生物包括哪些专业

⑴ 生物学科有哪些专业

生物学定义
生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学。
研究对象
动物学、植物学、微生物学、古生物学等；依研究内容，分为分类学、解剖学、生理学、细胞学、分子生物学、遗传学、进化生物学、生态学等；从方法论分为实验生物学与系统生物学等体系。

生物学主要分支
动物学领域 动物学-动物生理学-解剖学-胚胎学-神经生物学-发育生物学-昆虫学-行为学-组织学 植物学领域 植物学-植物病理学-藻类学-植物生理学 微生物学/免疫学领域 微生物学-免疫学-病毒学 生物化学领域 生物化学-蛋白质力学-糖类生化学-脂质生化学-代谢生化学 演化及生态学领域 生态学-生物分布学-系统分类学-古生物学-演化论-分类学-演化生物学 现代生物技术学领域 生物技术学- 基因工程-酵素工程学-生物工程-代谢工程学-基因体学 细胞及分子生物学领域 分子生物学- 细胞学-遗传学 生物物理领域 生物物理学-结构生物学-生医光电学-医学工程 生物医学领域 感染性疾病-毒理学-放射生物学-癌生物学 生物信息领域 生物数学- 仿生学-系统生物学 环境生物学领域 大气生物学-生物地理学-海洋生物学-淡水生物学 中国学科分类国家标准/180 180.11 生物数学 包括生物统计学等 180.14 生物物理学 180.1410 生物信息论与生物控制论 180.1415 生物力学 包括生物流体力学与生物流变学等 180.1420 理论生物物理学 180.1425 生物声学与声生物物理学 180.1430 生物光学与光生物物理学 180.1435 生物电磁学 180.1440 生物能量学 180.1445 低温生物物理学 180.1450 分子生物物理学 180.1455 空间生物物理学 180.1460 仿生学 180.1465 系统生物物理学 180.1499 生物物理学其他学科 180.17 生物化学 180.1710 多肽与蛋白质生物化学 180.1715 核酸生物化学 180.1720 多糖生物化学 180.1725 脂类生物化学 180.1730 酶学 180.1735 膜生物化学 180.1740 激素生物化学 180.1745 生殖生物化学 180.1750 免疫生物化学 180.1755 毒理生物化学 180.1760 比较生物化学 生物化学工程 见530·67 180.1765 应用生物化学 具体应用入有关学科 180.1799 生物化学其他学科 180.21 细胞生物学 180.2110 细胞生物物理学 180.2120 细胞结构与形态学 180.2130 细胞生理学 180.2140 细胞进化学 180.2150 细胞免疫学 180.2160 细胞病理学 180.2199 细胞生物学其他学科 180.24 生理学 180.2411 形态生理学 180.2414 新陈代谢与营养生理学 180.2417 心血管生理学 180.2421 呼吸生理学 180.2424 消化生理学 180.2427 血液生理学 180.2431 泌尿生理学 180.2434 内分泌生理学 180.2437 感官生理学 180.2441 生殖生理学 180.2444 骨骼生理学 180.2447 肌肉生理学 180.2451 皮肤生理学 180.2454 循环生理学 180.2457 比较生理学 180.2461 年龄生理学 180.2464 特殊环境生理学 180.2467 语言生理学 180.2499 生理学其他学科 180.27 发育生物学 古生物学 见170·5041 180.31 遗传学 180.3110 数量遗传学 180.3115 生化遗传学 180.3120 细胞遗传学 180.3125 体细胞遗传学 180.3130 发育遗传学 亦称发生遗传学 180.3135 分子遗传学 180.3140 辐射遗传学 180.3145 进化遗传学 180.3150 生态遗传学 180.3155 免疫遗传学 180.3160 毒理遗传学 180.3165 行为遗传学 180.3170 群体遗传学 180.3199 遗传学其他学科 180.34 放射生物学 180.3410 放射生物物理学 180.3420 细胞放射生物学 180.3430 放射生理学 180.3440 分子放射生物学 180.3450 放射免疫学 180.3460 放射毒理学 180.3499 放射生物学其他学科 180.37 