师范大学生物学专业学什么

‘壹’ 新疆师范大学生物科学和生物技术是学什么的

培养目标:本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本原理、基本知识、基本技能、能在科研机构或高等学校从事科研或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。
主要课程设置:微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生物工程技术、食品加工科学等多门选修课。

‘贰’ 首都师范大学生物技术专业核心课程有什么

生物技术 四年制本科 授理学学士学位
专业简介：北京市特色专业，培养学生具有较强的自然科学基础，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，了解生物技术产品开发的基本原理和方法以及 生物技术产业发展状况，从事生物技术及相关领域科学研究、技术开发、管理及教学等方面工作的生物应用型人才。
核心课程：专业基础课程有：植物学、动物学、生物化学、微生物学、遗传学、生 态学、细胞生物学、分子生物学、相关的实验课等; 专业方向课开设：生物工程与生物技术系列特色课程，包括：细胞工程、基因工程、蛋白质工程、微生物工程、生物技术综合实验、生物技术产业化专题等。
专业特色：是全球发展最快的高技术之一，在粮食、健康、环境、能源等重大领域具有广阔的发展前景。本专业的毕业生具有较强的实践创新能力和相关技术的应用能力，为进一步深造或进行技术开发和管理打下了基础。
就业方向：可在国内外继续深造，或到科研院所、生物医药、食品加工业、发酵工业、环境保护、农林产品生产基地及相关政府机关、企业等从事生物技术方面的应用、开发、管理、市场营销等工作。如：天坛医院、北大医学部、北京万泰生物药业股份有限公司等。

‘叁’ 生物科学(师范)要学什么课程

我们学校的，给你做个参考
大一：植物学，有机化学，无机化学，高等数学，
大二：动物学，生物化学，微生物，遗传学。
大三：生物统计学，生态学，细胞生物学，人体解剖学，现代心理学，教育学，动植物生理学。
其他的还有一些专业选修课，看你们老师怎么开。好像大概就这些，我今年才上大三，所以后面的就不很清楚了。
其他的校级公共课，英语，思修，毛特，近代史，马哲，这些一般大二之前学完。还有校级公选课，你有很多选择。

‘肆’ 华东师范大学生物技术专业有哪些主要课程

生物技术专业（非师范）
课程设置涵盖基础生物学和基础应用生物学等，主要专业课有：植物学、动物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、分子生物学、生化技术、免疫学技术、基因工程、细胞工程、发酵工程、现代生物技术大实验等。学生经两年基础专业课学习后，可以在生物医学或生物技术方向选修若干门课程，拓宽和提高专业技术的应用及研究能力。
本专业主要培养医药、食品、生物检测领域科技人才。近五年来，42.54%的毕业生进入国内外知名企业或事业单位，33.58%进入国内重点科研院所深造，11.19%选择自主创业，8.96%到国外知名大学深造，3.73%进入教育系统。

‘伍’ 生物科学师范专业是干什么的

生物科学师范专业主要就是培养生物老师的。生物科学专业在很多大学都开设有这个专业，生物科学师范专业主要是培养学校的生物老师，毕业后可以到学校任生物老师。

‘陆’ 师范类院校生物科学学哪些学科

师范类的生物科学专业的孩子适合报什么专业和学校
培养目标：本专业培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，培养德育、智育、体育全面发展的、能够在高等和中等学校进行教学和教学研究的教师以及能够从事与生物科学有关的其它行业的科学技术人才。

业务规格：本专业毕业生应具备以下几方面的基本知识和能力：
1、有扎实的生物科学基础知识和基本实验技能。
2、掌握生物学所必需的数学、物理、化学等基础知识和实验、运算能力。
3、熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师素养和从事生物学教学的基本能力。
4、了解生物科学以及生物科学教学研究的新进展和动态，具有一定的创造能力和自学能力。
5、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获得相关信息的基本方法，具备从事科学研究的能力。
6、基本掌握一门外国语，能比较顺利地阅读本专业的外文资料，并具有听、说、写的初步能力。
7、掌握计算机基本知识，具备较好的计算机文化素质，初步具有在本专业及相关领域中的计算机应用开发能力。

主干学科和主要课程：主干学科：生物学。主要课程：高等数学、植物学、无机及分析化学、大学物理、动物学、有机化学、生物化学、人体解剖生理学、植物生理学、遗传学、微生物学、生态学、细胞生物学、分子生物学等。

专业方向设置：本专业设置生物技术和园艺两个专业方向，前三学年各方向拥有共同的专业，从第四学年的第一学期开始根据人才市场实际需求和学生志愿按不同方向培养，并强化各方向的培养特色。

‘柒’ 生物科学（师范）要学什么课程

公共课程包括大学英语、大学语文、高数、物理、计算机、政治、体育、心理学、教育学等。专业课包括植物生物学、动物生物学、生物化学、无机化学、有机化学、细胞生物学、微生物学等。我还没有学完，后面还有呢。

‘捌’ 生物科学专业学什么

生物科学专业主要是学生命科学基础学科，比较重要的是生化，细胞，分子，遗传，以及动物植物微生物还有生理等科目。
生物科学专业的核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科。
必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学等。
生物科学专业应该掌握的知识技能：掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能。

‘玖’ 生物科学师范专业是干什么的

生物教育专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体心理素养，掌握生物学基本理论、基础知识和基本实验操作技能与方法，具备现代教育理念、教育技术和教育教学能力，以及开拓精神、创新能力和较强的实践技能，从事中小学生物教育工作的教师。

为了培养掌握生物学基本理论、基础知识与实验技能，具有较好的实际操作能力，能正确运用教育教学理论与教育技术从事生物教学的初中教师。

(9)师范大学生物学专业学什么扩展阅读：

生物教育专业职业能力要求：

1．具备熟练运用所学知识进行生物学实验、教学及相关工作的能力；

2．掌握生物科学方面的基本概念、基本知识和基本技能；

3．熟练掌握教师职业技能，具备基本的教学能力和管理能力；

4．了解基本的教育教学规律，能胜任教书育人工作。