如何整理高中生物易错题

A. 求高中生物人教版的易错易混知识点、定义，归纳

上网络搜索

B. 高中生物的知识点，你知道哪些冷门易错的考点

我认为高中生物比较冷门，易错的考点有有丝分裂和无丝分裂以及胰岛素和胰高血糖素的内容知识。高中是分文理科的，如果你选择了理科，那么除了语文，数学，英语之外，还需要学习物理化学和生物，我们今天就来一起聊一聊高中生物重要的知识点。那么你知道在所有高中生物的知识点里面，哪些是冷门的考点呢，哪些又是易错的考点了，欢迎大家在评论区下方分享你的观点。

一，有丝分裂绝对是生高中生物的重难点。

因为我在高中的时候一直是生物课代表，所以说哪怕这么多年过去了，对于生物方面的知识我还是非常了解的，首先我们来谈一谈高中生物里面的重难点，我认为在学习生物的过程中，最难的就是生物的有丝分裂，包括青蛙的无丝分裂，其实无丝分裂相对来讲要稍微容易点，只不过是有丝分裂是要分时期的，每个时期的特征以及发育的表现，都要记得很清楚。

C. 求文档: 高二生物常见易错题集锦——单项选择题(一)[1]_百度文库

高二生物常见易错题集锦——单项选择题（一）
1．狗看见陌生人就吠，这种现象属于 B A. 适应性 B．应激性 C．遗传性 D．变异性
2．以下生物中，均属于原核生物的是 D
A． 噬菌体和酵母菌 B．蓝藻和绿藻 C．酵母菌和细菌 D．硝化细菌和蓝藻
3．当土壤中缺少Fe元素时，首先受到伤害的是 A
A． 新的叶子 B．老的叶子 C．两者均受到伤害 D．两者均不受影响
4．下列细胞中能发生质壁分离的是 C
A． 根尖分生区细胞 B．口腔上皮细胞 C．根毛细胞 D．茎的形成层细胞
5．贮存水果时，可以控制空气中的氧气量和保持较低温度。其原理是 B
A． 抑制无氧呼吸和提高酶活性 B．抑制有氧呼吸和降低酶活性
C. 促进无氧呼吸和提高酶活性 D．促进有氧呼吸和降低酶活性
6．植物根细胞通过交换吸附将K+吸附到其细胞膜外表面，K+又可能被土壤溶液中的另一种离子交换，此离子可能是 D A. HCO3－ B．NO3－ C．CO32－ D．Ca2+
7．人体体细胞内有46条染色体，那么人的一个初级精母细胞中有多少个四分体，次级精母细胞 B有多少对同源染色体？ A．23，23 B．23，0 C．46，23 D．46，0
8．在高等动物的个体发育过程中，组织分化和器官形成发生于 B
A． 囊胚期 B．原肠胚 C．胚后发育的生长阶段 D．性成熟阶段
9．一对正常的夫妇生了一个白化病的女孩。若再生一胎，是患白化病的男孩的几率是 D
A． 3/4 B．1/4 C．3/8 D．1/8
10．基因型为BB和bb的亲本杂交后，将其子一代幼苗用秋水仙素进行处理。处理后继续生长的植株的基因型为 A
A． BBbb B．Bbbb C．bbbb和BBBB D．BBBb
11．具有两对相对性状的双杂合体自交所产生的后代中，纯合体占总数的 A. 1/4 B．1/8 C．1/16 D．3/4 A
12．下列哪项是由内胚层发育而来的 C A. 皮肤 B．血管 C．肝脏 D．神经
13．在光照下将含有18O标记的C18O2提供给绿色植物，试问这棵植物呼吸作用的哪种产物中含有18O？ C
A．O2 B．H2O C．CO2 D．C6H12O6
14．下列哪组实验必须使用活细胞做实验材料？ C
①观察植物有丝分裂②观察植物细胞质壁分离和复原③叶绿体中色素的提取和分离 ④观察根对矿质元素离子的交换吸附 A．①② B．①④ C．②④ D．③④
15．A和A′，B和B′分别代表细胞中的两对同源染色体，下列能表示来自同一精原细胞的一组精子是 C
A． AB,A'B,AB',A'B' B．A'B,A'B,A'B',AB C．AB',AB',A'B,A'B D．A'B,A'B,AB,A'B'
16．二倍体生物的配子中，基因组合不可能是 B A. ab B．EE C．BT D．Ab
17．按照基因自由组合规律，基因型为BbEETt的个体，产生的配子类型有B
A． 2种 B．4种 C．8种 D．16种
18．用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现一个白色菌落，把这个菌落转移培养，长出的菌落全部是白色的，这主要是因为 D A、染色体变异 B、基因重组 C、自然突变 D、人工诱变
19．基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的重要因素。其原因是基因突变可 A
A． 能产生新的基因 B．发生的频率大 C．能产生大量的有利变异 D．能改变生物的表现型
20．落叶中的含钾量比植株上的正常叶中的含钾量低，这是因为钾在植物体内 B
A.形成不稳定化合物 B．呈离子状态 C．形成稳定化合物 D．形成固定化合物
高二生物常见易错题集锦——单项选择题答案
答案：1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.B 9.D 10.A 11.A 12.C 13.C 14.C
15.C 16.B 17.B 18.D 19.A 20.B 21.B 22.D 23.C 24.B 25.D 26.B
27.A 28.B 29.B 30.D 31.C 32.C 33.B 34.C 35.A 36.C 37.C 38.C
39.D 40.B 41.B 42.D 43.A 44.A 45.B 46.B 47.C 48.A 49.A 50.B
51.D 52.D 53.B 54.D 55.D 56.A 57.A 58.D 59.B 60.C 61.C 62.C
63.C 64.D 65.B 66.D 67.A 68.C 69.B 70.A 71.A 72.D 73.D 74.C
75.D 76.D 77.C 78.C 79.B 80.C 81.D 82.B 83.D 84.C 85.D 86.C
87.D 88.A 89.D 90.B 91.C 92.C 93.C 94.B 95.D 96.B 97.A 98.B
99.B 100.B 101.C 102.B 103.A 104.C 105.D 106.B 107.B 108.A 109.A
110.C 111.C

