叶植物纲菊亚纲的一科。通常为多年生至一年生草本。世界性分布，大约有220属6000余种，其中有近1／2种产于地中海及近东中亚。我国约99属，808种，全国均产之。
形态特征
通常为多年生至一年生草本。植株含芳香油，具有柄或无柄的腺体，或各种单毛、具节毛或星状毛。茎直立或匍匐状，常四棱形；枝条对生，稀轮生。叶通常为单叶，全缘或具各种齿、浅裂或深裂，稀为复叶，大多对生，稀轮生或部分互生。花序聚伞，3至多花，通常在节上形成轮伞花序（或假轮）、单岐聚伞花序或每节双花，并由上述花序组成顶生或腋生的总状、穗状或圆锥状的复合花序，稀为头状或偏向一侧开放(如黄芩属Scutellaria和香薷属Elsholtzia的一些种类)；苞叶常在茎上向上逐渐过渡成苞片，与叶同色或异色，稀苞片或小苞片成针刺状、叶状或特殊形状。

花图式

花通常两性，两侧对称，稀多少辐射对称；花萼钟状、管状或杯状，稀壶状、球形或二片盾形，萼齿通常5，稀3、2或10(其中5长5短)，齿间稀具胼胝体(青兰属Dracocephalum)，具5、10、15脉，稀8、11、13～19脉，外面通常被毛或腺体，内面有或无毛环（或称果盖carpostegium）；花冠管状多为二唇形，着色；裂片5，稀4；雄蕊通常4，二强，稀2枚，通常前对长，后对较短，着生于花冠管上，花丝丝状，有或无毛，花药2室、纵裂，花盘下位，通常肉质；子房上位，由2个中向心皮形成，有4个心室；花柱通常着生于子房基部，柱头2裂，稀不裂。果为4枚小坚果或核果状；种子于果内单生，直立，稀横生而皱曲，胚乳无或极不发育，胚具微肉质子叶。花粉常具3～4或6沟，扁球形至长球形。外层与内层厚度同或较厚，常具网。沟具有颗粒状膜。具3沟的花粉粒传粉是在二核时期，具6沟的花粉粒在三核时期。
结构
本科植物结构上有很大不同，干燥生境上的种类表现出明显的旱生结构，但一些在沼泽地上的种类在幼茎的皮层中有发达的胞间间隙。枝条的横切面常为方形，有极为发达的厚角组织。气孔出现于一面或两面，虽然也混生有毛茛型但通常为石竹型。叶柄维管束由简单浅弧状各分离维管束至一闭合维管束环。木栓的数量及其发生位置有很大差异，有时发生于近表皮层，有时在初生皮层较深层、中柱鞘中、韧皮部中或偶尔在木质部中出现。在幼茎中，木质部及韧皮部在某些种中组成外韧维管束且在枝轴的角上特别发达。导管小至微小，典型的成切向带，常具螺纹加厚及半圆形的孔，穿孔简单。纤维具有简单纹孔，在有些属中具节，长度中等至极短。
花的结构与昆虫传粉的方式相适应，分为两种类型：①较少见，花的前部较为突出，雄蕊及花柱卧于下唇之上，蜜汁在上面分泌；昆虫在探入花中时其腹部及腿粘满花粉。②较普遍的类型，雄蕊及柱头为向下弓曲的上唇所保护，蜜腺生于花盘的下边。下唇为昆虫提供了休息的场所，昆虫当探入花中时，在它的背上收集花粉。不同的种属在细微构造上显示很大的异化。例如鼠尾草属有着名的杠杆式特征，每个花药不孕的半边，在短臂的末端形成一个瘤状体，当它被昆虫的口吻触及时，将处于长臂之端的含花粉的半边带下到昆虫的背上来。在两种类型中，均出现有较长的管部及鲜艳颜色的花，吸引蝶类及蛾类，例如有鲜红色花的美国薄荷属、丹参属及水苏属等。此外还有较短的管部而为蜜蜂传粉的花，某些南美的丹参为蜂鸟传粉。也有闭花授精、自花授精现象。
生态分布
本科植物大部分为陆生，陆生中多为草本或灌木，少数为藤本或小乔木，生活环境自热带雨林（锥花属）至荒漠(兔唇花属、脓疮草属等)，有不少种类适应于高山或高山风化流石滩环境（绵参属、菱叶元宝草属），也有一些种类为杂草（鼬瓣花属、绣球防风草）。潮湿地区如沼泽地上也有一些种类（薄荷属、地笋属等）。
应用
本科植物以富含多种芳香油而着称，其中有不少芳香油成分可供药用，如薄荷、留兰香、百里香、薰衣草、罗勒、迷迭香、香青兰等。作为药用植物的有黄芩、荆芥、藿香、丹参、薄荷、紫苏、香薷、石荠苎、夏枯草、筋骨草、耳挖草、活血丹、牛至、广霍香等等。白苏则为有名的油料作物。甘露子和地笋的地下肥大根茎可供食用。由于花、叶形状特殊，色彩鲜艳常供观赏的有一串红、五彩苏、美国薄荷等若干种类。

