为什么生物学家不以单一

A. 蝙蝠和老鼠对人类都有危害，为什么科学家不想办法把他们给灭绝了

大自然中的任何动物，都有其生存的必然性，动物链环环相扣，相互依存。老鼠和蝙蝠，都是地球生物链中的重要一环，鼠类灭绝了，以鼠类为食的鹰、蛇等也会灭绝；同样，蝙蝠灭绝了，蚊子等虫害就会泛滥，直接影响到人类和其他动物的生存，就会破坏大自然的平衡。

根据生物学理论知识，生态系统的维持有食物链，老鼠蝙蝠是食物链的一员，它们有自己独特的生命价值，人类怎么能灭绝它们，虽然它们有毒性，但那是他们的特点，人类不用招惹他们，就没那么多是非。同时我们目前科学认知不足，食用他们目前的方法是野蛮低级的，是危险的。未来也许会有利用的价值。总之，我们人类也是在生态系统一员，不能随意破坏生态系统的自然平衡，大自然它的进化法则。

我们人类从古时候至今就知道有句老话"爱恨情仇"这句话。人类和动物界是供存的，有害有爱有情有恨。相互利用，相互供存。相互帮助，相互生存。从远古自今，你人类伤害了动物，动物就会伤害人类。这就是大自然给人类和动物界的回报！

B. 谁有生物学家的简介

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除袁隆平外,你还知道哪些生物学家,他们的重大贡献是什么?
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提问者： wykx518 - 助理 二级 最佳答案
Wladyslaw Taczanowski (1819- 1890), 波兰人动物学家
Coenraad Jacob ·Temminck (1778-1858), 荷兰动物学家
彼得·Gustaf Tengmalm (1754-1803), 瑞典博物学家
Theophrastus, 生物学家
Johannes Thiele, (1860-1935), 德国动物学家和malacologist
卡尔·彼得·Thunberg, (1743-1828), 瑞典博物学家
Samuel ·Tickell (1811-1875), 英国的鸟类学家
约翰·Torrey, (1796-1873), 美国植物学家, 第一个专家在新世界里
约瑟夫·Pitton de Tournefort (1656-1708), 法国植物学家
亨利贝克Tristram (1822-1906), 英国鸟类学家
罗伯特·Trivers, (被负担1943), 演变生物学家
Bernard ·Tucker (1901-1950), 英国鸟类学家
Marmake Tunstall (1743-1790) 英国鸟类学家
露丝·特纳, 海洋生物学家
V
阿奇里斯·Valenciennes, (1794-1865), 法国动物学家
Francisco Varela, (1946-2001) 智利生物学家
尼古拉·Vavilov, 苏联植物学家
Craig ·Venter, 生物学家
Edouard ·Verreaux (1810-1868), 法国博物学家
朱尔斯·Verreaux (1807-1873) 法国植物学家和鸟类学家
路易斯·吉恩·Pierre ·Vieillot (1748-1831), 法国鸟类学家
Nicholas ·Aylward Vigors 1785-1840), 爱尔兰动物学家
Rudolf ·Virchow, (1821-1902), 德国生物学家
Karel Voous (1920-2002), 荷兰鸟类学家
W
Johann ·Georg ·Wagler (1800-1832), 德国爬虫学家
查尔斯·Waterton, (1782-1865), 英国博物学家
詹姆斯·D. 华森, (出生1928), 诺贝尔得奖的生物学家, DNA 分子的结构的co 发现者
Alfred ·罗素华莱士, (1823-1913), 英国的博物学家和生物学家
菲利普Barker Webb (1793-1854), 英国植物学家
八月Weismann, (1834-1914), 德国生物学家
Gilbert 白色(1720-1795), 英国博物学家
约翰白(外科医生) (c1756-1832) 英国植物学家
Francis Willughby (1635-1672), 英国鸟类学家& 鱼类学家
亚历山大·威尔逊, (1766-1813), 苏格兰美国鸟类学家
E. A. 威尔逊(1872-1912), 英国博物学家
爱德华·O. 威尔逊、美国sociobiology 的myrmecologist 和父亲
卡尔·Woese, 美国微生物学家
Sewall 怀特, (1889-1988), 生物学家
X
约翰·Xantus de Vesey (1825-1894), 美国动物学家
Y
威廉Yarrell, (1784-1856), 英国博物学家
Z
Floyd ·Zaiger, (1926 年-), 果子遗传学
Eberhard 八月Wilhelm ·冯Zimmermann, (1743 年- 1815), 德国动物学家

