⑴ 初中生物好难
别灰心~ 初一下学期的生物是四本教材里最难的一本~
老师讲的理论知识和实际操作时做的题当然是有差别的~
书上一节就几个知识点~但是考点就多了去了～
上课听懂了但分数低只能说明一个问题————练习题做的还是少~
多买几个不同出版社的生物练习题～ ok？
⑵ 生物为什么那么难的啊怎样才能学好生物求方法！！！
我只能给你一些初中生物的建议
1.可以采用画图法，如：在学习人体的血液和器官时可以画一幅简易的心脏图，然后将人体的各个器官加上去
2.联想法。如，在学习动物的组织是可以讲植物的一些知识也联系上去。通过逐步联想，最终可以把初中的知识连成一个网络。
高中这种方法也应该适用吧！
⑶ 初中的生物难不难
初中的生物真的不难。我本人比较喜欢生物。因为生物其实是理科里面偏记忆力方面的一门课。所以只要你把该记的都记下来了，生物一点都不难。由于生物是一个偏记忆力的学科。所以他的分数一定要拿得相对高一点。可能生物就是专业术语比较多。这样可能要。发费一点时间记一下。但是初中生物真的不难，就我本人来说。
⑷ 我家孩子上初一，觉的生物特难学，谁告诉我怎样让孩子学好生物
如何学好生物
1．生物是正确了解身体，学习人和环境（植物，动物，自然界）之间关系的科目。
2．不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。
运用方案
1．仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。
1）根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。
2）不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。
3）要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
2．把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
3．把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。
4．把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。
5．实验整理以后跟概念联系起来理解。
（把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因）
正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物的特征。
养成写实验观察日记的习惯。
6．以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
7．根据内容用不同方法记忆。
1）把所学的内容联系起来整理进行记忆。
把想起来的主题不管顺序先随便记下来。
把中心主题写在中间位置。
按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。
2）利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。
3）同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
8．不懂的题必须解决。
先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。
9．通过解题确认所学内容。
1）整理做错的题，下次考试前重点复习。
2）不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。
3）以基本题---中等难度题----难题的顺序做题，理解内容。
其他
1．时间比较宽松的时候，如假期可先从自己感兴趣的部分开始重点学习。（相联系的部分也能培养兴趣）
2．平时利用网络全书查找不懂的事项。
也谈生物学习方法
众所周知，生命科学是二十一世纪发展最快的科学，而且生命科学将成为将来决定国家和民族发展的最为重要的科学制高点。学好生命科学，对于同学们在将来为祖国做出更大的贡献和更好地实现个人价值有着重要的意义。那么，在中学阶段，我们如何才能学好生物学呢？
下面向同学们介绍一下生物学的学习方法。
一、掌握基本知识要点，“先记忆，后理解”
同学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说，这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚，比如：数学中的未知数 X 和加减乘除运算，化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说，同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
二、弄清知识内在联系，“瞻前顾后。”
