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如何成为一名生物学家

发布时间:2022-02-17 16:15:25

Ⅰ 我是一名初中生,想成为一个生物学家,我该怎么做

哈哈 生物学家 要有生物知识 那你就要从现在就好好学生物这门了 巴山其实我生物,这科目是最厉害的 记得学生物 把生命的构成和物质学会 在慢慢学 在来就是实践了。

Ⅱ 如何成为一个研究基因的生物学家

研究基因,想改造基因,简单!分子生物学是最对口的了,直接考分子生物学的硕士(一般四至五门考试:英语、政治、分子生物学、细胞生物学或遗传学)。
但是分子生物学理论知识复杂、基础要求高(包括英语水平)、科研进度慢,实验压力大、失败挫折多、成果转化少、攻读周期长(拿个PHD没有6年一般搞不定,这还不包括post doctor),实在不推荐需要早点工作的题主攻读啊。
研究基因的生物学!!??找个全国拍的上号的农业大学,学动物科学专业,动物育种与繁殖方向~进分子育种方向的实验室~妥妥的对口。
重要的是学育种可以直接对上生产,实验室好的话,小钱钱也是不少的,各种企业的。不像生科院那些搞基础的,基本只能指望拨款。当然 坏处就是中国农业环境太差没办法,学得好混去欧美会好的多,但是挣钱其实还是生意或者工程。
作为一名生物学出身,可以告诉你,基因改造是有可能的,如果把基因改造比喻成一个金字塔的话,我们目前能做到的就是为塔基添砖加瓦,三五十年应该会盖几层吧
积极地讲,我们有可能能成为像DNA双链发现者沃森,克里克那样的里程碑式的任务,但有生之年能不能看到自己最终想要的结果就渺茫了,也许我们孙子的孙子那会儿就会出现改造人了^_^
题主就不要进这个坑了!!请三思再三思。
如果题主执意的话,可以考研,准备读医学分子生物,动物育种,植物病理等专业。。可以满足题主对人,动物、植物的好奇心!

Ⅲ 想成为一名生物学家要具备哪些才能

深厚的生化功底,精湛的实验技术,良好的道德,精准判别研究方向的眼光

Ⅳ 想当生物学家该怎么努力

你现在第一步,当然是要继续努力,能考个好大学,要挑学校挑专业 上了大学,把几个重要学科学好,生物化学是最重要的,也是你要成功必须具备的知识。 从刚入学开始,就和老师多打交道,问问有没有什么实验,你可以帮忙,一定要多做,多和老师聊,从老师那你可以得到很多很多 毕业肯定不是问题了,然后考研,能考到中科院或者出国就更好,自己的学校也要有老师接着你,如果没考好呢,也别浪费时间,自己的学校也会比较容易成功的,之后呢,就继续学,博士之后,你可以考虑是在大学任教(可以继续你的科研),或者在科研院所工作,这就算是生物学家了吧 反正唯一记住的就是,动手能力,独立思考能力,与别人的合作能力,与人的沟通能力(尤其是和老师的!)

Ⅳ 如何培养当一名生物学家应该具备

胆量,观察细心

Ⅵ 怎样才成为生物学家

我上次回答了,网络显示不出来,可能是因为匿名吧。
我想你是中学生吧,我也是。我是想通过生物比赛考上生物好点大学学生物专业。到时候读研读博……有点远了。现在是比赛,因为是喜欢的生物会更愿意准备比赛,有了名次到时候也好。现在就成为是不大可能。你没有说出你的年级之类,不过高三没过吧。准备生物比赛吧~跟老师了解一下。愿我们都成为生物学家,哈。
http://..com/question/81993146.html?si=2
还有这个你看过了吧。这几天好评率一直上升。
加油吧。
还有,我的回答大意就是大学读生物专业。像想成为生物学家,看我给你的网址也大意是上大学然后读研读博啊。其他途径,不大可能吧。(我在网上查是北大最好的)