分子生物学 180.41 生物进化论 180.44 生态学 180.4410 数学生态学 180.4415 化学生态学 180.4420 生理生态学 180.4425 生态毒理学 180.4430 区域生态学 180.4435 种群生态学 180.4440 群落生态学 180.4445 生态系统生态学 180.4450 生态工程学 180.4499 生态学其他学科 180.47 神经生物学 180.4710 神经生物物理学 180.4715 神经生物化学 180.4720 神经形态学 180.4725 细胞神经生物学 180.4730 神经生理学 180.4735 发育神经生物学 180.4740 分子神经生物学 180.4745 比较神经生物学 180.4750 系统神经生物学 180.4799 神经生物学其他学科 180.51 植物学 180.5110 植物化学 180.5115 植物生物物理学 180.5120 植物生物化学 180.5125 植物形态学 180.5130 植物解剖学 180.5135 植物细胞学 180.5140 植物生理学 180.5145 植物胚胎学 180.5150 植物发育学 180.5155 植物遗传学 180.5160 植物生态学 植物病理学 见210·6020 180.5165 植物地理学 180.5170 植物群落学 180.5175 植物分类学 180.5180 实验植物学 180.5185 植物寄生虫学 180.5199 植物学其他学科 180.54 昆虫学 180.5410 昆虫生物化学 180.5415 昆虫形态学 180.5420 昆虫组织学 180.5425 昆虫生理学 180.5430 昆虫生态学 180.5435 昆虫病理学 180.5440 昆虫毒理学 180.5445 昆虫行为学 180.5450 昆虫分类学 180.5455 实验昆虫学 180.5460 昆虫病毒学 180.5499 昆虫学其他学科 180.57 动物学 180.5711 动物生物物理学 180.5714 动物生物化学 180.5717 动物形态学 180.5721 动物解剖学 180.5724 动物组织学 180.5727 动物细胞学 180.5731 动物生理学 180.5734 动物生殖生物学 180.5737 动物生长发育学 180.5741 动物遗传学 180.5744 动物生态学 180.5747 动物病理学 180.5751 动物行为学 180.5754 动物地理学 180.5757 动物分类学 180.5761 实验动物学 180.5764 动物寄生虫学 180.5767 动物病毒学 180.5799 动物学其他学科 180.61 微生物学 180.6110 微生物生物化学 180.6115 微生物生理学 180.6120 微生物遗传学 180.6125 微生物生态学 180.6130 微生物免疫学 180.6135 微生物分类学 180.6140 真菌学 180.6145 细菌学 180.6150 应用微生物学 具体应用入有关学科 180.6199 微生物学其他学科 180.64 病毒学 180.6410 病毒生物化学 180.6420 分子病毒学 180.6430 病毒生态学 180.6440 病毒分类学 180.6499 病毒学其他学科 180.67 人类学 180.6710 人类起源与演化学 180.6715 人类形态学 180.6720 人类遗传学 180.6725 分子人类学 180.6730 人类生态学 180.6735 心理人类学 180.6740 古人类学 180.6745 人种学 180.6750 人体测量学 180.6799 人类学其他学科 180.71 生物工程 亦称生物技术 180.7110 基因工程 亦称遗传工程 180.7120 细胞工程 180.7130 蛋白质工程 180.7140 酶工程 180.7150 发酵工程 亦称微生物工程 180.7199 生物工程其他学科 180.74 心理学 180.7410 心理学史 180.7415 普通心理学 180.7420 生理心理学 180.7425 认知心理学 180.7430 发展心理学 180.7435 个性心理学 180.7440 缺陷心理学 180.7445 比较心理学 180.7450 实验心理学 180.7455 应用心理学 具体应用入有关学科 180.7499 心理学其他学科 180.99 生物学其他学科

