㈠ 初二生物第三章动物在生物圈中的作用
动物是生物圈中的消费者，生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
2动物在生物圈中有什么作用
1．生物圈中的动物必须直接或间接地以植物为食，是生物圈中的消费者，能够促进生态系统的物质循环。
2．动物是食物链和食物网中重要的成分，在维持生态平衡中起着重要的作用。
生活在一定区域的各种生物之间，通过捕食与被捕食（或吃与被吃）的营养联系形成食物链和食物网。食物链和食物网中任何一个环节上的生物数量发生变化都会影响其他生物的生活，并破坏生物之间的协调发展与平衡。因此动物是食物链和食物网中重要的成分，在维持生态平衡中起着重要的作用。
3．动物对环境的影响：
动物对植物生活的积极作用：动物不仅适应一定的环境，而且能够影响和改变环境。在自然界中，动物与植物是相互适应、相互依存的。如动物通帮助植物传粉、传播果实和种子，扩大植物的分布范围。
动物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。其中遗传多样性是物种多样性的基础。
动物多样性保护的基本措施：保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性。具体措施包括：就地保护、易地保护和法制教育和管理。其中最有效的措施是就地保护（即保护珍稀野生动物的同时，也保护动物赖以生存的栖息环境）。
㈡ 动物既是生物圈的___，又是___的结构成分．
动物在维持生态平衡有着重要作用，促进生态系统中的物质循环，属于消费者，生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构叫做食物链，多条食物链彼此交错连接形成食物网，因此动物既是生物圈的消费者，又是食物链和食物网的结构成分．
故答案为：消费者；食物链和食物网
㈢ 动物的知识
一、动物是生物圈中的消费者
1、生产者：绿色植物是生物圈的主要成分，它们通过叶绿体利用光能，把无机物合成储存能量的有机物，属于生物圈中的生产者
2、消费者
（1）概念：生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为食物，通过消耗绿色植物合成的有机物来维持生活。
植食动物：直接以绿色植物为食的消费者，如兔、牛等
（2）类型
肉食动物：以其他动物为食的消费者，如狼、狮等
3、杂食动物：既能吃植物，也能吃植物的消费者，如棕熊等。
二、动物是食物链的结构成分
（1）概念：在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被捕食的关系，这种营养联系形成食物链。
（2）组成：生产者和各级消费者。
（3）动物的作用：在食物链中，动物一方面以植物或其他动物为食，同时也可能成为其他动物的食物，是食物链结构不可缺少的组成部分。
2、食物网：在一定自然区域内，多条食物链错综复杂地交织在一起形成食物网。
3、生物种群的数量变化：由于生物间的相互依赖、相互制约关系，使各种生物种群的.数量趋于平衡。
三、动物对环境的影响
1、动物与环境的关系：动物不仅适应环境，从环境中获得生活必需的物质和能量，而且能够影响和改变环境。
2、动物对植物生活影响：
（1）积极影响：帮助植物传粉、传播种子，促进植物的繁殖和分布。
（2）不良影响：如：浮游动物大量繁殖时，引起水体透光程度降低，影响浮游植物的分布和光合作用；蝗虫和害鼠危害农作物。
㈣ 动物在生物圈中均属于消费者
生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．植物有木本植物（各种树木）和草本植物． 消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物．不包括腐生动物；还包括寄生的植物如菟丝子． 分解者包括细菌和真菌．严格的说是腐生细菌和真菌．还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫．细菌、真菌能将动植物遗体中的有机物分解，分解产生的二氧化碳、水、无机盐又被生产者利用，是分解者． 动物不能进行光合作用，不能自己制造有机物，必需以现成的有机物为食，直接或直接的以生产者为食，因此，动物在生物圈中属于异养生物、消费者． 故选：D
㈤ 动物在生物圈中充当什么角色
动物在生物圈中充当了消费者的角色，如果没有了消费者，那么就没有分解者（细菌等），没有分解者就没有了生产者（植物），人类就没有食物，可见动物在生物圈中的重要地位。
动物在生物圈中的作用有:
1.如果食物链或食物网中的某一种生物发生了变化，会影响整个生态系统,动物在维持生态平衡中起重要作用.