Ⅶ 怎么才能做一名生物学家

无限严谨,无限发散思维,投入无限精力到无限的实验当中,无限苦逼的学习,实验,生活中自娱自乐。什么是科学?科学就是一个循环往复的提出疑问、假设,再寻求解答的过程,永无止境。”在自己的演讲部分,布劳博士开门见山地说道。
“就像我12岁时寻找动物头骨来历的过程一样,我曾假设它是一只羊的头骨,但查阅书籍之后,我推翻了这种想法;通过观察头骨的牙齿部分,我又假设它是一头牛,调查比对之后,这种假设也被推翻了。经过多次失败的假设,我最终发现,它属于一只雌鹿。”
一头红色卷发的布劳想用自己的故事告诉中学生们,科学是个环环相扣的过程,它由好奇心触发,过程却要经历不断试错,以及面对随时可能冒出来的新问题。
活动间隙的茶歇中,和其他6位科学家一样,女科学家布劳被热情的学生们团团围住,以至于一个小时里,她只勉强喝完一小杯咖啡。
她发现,中国的学生具有丰富的知识储备,对一些备受争议的生物学伦理问题很感兴趣;但同时也暴露出他们缺乏对知识的评估、创造与应用的能力。
关注此项活动的清华大学医学院教授、着名艾滋病疫苗研究专家张林琦对此深有体会。在他清华的实验室里,很多本科生、乃至硕士生都严重地缺乏动手能力与科学家的思维方式。“学生们满脑子都是知识,说起来头头是道,就是不知道怎么把知识转化成实践。”在张林琦看来,这和学校的教育模式有关。
“美国的初中生物课本,教授孩子们的是科学的思维方式,提出假设、设计研究方法、得出结论,之前的假设可能被推翻、可能被证实。”翻开一名美国学生的初中课本,张林琦感到很惊讶,书里的思维方式,正是他现在每天都会用到的。“就好比踢足球,即使你还没真正上场,却已经清楚地了解足球比赛该有的阵容与过程。至于那些细节上的技巧,是实战后要解决的。”他打了个比方,“而国内却主要灌输结论,同样放到球场,孩子们连该怎么站位都不知道。”
“什么是科学?科学就是一个循环往复的提出疑问、假设,再寻求解答的过程,它永无止境。”茶歇结束时,喝完最后一口咖啡的布劳再次对身边的高中生强调了一遍:“而科学家应该像侦探福尔摩斯那样,循着蛛丝马迹,一路追查下去。”

Ⅷ 如何成为一名生物学家

很高兴lz能喜欢生物学,我是学生物技术的。

首先,生物学的基础是化学,在这里给lz列出一个我们专业的专业课程教学计划,lz可以参考:
大一:植物学
动物学
普通化学
有机化学
大二:遗传学
微生物
生物化学
分析化学
细胞生物学
植物生理学
物理化学及胶体化学
电子显微镜技术
大三、大四:生物统计
仪器分析
作物育种学
食用菌栽培学
蛋白质化学
分子生物学
基因工程原理
酶化学与酶工程
生物安全学
酶化学与酶工程课程实习
生物技术专业实践Ⅰ
农业与环境微生物资源利用
土壤污染与防治(Ⅱ)
发酵工程
放射生物学
化妆品化学
化妆品配方设计与制备工艺
基因组学
计算机应用(生物技术)
免疫学(Ⅱ)
皮肤生物学
生物产品开发
生物信息
细胞信号转导
专业英语(生物技术)

大三大四课程不是全学,看lz选择以后的方向而定。

有人说生物学根本没前途,我赞同,但只限于中国,也仅限于5年以内。
不过说实话,想学好生物,就必须出国,国内无论是教学水平还是试验水平,都与国外不可同日而语(20年差距吧)。
lz志向远大,但生物学比你想象的要复杂的多,而且基础课也要无聊的多。三楼说的不错,学生物的以后是有很多去销售的,但毕竟有成功的,上了大学你就明白了。总之尽量扩充知识储备,希望lz能保持兴趣,有所成就。

Ⅸ 我是一名初中生,对生物(微生物)感兴趣。哪位能告诉我怎样作才能成为一名生物学家。

以我个人经验,我好好跟你这个初中说道说道,句句大实话,希望你看的进去。

首先,我希望你明白一个现实问题,在我国学生物,获取的知识不够全面也不够先进,并且你基本没有出路,也没有成为生物学家的可能性。你如果酷爱生物,有个中国着名生物学家童第周你应该知道,他去哪读的书?比利时。所以说你要想成为生物学家,你首先要务是出国。

所以说,你现在的任务和以后的规划应该是这样。把现在所有知识学好,英语更要学好。然后顺利通过中考,读一所好高中。在高中的任务还是学好英语和其他各项科目。英语好,你可以去参加GMAT考试,取得高分的话可以申请外国奖学金,帮助你去世界名校完成学业。即使你不出国,好的成绩也可以获得国内名校的录取。你只有成为本科生或者研究生,你才能谈生物学家,要不然一切都是白扯。

