‘壹’ 生物选修一和选修三选哪个，学校都教，生物很差，有经验人求建议，别说看自己，我想知道明确答案和原因。
生物选修三好学 我们学校全部都是选修三 里面就包括基因工程 细胞工程 胚胎工程 只要记记实验过程原理 比如DNA分子手术刀是限制酶 等等就行了 多看看步骤原理就OK了
‘贰’ 高考全国二卷考生，生物选选修一好还是选修三好得分
生物方面：选一主要是记忆的多些。。但分不好得。。。选三只要理解内容，得满分的机会大一些。。。还是建议你学选三化学方面：选三物质结构难度较大建议不选，有机难度较低，但是很容易失分，一般不建议选；选二记忆量大，容易得分可选，但是有些地区没有选二的题。。。物理方面：一般都选3-4，因为它比较固定，而且数比较好算一定要注意振动的特征和光学性质，是很好拿分的，3-3的题目最简单但是数不太好算，3-5就不要选了干嘛非要找道难题做呢~
‘叁’ 生物教学是选择选修一好还是选修三好
马上进入高三，现在面临的就是一个选择的问题，这个问题是生物的选择，一旦选择了，学生就得被选择。 是选择选修一好还是选修三好？ 这个问题在生物教研组我提出来了，但是没有人真正去重视它！去年高三生物组为了照顾到补习生，选择了选修三。经过了一年的洗礼，高三对基因工程、细胞工程等相关内容搞得特别的累。结果是累了却没有成绩，因为高考出题选择的是生态工程内容，其实大部分内容用必修三的内容就可以解答。高三老师累得要死，却不考它，心中只有失落，特别是在此化了很多时间的老师更加沮丧。 如何选择？我们选择的依据是什么？ 欢迎大家共同讨论，提出建议！ 资料：湖南试卷分析39.（选做题）答卷抽样分值分布40题（选做）答卷抽样分值分布 叶青1976：“我仔细研究过选修一与选修三，其中选修一是难教难学，很多实验自己都没做过，比如精油的提取，PCR 扩增的实验等等，这个怎么讲，怎么处理，心里是一点底也没有，面对学生的时候，学生感兴趣的是专一，造葡萄酒啊，什么的，，但是后续的怎么处理啊？对于教师是极大的考验，但是这本书在山东高考中是非常简单的，我们认为选修一难教难学易得分
选修三是现代生物科技，重点是前三章。基因工程，细胞工程，胚胎工程。因为讲的都是直来直去，考试也是局限于课本，不超过课本，学生只要能基本理解和记住就能做题。但是学生能否真正的理解是难点，只要能真正理解就很简单。可是考试的时候综合性强，不容易拿到较高的分数。好教好学不易得分。”
‘肆’ 我生物平常都是死记硬背的 高中生物选修三和选修一哪个 更容易得分
我觉得选修三更容易得分些，你们老师是都有教吗？有一些学校是只教选修三而已，如果你们都有学的话，就看情况，哪道简单选哪道，选修三主要考基因工程，大多是固定的专业名词，背一背，可能会容易一些
‘伍’ 高考生物选修选哪本得分率更高
选修三得分高：基本都是一些生物术语的填写，只要把基因工程和细胞工程的过程没把握熟练，生物术语理解了就可以得高分，甚至能拿到满分。
‘陆’ 生物选修一和三选那个好
选修三和前面学过的内容是有些联系的而选修一是独立的内容，但是选修三比选修一难，一般是建议选修三学的太差的同学去学选修一，如果学的是选修一，我不建议你自学选修三。但是你如果实在是背不下来，可以去看看选三相关的内容，看看自己的理解力，
‘柒’ 高中生物选修一和选修三我该选哪个
选修三
我即将是高三的。我们老师讲的是选修三，没有选修一。而且考试也是考选修三
‘捌’ 高中生物选修一和选修三哪个更容易得分
看记性来的，记性好就把拼命的背必修一，理解性强就好好学必修三。但是总的来说都很重要。