生物分析和药物分析哪个更毒

1. 生物和药学那个专业好

药学专业编辑本段业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识；
2．掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术；
3．具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力；
4．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识；
5．了解现代药学的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：药学、化学、生物学。
主要课程：有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、药事管理学、临床医学概论。
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文设计等，一般安排22周左右。
修业年限：四年
授予学位：医学或理学学士
相近专业：药学 中草药栽培与鉴定 藏药学 中药资源与开发 应用药学 蒙药学 药事管理 药学 业务培养目标：本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。 [编辑本段]业务培养要求 本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。 [编辑本段]毕业生应获得以下几方面的知识和能力 1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规；
5．了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 [编辑本段]主干课程 主干学科：生物学
主要课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。
主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习和毕业论文(设计等，一般安排10-20周。
修业年限：四年
授予学位：理学学士 [编辑本段]相近专业 生物科学 生物技术 生物信息学 生物信息技术 生物科学与生物技术 动植物检疫 生物化学与分子生物学 医学信息学 植物生物技术 动物生物技术 生物工程 生物安全
生物技术是全球发展最快的高技术之一。70年代发明了重组DNA技术和杂交瘤技术；80年代建立了细胞大规模培养转基因技术，现代生物技术〈基因工程〉制药始于八十年代初，特别是发明了pcr技术，使现代生物技术的发展突飞猛进，90年代，随着人类基因组计划以及重要农作物和微生物基因组计划的实施和信息技术的渗入，相继发展起了功能基因组学，生物信息学，组合化学，生物芯片技术以及一系列的自动化分析测试和药物筛选技术和装备。目前，各种新兴的生物技术已被广泛地应用于医疗，农业，生物加工，资源开发利用，环境保护，并对制药等产业的发展产生了深刻的影响。
生物技术的发展经历了传统生物技术和现代生物技术发展的两个阶段，目前我们常谈起的是指现代生物技术。它包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程，其中基因工程为核心技术。由于生物技术将会为解决人类面临的重大问题如粮食、健康、环境、能源等开辟广阔的前景，它与计算机微电子技术、新材料、新能源、航天技术等被列为高科技，被认为是21世纪科学技术的核心。目前生物技术最活跃的应用领域是生物医药行业，生物制药（常指基因重组药物）被投资者看作为成长性最高的产业之一。世界各大医药企业瞄准目标，纷纷投入巨额资金，开发生物药品，展开了面向21世纪的空前激烈竞争。 [编辑本段]开办院校 北京
北京理工大学 首都医科大学 北京交通大学
上海
复旦大学 上海交通大学
重庆
重庆邮电学院 重庆工学院
河北
华北电力大学(本部) 河北机电职业技术学院 燕山大学 石家庄铁道学院
河南
河南大学 郑州大学 郑州轻工业学院 洛阳师范学院
山东
山东农业大学 山东理工大学 山东科技大学 青岛农业大学
山西
长治医学院
安徽
合肥工业大学
江西
南昌航空工业学院
江苏
南京医科大学 南京邮电大学 南京林业大学 南京农业大学 徐州师范大学
浙江
中国计量学院 浙江中医药大学
湖南
中南大学 中南林业科技大学 湘潭大学 湖南科技大学 湖南师范大学 吉首大学
广东
英东生物工程学院
华南农业大学
中山大学
华南师范大学
华南理工大学
南方医科大学
广东工业大学
广东药学院
肇庆学院
广西
桂林医学院
四川
四川大学 西南石油大学 泸州医学院 电子科技大学
陕西
西北农林科技大学
黑龙江
黑龙江大学 东北农业大学 哈尔滨工业大学 哈尔滨师范大学
吉林
吉林大学 吉林农业大学 长春理工大学
甘肃
兰州交通大学 兰州大学
福建
厦门大学

2. 微生物与生化药学与药物分析哪个就业前景好

我觉得和你以后就业的地方也有很大的关系 像在南方，微生物还是比较好就业的。但是在北京微生物的招聘信息就很少。药物方面的就很好找工作。

3. 报考药学和药物分析学有什么区别吗

一、研究内容不同

1、药学：药学主要研究药物的来源、炮制、性状、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管和寻找（包括合成）新药等。

2、药物分析学：运用物理学,化学，物理化学，生物学和微生物学等的方法和技术，研究药物的定性和定量分析，药物的质量控制和新药开发研究的一门科学。

二、研究任务不同

1、药学：本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。

2、药物分析学：药物分析在药品的质量控制中担任着最主要的任务。包括药物成品的理化检验，药物生产过程中的质量控制，药物贮存过程中的质量考察，医院调配制剂的快速分析，新药研究开发中的质量标准制订以及体内药物分析等。

