朱自清的春中非生物有哪些

Ⅰ 有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵攒得很整齐的珠花,雪白;有的⋯中的⋯表示什么意思

“挤”字是拟人修辞手法的体现，其表达作用是更加形象的表达出小碎珠的形态特点。
“小碎珠”出现在一起是普通的事情，但是这里却使用了“挤”字进行描述，“挤”是人类来由的一种行为，这里赋予了“小碎珠”这种事物以人的行为，是拟人修辞手法常用的表达方式。
这里通过拟化，使得“小碎珠”具备了人的行为，将小碎珠的出现的形态特点表达的淋漓尽致，让人很容易联想到这种形态，给人留下深刻的印象。

搜狗问问

(1)朱自清的春中非生物有哪些扩展阅读：
拟人手法又可分为三种情况。
1、把非生物拟人化。例如：
波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。（高尔基《海燕》）
每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。（老舍《大兴安岭》）
录音机接受了女主人的指令，"叭"地一声，不唱了。（王蒙《春之声》）
上面这些例句中，把"波浪"、"岭"、"录音机"等非生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。
2、把有生物拟人化。例如：
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄顷森猛清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（朱自清《春》）
青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。（老舍《月牙儿》）
上面这些例句中，把"油蛉"、"蟋蟀"、"鸟儿"、"青蛙"等有生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。
3、把抽象概念拟人化。例如雀桥：
资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。（马克思《资本论》）
这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起来。春纳（毛泽东《反对党八股》）
玻璃窗上的冰花已给太阳晒化了，窗外的积雪还是厚厚地盖在地上，对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地的意思，好像要长久赖下去似的。（艾鞠《屋里的春天》）
上面这些例句，把"资本"、"教条主义"、"冬天"等抽象概念当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情。

Ⅱ 朱自清的散文《春》

朱自清的散文《春》(精选18篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都写过散文吗?散文常用蔽前余记叙、说明、抒情、议论、描写等表达方式。什么样的散文才是真正的好散文呢?以下是小编为大家整理的朱自清的散文《春》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