Ⅲ 植物的生殖生物学特征都包括哪些方面，急急急！！！！

植物的生殖器官包括：花、果实、种子。
花的结构又包括六种：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。雄蕊是由花药和花丝组成的；雌蕊是由柱头、花柱和子房组成的。
果实的结构是由果皮和种子组成的。
种子是繁殖器官。
这些相关的只是都是。

Ⅳ 什么是生物学特性，生态学特性

树木对环境条件的要求和适应能力，称为树木的生态学特性即生态习性。生物学特性，生物与生俱来的特有的内在品质。

昆虫的生物学特性一般来说，生物学特性包括了各虫态生活习性，幼虫龄期，生活史，发生规律，行为，等等。生态学特性一般就是说生态因子对个体的影响，温度、湿度、光照、食物等等。

(4)植物生物学特性包括哪些扩展阅读：

园林树木的个体生长发育规律及其生长周期各阶段的性状表现。具体包括：由种子萌发，经幼苗、幼树逐渐发育到开花结果，直到最后衰老死亡的整个生命过程的发生发展规律。

生物不仅具有多样性，而且还具有一些共同的特征和属性。人们对这些共同的特征、属性和规律的认识，使内容十分丰富的生物学成为统一的知识体系。

生物物理学是用物理学的概念和方法研究生物的结构和功能、研究生命活动的物理和物理化学过程的学科。

早期生物物理学的研究是从生物发光、生物电等问题开始的，此后随着生物学的发展，物理学新概念，如量子物理、信息论等的介入和新技术如 X衍射、光谱、波谱等的使用，生物物理的研究范围和水平不断加宽加深。

一些重要的生命现象如光合作用的原初瞬间捕捉光能的反应，生物膜的结构及作用机制等都是生物物理学的研究课题。生物大分子晶体结构、量子生物学以及生物控制论等也都属于生物物理学的范围。

Ⅳ 植物的生物学特性指的是什么

要了解植物的植物学特性与生物学特性有什么区别,首先你要了解分类学上的植物学分类和生物学分类的差别

植物学分类 和 生物学分类是有差别的

植物学分类,是按照植物的花,果实,根,种子,茎,等器官来分类的,如茼蒿和白菜都属于绿叶类食物

生物学分类多是按照植物的生长习性和环境的相关性来分类的

因而,植物学特性主要讲的是根茎叶等器官的特性
而生物学特性主要讲的是植物的生长习性

O(∩_∩)O哈哈~ 给我多加点分么,这个回答你放心,我学这个的

Ⅵ 请问：植物的生物学特性、生态学特性、林学特性是指植物的哪些方面

植物的生物学特性是指植物生长发育、繁殖的特点和有关性状,如种子发芽,根、茎、叶的生长,花果种子发育、生育期、分蘖或分枝特性、开花习性、受精特点、各生育时期对环境条件的要求等。

生态学特性是指植物种类对外界环境要求的特性。是植物各类生物学特性的一个方面。

通常把树种生物学特性中与林业生产密切相关的部分称为林学特性，如生长、发育、繁殖及生态特性。

Ⅶ 园林树木有哪些生物学特征

园林树木的生物学特性包括以生长发育节律为主要内容的诸多方面。园林树木是多年生乔木和灌木，寿命长达十几年、几十年到几百年甚至上千年。在整个生长发育过程中，不仅有从幼年到老年的生命周期，而且有每年从萌芽、开花、结实到休眠的年生长周期，所以园林树木又有多年开花结实的特性。

一、物候期

是指园林树木随季节的变化发生的年生长发育周期性的节律。不同的树木在同一季节条件下，有不同的物候期，这主要是由不同种类内部的遗传因子所决定的。如北方的园林树木，早春随气温的升高进入萌芽期、展叶期、抽枝期；随光照的长短变化而表现出不同的开花、结实时期，所以就有了春花树种、夏花树种、秋花树种之分；随着秋冬的来临及日夜温差的变化，植物又表现出进入休眠的不同状态，如枝梢停止生长期，叶绿素消失（即叶变色期），进而到落叶期，最后到休眠期。南方虽然四季变化不很分明，但各种树木仍有其开花、结实期的规律，在生长过程中虽无明显的萌动与休眠现象，但也有间歇性休眠的规律。只有在栽培园林树木的实践中掌握物候期，才能据此采取合理的栽培管理措施，进行树种的合理配植，创造完美的植物景观。