在记住了基本的名词、术语和概念之后，同学们就要把主要精力放在学习生物学规律上来了。这时大家要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系（因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体），也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。如：关于DNA，我们会分别在“绪论”、“组成生物体的化合物”和“生物的遗传和变异”这三个地方学到，但教材中在三个地方的论述各有侧重，同学们要前后联系起来思考，既所谓“瞻前顾后”。在比如：在学习细胞的结构时，我们会学习许多细胞器，那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢？这需要大家做一下比较才能知道，既所谓“左顾右盼”。
三、深刻理解重点知识，读书做到“六个W ”
对于一些重点和难点知识，大家要深刻理解。如何才能深刻理解呢？大家读书时要时时思考“六个W ”，这六个W分别是： Who（谁或什么结构）、What（发生了什么变化或有什么）、How（怎样发生的）、When（什么时间或什么顺序）、Where（在什么场所或结构中发生的）、Why（为什么会发生这样的变化）。大家在思考中经常将这六个W连起来思考肯定会有不小的收获。
除了上述三点以外，同学们还要坚持在学习中不断探索适合于自己的学习方法。我相信用辛勤的汗水和科学的方法一定可以换回优异的生物学习成绩！
仅供参考 希望帮到你孩子 欢迎采纳
⑸ 上了初一，生物老是学不好，怎么办
你首先要对它产生兴趣，接着要上课听讲，多做些题目，有量才会有质嘛。
我初中的时候也不喜欢生物，但现在高中了，还是有生物啊。何况我还是个理科生，所以初中的时候一定要打好基础。不然高中学起来会很困难的。
希望帮到你。
有什么不会的多问老师同学哦，姐姐看好你，你行的！！
⑹ 学习生物的难处
初中生物其实是比较简单的，
会考的题目也比较简单。
学习任何一个科目都要做到上课认真听讲，
这点相信你很清楚。
同时，虽然生物在大的方向上属于理科，
但有些知识还是要在课后好好记一下。
比如说鱼的各种鳍的作用或者种子的萌发一章的。。。
有些东西你记得，头脑里把这些知识整理过一遍，
知识就系统性了，做起题目来会轻松很多。
初中生物要记的东西还不是很多，
而且可以有规律的记。
例如，记各鱼鳍的作用，有些鳍是偶鳍，
自然相对来说可以起一个平衡作用等等。
同时，生活常识比较丰富的话，对学生物也是很有帮助的。
有些东西你以前见过或者亲自尝试过（比如说初中生物中的观察蚯蚓的运动），体会自然会比较深，
理解起来不费力些。
总而言之，
初中生物并不是很难，你只要把书上的东西基本到位了，
到了会考的时候分数不会低。
⑺ 初一学生为什么总感觉地理和生物难呢
这个是正常的，地理呢，多看地图。拿着世界地图看，有规律的看。比如七大洲，一个州一个州的看。把洲分出来，自然洲之间的分界线也就记下来了。多看地图，看中央电视台的科教节目，活着在网上找一些地理发现累的节目，慢慢积累。来得及。至于生物，我当时就是一个字：背！背部下来也背，终究会背下来的。看高中是想文理怎么学，我当时就定死了，高中学文，所以，对于生物，我不求甚解了一下，老师讲哪背哪。
⑻ 七年级的生物为什么难
其实并不难嘛，七年级是的生物老师教的好，所以很容易记进去；但是到了八年级，换了老师，上课很闷啊，只好自己课后努力啊！
你想要生物好还是靠自己嘛，多看一些探索频道之类的！
⑼ 有很多同学说初中生物很难学，不感兴趣。怎么解决这个问题
没有啊！其实生物多的是一些理论知识，只要用心记也会很容易解决的，还有上实验课是很有趣的。在不知不觉中就会增长很多知识的。
⑽ 初中生物成绩差的原因
不少同学初中生物成绩不好，也就是初中生物成绩不好的原因？开学前期课程会进展得非常成功，学生们的成绩也还是比较高程度，主要因由是许多同学兴致上涨导致，但随着学习时光的开阔，会有同学显出困惑，主要表达在三个方面：第一是同学对生物学习不看重或渐渐没了兴致；第二是会有同学感觉生物不难，上课不集中注意力、课外对付作业是这部分孩子们有关的表达；接下来是重记忆轻理解、定律记忆明白但不会解答常是非常多的同学的困惑；尤其是非常多的同学直接把生物当做了“副科”，应用上课时光干其他的事，等到懂来时现已落后太多了；故此说，科目作文这块本身的困难度普遍没多大，但同学务必要看重，生物学习是一长期逻辑思维培养的时间段，并不是简单地背诵就能成功达到的。
初中生物成绩不好的原因？
上面说了初中生物成绩不好的原因？那就得针对性的拟定学习计划，对症施治，就能提高初中生物成绩；倘如对生物缺少兴致，那就得找办法提高生物学习的兴致，能够寻找专业的辅导先生，知识量丰富的先生会根据孩子们的学习状况拟定针对性的辅导计划，提高孩子们对于生物学习的兴致，拥有兴致孩子们就甘愿学习，学习也同样会省时省力；初中生物成绩不好的第二原因则是不看重生物学习，感觉生物是副科，造成的生物成绩不好，这块得同学自个改善概念，生物学习要能够做到课前预习，课堂上努力听老师说，完成课堂上记录，课外努力做完作业，快速掌握课堂上先生上课的内容，不存知识盲点；初中生物成绩不好的第3种原因是学习方法有误，非常多的同学感觉生物如果看书，背诵课文中的题型即能了，生物和数学、物理的定律、原理要记忆同等；数学、物理得通过题库加大记忆理解、检验结果、提高通晓度，生物也一样，如此就能将初中生物熟练掌握。
初中生物成绩不怎样的原因？大家知道什么原因了吗？知道原因那就得能够做到针对性的去解除，提高对于生物学习的兴致，熟知最有效的生物学习方法，寻找专业的生物辅导先生，通过这部分改善，就能够解除初中生物成绩不怎样的原因，盼望知道更加多的提高初中生物成绩的技巧，能够打学大教育免金钱询问热线电话和专业的生物老师获知。
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