朱自清的散文《春》 篇1
读完《春》这篇文章,我深有感触,春天就是一个起点,只要你起跑很完美,未来就无限美好。“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了――春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去”。多么有诗意的一篇散文啊!春天是万物复苏的季节,春天是草长莺飞、百花盛开的季节,春天是生机勃勃的季节。
读完这篇文章,我不禁被作者出神入化的写作手法所迷住,好像被带到了世外桃源一样。嫩嫩的、绿绿的的小草布满了田野里,孩子们在无忧无虑地玩耍着。桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟儿,千姿百态的花儿散落在草地上,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”,风像母亲一样抚摸你,还夹杂着泥土、青草、花儿的气息。雨是春天最寻常的,像牛毛、像花针,唤醒万物“一年之计在于春”,春天可以使人精神焕发。春天是一个开始,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望,春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着;春天像小姑娘,花枝招展,笑着,走着,抓住春天这一时机,继续向新一阶段前进,只要肯努力,成功就是你的!以前的挫败和失落都被春风吹走,向你迎面走来的是新的开始,以前的一切早已成为历史。春天就是一条起跑线,努努力,加加油,你的起跑一定会很完美。我们的祖国也要像春天一样,犹如东方一条盘旋的巨龙,总有一天会“振翅高飞”!
读完这篇文章,我深深地体会到:春天就像未开垦的处女地,只要你在春天辛勤耕耘,就一定能收获硕果累累的金秋!
朱自清的散文《春》 篇2
漫步在朱自清先生的笔下,像是走进了一片森林,头上的天空被树阴遮的严严实实,但森林里却散着慵懒而自然和谐的光芒,不是华丽的采光灯,却是映照了作者内心情感的柔和颜色。红、粉、橙、蓝、靛、青、紫于是我就好像到了好多好多个不同的世界。
――题记
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时;桃花谢了,有再开的时候”小学的时候就学了这篇《匆匆》,在那个年少无知又单纯的世界,我们激动的在语文课本上已经度过的三千多个日子浓缩成一个数字,然后一天给这个数字加一,最后一个月后就把这件事全然抛到了脑后。都是这样的。可是时间还在不停不停地流逝,日子还在一天一天的往我们的反方向跑,然后我们过了5年级,过了6年级,然后现在马上又要进高中。有的时候真是觉得这样的光速实在太不可思议,不管是快乐、悲伤,无论怎么跪着向上天祈求多一些时间,时间还是一样冷漠的继续跑着,然后才会有我们恍然大悟的开始发奋、努力,开始学会跟时间一样的速度或是比时间还快的与它赛跑。
有的时候我们会赢,我们在一个限定的时间内超额的付出了许多,这个时候就有种绝妙的成就感。但这种坚持真的很困难。有很多次在时间还没有到来的时候我兴致勃勃的列出了一张计划表,还不停的鼓励和安慰自己“我已经按照自己的能力设定计划了,一定可以完成!”心情更好些的时候还有兴趣为我的计划表加上好看的花边。但计划总是赶不上变化,期限到头了,心情也变糟了,计划表上的红勾勾寥寥无几有什么办法嘛!诱惑人的东西实在太多了,总是对自己太好了,觉得不能委屈了自己,所以行动就跟着意愿走了。
因此,6月份15岁了以后,我在新一年的目标就是,一定要学会怎么利用自己的时间,让自己为自己成功的付出感到自豪!大家一起跟时间竞走,然后小步跑超过时间,再大宏滚步跑把时间拉开一大段距离,回过头享受胜利的快乐吧!
朱自清的散文《春》 篇3
如果说有一篇最适合在春天里朗读,能读出一种极致的美感,能读得心暖暖地融化,读得眼中几乎要涌出惬意的泪水,那应该是朱自清的《春》吧。请想象:久经凄风寒雪的冬天,心和眼一样的干涩枯寂,单调而寂寞地盼,甚至盼到了绝望。突然,呼啦啦,天地奇迹,艳艳的五彩缤纷,亮亮的金碧辉煌,脆脆的声清清的香甜甜的笑,纷沓沓在我们的身边挤满。呵,读读《春》吧,谁能不欣欣然地放歌?
《春》带给我们的,是生命感的惊蛰,心灵最柔软处的一次醍醐悔颂灌顶的惊蛰。里面的每一个字,都在鱼儿似的跃跃欲试地跳出水面,她们顺理了春的足迹,唤醒着我们沉寂的感觉,走出灰暗的绝望之域,带着微笑向那个可以纵情欢歌的希望天堂进发。这,是我今天又一次读《春》最强烈的感觉,是过去没有的。
不止一处,我读到别人眼中的《春》,被“结构美”“语言美”“情感美”的赏析同化了。也不止一次,从这样的角度,带着孩子们走在《春》里,让他们读一读,赏一赏,悟一悟。未褪尽稚气的声音,增添了课堂的春意,于是我便顺理成章地得意于教学的“成功”。但是,我从没有感动过,也没有让孩子感动过。很简单,那是朱自清自己的《春》,是一篇文章叫《春》。
