生物系统能干什么的

㈠ 生物能干什么,具有什么

生物能发育，例如；鳄鱼会身体会越来越大
生物能繁殖，例如；狼可以生幼崽
人吸入氧气排除二氧化碳；
拉屎，流汗，流泪；
人由小孩子长成大孩子再到大人再到老人.....
追问还要举例子的，麻烦了

回答
2012-09-06 21:44
能否采纳 谢谢你

由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
2。从萤火虫到人工冷光；
3。电鱼与伏特电池；
4。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。
5。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。
6。根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。
7。模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。
8。根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。
9。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。
10。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。
11。船桨模仿的是鱼的鳍。
12。锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。
13。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。
14。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。
15。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。
16。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。
17。蜻蜓——直升机
18。青蛙——蛙眼雷达
19。蚊子——蚊式战斗机
20。苍蝇——蝇眼照相机
21。蝴蝶——迷彩服
22。海豚——潜艇
追问
2012-09-06 21:49
是说生物的特征，生物的特征要举一下例子，可以吗，拜托了，我明天就有生物课了！！！谢谢

回答
2012-09-06 21:49
好吧 能否采纳啊 谢谢你啊

追问
2012-09-06 21:53
你有例子吗，我要睡了，麻烦你快点，谢谢

评论(1) | 67 17

㈡ 什么是生物膜系统它具有什么功能

1、生物膜系统由细胞膜、细胞核膜以及细胞器膜等结构共同构成的。细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。

细胞就像一台复杂而精巧的生命机器，各个部件虽然作用不同，但是衔接得非常巧妙，因而整台机器能够灵活运转。

细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器，就是这台“机器”中一些功能相关的“部件”，它们都由膜构成，这些膜的化学组成相似，基本结构大致相同，统称为生物膜。

2、功能

使细胞内具有一个相对稳定的环境，并使细胞与周围环境进行物质运输、能量交换、 信息传递。为酶提供了大量的附着位点，为反应提供了场所。将细胞分成小区室，把细胞器和细胞质分隔开，使各种化学反应互不干扰，保证了生命活动高效有序地进行。

(2)生物系统能干什么的扩展阅读：

生物膜的存在，不仅作为屏障为细胞的生命活动创造了稳定的内环境，介导了细胞与细胞、细胞与基质之间的连接，而且还承担了物质转运、信息的跨膜传递和能量转换等功能，这些都是由生物膜的结构决定的。

生物膜的作用：

1、生物膜因其半通透性而成为具有高度选择性的通透屏障。细胞生长所需要的水、氧及其他营养物质被运进细胞，细胞内产生的激素、毒素和某些酶被运出细胞，细胞内代谢产生的CO2、NH3等废物被运出细胞，这些过程都与生物膜的物质运输机制有关。

2、在生物体的生命活动过程中，细胞内的各部位之间、细胞之间，以及细胞与外界环境之间时刻都有物质、能量和信息的交流，使生命过程得以协调有序地进行，而这是由生物膜实现的。其中，信息交流是最重要的。

3、生物膜在生物体内光能和代谢能的转化过程中发挥了重要作用。ATP是生物体内重要的能量“通货”。生物体内代谢过程中产生的能量转移先以ATP的形式“储存”起来，待需要时再由ATP释放出来。

㈢ 在生物学中.什么是系统

生物系统的概念是指从系统论的角度与观念来看生物体与生物界，将生物不同层次的结构体系看做“系统”。

生态系统是维持人类环境的最基本单元，生态系统功能主要体现于两个方面：一是生态服务功能(service)；二是价值功能(goods)。这两种功能是人类生存和发展的基础。

(3)生物系统能干什么的扩展阅读

生物系统应用方面

当今生命科学研究的另一个特点是基础研究与应用的结合，生命科学本身就与医学、农学有着不可分割的联系，它既是这些应用科学的基础，也能从应用科学中获取基础研究的源头活水，为理论研究提出重大的研究课题。

科学的目的在于认识世界，技术的目的在于利用、改造和保护自然，造福人类。生命科学要为人类造福转化为生产力，必须与技术相结合，才能在生产上发挥巨大的作用。

于是在20世纪70年代，随着分子生物学的进步，与工程技术相结合，开辟了生物工程（也叫生物技术，biotechnology）新领域，相继出现了基因重组技术、克隆技术、DNA和蛋白质序列分析技术、分子杂交技术、细胞和组织培养技术、细胞融合技术及核移植技术等新技术。

