Ⅰ 生物传播的知识
篇一：蒲公英是怎么传播种子的
蒲公英属于菊科多年生草本植物。
每年秋天的时候，一阵阵风吹过，蒲公英妈妈就会对孩子们说：“从今天开始，你们就要独立生活了，要离开你们的妈妈，离开你们熟悉的家园。记住啊！我亲爱的孩子们，千万不要落在金光闪闪的地方，那是沙漠；也不要被银光朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”小蒲公英种子给妈妈说完再见后，就松开妈妈的手，随风飘荡到远方。
蒲公英种子还没有成熟的时候，会开出黄色的小花。过一段时间后，金黄金黄的花瓣落了，花托上又接着长出了洁
白的绒球。微风吹过，小种子们一般要飘到离家很远的地方去，只有几个能落到家的附近，那是最后被吹走的。
不管怎么说，蒲公英是通过风来传播种子的。
篇二：空气传播和飞沫传播的区别
空气传播：带有病原微生物的微粒（≤5微米）通过空气流动导致的疾病传播。
飞沫传播：带有病原微生物的飞沫核（＞5微米），在空气中短距离（1米内）移动到易感人群的口、鼻黏膜或眼结膜等导致的传播。
经空气传播（airbornetransmission）是呼吸系统传染病的主要传播方式，包括飞沫、飞沫核与尘埃三种。
1.经飞沫传播（droplettransmission）含有大量病原体的`飞沫在病人呼气、喷嚏、咳嗽时经口鼻排入环境，大的飞沫迅速降落到地面，小的飞沫在空气中短暂停留，局限于传染源周围。因此，经飞沫传播只能累及传染源周围的密切接触者。此种传播在一些拥挤的公共场所如车站、学校、临时工棚、监狱等较易发生。对环境抵抗力较弱的流感病毒、脑膜炎双球菌、百日咳杆菌等常经此方式传播。
2.经飞沫核传播（dropletnucleustransmission）飞沫核是飞沫在空气中失去水分后由剩下的蛋白质和病原体所组成。飞沫核可以气溶胶的形式漂流到远处，在空气中存留的时间较长，一些耐干燥的病原体如白喉杆菌、结核杆菌等可以此方式传播。
3.经尘埃传播（sttransmission）含有病原体的较大的飞沫或分泌物落在地面，干燥后形成尘埃，易感者吸入后即可感染。凡对外界抵抗力较强的病原体，如结核杆菌和炭疽杆菌芽孢，均可以此种方式传播。
经空气传播的传染病的流行特征为：(1)传播广泛，发病率高；兆唤行(2)冬春季节高发；(3)少年儿童多见；(4)在未经免疫预防的人群中，发病呈现周期性；(5)居住拥挤和人口密度大的
地区高发。
经空气传播的感染主要预防方法：负压病房、通风、N95口罩；
经飞沫传播的感染主要预防方法：呼吸卫生/咳嗽礼仪、外科口罩、保存社交距离（>1米）
篇三：老鼠传播疾病的途径有哪些
老鼠是很多疾病的贮存宿主或媒介，已知老鼠对人类传播的疾病有(转载族哗于:wWw.HnnsCY.cOM: 生物传播 )鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体、鼠伤寒、蜱性回归热等57种。经研究老鼠传播疾病链春有三个途径：一是鼠体外寄生虫作媒介，通过叮咬人体吸血时，将病源体传染给人；二是体内带致病微生物的鼠，通过鼠的活动或粪便污染了食物或水源，造成人类食后发病；三是老鼠直接咬人或病源体通过外伤侵入而引起感染
如何提高毒饵灭鼠效果的技巧
（1）选用适口性、饵料新鲜的毒饵；
（2）毒饵放在容器中（防止受潮），投放在鼠类活动、栖息的隐蔽环境及鼠道上；
（3）管好水、食源，坚壁清野；
（4）毒饵保留一周以上；
（5）一周后发现毒饵未吃但仍有鼠活动，可将毒饵再作调整，以增老鼠取食机会。
交通隔离的重要
鼠类具有互窜性，野外的鼠种会通过孔、穴、洞、管道、门缝、下水道窜入室内，层与层间的鼠也会通过垂直管道上下窜动，因此，对这些老鼠的交通路线实施隔离，能巩固室内，灭鼠成果。据调查，防鼠设施完善的单位鼠征阳性率远低于防鼠设施不合格的单位。
Ⅱ 传染病的传播类型是什么（生物学）
传染病的传播类型一般就是指其传播途径，人类的传染病种类很多，按照传播途径(传播类型)的不同，可以分为四大类：呼吸道传染病，消化道传染病，血液传染病和体表传染病。
Ⅲ 传染源和生物传播媒介有什么区别
生物媒介传播是一种传播途径，不是传染源。 传染源与传播途径本质的区别就在与 传染源是活的发病的生物 所以在生物媒介传播中，生物媒介传播的动物是不得病的！
Ⅳ 生物媒介传播是什么
指病原体通过生物作为媒介进行传播，如疟原虫通过蚊子传播疟疾。
Ⅳ 生物媒介传播属于接触传播途径吗
是接触传播中的间接接触传播。