朱自清的散文《春》 篇4
《春》盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼,山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄着清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天,可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑,戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。
天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了,城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。一年之计在于春,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。
朱自清的散文《春》 篇5
春的笑靥漫过江山和长空,漫过庭轩和脸庞,柳枝初吐金芽,似千万颗鹅黄的眉眼,浅浅淡淡似有似无的绿如碧粉轻匀春腮。水融冰消,风柔云飘,春意渐浓,情意正暖,早春的轮廓已清晰成型。
在细草滋长间,有梦鼓动翅膀,轻轻飞扬,春天敞开了门扉,萦着我的情,绕着我的恋。
报春花娇黄莹莹,映山红红艳丹丹,白樱花束束怒放。
我生来学到的第一句就是“一年之计在于春”,那时不懂这句格言的内涵和威力,轻率地蹉跎朝阳的明丽,轻易地虚掷晚霞的灿烂。如今春风在春天的枝头,溜过了多少个寒暑,在我的额头画下了多少道额纹,始知春的迅疾。
美丽的春花开在心的希冀里,强悍的骏马奔驰在辽阔的平川上,惜春的情愫在早春的光景里漫溢,给自己贴上不懈坚持的注册商标。
惜春常怕花开早,如果你要完成一个项目,那么就在早春里动工。如果你要完成一项计划,那么就在早春里描绘。如果你要完成一篇论文,那么就在早春里酝酿。如果你要在早春里播下种子,在早春里播下希望,在早春里播下勤奋,在早春里放飞你的心愿,等待金色的收获。
春在煦风中鸣唱,在草尖上滚动,我相信你跟我一样到了春的气息,就和着春的脚步一起峥嵘。
朱自清的散文《春》 篇6
表情苍白僵硬了一个冬季的嫩江,在人们的期盼下,终于心软地露出了显示万般柔情的水样表情。正是诗人姚亚君大姐的古风《春江两岸》描叙的“潇潇嫩水又逢春,冰障千峰掩暮云。炸响惊雷冬雪尽,一朝直泻雨纷纷。”之情形。虽然,熬冬让她有些显得瘦削,但老话说得好,有骨头不愁肉。相信,过不了多久,纷纷的春雨就会来将她滋养得更加丰满水嫩。
天气仿佛一时还转不过弯儿来,所以,仍是一会儿阴沉着脸,一会儿又笑容灿烂的。也是的啊,这不是刚刚才春天么?怎么也得给季节一个转变和适应的空间啊。
刚刚摘掉白口罩的大地,正贪婪地呼吸着料峭的风替换过来的新鲜空气,兴奋得黝黑的皮肤上,明显有些健康的汗湿痕迹。那些胡茬儿一样的嫩嫩的小草儿,还不敢一下子就钻出来,只是找到向阳的地方,悄悄地探出小脑袋瓜儿,有些欣喜有些不安地借着风儿,摇头晃脑儿地张望着春的后续消息。仿佛正憋足了劲儿,等一旦确认春真的将温暖和湿润送来了,它们便会疯长起来。
假日里的人们,尤其是年轻的男女和孩子们,早已顾不上春风犹微凉,一律都脱下捂了一好几个月的厚重棉衣,而纷纷换上了春衫。举目而望,闹市上和街道两旁,到处跳跃着点缀着的都是五颜六色。就这样,自觉地提前打扮出一个生机蓬勃的北国春天。
家乡嫩江的春天就是这样的,一如诗人张海瑶妹妹的《五月春》诗歌描绘的:雨后骄阳又当空,迎面抚来五月风。谁说世界末日近,春燕依然向北行。又如诗人龙灏先生的《暮春》:古驿谷雨不开花,水木清华落烟霞。一双燕子喃喃叫,隔篱不飞闹我家。
耳闻目睹了这些,谁又能说北国的春天是迟到了的呢?这不是正在欣欣然地来了么?
朱自清的散文《春》 篇7
惊蜇的春雷轰轰的唤醒了大地,花儿盛开了,鸟儿欢笑了。人们高高兴兴的往田野里播种去了。
淋着春天的第一场雨,乡村里的瓦房上,排排的砖瓦就像阅兵典礼上阵阵的方形,随着激仰的歌声中向未来走去,随着淋漓的雨声里向希望走去。雨一直在下,树上的枯叶刷刷的掉落在庭院的处处角落。墙上的青苔油油的,嫩嫩的,小蚯蚓在土壤里翻滚着,抖擞着。
门外的池塘里,青荇连成了一片,密密麻麻的,蛙儿匍匐着,像卫兵一样神圣的吼起响亮的歌喉,雨声、雷声、风声、蛙声、声声入耳。
远处的田野里,朦朦的雾气中,一个个穿着雨衣的影儿正在哟嗬着农家小曲,卷起衣袖,洒着粒粒的谷种,耕耘中的场景就如墨笔在渲纸中构勒的骏马,奔腾着。
雨????的停了,天空上的黑云移开了,透现出海水般的湛蓝,明媚的阳光射入了家家户户的窗台,轻轻的推开了窗门,煦丽的光芒印入了喜悦的脸庞,清新的气息袭入了沉睡的毛囊。探出头,七彩的绸缎横贯着那面的水、那边的天。
