水里怎么培养微生物

A. 玻璃杯里培养微生物,应取哪里的水样

玻璃杯里培养微生物,应取池塘水、湖泊、河道的水等做水样。可以将干草放在烧杯中，取池塘水倒入，很快便能看到微生物快速繁殖。

相关信息

1、采集供微生物检验的水样必须按无菌操作技术进行，并保证在送检过程中不受外界污染，只有这样才能反映当地当时水体微生物的真实情况。

2、采集的样品要有代表性，易受环境变化而变化的项目要在现场测试，需在实验内测试的样品，测试之前妥善保存、固定，确保样品在分析前不会发生明显的变化。规范的流转程序，保证样品不发生混淆、错漏。

3、采样地点的选择不同，水体的物理学及生物学的环境条件就不同，其中生存的微生物种类、数量和活性等都有很大差异。为了获得有代表性的水样，取样地点的选择很重要。流动的河道应选择水深20到30cm的水层取样，若调查垂直分布，应选择在河流最深处为采集点。

4、湖水采样应在湖泊中心与沿岸具有代表性的区域。在判断污水对河流和湖泊的影响时，应在污水口处按一定距离，在有代表性的出口地点分别取样，还应在没有污染的上游水域取样作对照。海洋及港湾取样地点的选择，也要根据具体环境设点，一般近岸较密，远岸较疏。

5、同时还要考虑不同的调查目的，如基础调查、检测调查、专题调查和应急调查等。

6、水样的采集采样前，根据调查计划规定的调查站数及采样数量做好采样瓶、采水球、移液管、水样引出管、水样贮存瓶、过滤器、培养皿等器具的灭菌和消毒工作，所有的灭菌器具只能使用一次。要配齐所需的数量。

B. “怎么培养水生微生物

培养水生微生物主要是要有最佳的生长环境及生长条件，目前实验室使用最多的是生化培养箱及人工气候培养箱，生化培养箱主要起到控制温度、光照的作用，人工气候培养箱不仅控制温度、光照还对氧气量及二氧化氮含量进行控制，模拟好水生微生物的液体培养基质将其放到培养箱内进行培养并不定期进行观察记录

C. 怎么让水中有大量微生物和藻类

应该是“水体富营养化”让水中有大量的微生物和藻类。
大量的生活污水排放、过度发展水体养殖等，都会使大量有机营养物质进入水体，称为“水体富营养化”。
如果水体不能及时稀释或转化这些营养物质，就会造成水体富营养化，使水中微生物和藻类植物大量暴发式增殖，在消耗水中营养物质的时同时，也会迅速消耗水中的溶解氧，造成水中鱼虾大量死%亡。待水中营养物质消耗殆尽时，水中的微生物和藻类植物又会在短时间内大量死%亡，最终形成既无动物，也无植物，发臭发黑的“一潭死水”。

D. 污水处理微生物菌种如何培养

1、甘度复合菌种：降解COD/BOD/氨氮/总氮/总磷等污染物；助力新老系统快速启动。

复合菌种主要是降解COD/BOD/氨氮/总氮/总磷等污染物，复合菌种是一个复合型菌种，属于兼性菌种，主要成分硝化细菌属、反硝化细菌属、芽孢杆菌属、假单胞菌属和活化酶以及多糖等等。同时应用于新老系统启动也具有非常好的效果。

2、 甘度硝化细菌：主要降解氨氮

氨氮的去除所用的细菌是硝化细菌，硝化细菌属于好氧菌种，主要应用于好氧池，其成分主要是亚硝酸菌和硝酸菌组成。

3、 甘度反硝化细菌：主要降解总氮

总氮的去除所用的细菌是反硝化细菌，属于厌氧菌，主要应用于厌氧池或缺氧池，其主要成分是假单胞菌属、芽孢杆菌科等等。­­­

硝化阶段

硝化阶段：含氮有机物（有机氮）在有氧货无氧环境中被氨化为氨氮，改部分污水进入有氧的处理构筑物后，在亚硝酸细菌和硝化菌的做一下转化为硝酸盐氮，为后续反硝化提供准备。