这是世界着名的生物学家名单——福布斯

拉马克（最早提出进化伦的人）
达尔文（这个应该不用说了）
邹承鲁（我国1965年成功合成牛胰岛素的功臣，曾有机会获诺贝尔奖）
施莱登、施旺（细胞学说的建立者）
麦金农（03年因对细胞膜通道蛋白研究而获诺贝尔化学奖）
孟德尔（遗传学之父）
摩尔根（染色体遗传理化的奠基人）
沃森、克里克、威尔金斯（发现了DNA的双螺旋结构）
袁隆平
童第周

网络是关于孟德尔的，有点单一，我就不复制了，给你地址：http://ke..com/view/67001.htm
回答者： 天々刹 - 见习魔法师 二级 2-7 11:08
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多得很
达尔文，英国博物学家，进化论的奠基人。1831—1836年，他以博物学家的身份，参加了英国派遣的环球航行，做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。书中用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一（其他两个是细胞学说，能量守恒和转化定律）。
巴斯德，微生物学之父
回答者： gy8715474gy - 试用期 一级 2-7 10:58
童第周,他做了青蛙蛋剥离手术.
回答者： H大一点事 - 助理 二级 2-7 11:23
生物学家
简而言之，以生命无研究对象的成功人群就可以称之为生物学家。因为生物学可以分为动物学，植物学，微生物学等，所以生物学家又可以细为动物学家，植物学家，微生物学家等。