乡村里,小巷中,一群群的孩童欢快的向草地上跑去,笑着、跳着。春就这样悄悄的在大地上撒下了道道幸福的芽,一直在成长着。
朱自清的散文《春》 篇8
一直喜欢一个词――剪剪风。想象着,“剪剪”两个字,应该是从一张小巧的嘴巴里,轻轻一吐,皓齿微露,俏俏地滑上舌尖的。两个字,便如晶莹的石榴籽,轻快地蹦落出来。无影无形、无色无味的风,便多态多姿、活色生香起来,仿佛能让人看到海边鼓着风的裙裾,翠柳里穿风而过的黄鹂。
剪剪,像是孩子的乳名,脆生生,娇嫩嫩,让人疼惜。风,是人最亲昵的伙伴。我们丰富的语言中,风,也有着很多亲切的乳名。
暖暖,是南方春风的名字吧。像个小家碧玉,一脸和善,喜欢低眉细语,吐气如兰。有着最精细的心思,手中一把小巧的剪刀,剪破柳梢上的绿芽,春就羞羞涩涩登场了。暖暖春风,再扬一扬手,春天就成了一个新嫁娘,掀起盖头来,修眉明眸,大自然突然间光彩焕然起来。
浩浩,是北方春风的姿态吧。一路冲来,扯下了冬季天空苍灰色的战旗,攻陷了禁锢久了的一江春水,然后,露出一个灿然的笑容。春天,就这样摆着胜利者的姿态来了。来了,就统领了山川、城郭,连黎民百姓都心悦诚服地俯首称臣,换上春装载歌载舞,唱着春天的颂歌。
习习凉风,是夏日里最爽心的一个词。午后的蝉鸣,单调冗长。此时,林梢的风,开始习习地清唱,一阵一阵,似乎来自遥远的海边,沾着凉爽的水汽,从肌肤上舒适地滑过。所有的烦闷,立即被吹得无影无踪。夏夜里,祖母的蒲扇摇来的,也是习习的风。那些遥远而神秘的故事,在漫天星斗下,被吹得舒缓悠长。
秋天呢?秋天的风最洒脱,仿佛李白的诗,欲上青天。飒飒,是秋风的乳名。秋风,是一个鲜衣怒马的少年郎,扬鞭一呼,天高云淡。秋风跑马一样在田野上遛一圈,粮食瓜果,齐刷刷染一层成熟的风韵。大自然里,秋风是最浪漫的乐队,刚刚吹起悠扬的前奏,人便沉醉在缤纷绚丽的合唱中。
秋风,在某一天午夜,发出轻微的一声叹息,便完成了从飒飒到瑟瑟的过渡。瑟瑟,便是江湖夜雨后,一身沧桑的倦客了。一生的豪情和梦想,全都交付给了飒飒,自己只剩一身征尘。瑟瑟秋风起,落叶纷飞,衰草连天,大自然便以不惑的姿态,冷眼看世事流转。淡定安然中,又有些许失落和遗憾。瑟瑟,便是一双抖动的手了,岁月的青筋,攀爬在上面,萧索荒寒。人生,是要经历这样的凄寒岁月的。唯有如此,才更加懂得生命的甘苦与冷暖。
烈烈,应该是属于冬天的,有火一样燃烧的激情,有冲撞和扫荡一切的威力。西风,北风,西北风,都有猎猎的声响,让人能够听到旌旗招展的声音。烈烈的风,凝成一股,就变成尖利的呼啸。擦着耳边飞过,仿佛一支箭,让人心惊。风声仿佛辽远的哨子,由远及近,让人想到古战场,残阳如血,风声鹤唳,一片肃杀。这样的时候,旷远的世界,有着最清晰的回音,那是烈烈西风的语言。
风是一个在浩荡疆域里流浪的孩子,有着奔放而自由的灵魂,又是那么调皮和任性,忽而温顺,忽而乖戾,忽而暴躁岁月更迭,风从远古洪荒吹到现在,吹得沧海桑田。许多风中的故事,也已经地老天荒。风,一直隐身于纷繁喧嚣的背后,为所有的故事推波助澜。东风不与周郎便,史书中的文字将以另一种面貌出现,历史潮头那些英雄豪杰的命运,都将被颠覆。
岁月的清风,徐徐翻动历史的书页,沉积的故事,波澜微漾,仿佛风过湖面。不知最早的时候,人们是怎样发现风的存在的。是谁,第一次轻唤风的乳名?用一种呼唤婴儿的语调。声声呼唤,踩着不同的鼓点,从遥远的岁月里驶来,稍作停留,又驾着岁月的战车,浩浩荡荡驶向远方。
轻唤风的乳名,追逐着风的脚步,走过一季一季轮回,让风中的岁月一点一点飞扬起来。
朱自清的散文《春》 篇9
春夏秋冬这四位各具特色的姐妹,也正是这四姐妹组成了各形各色的四季,而春更是伟大。
春,是个温暖的名词。她本身就是个孕妇,肚子里所孕育的乃是世界上的一切,当怀胎十月的她将大自然从肚子里生出来后,又用她那充满生机的“乳汁”将大自然哺育成长。
而她的乳汁,便是我们所熟悉的春雨。
三四月的春雨,在和风中飞舞,春将她的雨慷慨地奉献给大自然的生物,但她却未等待回报便悄然离去,让泼辣的夏来带领他们,当大自然又一次因寒风而“沉睡”,她便再次降临,将大自然再次唤醒,再次离去如此重复,从不间断。
春,她不仅是位好母亲,更是位理发师。当杨柳还在成长时,她便用他那无形的剪刀,一点一点地裁剪着杨柳的头发,成就了他们乌黑发绿的秀发,往往人们认为这归功于夏,但是却不知春在它们年幼时为他们奠定了基础,但她从不接受者份荣誉,总是让泼辣的夏来领取。
春,她的风更是润人心肺,每每人们在经过冬天后,她便会将春风从她的袋子里流出,滋润大地,我也常常在春天来临之际畅游在森林里,享受着周围的一切;草,因春风的滋润,也随着春风舞动,仿佛是春风给予了他们新生,树林,因风的吹动,将它雪藏已久的嗓子放开了,“刷刷刷”听!树林在为春而歌颂者呢。
春,像杯温暖的水,滋润着冰冷的心灵。

