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我的世界氪金萝莉有什么生物吗

发布时间:2023-02-10 22:13:29

1. 1.7.10我的世界氪金萝莉怎么使用

1.7.10我的世界氪金萝莉使用方法根据查询相关资料按配置氪金萝莉(默认N)键可以调整配置,可调整的配置如下(部分需到配置文件调整):
1、按附魔氪金萝莉(默认M)键可以配置氪金萝莉的附魔。
2、按药水氪金萝莉(默P)键可以配置氪金萝莉提供的药水效果。
3、按打开氪金萝莉储藏室(默认B)键可以打开氪金萝莉自带的储藏室。

2. 我的世界氪金萝莉对完美之斧有用吗

有用。在《我的世界》游戏中,其氪金萝莉对完美之斧是有用的,因为会增加完美之斧的属性,使其伤害更高。《我的世界》是由MojangStudios开发,在中国由网易代理的沙盒式建造游戏。

3. 我的世界氪金萝莉有哪些属性

秒杀,飞行。
1、在游戏《我的世界》中,氪金萝莉是最厉害的武器,可以秒杀9*9方格内的一切生物。
2、携带氪金萝莉后人物可以获得飞行的属性。

4. 可爱的小萝莉 写一篇300字的作文! 急用! 明天就要交了! 好心的朋友帮助下! 好的加50分! 谢谢了!

福建堂哥堂姐家玩,那里有好多小孩,我去的那几天,可把他们乐坏了。几个小萝莉分别是小赏赏、小婷婷、小梦梦,小珠珠,还有个小正太。
我去之前,小萝莉爸妈是不允许她们乱出去玩的,而随着我这个孩子王的到来,这禁令就不存在了。去的当晚,小萝莉们就带我去海湾边找螺蛳和贝壳。回来又把家里浸泡蔬菜的池子抽空,放入清水,接着尽情游泳。晚饭后又让我给她们讲王子和公主的故事~~~

讲完故事,嫂子就叫他们拿暑假作业出来写,不懂的好问我。我当然很乐意了,小赏赏还叫来了她的同学小珍珍(邻居),这两个女孩都读四年级。小赏赏说她们暑假作业就还剩下作文了,老师布置八篇作文,写了三篇,还差五篇,一点都不想写了。

对作文,我还是比较感兴趣的,呵呵~~。于是就问她:“要不,你先拿你写好的三篇作文我看看”。

“没有什么好看的,我都是从《作文精选》那本上抄过来的”小赏赏无所谓的说。

“哇!你可真有魄力啊!小珍珍呢?”我汗颜了,接着问她同学。

“我也差不多,修改一点,谁有那么多神气去写啊!”小珍珍也不屑的说。

“那平时考试写作文怎么办呢?难道也抄!”我疑惑的问。

“考试就自己想着写呗!”小赏赏笑着说。

“要不拿你平时的作文本我看看,我可喜欢看小朋友写的作文了”我很感兴趣的对她们说。

“哈哈~~哈哈,给你!”小赏赏翻了一下书包,递给我一个本子。

“哇,分数都蛮高的嘛!”我给她个表扬。

接着我就深情地念她写的一篇作文——我的家乡。

“我的家乡在广西一个山清水秀的地方,我家屋后是一座大山,门前是一条小河流,我小的时候常常在河里游泳……”

啊!在家我可从来没有见你到河里游泳过哦!

“哈哈,谁去那条臭水沟游泳啊!我是想象着写了”小赏赏看着小珍珍,大笑着。

“哦,你想象力也真的丰富呀!”我感叹道。

“呵呵,我们都这样写的呀!”小珍珍有点打抱不平。

“这样呀!要不我们来做个游戏,看谁想象力更丰富哦!”

“好呀好呀!”小珍珍小赏赏都高兴的鼓掌。

“你们都写小珠珠(我堂姐女儿,两岁半)。题目:我的妹妹小珠珠。要求是没有见过小珠珠的人看了你们的作文,能够把小珠珠认出来。”我靠在椅子上,得意的对她们说。

“那不就是寻人启事吗?”小赏赏看着我问。

“呵呵,你想写成寻人启事也可以!”

“好吧!还以为是好玩的游戏,竟然是写作文!”两个孩子边嘀咕边拿起本子。

她们边写我边在旁边看,小赏赏开头是这样的:“我家有个可爱的妹妹,她有一双玲珑的眼睛,她的脸蛋圆圆的很可爱,她常常插着小羊角辫——”

“哇,你还真会想象,插着小羊角辫,她分明就没有辫子,那么短的头发,这别人怎么认得出来”我打趣着说

“那你不是说要我们想象着写吗?”小赏赏有点疑惑了。

“是呀!但是我还有个条件呀!别人看了你的作文,能认得出小珠珠呀!你这样写人家都找有小羊角辫的,这怎么认出来呢?”我口气缓慢的说。

小赏赏和小珍珍若有所思,修改再写,写一点又改,最后小赏赏不耐烦了:“我不会写了”

小珍珍也放下了笔,我看看她们写的,大同小异,于是拿着她们的作文本对她们说:“你看,你们写的玲珑呀!闪闪发光的眼睛呀!每个小孩都适应的呀!还有可爱的脸蛋,甜美的笑容……这并不是小珠珠特有的呀!你要找出她与别的小孩不同的地方,这样才能让人认出这是小珠珠呀!”

“那你写给我们看看!”小赏赏不服气的说。

“哎!好吧!那你们先对比一下,小珠珠和小梦梦她们两个有什么区别!”那几个小孩就在一旁玩。

“衣服不一样”小珍珍先说。

“还有身高不一样!”小赏赏说。

“很好,还有吗?”我鼓励着他们。

“嗯~~还有头发长度不一样”小珍珍高兴地说。

“很细心地嘛!那还有吗?”我继续追问。

“一个穿鞋一个不穿鞋”小珍珍像发现新大陆一样叫起来。

“哇!这都被你发现了,那还有吗?”

………

她们两个孩子像比赛一样,激动地寻找两个小孩的不同点,观察的细微程度让我都感到惊讶!最后我让她们根据前面讨论的,组织好自己的语言,重新写这篇作文,字数不限制。

十分多分钟过后,她们写好了,拿来给我看。

下面我把小赏赏的作文摘录下来:

“我家有个小妹妹,她叫小珠珠,今年两岁。她的头发短短黄黄的,她有一双圆圆的眼睛,红红的脸蛋。她门牙已经长了好多颗了。她穿着一件格子短袖和格子短裤,每个格子上都有一只可爱的小白兔。她的小脚丫圆圆的。她没有穿鞋,走路起来一摆一摆的。她已经会说话了,常常大声的喊妈妈。她还很喜欢跟我们玩,我们去哪她就跟到那,我们玩什么她也跟着玩什么,哭的时候爱躺在地上。我们有时候讨厌她,有时候又喜欢她,但是,我还是很喜欢小珠珠。”

看完她们的作文,我都高度的表扬了她们,觉得她们写得太好了,把一个真实的小珠珠表现出来了。她们也很高兴,还说写这样的作文,感觉很简单,还蛮有乐趣的。我顺势说,写作本来就是一件有趣的事情,把自己看到、听到、感受到的东西,真实的写出来,就是好作文了。虚构是虚构不出好的作文的,而且写起来也很辛苦。

她们点点头,我不知道她们是否真的懂了,也不知道自己的观点会不会误人子弟,呵呵!但,总觉得,比虚构的好,既然好,那就没必要过多担忧了。

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