D. 高中生物易错题

1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分
2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20%
3.单向流动逐级递减
4.真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5
5.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动
6.物质可以循环，能量不可以循环
7.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解 微生物分解，很快消除污染
8.生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网
9.淋巴因子的成分是糖蛋白
病毒衣壳的是1—6多肽分子个
原核细胞的细胞壁：肽聚糖
10．过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.
11．生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量
12.效应B细胞没有识别功能
13．萌发时吸水多少看蛋白质多少
大豆油根瘤菌不用氮肥
脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行
14.水肿：组织液浓度高于血液
15．尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物
16.是否需要转氨基是看身体需不需要
17.蓝藻：原核生物，无质粒
酵母菌：真核生物，有质粒
高尔基体合成纤维素等
tRNA含C H O N P S
18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质
19.淋巴因子：白细胞介素
20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关
21．受精卵——卵裂——囊胚——原肠胚
（未分裂） （以分裂）
22．高度分化的细胞一般不增殖。例如：肾细胞
有分裂能力并不断增的： 干细胞、形成层细胞、生发层
无分裂能力的：红细胞、筛管细胞（无细胞核）、神经细胞、骨细胞
23.检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到，但最先在核糖体处发现放射性
24.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体
自养生物不一定是植物
（例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻）
25．除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时（象交叉互换在减数第一次分裂时，染色体自由组合）
26.在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体——提供能量
27．凝集原：红细胞表面的抗原
凝集素：在血清中的抗体
28．纺锤体分裂中能看见（是因为纺锤丝比较密集）而单个纺锤丝难于观察
29.培养基： 物理状态：固体、半固体、液体
化学组成：合成培养基、组成培养基
用途 ：选择培养基、鉴别培养基
30.生物多样性：基因、物种、生态系统
31.基因自由组合时间：简数一次分裂、受精作用
32.试验中用到C2H5OH的情况
Ⅰ.脂肪的鉴定试验： 50%
Ⅱ.有丝分裂(解离时)：95%+15%(HCl)
Ⅲ.DNA的粗提取：95%（脱氧核苷酸不溶）
Ⅴ.叶绿体色素提取：可替代**
33．手语是一钟镅裕揽渴泳踔惺嗪陀镅灾惺?/SPAN>
34．基因= 编码区 + 非骗码区
（上游） （ 下游）
（非编码序列包括非编码区和内含子）
等位基因举例：Aa AaAa AAAa
35．向培养液中通入一定量的气体是为了调节PH
36.物理诱导 ：离心，震动，电刺激
化学诱导剂：聚乙二醇，PEG
生物诱导：灭火的病毒
37.人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞，某一时期，这个时期最可能是囊胚
38.原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体，细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸
病毒仅具有一种遗传物质——DNA或RNA
阮病毒仅具蛋白质
39．秋水仙素既能诱导基因突变又能诱导染色体数量加倍（这跟剂量有关）
40.获得性免疫缺陷病——艾滋（AIDS）