传染病的三个判租备基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过型毁的途掘毁径或各种生物媒介，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播、经水传播等；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以传染病患者属于传染源。
Ⅵ 生物性传播名词解释
播物的解释
谓 化育 万物。 汉 贾谊 《鵩鸟赋》 ：“云蒸雨降兮，纠错相纷；大钧播物兮，坱圠州简无垠。” 唐 许敬宗 《 奉和 元日 应制》 ：“发生同化育，播物体陶钧。” 宋 黄庭坚 《题山谷石牛洞》 诗：“司命无心播物，祖师有记传衣。”
词语分解
播的解释 播 ō 撒种：播种（弉 ）。播种（恘 ）（用撒布 种子 的方式种植）。播册歼裤撒。夏播。春播。 传扬，传布：广播。 传播 。播音。播发。播弄。播扬（.宣扬，传扬；.发动）。播放。播映。 笔画数：； 部首 ：扌； 笔 物的解释 物 ù 人以外的 具体 的 东西 ：事物。生物。物体。货物。礼物。文物。物价。 物质 。地大物博。物极必反。 内容，实质： 言之有物 。改基 指自己以外的人或跟自己 相对 的环境：物议（ 群众 的批评）。待人接物。物望所归（众望
Ⅶ 什么是生物媒介传播
传播媒介是指能帮助病原体从传染源排出后，通过间接的方式使易感动物发生传染的外界因素。在鸡的疫病中，大多数的传染病和寄生虫病都是通过传播媒介而进行传播的。其中，主要的传播媒介有如下几种：
（1）被病原体污染的饲料和饮水
鸡新城疫、沙门氏菌病等主要是通过病鸡污染的饲料饮水进行传播。所以，在传染病流行期间，必须做好鸡场管理用具、畜舍、饲料仓库等的消毒工作。
（2）垫料和粪便
鸡患病以后，从粪便中排出大量的病原体，这些粪便污染垫料，可以间接污染饲料、饮水，从而传播疾病。所以鸡的粪便必须及时清理，垫料及时更换、定期消毒。
（3）空气（飞沫、尘埃等）
鸡在咳嗽、叫鸣时可喷出飞沫，这些沾有病毒、细菌的飞沫能在空气漂浮较久，经健康鸡吸入后可感染疾病；带有病原体的尘埃在空气中飘散，也可传播鸡病。一般情况下，干燥、光亮、温暖、通风良好的鸡舍环境，可减少鸡病的传播。
（4）被污染的鸡蛋
鸡蛋是传播鸡传染病的特殊传播媒介。已知的由鸡蛋传播的传染病主要有：大肠杆菌病、伤寒、副伤寒、鸡白痢、鸡支原体病、病毒性关节炎、减蛋综合征等。患有上述鸡病的鸡，在其体内的病原体存在于卵巢、输卵管中，在蛋的形成过程中进入蛋内，这些鸡蛋如果孵化，可使雏鸡发病，甚至死亡。
（5）被污染的羽毛和皮屑
鸡脱落的绒毛和羽毛容易被粪便污染而沾上细菌或病毒，在鸡舍内飞散飘浮，会使雏鸡感染呼吸道病，另外羽毛和皮屑也是鸡马立克氏病的主要传播媒介。
（6）人及动物的走动、吸血昆虫等
人类和其他动物（蝇、蚊、蠓、虻、鼠等）也可传播鸡病。饲养人员和兽医在工作中如果不注意消毒，在进出病鸡舍和健康鸡舍时可能将手上、衣服上、鞋底沾染的病原体传播给健康鸡，成为暴发传染病的主要原因之一。
Ⅷ 生物的传播途径是指生物么
按八年级生物课纯册本解释：生物的传播途径扒如是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要途径指：空气传播，水传做此宏播，饮食传播，生物媒介传播等。
Ⅸ 生物中的传播途径是什么
病原体从传仿李老染源排出体外，经过一定的传播方式，到达与侵入新的易感者的过程，谓之传播途径。
比如流感病毒从患感冒的人的体内到达健备升康人的体内而使健康的人也患上了感冒，这个过程中感冒病毒经由空气、飞沫传播，就是传播的途扰盯径。
Ⅹ 举例说明什么是传播途径
传播途径病原体从传染源排出体外，经过一定的传播方式，到达与侵入新的易感者的过程，谓之传播途径。分为四种传播方式。
（1）水与食物传播病原体借粪便排出体外，污染水和食物，易感者通过污染的水和食物受染。菌痢、伤寒、霍乱、甲型毒性肝炎等病通过此方式传播。
（2）空气飞沫传播病原体由传染源通过咳嗽、喷嚏、谈话排出的分泌物和飞沫，使易感者吸入受染。流脑、猩红热、百日咳、流感、麻疹等病,通过此方式传播。
（3）虫媒传播病原体在昆虫体内繁殖，完成其生活周期，通过不同的侵入方式使病原体进入易感者体内。蚊、蚤、蜱、恙虫、蝇等昆虫为重要传播媒介。如蚊传疟疾，丝虫病，乙型脑炎，蜱传回归热、虱传斑疹伤寒、蚤传鼠疫，恙虫传恙虫病。由于病原体在昆虫体内的繁殖周期中的某一阶段才能造成传播，故称生物传播。病原体通过蝇机械携带传播于易感者称机械传播。如菌痢、伤寒等。
（4）接触传播有直接接触与间接接触两种传播方式。如皮肤炭疽、狂犬病等均为直接接触而受染，乙型肝炎之注射受染，血吸虫病，钩端螺旋体病为接触疫水传染，均为直接接触传播。多种肠道传染病通过污染的手传染，谓之间接传播。