如何理解生物进化难题

❶ 谈谈你对生物进化的理解.

进化论从提出到现在，经历了约一个半世纪的历史，但是进化论已经过多次改动，因为事实不断指向原有的“创造”

在世界各地出土了上亿吨的化石之后，进化所谓的中间环节（Missing Link）始终没有找到。我们现在所拥有所谓中间环节，比原先更少。因为我们发现了其中很多是伪造的。有人将人的头骨合在一个猩猩的下巴上，冒充中间环节，结果过了四五十年才被人发现。

以下内容我是复制与我对另外一个问题的答案，因为我觉得你们问的内容相近，所以就复制一部分
（http://..com/question/129098507.html）

进化论的变化机制有很大的问题,主要来说分为“突变”和“自然选择”两种，但是两种方式都有问题。

**************所谓渐变就是“自然选择”，叫Natural Selection*****

有些生物他们有有利于生存的特质，就在自然选择中存活下来，所以我们今天可以看到，那些不利的生物就被淘汰了。

但是：

当某个生物适应环境时，它已经拥有了某些有利于生存的“特质”。所以，它就适应环境生存下来了。那么这些特质哪里来的呢？是上一代适应环境的物种遗传下来的，那么上一代的这些“特质”哪里来的呢？是适应环境得来的。这就成为了一个循环论证，变为一个哲学，或者逻辑上的问题。

另外还有人认为某些器官多用就发达，少用就退化，这是对的。但是无论发达还是退化，这些后天的使用与不使用都不会影响到DNA的变化，所以这些发达，或退化的特点都不会有遗传性（就像以前生物书上的，一个长颈鹿脖子本来很短，然后为了吃到高处的树叶，脖子就越变越长。其实这个为了吃高处树叶的长颈鹿，脖子可能会长那么一点点，但是这不可能改变它的基因，下一代的长颈鹿还会是短脖子的。）

******************然后是突变，叫Mutation*****

突变的概率是10的7次访分之一，有害突变的概率是有益突变概率的1000倍，也就是，突变1001次，1000次是有害的，1次是有益的。那么你觉得这可以导致进化嘛？？？？其实，突变是人类现在3500种遗传性疾病的元兇。（这就为什么不能近亲结婚，因为近亲结婚会导致遗传性疾病表现出来，就是两个隐形基因相结合）所以相信我不用多做解释，你就可以明白，突变之可能导致人类的退化。如果还有认为突变可以导致进化的，那么他可以每天站在 X 光前面照射，这样可以大大增加突变概率，而最终导致他的进化。haha

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所以，建议你可以去看看相关资料，你可以上Google，搜索“answers in genesis 中文”，里面有不少常见的问题，可以帮助你认识，为什么世界是创造的。如果，你觉得这些内容不够专业可以直接上 answers in genesis 主页

❷ 现代科学是怎样解释生物如何进化的

要回答题主这个问题，首先我们得清楚“现代科学”的概念，通常认为从19世纪末期开始进入了现代科学发展期，物理、生物、化学等自然科学领域的研究深度和广度都有了质的变化。所以，要回答“现代科学是怎样解释生物如何进化的”，需要从19世纪末期以来分不同阶段的不同解释来详说。

而且，物种、进化、演化、基因、基因突变、遗传漂变、基因迁移、选择等概念，也还是解释生物进化的基本概念。

❸ 生物进化论的内容

生物进化论，简称进化论，是生物学最基本的理论之一。进化（Evolution），是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展，物种淘汰和物种产生过程。地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种。生物进化论最早是由查尔斯·罗伯特·达尔文提出的，其在着《物种起源》时有详细的论述。进化论有三大经典证据：比较解剖学、古生物学和胚胎发育重演律。
生物进化论，甚至可以说整个生物科学，开始于1859年11月24日。在那一天，在经过二十年小心谨慎的准备之后，达尔文出版了《物种起源》。第一版印了一千二百五十本，在一天之内销售一空。一门崭新的学科从此诞生了！ 但是，一门新的学科不会从天而降。在1859年，科学界已经有了大量的进化证据，做好了准备迎接进化论的诞生。这时候的进化证据归纳起来有动植物培养、化石记录、解剖比较、退化器官、胚胎发育和生物地理分布这几类。
生物进化可以分成三个层次：微进化（生物群体中基因频率的改变）、新种生成和大进化（从一个类型到另一个类型的跃变，比如从鱼类进化到两栖类）。现代综合学说完美地解释了微进化和新种生成，并认为由微进化和新种生成的研究所得的结果可以进一步推广到大进化。但是一些生物学家对这个推论表示怀疑，他们认为生物大进化可能有属于自己的机理。按照他们的观点，生物新类型的产生是在生物胚胎发育过程中基因突变的结果。胚胎发育时的微小突变可以导致成体的巨大变化。最近发育生物学的研究似乎证明了这一点：如果在胚胎发育过程中，某种基因的表达速度变慢，就会使鱼鳍变成肢足。可以预见，随着发育生物学的发展，越来越多的大进化难题将被解决。 对于如何评价这些新成果，进化生物学家们争论不休。持激进观点的人认为，这些成果已推翻了现代综合学说，它必须被新的学说所取代。现代综合学说也被称为新达尔文主义，因此这些新学说，比如中性学说，也就被称为非达尔文主义。而在持保守观点的人看来，这些新成果与现代综合学说并无本质上的冲突，也可以被综合到现代综合学说之中去。不管怎样，自从创立以来就备受攻击的现代综合学说仍然是进化生物学的主流学说。也许在不久的将来，就会出现综合了分子生物学、发育生物学等新学科的研究成果的“分子综合”学说。进化论创建一百多年来，本身就不断地在进化，将来也会不断地进化。进化论的进化没有止境。