41.已获得免疫的机体再次受到抗原的刺激可能发生过敏反应（过敏体质），可能不发生过敏反应（正常体质）
42．冬小麦在秋冬低温条件下细胞活动减慢物质消耗减少单细胞内可溶性还原糖的含量明显提高细胞自由水比结合水的比例减少活动减慢是适应环境的结果
43.用氧十八标记的水过了很长时间除氧气以外水蒸气以外二氧化碳和有机物中也有标记的氧十八
44.C3植物的叶片细胞排列疏松
C4植物的暗反应可在叶肉细胞内进行也可在维管束鞘细胞内进行
叶肉细胞CO2→C4 围管束鞘细胞C4→CO2→(CH2O)
45.光反应阶段电子的最终受体是辅酶二
46.蔗糖不能出入半透膜
47.水的光解不需要酶，光反应需要酶，暗反应也需要酶
48.脂肪肝的形成：摄入脂肪过多，不能及时运走；磷脂合成减少，脂蛋白合成受阻。
49.脂肪消化后大部分被吸收到小肠绒毛内的毛细淋巴管，再有毛细淋巴管注入血液
50.大病初愈后适宜进食蛋白质丰富的食物，但蛋白质不是最主要的供能物质。
51.谷氨酸发酵时
溶氧不足时产生乳酸或琥珀酸
发酵液PH呈酸性时有利于谷氨酸棒状杆菌产生乙酰谷氨酰胺。
52.尿素既能做氮源也能做碳源
53.细菌感染性其他生物最强的时期是细菌的对数期
54.红螺菌属于兼性营养型生物，既能自养也能异养
55.稳定期出现芽胞，可以产生大量的次级代谢产物
56组成酶和诱导酶都胞是胞内酶。
57.青霉菌产生青霉素青霉素能杀死细菌、放线菌杀不死真菌。
58.细菌：凡菌前加杆“杆”、“孤”、“球”、“螺旋”
真菌：酵母菌,青霉，根霉，曲霉
59.将运载体导入受体细胞时运用CaCl2目的是增大细胞壁的通透性
60.一切感觉产生于大脑皮层
61.生物的一切性状受基因和外界条件控制，人的肤色这种性状就是受一些基因控制酶的合成来调节的。
62.“京花一号”小麦新品种是用花药离体培养培育的
“黑农五号”大豆新品种是由杂交技术培育的。
67.分裂间期与蛋白质合成有关的细胞器有核糖体，线粒体，没有高尔基体和内质网。
68.注意：细胞内所有的酶（非分泌蛋白）的合成只与核糖体有关，分泌酶和高尔基体，内质网有关
69.叶绿体囊状结构上的能量转化途径是光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能
70.一种高等植物的细胞在不同新陈代谢状态下会发生变化的是哪些选项？
⑴液泡大小√ 吸水失水
⑵中心体数目× 高等植物无此结构
⑶细胞质流动速度√代表新陈代谢强度
⑷自由水笔结合水√代表新陈代谢强度
72.高尔基体是蛋白质加工的场所
73.HIV病毒在寄主细胞内复制繁殖的过程
病毒RNA→DNA→蛋白质
RNA→DNA→ HIV病毒
RNA→ RNA
74.流感、烟草花叶病毒是RNA病毒
75.自身免疫病、过敏都是由于免疫功能过强造成
76.水平衡的调节中枢使大脑皮层，感受器是下丘脑
78.骨骼肌产热可形成ATP
79.皮肤烧伤后第一道防线受损
80.纯合的红花紫茉莉
82．自养需氧型生物的细胞结构中可能没有叶绿体可能没有线粒体（例如：蓝藻）
83．神经调节：迅速精确比较局限时间短暂
体液调节：比较缓慢比较广泛时间较长
84.合成谷安酸，谷氨酸↑抑制谷氨酸脱氢酶活性可以通过改变细胞膜的通透性来缓解
85.生产赖氨酸时加入少量的高丝氨酸是为了产生一些苏氨酸和甲硫氨酸使黄色短杆菌正常生活
86.生长激素：垂体分泌→促进生长主要促进蛋白质的合成和骨的生长
促激素：垂体分泌→促进腺体的生长发育调节腺体分泌激素
胰岛 ：胰岛分泌→降糖
甲状腺激素：促进新陈代谢和生长发育，尤其是对中枢神经系统的发育和功能有重要影响
孕激素 ：卵巢→促进子宫内膜的发育为精子着床和泌乳做准备
催乳素 ：性腺→促进性器官的发育
性激素：促进性器官的发育，激发维持第二性征，维持性周期
87.生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者和分解者
88.植物的个体发育包括种子的形成和萌发（胚胎发育），植物的生长和发育（胚后发育）
89.有丝分裂后期有4个染色体组
90.所有生殖细胞不都是通过减数分裂产生的
91.受精卵不仅是个体发育的起点，同时是性别决定的时期
92.杂合子往往比纯合子具有更强的生命力
93.靶细胞感受激素受体的结构是糖被
靶细胞感受激素受体的物质是糖蛋白
94.光能利用率：光合作用时间、光合作用面积、光合作用效率（水，光，矿质元素，温度，二氧化碳浓度）
95.离体植物组织或器官经脱分化到愈伤组织经在分化到根或芽等器官再到试管苗
96.16个细胞的球状胚体本应当分裂4次而实际分裂5次
基细胞
受精卵→
顶细胞→16个细胞的球状胚体
97.受精卵靠近珠孔
98.细胞融合细胞内有4个染色体组
99.内胚层由植物极发育其将发育成肝脏、心脏、胰脏
胚层、外胚层由动物极发育成
100.高等动物发育包括胚胎发育和胚后发育两个阶段前一个阶段中关键的时期是原肠胚时期其主要特点是具有内胚层、中胚层、外胚层并形成原肠胚和囊胚腔两个腔