着名的生物学家
在许多人的心目中，孟德尔和达尔文一样是生物学的创建者。然而，孟德尔的研究者远远少于达尔文的研究者。研究达尔文的传记、专着、论文、评论汗牛充栋，在生物哲学、生物学历史研究的学术期刊上，几乎每一期都少不了研究达尔文的论文，而研究孟德尔的却难得一见。显然，两个人在历史上的重要性难以比拟。达尔文是科学史和思想史上的数一数二的巨人，名字出现在所有"有史以来世界十大伟人"的名单中，甚至在身前就已被视为可与牛顿比肩的伟人，拥有丰富的思想和无穷的魅力，他的发现对人类社会有极其宽广、深远的影响。而孟德尔显得很普通，甚至一直有学者怀疑他是否算得上科学天才，他的形象是被后来的"孟德尔主义者"有意拔高的。他在历史上几乎没有任何影响。当所谓"孟德尔定律"在1900年被三位科学家同时重现发现的时候，他们都声称自己已独立地做出了同样的结果，是否果真如此是很值得怀疑的，但他们都敢于同时如此声称，至少也说明了"孟德尔定律"在当时已经是呼之欲出了。如果孟德尔不曾存在过，历史的进程不会受到什么影响。
研究达尔文和孟德尔的文献数量如此悬殊，还有一个因素：有关达尔文的原始史料无比丰富。他身后留下了多达172卷的着作、论文、笔记和书信，光是他27岁之前所写的书信汇集出版时就多达702页，真可谓取之不尽、用之不竭，其生平研究者永远不愁不会挖掘出新东西。而孟德尔在身前极少发表着述，逝世后不久其手稿又被全部烧毁，现在所能找到的全部原始材料，不过是几篇论文和报告，一份申请中学教师文凭时写的简历，十几封书信和两首少年时代写的诗，一天时间就可全部读完。
如何用如此稀少的原始史料写一部孟德尔传记，是一大挑战。一个办法是采访孟德尔的亲属好友、同事、学生，以口述补充文字的缺乏。早在1924年伊尔提斯（Hugo Iltis）就这么做了，他在这一年出版的《孟德尔生平》（Life of Mendel）一书向来被视为孟德尔的"标准"传记。1996年，奥雷尔（Vitezslav Orel）收集到了更多的资料，以现代观点写了另一本标准传记《戈里果·孟德尔：第一位遗传学家》。在已有这两本标准传记之后，又没有新的史料问世，认识孟德尔的人也都早已去世，还有必要再写一本孟德尔传记吗？美国专业科普作家海尼格（Robin Marantz Henig）显然觉得有必要。她面向的是普通读者，采用的是文学写法，通过营造历史、文化氛围讲述一个生动的、富有戏剧性的故事。孟德尔生前死后的遭遇无疑是非常有戏剧性的，这本在2000年出版的《花园里的修道士》（The Monk in the Garden）就干脆分成序幕、第一幕、幕间、第二幕、尾声五个部分，就象是一出富有悬念的戏。从吸引读者阅读的角度看，它是很成功的。但是在这本奇特的孟德尔传记中，栩栩如生地再现的，是孟德尔所生活的环境和围绕着他的发现的种种事件，孟德尔本人反而只是个配角，原因之一还是因为有关孟德尔本人的史料太少，而作者又不想把传记写成小说，有想象之处也一定用虚拟语气。
作者并非生物学的专家，书中偶尔可见生物学知识错误（比如把染色质当成给染色体着色的染料），也未能深入讨论在介绍孟德尔时不能不面对的关键问题：为什么孟德尔如此重要又如此出色的研究会被同时代的人所遗忘？孟德尔究竟有什么独特之处，才使得他成为科学史上最孤独的天才，超前了整个时代35年？
并不是因为孟德尔的工作是个冷门。恰恰相反，当孟德尔发表遗传定律的时候，当时的学术界正迫切需要遗传定律。也不是因为他的工作不为人知。在1900年以前，他有关豌豆杂交试验的不朽论文至少被人引用了十余次，引用者有的还是植物学的权威。他也长期与当时最着名的植物学家之一耐格里长期通讯。但是这些人都不觉得孟德尔的杂交研究有什么了不起，甚至颇为不屑。这是为什么呢？因为他不幸处于巨人的阴影之下。达尔文在1859年出版的《物种起源》一书在生物学界引发了一场革命，进化论的研究是当时最引人注目的一个领域。从事遗传研究的人，甚至包括孟德尔，都觉得自己也是在解决生物进化的问题－－他在1866年的论文中提到，他从事豌豆试验的目的，是为了"解决一个问题，这个问题对有机体的进化史的重要性决不能低估。"在当时的研究者看来，对进化论而言，物种间的杂交要比物种内的杂交意义重大得多。孟德尔本人也用菜豆和山柳菊从事过种间杂交，他的这些工作在1900年常被植物学家们提到，而他的豌豆试验，看上去不过是个琐屑的小工作，不值一提。
孟德尔被时代所忽略的，恰恰是他的天才之处。以前研究生物遗传的学者，当他们比较子代和亲代的异同的时候，是把亲代做为一个整体，又把子代做为另一个整体进行比较的。他们相信的是，亲代存在一种"本质"，子代存在另一种"本质"，遗传就是这种本质的传递和变化。子代内部的变异被看做是可以也应该忽略不计的偏差，只有其平均的性质才有研究的价值。但是孟德尔在做豌豆试验时，却不抱这种本质论的思想，采用的是群体思维。在他看来，子代群体是由一个个不尽相同的个体变异组成的，每一个个体都是有价值，值得研究的，个体变异并不是偏差，而恰恰是遗传的表现。因此，别的植物学家在研究豌豆杂交试验时，只停留于对现象的概括描述：第一子代只出现一种性状，第二子代两种性状又都出现了，等等，而孟德尔却知道要挨个挨个去数豌豆种子，每一粒种子都是宝贵的，不可抛弃。
孟德尔的天才之处，恰恰也是达尔文的天才之处。达尔文之前的进化论先驱们，在研究进化问题时，抱着的也是本质论的观点，每个物种都存在着一种代表它的本质，进化就是从一种本质到另一种本质的变化，而物种内的个体变异是可以忽略不计。而达尔文重视的是物种内的个体变异，这些变异提供了自然选择的材料，生物才得以进化。很难说哪一个变异更重要，现在看上去不起眼的变异，以后很可能成为适应变化了的环境的优势变异而传播开去。这种强调群体内部个体的重要性的群体思维，可以说是达尔文的首创。
《物种起源》德语版在1860年出版后不久，孟德尔就已仔细地阅读，并在书上做了批注。孟德尔的论文在1868年发表后，他订了40份单行本，分寄世界各国的权威，其中一份也寄给了达尔文，但是达尔文从来没有阅读它－－人们在达尔文藏书中发现它的时候，连页没有割开。这两位生物学的创建者，如果在科学思想上曾经有过交流的话，也肯定是单向的。但无论如何，他们是殊途同归了。
《中华读书报》2001年6月13日

