怎么考好生物和地理

A. 一名学渣如何考好地理生物

在高中的学习当中，很多人都抱怨地理很难，也的确是这样的所以在高三地理的学习当中，掌握方法相当重要，可以让你的学习事半功倍。
高三地理可以分为自然地理，世界地理和人文地理，每个部分都有各自的特点，因此也应有不同的方法。
第一是自然地理。
自然地理是相对最难的部分，有很多计算，对于文科生来说绝对是个难点。 对于自然地理，首先掌握书上的相关概念是前提，平时要养成多看书的习惯。但也不是说要花很多时间去看，而是要善于利用零碎时间，比如说课间、睡觉前、起床后。看过后也要经常温习，经常回顾。然后，就是要做题目，做题目的关键是理解，做的题量不用太多，但也不能不做，要培养做题目的感觉。做题要仔细阅读题目，抓住每个信息点来解题。碰到不会做的题目就要认真听老师的分析，要理解老师讲的东西。我不喜欢用错题集，因为错题实在是太多了，收集起来有点烦的，而且每道题目中总不会一点都不懂的，把你每道题目中不懂的地方所谓的盲点，或者是新的知识点集中起来，复习时可以多看这本的，
第二是世界地理。
世界地理的关键是看地图，一些重要的地理事物，重要的经纬线一定要背得出来。平时要多看地图，基本上要在脑中形成地图的大致轮廓。同学之间可以利用课余时间来拿着地图册互相问问题，大家一起看地图比较有味道。此外，要善于联想，比方说看到赤道，就会联想到赤道穿过哪些国家，赤道附近的气候等，再联想到穿过赤道的国家的有什么地理特征，气候，资源，经济，综合国力，等等。看到某样事物就会树枝状般联想开去，那这样掌握的知识点就多了，面也广了。

B. 生物地理应该怎么学才能学好

生物地理是不少同学的难题，想要学好生物地理还得下一番功夫。以下是我分享给大家的生物地理的学习方法，希望可以帮到你!

生物的学习方法
1、 学习生物学知识要重在理解、勤于思考生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有密切联系，因此，我们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。

2、要重视理解科学研究的过程，学习科学研究的方法生物科学的内容不仅包括大量的科学知识，还包括科学研究的过程和方法。因此，我们不仅要重视生物学知识的学习，还要重视学生生物科学研究的过程，并且从中领会生物科学的研究方法。

3、要重视观察和实验，生物学是一门实验科学没有观察和实验，生物学也就不可能取得如此辉煌的成就。同样，不重视观察和实验，也不可能真正学好生物课。在日常生活中也要注意观察生命现象，培养自己的观察能力。

4、要重视理论联系实际，学以致用生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在学习生物学知识时，应该注意理解科学技术和社会(STS)之间的相互关系，理解所学知识的社会价值，并且运用所学的生物学知识去解释一些现象，解决一些问题。

无论生物还是地理：一是归纳、二是做题、三建立自己的学习理念与方法。
生物的学习建议
●教材知识烂熟于心

生物知识点的复习重在细，熟悉教材是生物学习中必不可少的环节。熟悉教材虽不能保证考试成绩大跃进，但教材知识掌握不牢，考试一定拿不到好成绩。

看教材时，也要掌握技巧方法，一诊到二诊的这段时间，四本教材必须全部看完，包括教材中的小字部分、实验演示、课后习题都要熟悉，并学会用简洁的语言随时标注出重点和不熟悉的章节和实验等。

教材知识需要不断的重复巩固。仅看一遍是远远不够的，二诊到三诊这段时间，日常刷题时碰到不熟的知识点，要立即返回其所在章节查看，考试时多回想相关知识点，事后要做好笔记，为三诊以后的冲刺打好基础。三诊以后，对教材知识的熟练程度要达到翻开教材目录，就能想起各章节主要内容和主要考点的境界。

日常做题在精不在多，题目难度系数不要求太大，稳定在高考难度最合适。二诊后，尽量以练习历年高考真题为主。刷题时，要尝试理解题目的解答思路，讲求答题效率，规范答题步骤。

人们常说，生物学科是理科中的文科，但我认为，生物不是文科!不是文科!不是文科!(重要的事说三遍)。为什么这么说呢?因为要学好生物并不是掌握理论知识就能得高分，作为自然科学，生物需要结合理论知识理解，理解原理、反应等，而在理解时，思维导图与概念图都能给你带来帮助。只有深刻理解知识内涵，才能将知识内化于心。

