1. 一份幼儿生物关于松鼠的教案
幼儿园科学教案：小松鼠的尾巴 教师：屈老师 活动目标： 1、初步感知小松鼠的外形特征。 2、借助故事、图片，进一步探讨松鼠尾巴的功能及各动物尾巴的样子。 3、在表演活动中体验小松鼠游戏的乐趣。 活动准备：制作pptDVD盘片衣服毛领（若干）、动物及尾巴图片若干 活动过程： 一、设置问题情境，激发兴趣，初步感知小松鼠的外形特征。 1、现在，我要介绍一个动物朋友给大家，一起来看看是谁？它长得是什么样子？（播放实物录像） 2、它的尾巴怎样？像什么？ 二、经验回忆，幼儿自由探究尾巴的功能。 1、幼儿大胆猜测，松鼠尾巴的用途。（个别、集体讨论） 2、小结：小朋友们讲了这么多的用处，大尾巴真好。 三、进一步探讨、理解松鼠尾巴的用途。 1、可是，有只小松鼠叫拉拉，他可不喜欢自己的大尾巴，觉得不好看，也没有什么用处。我们一起来看一看。(播放动画录像) 2、观看完后，提问： （1）这下小松鼠喜欢自己的大尾巴了，为什么？ （2）发现拉拉的大尾巴还有什么用途呢？ 3、小结：松鼠尾巴的用途。(平衡、当被子睡觉)（PPT展示图片） 四、拓展思维，自由匹配各种动物的尾巴。 1、幼儿自由匹配动物的尾巴并展示。 2、说说各动物尾巴的样子。 小结：以后我们一起研究这些动物尾巴的用途。 五、游戏体验活动：戴上大尾巴进行表演《小松鼠跳跳》（播放音乐） -----幼儿戴上大尾巴，跟着音乐跳松鼠舞。（来源：屈老师教案网）
2. 小班绘本海洋生物教案
活动目标：
1、初步了解大海的特征，知道大海有很多动物和景物。小精灵儿童网站
2、熟悉儿歌内容，小精灵儿童网站能画出大海的景物。小精灵儿童网站
3、激发幼儿热爱大海的情感。小精灵儿童网站
教学重点：
用柔美的声音演唱歌小精灵儿童网站曲并且在歌曲学习中感受韵律美。
教学难点：
1、能模仿大海的声音并跟老师合作演唱练习。小精灵儿童网站
2、能用生活中的各种材料模仿大海的声音。小精灵儿童网站
活动准备：
1、活动前带幼儿到海边看海、听海,引导幼儿用多种感官感受大海的变化。
2、录下大海的起伏变化与大海的不同声音。小精灵儿童网站
3、画纸、蜡笔人手一份；多媒体活动室。小精灵儿童网站
活动过程：
一、听海浪的声音，感受大海的变化。
（播放大海在不同情况下海浪声音的录音）提问：小精灵儿童网站
1、刚才你听到了什么声音？小精灵儿童网站
2、这些海浪声一样吗？听到大海的这些声音，你的心里有什么感觉？
3、你能用身体动作表现不同的海浪吗？（请小朋友用肢体来表现变化的海浪。）
二、理解儿歌内容，学习有感情的朗诵。
1、欣赏散文，感受其语言美和意境美。小精灵儿童网站
2、理解散文内容。小精灵儿童网站
（1）大海里有什么？我们把它看作什么？（动物园）大海里还有哪些动物？你喜欢哪个？
（2）为什么说大海是雕塑家？像什么？小精灵儿童网站
（3）你见过贝克吗？是什么样子的？你会用贝壳做什么？
3、学习朗诵散文。小精灵儿童网站
三、小朋友用绘画的形式诉说海底生物在大海不同的状态下可能发生的有趣故事。
1、师：大海还不知道在她家里每天还有这么多有趣的故事发生呢。我们把海洋生物之小精灵儿童网站间发生的有趣事情画下来，去告诉大海，去告诉幼儿园的小朋友们。
2、幼儿绘画，教师巡回观察。小精灵儿童网站
四、幼儿相互讲述。小精灵儿童网站
活动延伸：小精灵儿童网站
请幼儿通过各种途径找一找大海还有什么秘密。小精灵