⑵ 与生物有关的专业有哪些

与生物有关的专业有：

1、生物技术专业：生物技术专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

2、生物科学专业：生物科学（又称生命科学）专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向，这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。

3、生物教育专业：生物教育专业是文化教育大类学科下的一个高职专科专业。为了培养掌握生物学基本理论、基础知识与实验技能，具有较好的实际操作能力，能正确运用教育教学理论与教育技术从事生物教学的初中教师。

4、生物制药专业：生物制药技术作为一种高新技术，是70年代初伴随着DNA重组技术和淋巴细胞杂交瘤技术的发明和应用而诞生的。三十多年来，生物制药技术的飞速发展为医疗业、制药业的发展开辟了广阔的前景，极大地改善了人们的生活。因此，世界各国都把生物制药确定为21世纪科技发展的关键技术和新兴产业。

5、生物工程专业：生物工程专业通过掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论，基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计生产管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。

⑶ 生物学有哪些专业

生物科学的专业有：动物生物学专业、植物生物学专业、微生物学专业、生物化学专业、细胞生物学专业、遗传学专业、发育生物学专业、神经生物学专业、分子生物学专业等。

生物科学是研究生物的结构、生理行为和生物起源、进化与遗传发育的学科。
生物科学经历了实验生物科学、分子生物学和系统生物科学等发展时期。生物科学的专业主要培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。

⑷ 生物学领域包括哪些专业

包括：生物科学、生物技术、生物信息学、生态学
1、概况
生物科学(又称生命科学)专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向，这些专业学科主要培养学生学习生物科学技术方面的基本理论、基本知识，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科;必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学，生物化学，微积分等。
2、具备的技能
生物科学专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。
学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。
3、研究对象
生物科学专业研究对象由生物科学家根据生物的发展历史、形态结构特征、营养方式以及它们在生态系统中的作用等，将生物分为若干界。当前比较通行的是美国R.H.惠特克于1969年提出的5界系统。他将细菌、蓝菌等原核生物划为原核生物界，将单细胞的真核生物划为原生生物界，将多细胞的真核生物按营养方式划分为营光合自养的植物界、营吸收异养的真菌界和营吞食异养的动物界。中国生物科学家陈世骧于1979年提出6界系统。这个系统由非细胞总界、原核总界和真核总界3个总界组成，代表生物进化的3个阶段。非细胞总界中只有1界，即病毒界。原核总界分为细菌界和蓝菌界。真核总界包括植物界、真菌界和动物界，它们代表真核生物进化的3条主要路线。

⑸ 大学生物学都有哪些专业

生物科学的研究来源于人类对自身存在所进行的科学探索：生命的本质是什么？生命的发生、发展、演化、衰亡的规律是什么样的？这些都是要探求的问题。飞禽走兽，蠢动生灵，从生物体的分子、细胞、组织、器官、生物体、种群到生态系统，都是生物科学的研究对象。这里所说的生物科学是多门生物学科的总称，包罗万象，与人的关系极为密切，比如基因改良过的品种，是解决粮食匮乏的良方；生物制药和组织工程技术，是健康的保障；国家生态环境的改善，要求教于生态学家。生物科学偏重于理科，要求学习者对它有很强的兴趣和动手能力。

授课的内容 课程涉及的内容非常广泛，实验也非常多

生物科学一般包括生物化学、生物物理、植物学、微生物学、细胞生物学、生态学、分子生物学、生物技术等多种专业。很大一部分课程是各专业都有的，如无机有机化学、物理化学、生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学等，以及相应的实验课程，不同专业有自己的专业课程。最后一年一般用来做毕业论文，选择不同的课题，充分发挥自己的独立研究能力。

生物工程技术主要研究基因工程、遗传工程、蛋白质工程、酶工程、细胞工程和发酵工程的理论及其在工、医、农、环境保护等部门中的开发和应用，如研究改变遗传因子组合，生产出有强抗病性的小麦；利用微生物的作用发酵香蕉，制作甜酒；还有大家熟知的克隆羊多利，就是由生物工程技术创造的；根据国际植物基因工程发展的新趋势，还可以利用转基因植物生产各种蛋白类药物，吃了这类含药物基因的食物，就可以起到治病防病的作用，等等。要求学习者有一定的生物、化学和物理基础。

授课的内容 基础与应用并重，实验课很多

生物工程技术专业主要进行基因工程、遗传工程、微生物技术以及现代生物化学分析分离技术为主的教学。除了一般生物学课程外，主要专业课有：分子生物学、基因工程原理、遗传工程学、酶工程、发酵工程、现代生物化学及分子生物学实验技术、现代微生物实验技术、计算机应用、现代生化分析仪器使用及维修。学习中，掌握正确的实验方法是必不可少的，如遗传因子操作的基础实验，就是使用特殊酶，改变生物体的DNA排列，然后植入细胞中改变微生物的遗传因子，就从根本上改变了生物体的性质。