控制条件：

1、溶解氧：溶解氧控制在2~3mg/l之间，溶解氧低于0.6mg/l硝化过程将受到较大抑制，

2、水温：硝化菌比较合适的水温25~35℃之间。通常低于5℃时，细菌的活性会受到抑制，硝化菌就很难发挥它的作用。

3、PH值：硝化菌选择在的PH值7.5~8.5之间

4、底物浓度：硝化细菌是自养型好氧菌，底物浓度对于硝化菌不是其生产的必要因素。

5、污泥龄：需要保证好氧系统的微生物有足够的硝化菌，提供硝化菌的浓度，通常将污泥龄控制在10d左右。

反硝化阶段

反硝化阶段：承接硝化段的产物硝酸盐氮，对其进行反硝化反应，使硝酸盐氮转化为氮气排出水体。

PH值：反硝化过程合适的PH值6.5~7.5，PH值控制不当，将影响反硝化细菌的生长速率及反硝化酶的活性。

水温：反硝化菌和硝化菌对水温的要求基本相同，反硝化菌耐受高水温较硝化菌强，一般在20~40℃。

底物浓度：底物浓度对于反硝化的进行至关重要，BOD5/RKN>4.0，否则需要补充底物（投加碳源）。

溶解氧：反硝化进行需要严格控制溶解氧，一般控制在DO>0.5mg/l,反硝化菌属于兼性菌，有氧和无语条件下皆可生存，我们需要利用的是反硝化菌无氧代谢。

培菌方法：

1、所谓活性污泥培养，就是为活性污泥的微生物提供一定的生长繁殖条件，即营养物，溶解氧，适宜温度和酸碱度。

（1）营养物：即水中碳、氮、磷之比应保持100∶5∶1。

（2）溶解氧：就好氧微生物而言，环境溶解氧大于0.3mg/l，正常代谢活动已经足够。但因污泥以絮体形式存在于曝气池中，以直径500µm活性污泥絮粒而言，周围溶解氧浓度2mg/l时，絮粒已低于0.1mg/l，好氧菌生长缓慢，所以曝气池溶解氧浓度常需高于3－5mg/l，常按5－10mg/l控制。调试一般认为，曝气池出口处溶解氧控制在2mg/l较为适宜。

（3）温度：任何一种细菌都有一个适生长温度，随温度上升，细菌生长加速，但有一个低和高生长温度范围，一般为10－45ºC，适宜温度为15－35ºC，此范围内温度变化对运行影响不大。

（4）酸碱度：一般PH为6－9。特殊时，进水高可为PH 9－10.5，超过上述规定值时，应加酸碱调节。

培菌法：

（1）生活污水培菌法：在温暖季节，先使曝气池充满生活污水，闷曝（即曝气而不进污水）数十小时后，即可开始进水。引进水量由小到大逐渐调节，连续运行数天即可见活性污泥出现，并逐渐增多。为加快培养进程，在培菌初期投加一些浓质粪便水或米泔水等，以提高营养物浓度。特别注意，培菌时期（尤其初期）由于污泥尚未大量形成，污泥浓度低，故应控制曝气量，应大大低于正常期曝气量。

（2）干泥接种培菌法：取水质相同已正常运行的污水系统脱水后的干污泥作菌种源进行接种培养。一般按曝气池总溶积1％的干泥量，加适量水捣碎，然后再加适量工业废水和浓粪便水。按上述的方法培菌，污泥即可很快形成并增加至所需浓度

（3）数级扩大培菌法：根据微生物生长繁殖快的特点，仿照发酵工业中菌种→种子罐→发酵罐数级扩大培菌工艺，分级扩大培菌。如某工程设计为三级曝气池，此时可先在一个池中培菌，在少量接种条件下，在一个曝气池内培菌，成功后直接扩大至二三级。

（4）工业废水直接培菌法：某些工业废水，如罐头食品、豆制品、肉类加工废水，可直接培菌；另一类工业废水，营养成分尚全，但浓度不够，需补充营养物，以加快培养进程。所加营养物品常有：淀粉浆料、食堂米泔水、面汤水（碳源）；或尿素、硫氨、氨水（氮源）等，具体情况应按不同水质而定。

（5）有毒或难降解工业废水培菌：有毒或难降解工业废水，只能先以生活污水培菌，然后再将工业废水逐步引入，逐步驯化的方式进行。

E. 水中微生的培养方法

1、从自然界的水体中取水。
2、加点淤泥。
3、加点葡萄糖之类的速效营养物，培养水中微生。

F. 怎么让水里长微生物

让水里长微生物可以水体富营养化。大量的生活污水排放、过度发展水体养殖等，都会使大量有机营养物质进入水体，称为水体富营养化，如果水体不能及时稀释或转化这些营养物质，就会造成水体富营养化。

使水中微生物和藻类植物大量暴发式增殖，在消耗水中营养物质的时同时，也会迅速消耗，待水中营养物质消耗殆尽时，水中的微生物和藻类植物又会在短时间内大量死％亡，最终形成既无动物，也无植物，发臭发黑的一潭死水。

水体中微生物的来源

水体中固有的微生物，水体中固有的微生物有荧光杆菌、产红色和产紫色的灵杆菌、不产色的好氧芽孢杆菌、产色和不产色的球菌、丝状硫细菌、浮游球衣菌及铁细菌等。

来自土壤的微生物，由于雨水冲刷地面，将土壤中的微生物带到水体中。来自土壤的微生物有枯草芽孢杆菌、巨大芽孢杆菌、氨化细菌、硝化细菌、硫酸盐还原菌、蕈状芽孢杆菌、霉菌等。

水体微生物生态是在一定时间和空间范围内由微生物的个体、种群、群落与它们所在的水体环境通过能量流动和物质循环所组成的一个自然体。水体有天然水体和人工水体两种。天然水体包括海洋、江河、湖泊、溪流等，人工水体有水库、运河、下水道、各种污废水处理系统。