❹ 对于生物进化的一点疑惑

进化没有目的性，生物不会为了适应环境而进化，在自然选择中，拥有某种性状的生物生存下来并将该性状遗传（有可能遗传）给后代，其他表现型则被淘汰，就比如长腿的越来越多甚至最后只有长腿的，最终表现出来的就是这种动物腿长。

❺ 如何理解进化

一. 想明白什么是进化 首先要看进化的定义：
定义1：生物的演化过程。生物与其生存环境相互作用，其遗传结构发生改变，并产生相应的表型和功能。
定义2：在选择压力下，生物群体的遗传组成随时间而发生优胜劣汰的改变，并导致相应的表型的改变。在大多数情况下，这种改变使生物适应其生存环境。

自然界的进化就是自然选择的过程.也就是能使有利于生存与繁殖的遗传性状变得更为普遍，并使有害的性状变得更稀有。这是因为带有较有利性状的个体，能将相同的性状转移到更多的后代。经过了许多世代之后，性状产生了连续、微小且随机的变化，自然选择则挑出了最适合所处环境的变异，使适应得以发生。相对而言，遗传漂变会使性状在种群中的所占比例产生一些随机的变化，来自一些使个体能够成功繁殖的偶然因素。

二. 一个小孩到成年人长大算进化吗？
这不应该算进化.这只能算成长的第一个阶段————长大或长成。
人都是从小长到大的.是每个人都必须经历的过程.并不存在其生存环境相互作用，其遗传结构发生改变，并产生相应的表型和功能.所以不能算进化.

三. 蠢货变人才算进化吗？（比如一生出来很蠢，通过后天的努力变成人才）
这应该算成长的第二个阶段————向成熟的阶段发展
成长中，我们会学会感恩、会学会团结、学会自立......会学会很多很多；我们也会认识：真、假、善、恶、美、丑。 成长是有坎坷的.哪会有人没有磕磕绊绊。经历的越多，成长的越快。所以一个人从蠢货变人才.只能说在成长的过程中.他的经历使他学会了很多东西.这应该算成熟了.当然有些人一辈子也不会成熟.永远都不会成长.这是因人而异的.

❻ 生物进化的最终目的是什么，怎样看待这个问题

长久以来，科学家们对于整个自然界的研究从未停止，无论是生命的起源还是进化方向，在相关方面仍然存在巨大的瓶颈，达尔文的生物进化论也只能为我们提供一定的思路而已。

然而，人类的祖先在这场“赌博”中取得了胜利，虽然我们没有办法与大自然抗衡，但是科技的力量已经帮助人类拥有比其他生物更大的生存空间。

对于生物进化的问题，我们暂时不能给出一个完整的结论，科学家们也在努力进行更加深入的研究。不过我们可以了解到，大自然的智慧无穷无尽，就连人类自身也无法预测未来的进化方向，加上这个过程十分漫长，并不是一朝一夕就能够观察的，只有投入更多的精力，我们才有望找到更多的线索。