Ⅲ 清晨我同晨风一道将光明欢迎傍晚我又与群鸟一起为它送行这句话运用了什么的修辞 手法

拟人。

清晨，我同晨风一道将 光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。这句话运用了拟人的修辞手法。句子出自纪伯伦的散文《花之歌》。

同晨风一道将光明欢迎中欢迎是拟人，我又与群鸟一起为它送行中送行是拟人。

(3)朱自清的春中非生物有哪些扩展阅读：

拟顷前人化作用：

1、可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

2、正确运用拟人的修辞方法，可以使抽象的事物具体化，使无生命的事物活跃起来，增强语言的形象性和生动性，新颖性和趣味性，便于作者托物抒发感情，提高文章的感染力宴丛；有助于读者对表达的事物产生鲜明的印象，感受作者对该事物的强烈感情，从而引起共鸣。

拟人修辞答题套路：

运用了拟人的修辞手法，赋予了某某事物生命的活力（或是人的特点），生动形象地写出了某事晌乎樱物的某个特点。

Ⅳ 朱自清的《春》主要写了哪些景物

第二段：总绘春天；第三段：春草图；第四段：春花图；第五段：春风图；第六段：春雨图；第七段：迎春图。

作者采用了先画出轮廓，再分述细描的写法。着眼于山、水、太阳的变化。作者先用粗笔勾勒“一切”，画出春的轮廓；然后通过“山”“水”“太阳”这三种事物，用“朗润”“涨”“红”分别写出春山润泽、春水泱泱、春日暖人的特点。

三个“起来”句，照应“刚睡醒”“张开了眼”，运用拟人、排比的修辞，表现了春回大地，万明信隐物复苏，生机勃勃的景象。

《春》语言方面技巧：

语言方面看，《荷塘月色》坦闭、《桨声灯影里的秦淮河》的语言固然是漂亮的，但有雕琢痕迹，不够自然。

而《春》的语言则简朴、活脱、口语化。如写草，“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”；写花，“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”。

这些语言都是从生活中提炼出来的，生动活泼，节奏明快，语短意丰，表现力强。作者为了更好地描写春天，还采用比喻、拟人等多种修辞方法，使春天形象化、人格化。前面引用的文章的结尾部分，便是这方面最好的例证。

朱自清先生写景抒情的散文本就是诗的变体，具有诗的艺术特征。读《春》这篇激厅文章时，盎然诗意扑面而来，先生以明快婉转的诗化语言以及侧面烘托的诗歌表现手法，以情景交融的诗化意境谱写了一曲春之赞歌。