孟德尔生平：
孟德尔（Groegor Mendel，1822-1884）出生于捷克摩拉维亚（当时属奥地利）的一个农民家庭，从小就在家里帮助父亲嫁接果树，在学习上已经表现出非凡的才能。1844-1848年，孟德尔在布隆大学哲学院学习神学，曾选修迪博尔（Diebl，1770-1859）讲授的农学、果树学和葡萄栽培学等课程。1848年在维也纳大学期间，孟德尔先后师从着名物理学家多普勒（C·Doppler，1803-1853）、物理学家埃汀豪生（A·Ettinghausen）和植物生理学家翁格尔（F·Unger，1800-1870），这三个人对他的科学思想无疑产生了很大影响。当时大多数科学家所惯用的方法是培根式的归纳法，而多普勒则主张，先对自然现象进行分析，从分析中提出设想，然后通过实验来进行证实或否决。埃汀豪生是一位成功地应用数学分析来研究物理现象的科学家，孟德尔曾对他的大作《组合分析》仔细拜读。孟德尔后来做豌豆实验，能坚持正确的指导思想，成功地将数学统计方法用于杂种后代的分析，与这两位杰出物理学家不无关系。翁格尔当时正从事进化学说的研究，他认为研究变异是解决物种起源问题的关键，并且用这种观点去启发他的学生孟德尔。通过翁格尔，孟德尔了解了盖尔特纳的杂交工作。盖尔特纳是一位经济富裕的科学家，他能不受拘束地在自己的花园内实施有性杂交的宏伟计划，曾用80个属700个种的植物，进行了万余项的独立实验，从中产生了258个不同的杂交类型，这些成果都记录在1849年出版的盖尔特纳的着作《植物杂交的实验与观察》中，虽然这本书写得既单调又重复，但涉及的范围很广，包含着一些极有价值的观察结果。达尔文和孟德尔都曾仔细地读过这本书。孟德尔读过的书至今还保存在捷克布隆的孟德尔纪念馆内，书中遍布记号和批注，有的内容正是以后孟德尔的实验计划里的组成部分。由此可见，一个伟大的科学思想的形成绝非偶然。
1854年以后，在布隆修道院做神甫的孟德尔同时还在布隆国立德文高级中学代课，讲授物理学和博物学，为时长达14年之久。在此期间他完成了着名的豌豆实验，并成为摩拉维亚农业协会自然科学分会的会员。1867年，布隆修道院老院长纳普（Napp）去世，孟德尔继任。从此，孟德尔为宗教职务所累，告别了教学和研究工作，直至1884年去世。