❼ 生物物种进化的关键问题是什么是怎样

生物进化的原因很多，条件复杂。
生物进化的外因主要是：生物体存在的载体是地球，而地球的环境在不断变化。看起来，地球上的海洋是一个比较稳定的环境，其实不然，海洋也在无时不停地变着，像体积的变化，温度的变化、盐分的变化等。靠近陆地的浅海更受到影响，产生变化。浅海可上升为陆地，陆地也可以下降为海洋。
自从人类出现以后，人类活动对生物进化的影响更加显着。例如，人类对森林的砍伐破坏，引起森林生态的变化，导致局部地区的气候变化，直接引起一些物种的绝灭。食物链中，每种生物体都占有一定位置并起着一定的生态作用。生物链某一个环节上的某一种生物体的被破坏，会给整个食物链带来麻烦等等。所以，环境的变化是生物进化的重要外因之一。
生物进化的内在原因是：遗传学知识告诉我们，生物前后代的遗传是紧密联系的，是有其遗传物质基础的。对于细胞生物来讲，遗传物质主要是染色体里的DNA，并以遗传单位（即基因）起作用。基因是遗传信息单位，基因指导着生物体的遗传变异会导致生物体表现性状不同和最终导致新物种的产生。
生物进化需要条件。一是环境所提供生物进化的机会。二是生物体能够利用这种机会。
多细胞动物的发展：地球上已经有了单细胞动物的存在，并且都有是有细胞核的生物。细胞又比较大，又能进行生殖。周围环境已经具有了由动植物所提供的丰富的有机营养物质。在此条件下单细胞生命体在充足的养料供给、氧气存在和水生环境条件下，进行细胞分裂或有有性生殖的卵裂形成群体生物，逐渐地这种群体生物内的某种此细胞团进行分工，最后可形成执行不同功能的组织器官等。由此，结构复杂的多细胞动物体产生了。
古生代早期，当河流湖泊中有一种淡水鱼叫总鳍鱼类。它们具有浆状的鳍、可以呼吸的鳔和通入口腔的外鼻孔，经常活动在浅水岸边用鳍爬行，用鳔呼吸，可勉强朝陆上移动。这种动物成功上岸，还需要陆地有充足的食物和很少敌害的条件。如果陆地环境对它们上陆的选择压力很小。这样，它们的上陆生活就会得到“鼓励”，得到发展。脊椎动物就是这样从水生到陆生的。
动物发展成人，也必须具备一定的条件。第一，要有能发展成人的动物，即人型动物，例如古猿。古猿似人，身体的前后肢已有分工，出现了“手”；大脑发达，智慧高，是现代人和现代类人猿的祖先。第二，要有古猿发展成人的适宜环境。环境选择并不严酷，发展中的生态位还是空缺并未被其他动物所占据。这样，古猿在一定的生态环境中，开始通过“劳动”，逐渐地向人的方向发展。
那么现代的类人猿怎么变成人呢？其道理并不那么复杂。其中一点，就是现代猿变所需要的生态位已经被人类和其他动物所占据。再者，古类人猿和现代人猿在古代分支朝各自方向发展时，自己的特征已有了很强的特化而不能“挽回”了。现代类人猿如果要朝“人”的方向发展，就必须因争夺生态位而与现代人作斗争，斗争的结果是会很清楚的。在与人的斗争中类人猿取胜的机会是绝对不存在的

❽ 怎样看待生物进化论

进化其实是一个很复杂的问题.我个人认为,总的态度应该认为生物进化是客观存在的,但是这个理论还有需要完备的地方.
达尔文最早提出的进化论其实是很有缺陷的（没办法,一个首创的理论肯定不会十分完善）.他说,生物过度繁殖,而资源并非无限大,所以会有竞争,只有适应环境的个体才能被自然所选择,生存下来.这个理论的问题有：
1、当时还没有遗传学,进化论无异于空中楼阁.当时反对进化论的人中,有一些是要维护宗教神权的,这一拨人不用科学的眼光看问题,忽略.另一部分人,却是严谨的学者,他们认为当时的生物学理论还不能解释进化究竟为什么存在.现在我们有孟德尔建立的遗传学,可以很好地认识到生物繁殖产生的后代既可以保留亲本的大部分性状,又可以产生变异,进化就好解释了.但是当时,进化确实在理论上缺少支撑.达尔文自己也认识到了这一点,自己还提出了一个遗传的假想理论,希望来解释进化论,不过这个假设是错的.
2、达尔文错误地认为进化的单位是个体,但实际上进化的单位应该是种群.
3、达尔文没能很好地解释物种的具体形成过程,尤其是其中的关键步骤.
为了解决达尔文的这些问题,杜赞布斯基提出了“新达尔文主义”.这个理论现在广为接受.主要观点是：进化的单位是种群；种群间可以进行基因的交流,通过繁殖来延续基因库,通过变异、漂变、迁入迁出和自然选择来改编基因库的基因频率；基因频率的变化就是进化；通过先地理隔离后生殖隔离的方式产生新物种.
后来日本学者木村资生又提出了中性漂变学说.这个学说否定了自然选择的存在.具体内容自己网络.
后来进化生物学又有了新的进展,提出了小进化和大进化的概念,还提出了生物在大部分时期是稳定的,在极短的时间内由一个物种进化为另一个物种的学说.还有人从数学理论的角度出发,给进化论建立模型,等等.
当然现在进化生物学还有很多课题没有解决,个人认为比较重大的课题有：
1、单细胞生物进化为多细胞生物的机制；
2、原核细胞进化为真核细胞的机制,这当中古细菌扮演了何种角色；（1980年中国第一届原生生物学会上有人提出,真核细胞由古细菌进化而来,原核细胞一直就没有进化成真核细胞,不过虽然作者提出了很多证据,但现在支持者很少.）
3、最早的细胞是如何形成的；
4、细胞形成前的生物大分子的进化机制；
5、三联体密码是怎么出现的；
6、如何利用计算机和数学理论更好地模拟生物的进化；（1992年Thomas Ray建立了第一个计算机模拟生物进化的程序Tierra,后来有人建立了更好的Avida、Ameiba等,中国学者李建会和张江建立了Autolife,在国际上颇有影响.）
7、RNA在细胞前进化中的作用；
8、如何合理地解释寒武纪大爆发的存在；
等等.

