❶ 高中生物有关调查种群密度的方法
不同方法有不同适用范围，比如样方法适用于植物和活动范围不大的动物，不是微生物层面的。抽样检测法：将试管内培养液摇匀，从中取一部分稀释，再在显微镜下数微生物个数。标记重捕法适用于活动范围较大的动物。……显微计数法是计数方法，不是调查种群密度的方法。建议学弟（/妹？）列个图解整理一下它们之间的关系，要记住什么方法是怎样操作的，为什么这个方法适用于这种生物。
❷ 高中调查生物种群密度的方法
调查种群密度用：标志重捕法，样方法，取样器取样法
调查土壤微生物：取样器取样法：目测估计法，记名统计法
调查酵母菌（其他细菌一样的）种群数量：显微计数法
培养微生物：稀释涂布平板法，平板划线法
❸ 高中生物样方法和抽样检测法有什么不同，会的来说一下，不要复制的答案!
样方法多用于调查植物及活动性不强的动物的种群密度，肉眼可见。抽样检测法课内用于酵母菌的种群密度检测，也可用于其他肉眼不可见的动植物❹ 酵母菌种群密度测量方法是样方法吗
不是。酵母菌种群密度测量方法是通过抽样检测的方法进行的，具体的实验方法称为血球计数法。参见人教版教材必修三第68页。❺ 高中生物 抽样检测法是什么 用于什么
就是抽取样方的一部分来检测。用于检测酵母菌的种群密度，在人教版的必修三。
❻ 高中生物：关于研究酵母菌种群密度变化的实验
样方法,标志重捕法取样器取样调查法：在是在课本中必修3中73页《土壤中小动物丰富度调查》中有,样方法。样方法用于植物或活动性较弱的动物，如棉蚜和蚯蚓。标志重捕法用于活动性较强的动物,调查酵母菌种群数量的方法（血细胞计数板）不是样方法,样方法适用于活动能力弱、活动范围小的，主要用于植物和一些昆虫卵、动物的幼虫等。对于培养液中酵母菌种群数量调查可以采用抽样检测法，专门用细胞计数的仪器------血细胞计数板,希望对你有帮助。