●应试答题掌握技巧

在应试方面，要摸索出适合自己的方法技巧，将所学知识通过考试外化于形。尤其是后期套题训练阶段，要妥善分配理综三科的答题时间，我自己总结出的生物应试技巧便是“一慢一快，一先一后”。

慢审题：很多时候，题目的答案在题干中就已经给出了一些提示，因此审题一定要慢，才能看得更清。比如，2015年某省高考生物的稳态题，题干中就给出了“神经调节和神经体液调节两种调节方法”，可是在答题时，不少同学仍然只回答了“体液调节”。可见，审清题意十分重要，这能有效增强考试时的自信心，减少失误。

快答题：在审清楚题之后，就要迅速下笔，提高书写、答题速度。当然，有两点需要注意，答对位置和书写规范。不要小看这两点，考试时，一些同学马虎大意，将答案书写在答题卡的不对应位置，即使可以换答题卡，但这种低级错误会对心理造成巨大的负担，滋生紧张情绪。书写规范方面，主要强调答案不能有错别字，试想，一分到两分的题，因为一个字丢分，谁也不愿意。

先答易：题目的难易因人而异，有的题目简单，但你忘记了相关知识点就变成难题，有的难题正好是你擅长的题型，那么难题也就变成了简单题。做题时，应先把自己会做的做完，学会取舍，不要在一道题上花太多功夫，经过长时间的练习，找到自己的做题习惯，把控好答题时间，通常而言，一道遗传大题一般只需要几分钟可以答完，在日常训练时要注意训练答题效率。

后检查：我认为，当考试只剩下最后10分钟时，若题目未答完，仍找不到答题思路时，不妨放弃对难题的研究，用这最后的时间检查机读卡的填涂、姓名准考证号等信息的填写是否准确，答题的语言是否规范准确。
地理的学习方法
重视基础，归类总结。基础是木之根、水之源，稳抓基础才是一切的关键。纵观高中地理，自然地理部分是基础，也是偏理科的内容，在学习时应牢牢掌握地球运动、经纬变化等基础知识。并在此基础上应用逻辑推理，推断各经纬线上的气候特征，归纳异同点，如此，才能让知识在脑海中留下深刻的印象。

学习人文地理部分更需要归纳归类。把零散的各个地区、各个国家的地理知识按区域经济、区域环境等归类，可以避免因知识零散造成的思维混乱。

识图记图，图文结合。地理学习和地图是分不开的，地形图、板块图、世界地图、中国地图等均需记忆。首先从形状、经纬度、主要山脉走向、主要河流这几个方面着手记忆是比较好的记忆方法，然后再深入。最后达到看到一个重要地图，说到一个地理位置，脑海中就能立刻反映出其经纬度数、气候类型、资源特点、工农业生产状况等相关数据的熟练程度。识记地图要与教科书结合，联系教科书上的典型案例、老师的课堂笔记等。图文结合，能让记忆更深刻。

记忆地图虽然费时费力，但熟练后，你会发现做题速度快很多，答题效率也高了不少。做好框架，把书“变薄”。高三复习时，老师一般是分专题复习的。在每复习一个专题前，我建议要在教材上相应知识点的旁边或夹页里，把主干知识及考查点梳理出一个框架，让自己的心中对该专题包含的知识点有所了解，厚厚的书本知识经过梳理不就“变薄”了吗?这样做还不容易漏掉知识点。

比对答案，找出思路。在日常复习中，要认真对待每一次考试。在考试后，将自己的答案与标准答案相对比，看看自己在理解题意和答题的思路上有哪些不足与错误，并用不同颜色的笔勾画题干的主要考点以及自己答题中答漏和答错的地方，从中找到解题的方法。

高中地理学习，掌握好基础知识，是夺取高分的前提，而摸索出应试技巧，则能让你在考场上将所学知识准确、灵活地运用。对于任何学科的学习，良好的心态都是十分重要的。尤其到了冲刺阶段，更应该注意心理调节。若因为紧张，看错数据、看漏文字导致失分，那就十分不值了。

考试时，为了避免错看、漏看，可采取在题干上圈画关键词的方法提醒自己，降低失误率。对于一些冗长的材料，画出每一句话中的关键词，可以让你更快地找出所要的信息。在答有图例的题目时，要综合分析图上的信息，通常所给出的信息都会运用到，因此，每一条给出的信息都要考虑到，如果发现做完题了还有信息没用上，那就要认真检查是否答题思路出错了。对于地理科考试时间的分配，我认为，选择题最多15分钟，总时长不能超过50分钟。很多时候要相信自己的第一感觉，不要在难题上浪费太多时间。当然，文科考试作答以文字为主，因此，要注意书写规范，保持干净整洁的卷面，即使字写得不太好看，但只要端正无墨团就好。

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C. 怎样才能考好地理和生物

您好!