二、生长习性

园林树木的生命周期是从种子萌发开始的，到根、茎、叶生成的幼苗期属营养生长期，此时只有高度生长及干茎的粗度增长，继而进入开花结实期。不同树木营养生长阶段历时不同，一般乔木类需经4～5年或更长时间的营养生长期才能进入开花结实期，而灌木类只需经3～4年的营养生长期即可开花结实。园林树木的开花结实期是生命周期中最漫长的时期，每年都规律性地萌芽、抽枝、发叶、开花、结实、产生花芽、落花、落果、落叶、休眠等。此时如加上人工栽培养护的技术措施，会使其不断更新，年年盛花满枝并延缓衰老阶段的来临。不同园林树木有不同的生长发育规律，这是物种形成过程中植物与环境长期相互作用形成的遗传特性，年生长周期与原产地季节变化相吻合。在园林树木栽培与养护中，应以此为依据采取合理措施，使各类园林树木生长终年处于最佳状态。

三、开花习性

开花习性包括开花结实的开始期、盛果期以及花果衰退期。而在其开花、结实习性中，也表现出不同树木的花芽分化期、开花始期、盛期、落花期以及结实期、果熟期等不同的规律。有的种类花芽在当年生枝上分化，进而膨大长成花蕾而当年开花，大多数夏秋开花的树木属于此类。而另一类则是在花后的枝条上形成花芽，第二年开花，春季开花的园林树木多属此类。不同种类从花芽的形成到开花所需的天数以及对气温、光照、肥水的要求也各不相同。春季开花的树木，一般从5月中下旬到9月为花芽分化期，第二年春节花芽膨大，到3月下旬至5月上旬都是春花开放的时期，花后1～3个月果熟。而夏秋开花的园林树木，在当年生的枝条上形成花芽后经半个月或更长时间就可进入开花期，此类树木常有二次开花现象或在生长期月月有花，如月季、台尔曼忍冬等，随花期的延续，果实陆续成熟。花芽着生部位也因种而异，分别发生在短枝、中长枝、长枝的顶端或叶腋。开花期的长短也不尽相同，春季树木的花期一般1周到半个月，而夏秋树木的花期较长，多数为半个月至数月。不同种类植物的不同开花结实习性，同样是其在长期的演化过程中与原产地的生境相互作用的结果。只有了解和掌握树木的开花结实习性，才能更好地栽培养护。

Ⅷ 植物的植物学特性与生物学特性有什么区别

1、讲述内容不同：

植物学特性主要讲的是根茎叶等器官的特性，而生物学特性主要讲的是植物的生长习性。

2、范围标准不同。

植物学特性是指相对于其他植物而言 。更贴近于某一具体分类，如各器官形态 、物候期等等。

生物学特性指的更宽泛、更具概括性，包括与动物的对比等等。

3、研究方向不同：

植物学：是生物学的分支学科，是从人类文明开始的生物学分支出来的一个学科，主要研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。

生物学：是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。

(8)植物生物学特性包括哪些扩展阅读：

植物学研究历程：

16世纪研制出光学镜头和复式显微镜，开创了一个新纪元。

17世纪的植物学家不再偏重于研究药草，鲍欣（Gaspard Bauhin）提出许多有效的新概念。胡克(Robert Hooke）、格鲁（Nehemiah Grew）及马尔皮基(Marcello Malpighi）等人的工作创立了植物解剖学。胡克创“细胞”一词。

18世纪，实验生理学初步证明，植物在阳光下吸收水和二氧化碳，并放出氧气。1753年林奈(Carolus Linnaeus）发表《植物种志》一书，确立了双名制，并将生殖性状（花）用为重要分类根据。

19世纪达尔文和孟德尔(Gregor Johann Mendel）的工作为植物进化观奠定了基础。

至20世纪植物学进展更为迅速，这包括：光合作用机理的阐明；光敏色素的发现；植物激素的发现；微量元素作用的研究；遗传育种技术的进步；同位素计年法的建立；前寒武纪岩石中藻样及细菌样化石的发现；抗生物质的分离等。

Ⅸ 什么是植物的生物学特性包括什么啊都

植物学特性是指植物品种本身所具备的特有性状。
包括它的器官组织、生长习性、适应性及变异性等。

Ⅹ 植物生物学性状都有哪些

植物生物学性状主要包括，植物的根、茎、叶、花、果实、种子的外部形态特征及其随着季节和气候的变化，各个器官的生长发育的特性，还包括植物对环境（气候、土壤、温度、湿度、光照等）的要求和适应性。