Ⅹ 怎样才能成为一名科学家

科学家所从事的科学研究是一项非常崇高的事业,自然科学是对自然界基本事实的发现,是对自然界客观规律的归纳,是人们揭示真理的一种认识活动。通过这种活动,使人类对自然界的认识越来越完善、越来越准确,然后成为与自然和谐共处的力量。科学也是先进文化的代表,与艺术文化有相通之处,求真、求善、求美。科学最终造福于社会,这不仅体现在它对技术发明和产业发展所提供的源头知识,也包括科学研究对于培养人才的促进作用,体现以科学为指导的为人类进步展示前景的价值观及发展观。
一、 科学需要献身精神
科学研究是一项崇高的事业,但需要付出艰辛、痛苦的代价,甚至献出宝贵的生命。所以,科学家就不仅需要好奇心,而且更需要献身精神和强烈的社会责任感。古今中外,老一辈的科学家为我们今天从事科学研究的工作者树立了光辉的榜样。如两次获诺贝尔奖的居里夫人,我国“两弹元勋”邓稼先先生等。他们为了达到科学的最高境界,并使之成为服务社会、强盛民族的力量,在极端困难的条件下,不顾个人安危,保持了科学家淡泊名利的崇高品德和一丝不苟的科学作风,孜孜不倦地为追求真理而奋斗终生。
居里夫妇科学成就盖世,他们把自己的一切都献给了科学事业,而不捞取任何个人私利,在镭提炼成功以后,有人劝他们向政府申请专利权,垄断镭的创造以发大财。居里夫人对此回应道:“那是违背科学精神的,科学家的研究成果应该公开发表,别人要研制,不应受到任何限制。”居里夫妇把得到的诺贝尔奖金,大量地赠送别人。居里夫人还将千辛万苦提炼出来的(8吨铀矿石渣提取0.1克镭),价值高达100万法郎以上的镭,无偿地赠送给了从事肿瘤研究的实验室。居里夫人一生创造、发展了放射科学,长期无畏地研究强烈放射性物质,最后由于恶性贫血献身于她终身热爱的科学。
邓稼先为了祖国的原子能事业,长期隐姓埋名。他在一次核试验时发现某个方面的问题后,为了找到真正的原因,他一个人走进了试验场地,很快找到核心部件,用手捧着走了出来,最后证明是降落伞的问题,就是这一次,在他体内埋下了致命性辐射病的祸根。杨振宁博士和他是同学,一起在美国获得博士学位,杨振宁博士曾对他说过:“我的名气比你大,但你的贡献比我大”。
二、科学需要严谨态度
正因为科学追求的是崇高的目标境界,做科学就来不得半点虚假。严肃的科技工作者对实验研究所产生的各种事实、数据必须要求其有可重复性,测量必须精确。近代科学以科学假说为驱动,然后用实验求真、去伪存真,通过科学探索,揭示自然的本质。
一般来说科学研究都有一个从局部到整体的过程,有时候一个实验所反映的事实有可能从局部来看是正确的,然而从整体看有可能是偏颇的。实验结果报道中出现的问题,有的是实验操作失误发生错误,也有可能是客观的实验结果,由于实验设计不周或缺乏必要的对照,而得到错误的结论。因此,作为科学工作者必须要有自知之明,不仅要对科学实验的设计,技术路线的选择,数据的测定、采集和处理,以及结论的作出慎之又慎,而且即使有相当不错的获得同行认可的成绩,也不宜将某个阶段性工作的意义过于夸大。对于一个科学问题,只有长期、深入、系统地研究,方能得到比较完整的认识,达到对规律的把握,也许还能转化为对社会的实际贡献。
在我们自己的工作中,对于科学创新的艰巨性、严谨性有了一些体会。如1986年,上海血液学所在国际上首先证明了急性早幼粒细胞白血病患者可以在分化诱导剂的作用下获得临床完全缓解,也就是可将白血病细胞改造成为接近正常细胞的途径来实现白血病的治疗。论文送往国际杂志后,许多国际权威对此表示怀疑,我们用大量数据小心求证,用事实证明这种思路是正确、可行的。后来,这篇论文在国际血液界最权威杂志《Blood》发表,据统计是我国各领域引证率最高的文章,更重要的是,这种白血病诱导分化疗法现已为国内外同行广泛采用,使这一类型白血病成为国际上第一个可治愈的成人白血病。