❶ 初中生物
1)实验假设：(叶是植物进行蒸腾作用的器官)
(2)实验器材：枝条(同种植物)、透明塑料袋、锥形瓶、剪刀、清水等。
(3)实验步骤：
第一步： (取若干个长势相同枝条,平均分成两组,编号A,B.对A的处理是，剪掉所有的叶片，对B不做任何处理。）
第二步： 把两组枝条分别放入两个锥形瓶中，瓶内装入等量且适量的清水，然后套袋。
第三步：将两组放在同一环境下培养，并且给以同一关照，观察两组的变化并记录。
(4)实验结果预测：
① 若A组袋上有水珠，而B组袋上没有水珠，则叶不是植物进行蒸腾作用的器官
② 若A组袋上无水珠，而B组袋上有水珠，说明叶是植物进行蒸腾作用的器官
(5)实验结论：叶是植物进行蒸腾作用的器官。
❷ 初中生物发酵现象演示实验用到哪些实验材料和药品
一、 实验原理：酵母菌喜欢偏酸性且富含糖的环境中生长，酵母菌是兼性厌氧菌，在有氧和无氧的环境中酵母菌把糖分解成酒精和二氧化碳，在悠扬的情况下酵母菌生长繁殖速度快，把糖分解成二氧化碳和水。
二、 材料用具：
1、实验用具：玻璃瓶一个，小气球一个，玻璃三通管一个，6厘米长的胶管一段，玻璃管一个，温度计一支，试管一个，滴管一 个，夹子一个，水槽一个，比色板一个，粘胶带一个。2、实验材料：白糖100克，1小包干酵母（约30克），澄清石灰水，检测酒精的试剂——橙色的重铬酸钾溶液。
3、实验装置的组装：空玻璃瓶一个，洗净后用锥子在塑料盖子上扎一个孔，用火预热三通玻璃管口后，迅速将玻璃管从孔中插入（约0.5厘米） ； 在玻璃三通管一端套上一个干瘪的小气球，另一端套上胶管，胶管再连接玻璃管；在胶管处夹上夹子 玻璃瓶口绕几层粘胶带，增强瓶子的气密性。
❸ 谁知道初中生物试讲应该准备什么呢
初中生物试讲建议做如下准备：
教案。
明确要讲的课程内容，仔细备课，理清教学思路，备一个教案/提纲。
教具。
如果有实验，则准备好实验器材。如果有需要戒尺或棍子指黑板，提前准备好。
课件。
如果是用多媒体教学，得提前做好课件，方便在课堂上使用。
其他有需要的东西。
❹ 列举出中学生物学实用常用的器材
显微镜、培养皿、手术刀，这些都是生物实验用的。还有 试管 test tube
试管架 test tube holder
漏斗 funnel
分液漏斗 separatory funnel
烧瓶 flask
锥形瓶 conical flask
烧杯 beaker
天平 balance/scale
分析天平 analytical balance
酒精灯alcohol burner
量筒 graated flask/measuring cylinder
洗瓶 plastic wash bottle
滴定管 burette
冷凝器 condenser
试剂瓶 reagent bottles
台秤 platform balance
容量瓶 volumetric flask/measuring flask
移液管 (one-mark) pipette
刻度移液管 graated pipettes
洗耳球 rubber suction bulb
玻棒 glass rod
蒸馏烧瓶 distilling flask
坩埚 crucible
表面皿 watch glass
称量瓶weighing bottle
研磨钵 mortar
研磨棒 pestle
滴瓶 dropping bottle
小滴管 dropper
蒸馏装置distilling apparatus
蒸发器 evaporator
铁架台iron support
移液管架pipet rack
试管架tube rack
沸石boiling stone
橡胶管rubber tubing
药匙lab spoon
镊子forceps
坩埚钳crucible tong
剪刀scissor
打孔器stopper borer
石棉网asbestos-free wire gauze
电炉丝wire coil for heater
脱脂棉absorbent cottonph
ph试纸 universal ph indicator paper
滤纸 filter paper
称量纸weighing paper
擦镜纸wiper for lens
秒表stopwatch
量杯glass graates with scale
水银温度计mercury-filled thermometer
ph计ph meter
真空泵vacuum pump
冷、热浴bath
离心机centrifuge
口罩respirator
磁力搅拌器magnetic stirrer
电动搅拌器power basic stirrer
烘箱oven
闪点仪flash point tester
电炉 heater
❺ 初中生物关于显微镜的知识点
LZ 你说的生物实验我们昨天才考过
以下步骤如下
生物实验操作考试练习题
（一）A类操作练习题（8分）
1.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞
2.用显微镜观察人的口腔上皮细胞
3.用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制细胞结构图
（二）B类操作练习题（3分）
1.认识显微镜的结构
2.用显微镜观察玻片标本
3.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
4.制作人的口腔上皮细胞临时装片
5.制作番茄果肉细胞临时装片
6.观察菜豆种子的结构
7.探究种子中是否含有水分
8.探究玉米种子中是否含有淀粉
9.探究种子中是否含有无机盐
10.探究果汁中是否含有维生素C
11.探究人体呼出与吸入气体中二氧化碳含量的变化
12.探究人体呼出与吸入气体中氧气含量的变化
生物实验操作考试练习题
一、生物实验A类操作练习题
1.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞
实验器材及设置：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、清水、稀碘液、解剖针、小块木板、洋葱鳞片叶、污物杯、擦镜纸（备用）。
[附]显微镜状态:显微镜要对好光，视野明亮，物镜前端与载物台约保持2厘米的距离。
实验要求：
（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片；
（2）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞。
方法步骤
实验过程
操作要求
（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
准备（2分）
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水。
取材（1分）
用刀片切取一块洋葱鳞片叶（大约0.5cm²），用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮；把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平。