❾ 谈谈你对生物进化的理解和认识

这是简略的：生物进化的大致过程是过度繁殖-种间竞争-遗传变异-自然选择-适者生存
只有完成了这个过程的全部才算是进化了 少一步 都不叫进化
而这个题目中 云杉的高度超过桦树导致桦树失去环境优势消亡
这并没有出现从一个物种变化到另一个物种的过程 也没有明确表示存在遗传变异这一过程 因此只算D种间竞争不是C生物进化
说白了就是只要没进化完 进到一半 也不算
只要没新物种 进化就是错的(注意这里的新物种是指新出现的物种 不是指这里原来没有 从别处栽棵树过来就叫进化了 这是不对的) 要全新的 哪都没有的物种

这是详细的：现代生物进化理论的基本观点种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过以上的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原始材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程。“进化”一词来源于拉丁文evolutio，原义为“展开”，一般用以指事物的逐渐变化、发展，由一种状态过渡到另一种状态。1762年，瑞士学者邦尼特最先将此词应用于生物学中。1859年C.R.达尔文发表《物种起源》一书，论证了地球上现存的生物都由共同祖先发展而来，它们之间有亲缘关系，并提出自然选择学说以说明进化的原因，从而创立了科学的进化理论，揭示了生物发展的历史规律。19世纪80年代以来，以A.魏斯曼(1834～1914)为代表的新达尔文主义,把种质论和自然选择学说相结合,丰富了达尔文的进化理论。20世纪30年代以来，以T.杜布尚斯基(1906～1975)等人为代表的综合进化论综合了细胞遗传学、群体遗传学以及古生物学等学科的成就，进一步发展了以自然选择为核心的进化理论。60年代末，日本学者木村资生等人提出中性学说，又在分子水平上揭示了进化的某些特征，补充、丰富了进化论。进化的进步性 地球上的生命，从最原始的无细胞结构生物进化为有细胞结构的原核生物，从原核生物进化为真核单细胞生物，然后按照不同方向发展，出现了真菌界、植物界和动物界。植物界从藻类到裸蕨植物再到蕨类植物、裸子植物，最后出现了被子植物。动物界从原始鞭毛虫到多细胞动物，从原始多细胞动物到出现脊索动物，进而演化出高等脊索动物──脊椎动物。脊椎动物中的鱼类又演化到两栖类再到爬行类，从中分化出哺乳类和鸟类，哺乳类中的一支进一步发展为高等智慧生物，这就是人。
</SPAN>一般说来，进化过程的进步具有如下特征：</p>①在生物界的前进运动中，可以看到不同层次的形态结构的逐步复杂化和完善化；与此相应，生理功能也愈益专门化，效能亦逐步增高。②从总体上看，遗传信息量随着生物的进化而逐步增加。③内环境调控的不断完善及对环境分析能力和反应方式的发展，加强了机体对外界环境的自主性，扩大了活动范围。生物进化的道路是曲折的，表现出种种特殊的复杂情况。除进步性发展外，生物界中还存在特化和退化生物进化的一般序列现象。特化不同于全面的生物学的完善化，它是生物对某种环境条件的特异适应。生物的进化既包含有缓慢的渐进，也包含有急剧的跃进；既是连续的，又是间断的。整个进化过程表现为渐进与跃进、连续与间断的辩证统一。