促进了基因工程、蛋白质工程、细胞工程、酶工程、染色体工程、组织工程及胚胎工程等工程的诞生和发展，已在工业、农业、环保和医疗卫生等方面得到了广泛应用，并取得了许多突破性进展。

㈣ 生物系统工程毕业以后是干什么的

近40年来，生命科学的发展极为迅速，而且生命科学与工程技术的结合已经越来越密切，利用工程技术可以对生物生产作数量预测，并对其生长过程进行控制。同时，以生物学为基础的生物生产及其产品加工的工程问题也接踵而来。生物系统工程专业也就应运而生。

专业内涵：一门为“生物系统”服务的工程技术类学科

生物系统工程专业是综合运用工程技术、生物科学和信息技术，以生物生产以及相关的环境、装备和工程设施为研究对象，为生物的生产、加工与资源的合理利用服务的一门工程技术类学科。生物系统工程专业并不是研究生物学本身的发展规律，也不是生物学知识在某一特定领域的应用，而是通过了解生物学的知识和发展规律，应用工程技术、信息技术和管理技术，为生物生长创造最适宜的生长环境，提高生物的生产效率，并使资源得到最合理的利用。本专业除为农业服务外，还将为生物资源的合理利用、生物制品的加工和建立能提高人们生活质量的生物系统提供先进的工程技术手段和装备。由以上生物系统工程专业的定义与服务目标可以看出，生物系统工程专业的内涵是明确的，与生物工程或生物技术等截然不同。而且，本专业的设立能促进工程技术与生物技术进一步交叉，为生物类学科的发展提供工程技术手段和设施。

培养目标：既懂生物学家语言又懂工程师语言的专业人才

今后10年，生物技术发展的结果将是各种工程师与生物科学家互相合作来完成同一项研究项目，如：需要由生物学家与传统的专业工程师(如机械工程师、电气工程师、化学工程师及土木工程师等)共同参与来研究动物废弃物问题，这就需要一类能解决生物学与工程相关联的问题的特殊工程师，他们既懂生物学家的语言又懂工程师的语言，能同这两方面的人交往，并熟悉两方面解决问题的方式。这种复合型人才就是生物系统工程学科所要培养的高级专门人才——生物系统工程师。生物系统工程师是以生物学为基础的独特的工程师，除了像一般工程师一样，把数、理、化作为基础以外，他们还应对生物学的潜在应用有全方位的了解，是既具备高等工程学科的良好基础，又具备生物学的良好基础的复合型人才，能够将先进的工程原理与设计应用于生物系统中，解决与生物生产和加工相关的工程问题，改善生物生产手段和生物生长环境，控制生物生长过程和生物物料的加工过程，设计提高人们生活质量的生物系统，为生物资源的合理利用提供先进的工程技术手段和装备。由于所培养的生物系统工程师知识交叉，基础宽厚，既具有生物科学知识背景又具有工程技术背景，懂得生物学家和专业工程师双方的语言，所以他们又具备与生物学家和其他专业工程师(如土木、化学、机械和电气等)一道工作的能力，是专业工程师和生物学家沟通的桥梁，有能力承担跨学科、跨专业的重大交叉项目或工程，成为组织和协调生物学家与专业工程师共同工作的组织者和领导者。

就业前瞻：就业领域十分广阔

生物系统工程师的培养从教授数、理、化、生物学等基础科学开始，再培养工程分析与综合的方法论，最后引导到专业应用，培养其分析与设计能力。通过这样的培养使得生物系统工程师不仅具有生物学家所需要的描述和联想的能力，而且具备工程师所需要的计算和构思的能力，而卖漏且了解工程手段对植物、动物、人类和环境的潜在影响，生物系统工程师在专业上所具备的这种柔性与适应能力将会使用人单位感受到他们的实力所在，使他们在就业竞争中处于独一无二的有利地位，其就业领域也将非帆知常广阔。生物系统工程师可以在以下众多领域寻找就业机会，如：生物加工工程、生态系统工程、食品工程、园艺工程、农业工程、动物系统工程、水产工程、人类工程、医学工程、微生物系统工程、残疾人康复工程、水资源和环境工程，等等。而且，随着生命科学的发展，人们对生物系统的了解进一步深入，操纵和控制生物系统的能力进一步加强，生物系统工程师的就业前景也将更加美好。

主干课程：该专业主要有工程生物学、生物系统控制工程、生物系统传输过程、生物物料学、生物系统模拟、生物生产机器人、测试技术与生物传感器、微机原理及应用，管理信息系统、计算机图像处理、精细农业与3S技术、控态配消制理论、生物环境工程、系统分析与系统管理、管理信息系统和生物环境检测技术等。