盖盖玻片（1分）
用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。
染色（1分）
把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
（2）用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞
对光
上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜，使视野明亮。
安放玻片（1分）
将玻片轻放载物台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端。
调焦（1分）
双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片；一只眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清晰。
观察（1分）
移动玻片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞。
整理器材（1分）
用过的洋葱、吸水纸等放入污物杯，载玻片和盖玻片洗净放回原处，显微镜恢复到实验前状态。
评分标准：
1.不擦拭的扣1分。
2.不滴或错滴成稀碘液等的扣1分。
3.盖玻片直接平放扣1分。
4.不染色或方法错误扣1分。
5.不用压片夹压玻片的扣1分。
6.不从侧面看着物镜下降或玻片被压碎均扣1分，两处都错的也只扣1分。
7.看不到表皮细胞物像的扣1分。
2.用显微镜观察人的口腔上皮细胞
实验器材及设置：显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、消毒牙签（一端尖，一端钝）、稀碘液、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、一次性杯子、污物杯、垃圾桶、擦镜纸（备用）。
[附] ]显微镜状态:显微镜要对好光，视野明亮，物镜前端与载物台约保持2厘米的距离。
实验要求：
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片；
（2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞。
方法步骤
实验过程
操作要求
（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片
准备（2分）
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。
取材（1分）
清水漱口后，用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，把牙签上的碎屑涂抹在载玻片上的生理盐水中。提示：用牙签钝端刮取容易观察。
盖盖玻片（1分）
用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。
染色（1分）
把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
（2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞
对光
上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜，使视野明亮。
安放玻片（1分）
将玻片轻放载物台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端。
调焦（1分）
双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片；一只眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清晰。
观察（1分）
移动玻片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察人的口腔上皮细胞。
整理器材（1分）
将用过的牙签、吸水纸等放入污物杯，将用过的一次性杯子放入垃圾桶，载玻片和盖玻片洗净放回原处，显微镜恢复到实验前状态.
评分标准：
1.不擦拭的扣1分。
2. 刮牙缝等处扣1分。
3.不漱口、不滴或错滴成稀碘液等的扣1分。
4.盖玻片直接平放扣1分。
5.不染色或方法错误扣1分。
6.不用压片夹压玻片的扣1分。
7.不从侧面看着物镜下降或玻片被压碎均扣1分，两处都错的也只扣1分。
8.看不到表皮细胞物像的扣1分。
3. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片并绘制细胞结构图
实验器材及设置：显微镜、人的口腔上皮细胞永久装片、铅笔、尺子、橡皮。
[附]显微镜状态:目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处。
实验要求：
（1）用显微镜观察人的口腔上皮细胞永久装片
（2）绘制人体口腔上皮细胞结构图，并注明各部分结构名称
方法步骤
实验过程
操作要求
（1）用显微镜观察人体上皮细胞的永久装片
取镜与安放（1分）
一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台中央略偏左，距实验台边缘约7cm。
对光（1分）
上升镜筒，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；一只眼注视目镜，另一只眼睁开，同时转动反光镜，使视野明亮。
安放玻片（1分）
将玻片轻放载物台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片的两端。注意两张玻片都应如此安放，取放玻片时应先将镜筒升高。
调焦（1分）
双手转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，同时眼睛从侧面看着物镜下降，直到物镜接近玻片；一只眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升至视野中出现物像，微调细准焦螺旋使物像清晰。
观察（1分）
移动玻片，将物像移到视野中央，在低倍镜下观察人体的基本组织。
（2）绘制人体口腔上皮细胞结构图
图的大小要适当，一般稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。
图用线和点表示，一般用3H铅笔绘图，核膜用线条表示。点要圆而光滑，不准带尾巴。越暗的地方，细点越多。
字尽量注在图的右侧，用尺引出水平的指示线，不能交叉。然后注字。最后在图的下方写上所画图形的名称。
整理器材：显微镜恢复到实验前状态.