Ⅳ 朱自清的《春》的主要内容与鉴赏！

主要内容：

在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。

主题思想与鉴赏：

该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。

《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。

(5)朱自清的春中非生物有哪些扩展阅读：

春的作者朱自清的简介：

朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名朱自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县。现代散文家、诗人、学者、民主战士。散文有《匆匆》、《春》、《你我》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》《伦敦杂记》等，着有诗集《雪朝》，诗文集《踪迹》，文艺论着《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。

现代散文家朱自清的白话散文对“五四”以后的散文作家产生过一定的影响。朱自清的散文可以说是诗的变体，具有诗的艺术特征。其中，《春》更是诗意盎然，以明快婉转的诗化语言、善于运用侧面烘托的诗歌表现手法、情景交融的诗化意境谱写了一曲春之赞歌。——殷玉香

Ⅵ 第四句运用了什么修辞手法

运用了拟人的修辞手法。

【解析】

本题主要考查对关键句子的分析、鉴赏能力。

首先需要联系上下文，理解句子的大致内容，思考句子运用了哪些修辞手法或者描写方法，抓住要点，再利用关键信息进行分析，体会句子所表达的情感。

拟人是将事物赋予人的行为、情感的一种修辞手法，且能够使句子更加生动。因此“清早，我同晨风一道将光明欢迎;傍晚，我又与群兄纤闹鸟一起为它送行。”一句为拟人句，赋予花人的行羡罩为。

(6)朱自清的春中非生物有哪些扩展阅读：

一、把非生物拟人化。例如：

1、波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。

2、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。（老舍《大兴安岭》）

二、把有生物拟人化。例如：

1、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅

《从百草园到三味书屋》）

2、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（朱自清《春》）

三、把抽象概念拟人竖大化。例如：

1、资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。（马克思《资本论》）

2、这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起来。（毛泽东《反对党八股》）

Ⅶ 朱自清春第5段主要内容(不超过11个字)

从触觉、嗅觉、听觉写春风。

《春》——朱自清

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

(7)朱自清的春中非生物有哪些扩展阅读：

描写春的其他散文：

《北平的春天》——周作人

北平的春天似乎已经开始了，虽然我还不大觉得。立春已过了十天，现在是六九六十三的起头了，布袖摊在两肩，穷人该有欣欣向荣之意。光绪甲辰即一九0四年小除那时我在江南水师学堂曾作一诗云：

“一年倏就除，风物何凄紧。百岁良悠悠，向日催人尽。既不为大椿，便应如朝菌。一死息群生，何处问灵蠢。”但是第二天除夕我又做了这样一首云：

“东风三月烟花好，凉意千山云树幽，冬最无情今归去，明朝又得及春游，”这诗是一样的不成东西，不过可以表示我总是很爱春天的。春天有什么好呢，要讲他的力量及其道德的意义，最好去查盲诗人爱罗先河的抒情诗的演说，那篇世界语原稿是由我笔录，译本也是我写的，所以约略都还记得，但是这里誊录自然也更可不必了。春天的是官能的美，是要去直接领略的，关门歌颂一无是处，所以这里抽象的话暂且割爱。

且说我自己的关于春的经验，都是与游有相关的。古人虽说以鸟鸣春，但我觉得还是在别方面更感到春的印象，即是水与花木。迂阔的说一句，或者这正是活物的根本的缘故罢。小时候，在春天总有些出游的机会，扫墓与香市是主要的两件事，而通行只有水路，所在又多是山上野外，那么这水与花木自然就不会缺少的。

香市是公众的行事，禹庙南镇香炉峰为其代表。扫墓是私家的，会稽的乌石头调马场等地方至今在我的记忆中还是一种代表的春景。庚子年三月十六日的日记云：

“晨坐船出东郭门，挽纤行十里，至绕门山，今称东湖，为陶心云先生所创修，堤计长二百丈，皆植千叶桃垂柳及女贞子各树，游人颇多。又三十里至富盛端口，乘兜桥过市行三里许，越岭，约千余级。山中映山红牛郎花甚多，又有蕉藤数株，着花蔚蓝色*，状如豆花，结实即刀豆也，可入药。路皆竹林，竹吻之出土者粗于碗口而长仅二三寸，颇为可观。忽闻有声如鸡鸣，阁阁然，山谷皆响，问之轿夫，云系雉鸡叫也。又二里许过一溪，阔数丈，水没及肝，界者乱流而渡，水中圆石颗颗，大如鹅卵，整洁可喜。行一二里至墓所，松柏夹道，颇称闳壮。方祭时，小雨籁籁落衣袂间，幸即晴雾。下山午餐，下午开船。将进城门，忽天色*如墨，雷电并作，大雨倾注，至家不息。”