E. 高中生物学易错知识点的问题式小结

41 对. 除了三种终止密码不对应氨基酸外,都是. 不是 不是
42 将两个纯合亲本杂交,在子一代表现出来的形状就是显形
43 果蝇试验:将世代都为红眼的雌果蝇(纯合子)与白眼雄果蝇杂交,子一代都为红眼,再将子一代雌雄杂交,只有雄性才有白眼.
(这里没有设上标,难以解释)
44 有,22对常染色体,1对性染色体,即X和Y. 卵子只有X染色体,精子有X与Y两种. 有,当镜子减数第二次分裂异常时,就有可能出现两条X染色体
45 基因突变是细胞任何时期都可以发生,基金重组是发生减数分裂,染色体变异是不同倍体之间杂交发生的
46 看有几个相同的染色体旧有几个,如AAaaa就是5倍体,五个A,Aa一样.
47 不一定,单倍体是有受精卵发育而来,若4倍体的单倍体就是有2个染色体组.
48 还有种间斗争和种群斗争
49 是互利关系,寄生的话对宿主无利. 是竞争
50 不可以,要该池塘全部生物才是群落.落叶已无生命,属于无机环境,不是群落
51 是,因为不是自养生物
52 增加的1000单位能量要分给B,C,D,少于10
53 不是,还有很多形式
54 应该是不一样
56 不是,固氮是氮单质转化为化合物.并不能供给自己
57 无数
58 不一样
59 还原糖(加斐林试剂)、脂肪(加苏丹3染液)、蛋白质(加双缩脲试剂)、DNA(不知道)、淀粉(加碘酒)
60 最高

F. 高中生必读：如何整理错题集

高一课程：语文、数学、外语、地理、历史、政治、物理、化学。 高二课程（文科）：语文、数学、外语、地理、政治、历史。 高二课程（理科）语文、数学、外语、物理、化学、生物。 高三同高二一样。 高中学习紧张，要学会调节情绪，调节时间等。

G. 高中生物怎么做错题本~大题有图 怎么弄比较好

简单的图自己画一下吧，可以增强记忆，比如一些曲线图
太复杂的可以剪下来贴上去，比如细胞结构图之类的，如果不能剪你可以自己简化这个图，自己能看懂就行了

H. 如何做好高中生物课后整理

高中生物是理化生中最有文科性质的，但是同样分析也至关重要，其实生物不需要死记，翻翻课本，做一做课后题目，当然要高考，一定会做很多题目，把不懂的弄懂，还要思考为什么错，养成一个好的习惯，比获得知识本身更重要，祝你高考成功！

I. 高中生物选择题每次都错，怎么解决，感觉考得很细而且很多新信息

很多同学和我聊天的时候都说，生物的知识点都掌握得很好，但是在做选择题的时候，往往还是力不从心。社长这是怎么一回事？

其实高中生物选择题一般都是单选题，因为高考题目数量有限，选择题并不会出现高中三年的所有知识点。纵观历年的高考题目，我们不难发现，生物选择题在出题上出的都比较细，一个选择题可能就是来自一个章节的知识点，考的知识点可能会很大，但是有的考点可能会很小，甚至是同学们在平时学习中不太会注意的知识点。

但是选择题对提高生物总成绩有着直接影响，“得选择题者得天下”也不是没有道理的。

所以同学们在平时通过积累，需要总结出一些生物选择题的答题技巧，这样在面对不常见的考点时，从能从容冷静的分析题干，选出正确答案。

下面是高中生物选择题的技巧，5种解题方法+7种解题思路，看明白这些不怕高考拿不到高分！同学们赶紧看吧！

J. 请问高中生物该如何整理错题本呢马上就要高三了，现在也正好在会考复习，我发现做题错误率较高，想把那

不必的，建议准备一个本，不记错题，只记自己常忘记或记错的知识点，考前复习很快的，尤其适合课间巩固