地理

空间广大,事物多种多样,地理关系错综复杂.学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活. 1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据.目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数.精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题. 2、学会使用地图 地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然. 地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图.对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布. 3、重视地理观察 观察就是边思考边细看.看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的.通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智. 4、善于地理想象 观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来. 5、要善于动脑 经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是： ①学什么?如黄河及其水文特征. ②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围. ③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的. ④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件. ⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来,应当怎样合理利用改造它. 6、要勤于动手 经常用手写,动笔画

生物

1．仔细了解课本内容,理解和记忆基本概念.
1）根据每单元的学习目标,联系各个概念进行学习.
2）不要只记忆核心事项,要一步一步进行深入的学习.
3）要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思.
2．把所学的内容跟实际生活联系起来理解.
3．把日常用语和科学用语互做比较,确实理解整理后再记忆.
4．把内容用图或表格表述后,再进行整理和理解.
5．实验整理以后跟概念联系起来理解.
（把握实验目的,把结果跟自己的想法做比较,找出差距,并分析差距产生的原因）
* 正确了解显微镜的结构和使用方法,直接观察了解各生物的特征.
* 养成写实验观察日记的习惯.
6．以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆.
7．根据内容用不同方法记忆.
1）把所学的内容联系起来整理进行记忆.
* 把想起来的主题不管顺序先随便记下来.
* 把中心主题写在中间位置.
* 按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图.
2）利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆.
3）同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆.
8．不懂的题必须解决.
（先给自己提问,把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人.）
9．通过解题确认所学内容.
1）整理做错的题,下次考试前重点复习.
2）不太明白的题查课本和学习资料弄清楚.
3）以基本题---中等难度题----难题的顺序做题,理解内容.

D. 如何考好生物和地理

搂主还是初中生吧！现在是不是要搞结业考了？其实地理和生物都不是背了就能解决问题的！我初中的时候地理很好，如何学好地理呢？首先是要掌握书本上的知识，做到点那个章节你都能很快得再脑海里回忆出比较详细的知识细节！第二个，要理解这些知识，每个知识点都要问自己几个为什么！生物就不好说了！
我以前的生物不是很好，不过那个时候死记硬背，还是考了94
。关键是要把重点的板块拿下来。比如植物的分科，花的授粉，还有那个花蕊图！动物部分我影响最深的是鸟类的双重呼吸，心脏图，鱼类，血液循环等！
谈了一点自己的亲生经历，希望对你有帮助！