收费标准：浙江大学该专业2004年的收费标准为4800元/年。

前沿指数：★★★★(理由：该专业技术含量高，所涉及和研究的领域具有国际领先水平。)

相关链接： 2002年，经教育部批准，浙江大学根据我国社会经济发展对生物系统工程专业人才的客观需求和国际同类学科发展的主流方向与前沿方向，首次设立了生物系统工程专业，并按一级学科进行本科人才培养的新探索。
参考资料：http://www.hxwill.com/zhuanye/zyjd/200605/2106.html专家提供：
回答者： 何荣江 - 高考生物 8-3 08:33

㈤ 生物学中系统的概念是什么

生物系统的概念是指从系统论的角度与观念来看生物体与生物界，将生物不同层次的结构体系看做“系统”。

生态系统是维持人类环境的孝拍腔最基本单元，生态系统功能主要体现于两个方面：一是生态服务功能；二是价值功能。这两种功能是人类生存和发展的基础。生物系统是开放系统，为了维系自身的稳定，生物系统需要不断输入能量，否则就有崩溃的危险；许多基础物质在生态系统中不断循环，其中碳循环与全球温室效应密切相关，生物贺枯系统是生态学领域的一个主要结构和功能单位，属于生态学研巧衫究的最高层次。

㈥ 生物里生态系统什么用

生态系统的主滚态要功能是物质循环和能量流动，处于平衡的生态系统物质循环和能量流动会处在一个动态平衡状态 ，各营养级租兆生物（生产大型源者，消费者，分解者）数量将稳定在一个水平上。

㈦ 生物系统具有一定的什么能力

自我调节能力。作为腊冲一个独立运转的开放系统，生态系统有一定的稳定性，生态系统的稳定性指的是生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定轮和歼的能力，生态系统稳定性的内在原因是生态系统的自我调节。生态系统保持自身稳定的能棚燃力被称为生态系统的自我调节能力。生态系统具有一定的自我调节能力。生态系统自我调节能力的强弱是多方因素共同作用体现的。成分多样、能量流动和物质循环途径复杂的生态系统自我调节能力强；反之，结构与成分单一的生态系统自我调节能力就相对更弱。

㈧ 生态系统中生物组分的功能有哪些

生态系统中生物组分的功颂隐升能如下：

一、生态系统生物组成部分及功能：

1、非生物环境包括：气候因子，如光、温度、湿度、风、雨雪等；无机物质，如C、H、O、N、CO2及各种无机盐等。有机物质，如蛋白质、碳水化合物、脂类和腐殖质等。

2、生产者主要指绿色植物，也包括蓝绿藻和一些光合细菌，是能利用简单的无机物质制造食物的自养生物，在生态系统中起主导作用。

二、生态系统的功能：

1、生态系统的主要功能是物质循环和能量流动，处于平衡的生态系统物质循环和能量流动会处在一个动态平衡状态 ，各营养级生物（生产者野老，消费者，分解者）数量将稳定在一个水平上。

2、生态系统功能是生态系统所体现的各种功效或作用。主要表现在生物生产、能量流动、物质循环和信息传递等方面，它们是通过生态系统的核心——生物群落来实现的。生物生产是生态系统的基本功能之一。

㈨ 学生物学从事什么工作

学生物学从事什么工作：

生物科学专业毕业后可以从事工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环境保护、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物科学、生物技术相关的应用研究、技术开发、生产管理、行政管理等工作。

生物科学专业就业方向：农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研等等。

生物科学专业要求生具有扎实的数理化基础，掌握系统的生物科学的基本理论基本知识和基本技术，受到系统的专业理论和专业技能训练，具有较好的科学研究、技术开发、教学及管理等方面的能力。

意向生物科学专业，学生需要系统学习，才能熟练掌握专业知识与技能，从而具备初步从业工作能力。

所以呢，大学期间最重要的是要知道自己以后想干什么，想创业那就多多社会活动实践积累交际经验。想进入管理层，可以加入学生会、社团做干部，或是进一些正当企业学习。想在生物专业上大发展，那就学好专业课，争取考研深造。

㈩ 生物系统是什么

在一个固定的环境内，其中的生物能维持生态平衡，就称这是一个生物系统。生物系统中有生物因素和非生物因素。比如，一个池塘，里面有水，有氧气，还有鱼，甚至还有水草，还有一些微生物，它们就共同组成了一个生物系统