⑹ 生物系有哪些专业及就业方向

生物专业本科来说一般有：生物科学、生物技术、生物工程、生物医学工程
你说的生物信息学是生物技术的一个分支，也就是你将来进入大学后专业的一个方向。当然，其他的方向还有很多，例如：基因工程、生物资源利用、发酵工程、生态学、中药药用植物、微生物学、细胞生物学等。
其实女生学这个专业还是挺有优势的，因为生物学科是要进实验室做实验的，需要耐心和认真，一般，一个研究生导师的实验室里绝大多数都是女生。如果你真的比较热爱生物，同时家境也还可以，是可以选择生物专业的。
生物类本科专业：
生物科学、生物技术类，它们都属于理学范畴，国内比较好的大学：武汉大学、云南大学（微生物比较牛）、北京大学、清华大学、北京师范大学（比较偏基因分子方面，偏向于医学）、厦门大学、复旦大学（神经生物学）、浙江大学、西北农林科技大学（比较侧重植物，当然生化分子也不错）、西北大学、中山大学
生物工程、生物医学工程 它们属于工科类。生物工程主要有发酵工程、化工之类的方向，女生可能就业不是太好，需考虑；生物医学工程是以生物学、医学专业知识为基础，学习医疗电子仪器等的学科，偏向于电子，如果你物理方面很好，可以报考，将来到一些电子类公司就业也是不错的。这两类偏向医学，北大、西安交大都不错。
关于就业：生物作为一个21世纪新兴产业，目前正处于逐渐起步时期，学习生物专业的人如果想在这条道路上有所建树光是本科毕业是不够的，需要更进一步读研、读博或者出国去深造，潜心研究。本科毕业可以到一些生物类公司从事基础实验员等机械的工作，你会感觉很没有自主性，因为本科学的知识很泛~研究生毕业一般就可以做一些研发类的工作，相对有一些自主的意识在里面，或者你读师范类，可以去做中学生物老师，有寒暑假，对于女孩子来说也是不错的。当然，如果你是个很爱探究且有毅力的女子，就直接读博士，甚至出国，然后回来搞科研，或者有机会留在高校教学，这个要求就比较高了，需要付出很多努力！
总的来说，生物，是一个比较适合女孩子的理工类学科，如果你真的热爱，并愿意为学习付出，你会体会到成就和快乐！

⑺ 生物科学类专业包括哪些专业

，学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生态学、植物生理学、人体组织解剖学等学科；必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、高等数学、遗传学、免疫学、发育生物学、生物化学、生物统计学、生物技术概论。
中文名
生物科学
外文名
Biological Science
专业类别
生物科学类
学科门类
理学
修业年限
四年
【网络专业甄选】

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培养目标设置背景知识技能实践教学研究领域发展前景相近专业
主干课程
动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。[1][2]
主干学科：生物学、医学、农学、计算机科学与技术。
核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。[3]
培养目标
本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

⑻ 生物科学类包括哪些专业

生物科学类包括动物生物学、植物生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、分子生物学、生态学、生理学、植物生理学、基因组学、生物信息学、生物统计学、发育生物学、神经生物学、结构生物学等。

生物科学类培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。

培养内容

1、掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识。

2、掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能。

3、了解相近专业的一般原理和知识。

4、了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规。

⑼ 生物学包括哪些专业

生物科学类专业包括生物科学、生物技术、生物信息学、生态学。

专业名称 专业代码
生物科学类 71000
生物科学 71001
生物技术 71002
生物信息学 71003
生态学 71004


生物科学类专业介绍

一、生物科学专业

业务培养目标：本专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。

主干学科：生物学

主要课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。

主要实践性教学环节：包括野外实习、毕业论文等，一般安排10-20周。

修业年限：四年

授予学位：理学学士

二、生物技术专业

业务培养目标：本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。

主干学科：生物学

主要课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。

主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习和毕业论文(设计等，一般安排10-20周。

修业年限：四年

授予学位：理学学士

三、生物信息学

业务培养目标：培养具有现代生物科学技术、计算机科学与技术、生命信息学的基本理论、基本知识和较强的基本技能，能在各级生物信息学的研究机构、高等学校、企事业单位以及在研究和成果产业化过程中涉及到生物信息学的相关部门，从事科学研究、教学和管理工作的高级专门人才。

业务培养要求：生物信息学专业要求学生在全面、扎实地学习数、理、化、英语、计算机知识的基础上，学习和掌握系统生物学、生物化学、分子生物学、计算机语言与算法、生物信息学基础、核酸序列信息学、蛋白质组学、分子进化和基因芯片技术等方面的基础理论、基础知识和基本实验技能。

主干学科：生物信息学是生命科学、计算机科学和信息科学等多学科交叉的新兴学科。生物信息学从事对基因组和蛋白质组研究的相关生物信息的获取、加工、储存、分配、分析和解释，以及生物大分子的结构与功能的研究。主干学科：生物学

主要课程：系统生物学、生物化学、分子生物学、计算机语言与算法、生物信息学基础、核酸序列信息学、蛋白质组学、分子进化和基因芯片技术等。

修业年限：四年

授予学位：理学学士