E. 生物和地理要想考好的方法

要学好地理，首先要会用图来帮助自己理解和记忆，做到“心中有图”。
其次，要用联系的观点学习，例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学习，不能死记硬背。，要在理解的基础上记忆。
地理是一门综合性很强的科目，它涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等等学科。例如时区的运算、土壤的改造、气候和天气都和其他学科知识有联系，在初中阶段，一定要把各科知识基础打牢，才能更快的进步。最重要的是要联系实际，什么问题想不转了的话，马上想想生活中的情景！！例如高一地理第一章就精确涉及地球知识，什么自转公转、太阳直射点、时间计算等等。比如昼夜长短问题，你看看你家在什么纬度就能知道，还有太阳一天的运动你没事就在外面观察一下，多思考一下，联系书本理论想想，还有什么不会的？！！ 我觉得学好生物首先打好基础，重视教材。
学生物基础有多重要？教材有多重要？高一，我在生物一塌胡涂的时候细读一遍教材考了89分（没做任何练习册）；高二，我靠着一本 生物书（没用任何竞赛教材、练习题）通过了生物竞赛选拔赛（全市50人，全省300人）。
生物教材要一页一页细读，记牢每一个知识点，这个工作应该在高二完成，高三进行补充。必要的阅读有：第一次，在学习当课内容的前两天（如果你习惯于预习）；第二次，在老师讲完课的课间（这一次要尽量记住知识点）；第三次，在课后两天（最好先回忆学到了什么再看书）；第四次，在高二每次期中考试和期末考试前一天（这次阅读要求整体性强，细于前两次，建议大略浏览一页后背出重要内容再仔细看书）；第五次，高三寒假；第六次，高考前一周（后两次方法与第四次相同）。
做到以上这些的确有些繁琐，但比起收益来你会认为“值得”。因为，加上高二的学习和高三的复习，你的基础会很扎实，扎实的基础是完成难题和综合题的保障。不知你注意过没有，高考的生物题即使是再综合，也不过是教材内容的叠加，它的外延不会给你带来什么麻烦。
所以，如果你想学好生物，那么不妨试一试，打开教材，从第一页开始……我想，相信每一次阅读都会给你新的感受，新的收获。
其次，就是做练习题了。
高二，只要完成老师的作业。如果他不要求什么，做一本练习册，不要太难，题目也不用太多（20个小时左右就能做完的一本便差不多了）。高三上学期，你可以先看两三套正规综合卷（比如高考卷，小心不要被各地的模拟题骗了）上的生物题，明白要考什么，然后做纯生物卷上的练习，不用着急“综合”，我想你的老师推荐给你的练习册难度一定够用。对于一些对基本的知识点要求的太偏太深的习题，你不妨将它抛弃。但是对正常的基础题，不要以“过于简单”为理由逃避，真正综合时你会发现熟练掌握它们很有用。切忌找偏题怪题。一些练习册上，理化生综合得非常生硬、过分，不要为此而迷失方向。待到高三下学期各地的模拟题接踵而至时，你会觉得曾经的习题似乎都方向不对，没关系，不只我，也不只我的同学，我问过不少名校的学生，他们都有同感。相信你过去的努力都是有效的，因为事实如此。你只要继续下去就足够了。
高考，不要渴望找到做过的题，但是，所有的题都看起来很熟悉。选择题细心一点，不妨试试排除法，也许那个对的你不确定，可往往错的却很明显。
此外，有关新科技的题目不必太担心。高三一年的练习会把所有的新科技变成“旧科技”的。如果你还不放心，不妨每周去一次K12生化论坛看看。争议很大的题目不用太担心（有时大型模拟考还会出现），高考不会有的。
最后，我想说一说对于生物实验的态度。
动手是有好处的，但仅仅是在学习阶段而非复习阶段，因为你需要实验操作的技能。但让你得分的是答题技能，是要通过做实验题来获得的。没有一定的习题积累，生物实验中的各种注意事项及答题规律你无法获得。不过，高三上学期千万别着急，也不用自己专门进行实验题的训练（如果你的学校不进行），大多数学校会在下学期安排一周左右时间专项训练，高考时你会感到足够了。
生物是低投入高回报的学科，它不需要你太多的努力就会给你一个满意的结果。所以，大胆的去追求那个结果吧。祝你好运。

F. 初中如何快速提升地理，生物成绩

一、快速提升地理成绩的方法：

1、把基础打牢

不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于会考准考生们一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，都可以从根本上来解决问题。

2、要明确学习的内容

学会使用地图，地图是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

二、快速提升生物成绩的方法：

1、习题归纳。

就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是生物错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。

2、生物特殊知识点的归纳。

把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来，还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来，这样就组成了特殊知识点归纳。

快速提升生物成绩的方法

理科学习必须联系实际，因此图和实物的重要性无可取代，生物的研究刚开始就是建立在解剖学的基础上，像地理的地图一样，生物的解剖图（无论是实物图还是模式图还是示意图）中，就包含着绝大多数的答案。没事儿的时候看着图联想着，这个概念，指的是图上的哪个部分，这个部分与其他部分有什么联系，概念之间的联系就会清晰很多。

无论是文科还是理科，都少不了要背诵的内容。数学、物理、化学有相应的公式，地理有地图，而生物需要背诵的内容就相对冗杂。其实只要上课听讲足够仔细，概念理解较为透彻，背诵不会太难，只需要多多重复。

G. 怎么考好地理生物

你问的是如何考好？
那就应该先从如何学好做起
如果你之前并没有学好，现在想考好，这个看人品了。
如果你学好了，是想问怎样能注意细节考的更好话，要多总结考过试卷，说道总结也不都是要另外那本子一定要写出个所以然来，就是都看以前的题目尤其是错的，也是有用的
如何学好
兴趣很重要。有了兴趣老师讲一遍就能记得牢牢的
地理要学会看图要多看图没事就拿出来看看
生物要做笔记，理解很重要。本人高三选修的就是生物。个人感觉刚开始做生物做什么错什么。但是就算这样也要做，后来会发现生物有很多题你能做到很多次，这能加深印象。
生物公式不多比如有氧呼吸过程
光合作用过程这些要背，以后一直会做到。还有颜色反应就那几个。背熟记住了就ok了。生物偏文科，但是注重理解，死记硬背是没用的。（除了公式和不需要搞懂的化学反应等等）