旧事重提，本来没有多大意思，这里只是举个例子，说明我春游的观念而已。我们本是水乡的居民，平常对于水不觉得怎么新奇，要去临流赏玩一番，可是生平与水太相习了，自有一种情分，仿佛觉得生活的美与悦乐之背景里都有水在，由水而生的草木次之，禽虫又次之。我非不喜禽虫，但它总离不了草木，不但是吃食，也实是必要的寄托，盖即使以鸟鸣春，这鸣也得在枝头或草原上才好，若是雕笼金锁，无论怎样的鸣得起劲，总使人听了索然兴尽也。

话休烦絮。到底北京的春天怎么样了呢，老实说，我住在北京和北平已将二十年，不可谓不久矣，对于春游却并无什么经验。妙峰山虽热闹，尚无暇瞻仰，清明郊游只有野哭可听耳。北平缺少水气，使春光减了成色*，而气候变化稍剧，春天似不曾独立存在，如不算他是夏的头，亦不妨称为冬的尾，总之风和日暖让我们着了单抬可以随意倘佯的时候是极少，刚觉得不冷就要热了起来了。不过这春的季候自然还是有的。第一，冬之后明明是春，且不说节气上的立春也已过了。第二，生物的发生当然是春的证据，牛山和尚诗云，春叫猫儿猫叫春，是也。人在春天却只是懒散，雅人称曰春困，这似乎是别一种表示。所以北平到底还是有他的春天，不过太慌张一点了，又欠腴润一点，叫人有时来不及尝他的味儿，有时尝了觉得稍枯燥了，虽然名字还叫作春天，但是实在就把他当作冬的尾，要不然便是夏的头，反正这两者在表面上虽差得远，实际上对于不大承认他是春天原是一样的。我倒还是爱北平的冬天。春天总是故乡的有意思，虽然这是三四十年前的事，现在怎么样我不知道。至于冬天，就是三四十年前的故乡的冬天我也不喜欢：那些手脚生冻瘃，半夜里醒过来像是悬空挂着似的上下四旁都是冷气的感觉，很不好受，在北平的纸糊过的屋子里就不会有的。在屋里不苦寒，冬天便有一种好处，可以让人家作事：手不僵冻，不必炙砚呵笔，于我们写文章的人大有利益。北平虽几乎没有春天，我并无什么不满意，盖吾以冬读代春游之乐久矣。

甘五年二月十四日。

摘自： 1936年2月作，选自《风雨谈》

《春天里的秋天》——巴金

春天。枯黄的原野变绿了。新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对着每个人微笑，鸟儿在歌唱飞翔。花开放着，红的花，白的花，紫的花。星闪耀着，红的星，绿的星，白的星。蔚蓝的天，自由的风，梦一般美丽的爱情。

每个人都有春天。无论是你，或者是我，每个人在春天里都可以有欢笑，有爱情，有陶醉。

然而秋天在春天里哭泣了。

这一个春天，在迷人的南国的古城里，我送走了我的一段光阴。

秋天的雨落了，但是又给春天的风扫尽了。

在雨后的一个晴天里，我同两个朋友走过泥泞的道路。走过石板的桥，走过田畔的小径，去访问一个南国的女性，一个我不曾会过面的疯狂的女郎。

在—个并不很小的庄院的门前，我们站住了。一个说着我不懂的语言的小女孩给我们开了黑色的木栅门，这木栅门和我的小说里的完全不同。这里是本地有钱人的住家。

在一个阴暗的房间里，我看见了我们的主人。宽大的架子床，宽大的凉席，薄薄的被。她坐起来，我看见了她的上半身。是一个正在开花的年纪的女郎。

我们三个坐在她对面一张长凳上。一个朋友说明了来意。她只是默默地笑，笑得和哭一样。我默默地看了她几眼。我就明白我那个朋友所告诉我的一切了。留在那里的半个多小时内，我们谈了不到十句以上的话，看见了她十多次秋天的笑。