参考资料：http://ke..com/view/67001.htm
回答者： 彭小航 - 魔法师 四级 2-7 11:48
牛满江先生
回答者： 家鬼 - 门吏 二级 2-7 11:58
1983年 B.麦克林托克（美国人） 发现移动的基因
1984年 N.K.杰尼（丹麦人）
G.J.F.克勒（德国人） 确立有免疫抑制机理的理论，研制出了单克隆抗体
C.米尔斯坦（英国人）
1985年 M.S.布朗
J.L.戈德斯坦（美国人） 从事胆固醇代谢及与此有关的疾病的研究
1986年 R.L.蒙塔尔西尼（意大利人）
S.科恩（美国人） 发现神经生长因子以及上皮细胞生长因子
1987年 利根川进（日本人） 阐明与抗体生成有关的遗传性原理
1988年 J.W.布莱克（英国人）
G.B.埃利昂 对药物研究原理作出重要贡献
G.H.希钦斯（美国人）
1989年 J.M.毕晓普
H.E.瓦慕斯（美国人） 发现了动物肿瘤病毒的致癌基因源出于细胞基因，即所谓原癌基因
1990年 J.E.默里
E.D.托马斯（美国人） 从事对人类器官移植、细胞移植技术和研究
1991年 E.内尔
B.萨克曼（德国人） 发明了膜片钳技术
1992年 E.H.费希尔
E.G.克雷布斯（美国人） 发现蛋白质可逆磷酸化作用
1993年 P.A.夏普
R.J.罗伯茨（美国人） 发现断裂基因
1994年 A.G.吉尔曼
M.罗德贝尔（美国人） 发现G 蛋白及其在细胞中转导信息的作用
1995年 E.B.刘易斯、E.F.维绍斯（美国人）
C.N.福尔哈德（德国人） 发现了控制早期胚胎发育的重要遗传机理，利用果蝇作为实验系统，发现了同样适用于高等增有体（包括人）的遗传机理
1996年 P.C.多尔蒂（澳大利亚人）
R.M.青克纳格尔（瑞士人） 发现细胞的中介免疫保护特征
1997年 S.B.普鲁西纳（美国人） 发现全新的蛋白致病因子—— 朊蛋白（PRION）
1998年 芬奇戈特 (Dr. Robert Furchgott)
伊格纳罗教授(Professor Louis Ignarro) 发现氧化氮可以传递信息
穆拉博士(D r. Ferid Murad)（美国人）
1999年 君特-布洛伯尔（美国人） 发现蛋白质有内部信号决定蛋白质在细胞内的转移和定位~
回答者： swslyb1 - 试用期 一级 2-7 13:28等待您来回答
蛋白质结构如何影响其­功能王金发 课件 细胞双胞胎血型 高中生物心肌酶谱为什么动物细胞的受体­细胞是受精卵细胞质的成分上海张江高科需要抗体­或者试剂盒的企业为什么白鹭莺总是缩者­一只脚睡觉？
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&;2008 Bai

C. 生物思维解决复杂问题的必要性

生物思维和物理思维是截然不同的，而且往往是互补的，它们是看待世界的方法，并且适用于不同类型的系统。”***我们应该如何看待复杂性？我们应该使用生物系统还是物理系统？答案当然是视情况而定。让您可以使用这两种工具非常重要。生物学系统通常比物理学中的系统更复杂。在物理学中，组件通常是相同的——例如，考虑一个只有气体粒子的系统，或者一个单一的整体材料，如钻石。除此之外，相互作用的类型通常可以在整个系统中保持一致，例如围绕行星运行的卫星。生物学是不同的，从生物学的思维方法中可以学到一些有意义的东西。在生物学中，有大量的成分类型，例如细胞中蛋白质的多样性或单个生物中不同类型的组织；例如，在研究蓝鲸的交配行为时，海洋生物学家可能不得不考虑从它们的 DNA 到海洋温度的方方面面。生物系统中的每个组成部分不仅各不相同，而且从整体中解脱出来也更加困难。例如，您可以观察阿米巴原虫的细胞核并尝试自行理解它，但您通常需要有机体的其余部分了解细胞核如何适应阿米巴原虫的运作，它如何提供核心遗传信息涉及整个细胞的许多功能。当谈到我们应该如何看待技术时， 在这里一个有趣的观点。随着技术的相互联系和复杂性的增加，它越来越像一个生物系统，而不是一个物理系统。还有另一个区别。生物系统与许多物理系统的不同之处在于它们有 历史 。生物会随着时间而进化。虽然物理学的物体显然不是凭空出现的——天体物理学家甚至谈论恒星的演化——但生物系统尤其受到演化压力的影响；事实上，这是它们的定义特征之一。由于这些复杂的 历史 路径，生物学的复杂结构具有它们的形式，这些路径在很长一段时间内受到众多因素的影响。通常，由于生物的复杂形式，任何微小的变化都会产生意想不到的影响，随着时间的推移发生的变化都是通过修补：以微小的方式修改系统以适应新环境。生物系统通常是进化到足以适应特定环境的黑客。它们远非自上而下设计的系统。并且为了适应不断变化的环境，它们很少是微型级别的最佳系统，更愿意为生存优化而不是任何一个特定属性。优化的不是个体的生存，而是物种的生存。技术可能看起来很强大，直到它们遇到一些轻微的干扰，从而导致灾难。同样的事情也可能发生在生物身上。例如，人类可以非常好地适应大量环境，但一个人基因组的微小变化可能导致侏儒症，而这种突变的两个副本总是会导致死亡。我们的规模和材料与粒子加速器或计算机网络不同，但这些系统在复杂性和脆弱性方面有着深刻的相似之处。注重细节和多样性的生物思维是处理复杂性的必要工具。因此，生物学家，尤其是野外生物学家研究生物体的巨大复杂多样性的方式，考虑到它们的进化轨迹，特别适合理解我们的技术。野外生物学家经常扮演博物学家的角色——收集、记录和分类他们在周围发现的东西——但更重要的是，当面对一个极其复杂的生态系统时，他们不会立即尝试从整体上理解它。相反，他们认识到他们一次只能研究这样一个系统的一小部分，即使不完美。例如，他们将研究少数物种的相互作用，而不是检查单个区域内的完整物种网络。野外生物学家非常清楚他们所做的假设，