1990年我们又在国际上发现了急性早幼粒细胞白血病第一例变异型染色体易位,这是对国际权威的挑战。当时,我们并没有马上对外宣布,而是反复求证,从细胞、染色体、分子水平,用各种方法证实变异型染色体易位的存在,直至克隆到该易位导致的特异致病基因,并且证明该变异型染色体易位与患者临床预后较差有关,这才在高水平杂志上进行发表,其意义被以后我们自己的工作,以及国际同行的工作所不断肯定与拓展。因此,我们每提出一个学术观点,每发表一篇论文,每发明一种新方法或技术都是不断求证的过程。特别是国内外同行对我们工作提出的质疑或修改意见,都使我们的研究更入佳境。科学的本质是批判的,我们要勇于接受同行的评价。
三、科学需要良好环境
那么科学文明发展到今天,为何国内外有悖科学道德的事件时有发生?这与社会环境、体制机制和个人道德等多方面因素有关。
随着科学经济功能的突现,科学的荣誉与日俱增,社会对科学越来越重视,科学这片净土再也不能保持自身的独立性了。它还成为政府、企业乃至其他社会团体关注的焦点,在社会主义市场经济建设大转变的时期,科学界并不是真空地带,社会上的浮躁风气与商业投机心理影响到了科研领域,使本来应该是探索未知的科学研究工作成为急功近利,急于求成的商业行为。在不良风气的影响下,科学界出现了科研成果造假、论文数据剽窃等丑恶现象,对科学进步和社会发展产生了极其恶劣的负面影响。
其次,市场经济体制发展初期的某些弊端也反映到科学技术研究的机制体制中,出现了某些诱发学术不端行为的土壤,比如追求短期效应的评价机制等。真正的科学评价体系应该是多元的,不能单纯地看科研项目申请数量和论文产出的数量。有的单位甚至将科研经费申请量直接与个人收入等比挂钩,在奖励方式上只注重申请人或第一作者而不提倡团队精神等做法,在相当程度上侵蚀了科学界的肌体。此外,研究项目资助强度过低而渠道又过于分散的体制性困惑,则使得相当部分科研人员将大部分精力放在申请项目上而无心作深入长期的科研项目。为此,决策部门应针对时弊,要防止重数量轻质量,重短期轻长期,重个人得失轻国家目标的倾向,制订多元的合理的科研成果评价体系和奖惩办法。
对于科技界少数人的不端行为和作风,在追溯其社会根源,即社会转型时期的结构性问题或体制性问题时,并不意味着学者本身的道德责任可以因此得到宽宥和推卸。胡锦涛总书记发出了要“牢固树立社会主义荣辱观”,要“以崇尚科学为荣”的号召。如何提升中国科技界的整体素质,关系到我国科学事业的前途。所以,科技界广大有识之士近年来一直呼吁加强科学道德建设,讲求学术信誉,树立正确的价值观。
中国科协最近颁布了《科技工作者科学道德规范》后,在全国引起了很大反响。在建设创新型国家的新形势下,我们必须要认真学习《规范》,进一步认识科研道德规范的重要性。要认真分析造成学术腐败等不良现象的社会根源,自觉地抵制市场经济转变初期的浮躁作风,同时积极建立起有效的社会监督约束机制,制订科技人员道德行为准则。在此基础上,还要继续加强科技立法,依据法律遏制科技领域的不良行为和腐败事件。科技人员本身要道德自律,提高思想道德素质和科学文化水平。
科学的本质是不懈求知、求真和捍卫真理。要保障知识的真实可靠就必须诚实守信。这样的价值也是人类知识发展的前提与科学家做人的准则,是人类共同的精神财富。在科研活动中做到诚实、忠实地提供信息。在科学实践中要做到精确、严谨、细心地设计和进行科学实验,准确无误地记录和报告结果,杜绝粗枝大叶;科学分析要做到客观,让事实说话,避免主观和偏见;在科研中要强调团队精神,提倡尊重同行,鼓励创新,宽容失败;在研究效率方面要做到高效,珍惜资源,力戒浪费,对社会和公众负责,使科学真正为探索未知、认识世界和造福社会服务

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