2.在生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网从一种生物流向另一种生物。动物可以促进生态系统的物质循环.
3.有些植物经动物传粉后，产量有明显的增加，而动物也获得了它们所需的花粉、花蜜。缺少了虫媒传粉，受精结实就受到了很大的影响，动物有帮助植物传粉、传播种子的作用.
㈥ 动物是生物圈中有机物的制造者吗
不是，绿色植物能进行光合作用制造有机物，才是生物圈中有机物的制造者．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．
㈦ 生物圈的范围包括什么
生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三部分。生物圈是指地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区，是地表有机体包括微生物及其自下而上环境的总称。
地球表层由大气圈、水圈和岩石圈构成，三圈中适于生物生存的范围就是生物圈。水圈中几乎到处都有生物，但主要集中于表层和浅水的底层。世界大洋最深处超过11000米，这里还能发现深海生物。限制生物在深海分布的主要因素有缺光、缺氧和随深度而增加的压力。大气圈中生物主要集中于下层，即与岩石圈的交界处。鸟类能高飞数千米，花粉、昆虫以及一些小动物可被气流带至高空，甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌。限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压。
在岩石圈中，生物分布的最深记录是生存在地下2500～3000米处石油中的石油细菌，但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内。限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光。由此可知,虽然生物可见于由赤道至两极之间的广大地区，但就厚度来讲，生物圈在地球上只占据薄薄的一层。
①从生物圈的组成上看：动物是生物圈中的消费者。动物可以维持自然界中的生态平衡。
②从生物圈的结构上看：动物是食物链的结构成分。既是捕食者，又是被捕食者，促进了生态系统的物质循环。
③动物能促进植物的繁殖和分布：帮助植物传粉，帮助植物传播种子。
①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源;
②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡;
③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
㈧ 动物在生物圈中的作用
引入：植物能够合成淀粉，所以是生物圈中的生产者，那动物在生物圈中什么作用呢？
活动一：阅读教材37页，思考动物以什么为食呢？
学生讲述：1以植物为食的是植食动物，如兔，羊。
以其他动物为食的是肉食动物如狮子老虎
以植物和其他动物为食是杂食动物。如人，棕熊。
师：动物直接以绿色植物为食或者像老虎狮子一样间接以绿色植物为食，因此动物是生物圈中的消费者。
活动：观察教材38页图，思考蛇与青蛙什么关系？草和蝗虫的关系，鹰和蛇什么关系？
生：捕食与被食的关系。
师：在一定自然区域内，动植物间的捕食与被食的关系称为食物链。
活动，学生阅读教材38页内容，理解食物链的概念。
讨论：小组内讨论食物链的特点。代表发言或者补充。
生发言，教师及时给予鼓励。
师生共同总结食物链的特点：1食物链起点是生产者即绿色植物，终点是最高级的消费者即动物，2箭头指向捕食者，3食物链只包括动物和植物。
讨论：根据黑板上的图，画出食物链的条数，思考1有多少条食物链，最长的一条是？2数量最多的是什么，最少的是什么3箭头方向代表什么意思？代表发言。
生：五条，绿色植物数量最多，鹰的数量最少。最长的一条草，鼠，蛇，鹰。
师，很多条食物链构成一个网状结构，取个名字叫食物网。
提问，如果蛇少了，会导致什么结果？
生：老鼠增多
师，老鼠增多导致什么后果？
生，绿色植物减少
师，蛇减少，老鼠增多，我们的粮食就要遭殃了。
追问：食物链和食物网里可以没有植物吗？
生，肯定不行。
因此，动物和植物都是是食物链和食物网不可缺少的成员。
活动：阅读教材39页的活动，讨论活动后问题
小结：动物是生物圈中的消费者，相互协调，相互制约，动物和植物是食物链和食物网不可缺少的成员。
㈨ 动物在生物圈扮演什么角色
动物在生物圈中扮演了消费者的角色。因为有了消费者才有分解者，动物在生物圈的地位及其重要。