D. 生物学思维~为什么需要生物学思维 ~33

  作者在本节开始探讨为何生物学思维成为了人类最主要的两种思维方式之一，与经典的物理学思维相比，生物学思维有哪些特点和优势。追求统一理论的物理学思维和专注多样性理论的生物学思维，看似互相独立，甚至相反，但作者觉得二者是可以结合的，即我们真正需要的是经过物理学思维锤炼的生物学思维。

复杂的技术系统更接近生物学系统，因此，用生物学思维思考复杂技术是个不错的选择。为了从整体上理解系统，我们也会忽略掉一些细节，这时，物理学思维才是首选。我们真正需要的是经过物理学思维锤炼的生物学思维。

17世纪中叶，一位名叫纳撒内尔·费尔法克斯的英国医生在科学杂志《哲学学报》上连续发表了几篇论文。费尔法克斯观察到一些很有趣的现象，并决定通过这些论文把他的发现告诉同时代的科学家们。

其中一篇论文的标题是《人类自然特性潜移默化的实例：无论是在人身上还是在野蛮人身上》。在这篇论文中，费尔法克斯讲述了一个40岁左右、习惯喝热啤酒的男人的故事。有一天，这个男人在喝了一杯冰镇啤酒后病倒了，并在几天内死去。费尔法克斯就此推测：人的胃很可能只能适应一定范围内的温度。费尔法克斯还写了一个女人的故事：每次听到雷声，她都会觉得恶心。不过，费尔法克斯没有去推测为什么雷声会对这个女人产生这样的影响，只是指出：“这位女士从孩提时代起就一直如此。”

我们现在知道，尽管费尔法克斯没能实现他的目标——从记录下来的这些观察结果和事实中总结出某种理论，但是他的观察本身就极具价值，至少这是“理解”的第一步。（记录各种现象也是科学研究的必要步骤呀）

在同一时期，年轻的牛顿正在思考物体如何移动，以及光线如何传播。牛顿于剑桥大学三一学院求学期间，一场瘟疫席卷了整个英国。为了预防疫情，剑桥大学临时闭校。于是，牛顿回到了家乡，在伍尔斯索普的农村生活了几年。也就是在那个时期，他对微积分、光学和行星运动规律等方面的研究取得了根本性的进展。他研究了数学推理和演算，还做了一些实验，比如为了分析颜色的性质而在自己的眼窝上插入一枚长针，以及观察苹果如何从树上掉下来，等等。与费尔法克斯一样，牛顿对观察所得的材料进行了分类和编目；不同的是，牛顿还总结出了一套支配物理世界的定律，并用数学公式将它们描述了出来。