、
二、生物实验B类操作练习题
1.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
实验器材及设置：载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、单面刀片、镊子、清水、稀碘液、解剖针、小块木板、洋葱鳞片叶。
实验要求：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
方法步骤
实验过程
操作要求
（1）准备
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；用滴管在载玻片中央滴一滴清水。
（2）取材
用刀片切取一块洋葱鳞片叶（大约0.5cm²），用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮；把撕取的表皮浸入载玻片上的水滴中，并展平。
（3）盖盖玻片
用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。
（4）染色
把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
2.制作人的口腔上皮细胞临时装片
实验器材及设置：载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、消毒牙签（一端尖，一端钝）、稀碘液、生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、一次性杯子。
实验要求：制作人的口腔上皮细胞临时装片
方法步骤
实验过程
操作要求
（1）准备
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。
（2）取材
清水漱口后，用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，把牙签上的碎屑涂抹在载玻片上的生理盐水中。
（3）盖盖玻片
用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。
（4）染色
把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部
虽然这不是我写的但我觉的这位笔者写的不错而且我也是按着以上的过程考的试得了满分（15分）希望LZ也是满分啊~~~
❻ 购买一套初中的物理、化学、生物等实验室的仪器和药品大概需要多少钱，具体都有哪些器材顺便联系我。
2000o
生物显微镜600多
物理700左右
化学800左右
都是差不多的
❼ 生物实验室的常用器材有哪些
显微镜，培养皿，蒸发皿，镊子，酒精灯，试管，广口瓶，细口瓶 ,三脚架，石棉网，滴管，滴瓶，解剖刀，解剖针，解剖剪，烧杯，试管夹，放大镜，刀片，吸水纸，纱布
❽ 谁知道初中生物实验都需要什么工具，全部的，感激不尽
一般的烧杯，试管，滴管，玻璃棒，研磨棒，酒精灯等等实验必需品都要的，然后显微镜，载玻片盖玻片，培养皿，然后还有植物细胞等实验材料
❾ 求关于常见生物实验用具的使用方法及规范。
初中生物需要用到的实验器材无外乎显微镜、试管、酒精灯、烧杯之类的。
比如显微镜的使用，七年级上册的课本有操作流程，在此就不多做赘述。
在向试管内添加固体时应将试管倾斜一定角度，将固体缓缓加入，再使容器树立。粉末状的操作基本相同，在倒入时可用药匙或纸折的纸槽缓缓送入试管底部。液体一般置于细口瓶中用倾倒法取用。在搅拌的时候注意玻璃管不要碰到试管底或壁，避免造成实验器材的损伤。
酒精灯的使用主要注意三点。①绝对禁止向燃烧的酒精灯里添加酒精；②绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；③用灯帽盖灭。
差不多就这些了，有用的话请采纳谢谢。
❿ 中学化学、物理、生物实验室搭建所需仪器设备有哪些
实验台 中央实验台占据实验室中心位子，可操作人员较多，匹配的实验室专用水槽、三联水龙头、试剂架、电源插座、滴水架、应急洗眼器等在水、电、应急防护等方面提供便利。实验边台 放置在实验室四周，除了具备试验台基本作用为，也可作为精密仪器、设备的放置。（另一般水、电使用频繁的仪器设备都尽量放置于试验边台，便于实验室建设中水路、电路的搭建。）
实验室家具 主要有器皿柜、试剂柜、样品柜、药品柜、储存柜等。以上柜体一般采用经酸洗磷化处理过的冷轧钢板，根据功能不同，内部可配置耐腐蚀性较好的PVC板，根据不同用途设计不同的柜体结构，以满足实验室使用方的具体要求。
除了以上所述装备外，还有如紧急喷淋器、实验凳、气瓶柜、天平台等相关基础装备根据实验室使用方具体要求选择。
仪器的选择要看课程安排决定