在某种意义上，我们可以说，费尔法克斯和牛顿在同一时期、同一个国度所进行的不同研究，代表了两种理解宇宙复杂性的方法，而这两种方法还存在着竞争关系。（早些年科学界还是物理学思维一统天下呀，直到近代发现很多事物已经无法用经典理论解释，才有了生物学思维的迅速发展）

牛顿试图将观察到的所有不同事物都统一起来，也就是通过一组优雅的解释来简化世界的多变性和多样性。通常，他所利用的只是几个公式或定律而已。关于这一点，我们可以在牛顿发现的万有引力定律中看得非常清楚。这个极简公式反映了从物体坠落、潮涨汐落到行星运行等诸多现象的普遍规律。而在今天，物理学家之所以会孜孜不倦地探寻能够一统天下的万用理论，也是出于与牛顿相同的愿景，希望能够发现可以作为人类已知的、宇宙各方面基础的秩序；并让宇宙的每个组成部分都各归其位，将它们放在适当的位置上。科学家托马斯·亨利·赫胥黎有一句名言，“科学的巨大悲剧”是“一个丑陋的事实往往会杀死一个美丽的假说”。他的意思是，优雅的理论是科学的目标，当某个事物与优雅的理论相悖，或令理论复杂化时，科学便会遭遇最大的悲剧。（追求优雅可能是科学家和知识分子的思维倾向，但现实中很多事情确实又无法如此简化呀，互相并存吧）

费尔法克斯则放弃了对理论优雅性的追求，转而拥抱了多样性和复杂性。即使世界在一定程度上是混乱的，他也愿意接受，并为“又了解到新的细节”而欢欣鼓舞，哪怕这些细节很难立即被融入某个单一的理论框架中。（没有从众的科学家，在当时也是很厉害）有些人把他的方法戏称为“蝴蝶收藏家”式的方法，即收集多种多样的“蝴蝶”并加以描述。在这里，我们还能发现现代医生的影子，他们是费尔法克斯的智识后裔，为人体各个层级上的完美功能而啧啧惊叹，例如血液凝固过程中的复杂步骤、酶级联反应的复杂性质，等等；还有那些天文学家们，会为强大的太空望远镜所揭示的诸多星系类型而深深倾倒。（尊重客观事实，观察并记录，这种方法很适用于现代社会呀）

博物学家不可能赞同赫胥黎的抱怨，因为在他们看来，根本不存在所谓的“丑陋的事实”。所有的事实和知识都为我们提供了与这个奇妙世界有关的新信息，向我们展示着世界的复杂性和多样性。当事实不符合我们的心智模式时，完全不必为此而感到沮丧；相反，还应该为这种“意外”而感到由衷的高兴，然后去寻找能够解释这些“意外”的新方法。（反而感到高兴，厉害呀，人类科技进步就是靠这些乐观好奇的科学家）

物理学家弗里曼·戴森将牛顿的方法描述为古雅典时期的科学思维方式，并认为这种思维方式“强调思想和理论……试图找到可以将宇宙万物联系在一起的统一理论”。至于关注多样性的方法，戴森则认为，可以将它描述为工业革命时代的科学思维方式，“强调事实和事物，试图探索和拓展人类对自然多样性的认知”。例如，起源于曼彻斯特的英国工业革命。

戴森还进一步指出：这两种方法还有另一个不同之处，即生物学是多样性理论者的“领地”，而物理学则是统一理论者的“主场”。（确实如此，这两个学科的科学家截然不同）

我在这里把这两种方法分别称为生物学思维和物理学思维。在物理学中，人们通过统一和简化去观察各种现象的明显趋势，无论是在爱因斯坦、牛顿，还是麦克斯韦身上，都能看到这一点。众所周知，麦克斯韦给出了能解释电磁原理的公式。简化，甚至极简化，是物理学领域内广受尊崇的方法之一。（抽象思维能力是物理学家的必杀技呀）

生物学家通常更愿意接受多样性，并倾向于陈列大量事实，而不在意这些事实是否能用某个统一理论来解释。事实上，他们只需要有一个合适的小模型就可以了。当然，生物学理论也并非总是如此。例如达尔文的进化论，显然就是生物学中的一股统一力量；许多分子生物学家、以数理生物学为专业方向的应用数学家，以及许多研究其他领域的生物学家都倾心于此。

说到底，上述两种方法都是在探求具有普遍性的、有预测能力的理论。但是，这两种思维方式的推进方向是不同的，这种不同主要反映在它们对抽象化的相对容忍度上，而相对容忍度又取决于所研究系统的特性和复杂性。例如，利用数学公式抽象掉宏观层面上的细节，这种做法在物理学中几乎无处不在，但在生物学中却难觅踪影。（生物学是不放过任何细节呀，细节往往决定了很多关键性突破）

从下面这个古老的科学笑话中，我们可以清楚地看出这种区别。一位奶农为了提高产奶量雇用了两个顾问，一位是生物学家，另一位是物理学家。生物学家在考察了一周后，提交了一份详细的长达300多页的报告，写明了每头奶牛的产奶量具体取决于什么，例如天气情况、奶牛的大小和品种等。而且这位生物学家还向奶农保证，只要严格按照建议执行，奶牛的平均产奶量可增加3%至5%。而物理学家只考察了3个小时就回来了，然后宣称自己已经找到了一个能够适用所有奶牛的高效解决方案，并且可以将产奶量提高50%以上。奶农问：“那么，你说应该怎么做呢？”“好吧，”那个物理学家回答道，“首先，假设你有一头身体为球形的奶牛……”（哈哈哈哈，经典）

抽象化方法当然是有用的，但我们不能做出存在“球形奶牛”这种假设。当你把生物学层面上的细节都抽象掉之后，你不仅会丢失大量信息，而且最终还会对某些重要组成部分，比如边界情况，感到束手无策。生物学思维和物理学思维是解释世界的两种不同方法，适用于不同的系统，而且通常是互补的。（互补的思维，也是一个人思维成熟的表现，大脑里能容纳两个截然相反的事物/思维）

E. 自然科学家是不是和生物学家一样的

自然科学家和生物学家，不完全一样。
以自然界为研究对象的科学家，人们将其称之为自然科学家。研究范围包括：自然科学各领域。一般以其研究对象的不同可分为：数学、力学、物理学、化学、天文学、地球科学、生命科学等等。
生物学家，是以生命为研究对象的成功人群就可以称之为生物学家。
生物学可以分为动物学，植物学，微生物学等，所以生物学家又可以细为动物学家，植物学家，微生物学家等。根据研究生命活动的内容，又分为生态学家、生理学家、遗传学家、细胞生物学家、分子生物学与系统生物学家等。

F. 为什么达尔文是生物学家而牛顿、爱因斯坦、居里夫人为什么不是生物学家

你好，达尔文的主要建树在于生物进化论，这是近现代生物学的基石（姑且不论该理论正确与否）。而牛顿的主要研究方向和理论成就在于：经典物理学（牛顿力学体系）的构建、光学的创建、天体物理学的进一步深入（万有引力学说）以及研究工具——高等数学的创立——微积分，以及其后期所研究的神学；所以牛顿为物理学家、数学家、神学家。而爱因斯坦的研究领域和主要成就在于：对于经典力学体系的破除，提出了狭义相对论，提出了相对的时空观，而不是绝对的时空观，并且进一步提出了广义相对论，爱因斯坦还因为光电效应而获得诺贝尔物理学奖，所以爱因斯坦是物理学家、天理物理学家、理论物理学家。而居里夫人主要是因为发现了放射性元素镭，所以是化学家或者物理学家。如达芬奇，其建树颇多，就不仅仅是画家而已了。

G. 为什么单一生物就不能选择生物啊 成绩算是很拔尖的 也不行吗

只是生物好，说明你的兴趣在与知识，而不在于能力或方法。我当年生物在学校也算是数一数二的，无非就是兴趣大些，多看了写书，知识多了些。以后到大学，大家都在同一起跑线上，所有人都是专攻生物，自己就没有优势了，而且有挫败感，这不是每个人都能接受的。生物是一门还不成熟的学科，想要做出成绩得有创新思维，这是一种能力，而非通过看书就能得来的。学科平衡，能充分说明一个人学习方法掌握得好，这才能在不同的学科中游刃有余。偏科的学生可不能做到