三、学科性质不同

1、药学：是医学或理学学科。

2、药物分析学：药物分析学是药学学科中的一门二级学科。

4. 药学和生物制药哪个的前景比较好

生物工程培养掌握生物学、药学和生物工程制药的基本理论、基本知识和基本技能，能够在生物药物研制与开发单位、生物药物生产和流通企业、医药院校、药检所、药政管理等部门从事药物研究与开发、生产、检验、质量控制和管理的高级生物工程制药专门人才。
学制四年工学学士有机化学、生物化学、微生物学、分子生物学、遗传学、生物药品化学、生物技术制药、发酵工程、生物药物分离纯化技术、生物药物分析、化工原理、生物制药设备药学
(临床药学)培养掌握基础医学、药理学、药物化学、药剂学、药物分析学和临床药学的基本理论、基本知识和基本技能，能够在大、中型医院、医药院校、医药科学研究机构、药品流通企业、药检所、药事管理等单位从事临床合理用药、治疗药物监测、新药临床评价和临床药学研究的高级药学专门人才。学制四年理学学士有机化学、分析化学、生理学、病理学、生物化学、微生物学与免疫学、医学细胞生物学、临床医学概论、临床药物治疗学、药物分析、药物化学、药剂学、药物代谢动力学、药理学、临床药理学 通过 以上比较，建议女生学药学吧，进医院比进工厂要好一些。

5. 研究生 生物电分析化学和药物分析化学，哪个就业前景好以后说是毕业可以做什么工作

个人感觉，药物分析化学就业前景好点。

6. 药物分析和药物化学哪个好啊

药物分析(pharmaceutical analysis)是分析化学在药学中的应用,是一门研究与发展药品质量控制的"方法科学".它主要运用化学,物理化学或生物化学的方法和技术研究化学结构已经明确的合成药物或天然药物及其制剂的质量控制方法,也研究有代表性的中药制剂和生化药物及其制剂的质量控制方法.药物分析的基本内容分为三个部分，即鉴别、检查、含量测定。其中第一部分有其共性部分的内容和个性部分的内宾容。并将鉴别分为仪器分析鉴别、性状鉴别及化学反应鉴别方法。检查分为一般检查、制剂通则常规检查和特殊杂质检查。含量测定方法分为仪器分析方法和化学分析方法。

药物化学（Medicinal Chemistry）是建立在多种化学学科河生物学科基础之上，设计、合成和研究用于预防、诊断和治疗疾病药物的一门学科。研究内容涉及发现、发展和鉴定新药，以及在分子水平上解释药物及具有生物活性化合物的作用机理。此外，药物化学还涉及药物及其有关化合物代谢产物的研究、鉴定和合成。
药物化学部分主要包括药物的名称、化学结构、理化性质及构效关系等方面容。是执业药师必备的药学专业知识的重要组成部分。
【基本要求】
1掌握常用药物的名称、 化学名称、化学结构、理化性质、用途及重要药物类型的构效关系。
2.掌握药物在贮存过程中可能发生的化学变化及其化学结构和稳定性之间的关系；以确保用药安全、有效。
3.掌握一些重要药物在体内发生的与代谢有关的化学变化及与生物活性的关系。
4.熟悉以光学活性体供药的药物的立体化学结构、生物活性特点及命名。
5.熟悉近年来上市的新药的名称、化学名称、化学结构和用途。
6了解各类药物的发展史和最新进展。
7.了解影响药效的一些结构因素，药物化学修饰的目的和方法，新药开发的途径和方法。

7. 药品质量检测技术和药物分析技术有什么不同，就业前景如何哪个专野更好

广东食品药品职业技术学校招生专业介绍：医药类1、药物制剂培养熟悉药学、药品制造、药事管理、药品经营与管理的基本知识，掌握常用制剂制备的基本理论与操作技能，能从事药物制剂生产、质量控制、工艺管理等生产、销售、管理相关的中等技术应用型人才。 主要学习医学基础、药用基础化学、实用电工技术、药剂学、药物学、药物分析、药物制剂设备、药事管理与法规、GMP实务等课程。毕业后可到各级医药卫生机构、药品生产企业、医药公司和药品经销部门从事制剂生产、药品质量检测、药品储存保管及药品管理、药品营销等相关工作。2、生物制药本专业培养面向医药卫生行业与生物技术领域相关的药品生产、生产管理、药品检验、药品销售等方面的中等技术应用型人才。生物化学、免疫学、天然药物化学、生物药物分析、生物技术制药、微生物学、医学基础、生物制药工艺与技术、药品GMP与GSP、药理学、制剂工艺与技术、制药设备、计算机应用基础等。学生毕业后可在生化制药、生物制药和生物技术等相关企事业单位从事一线生产、生产管理、产品销售以及产品检验等岗位的工作。毕业可获得本专业学历毕业证及相应等级的技能证。3、中药制剂培养掌握中药制剂基础理论知识和专业技能，具有中药制剂基本生产技能，能够从事中药炮制加工、中药制剂制备、质量控制、生产管理、药品营销等相关工作的中等技术应用型人才。中医基本理论、中药学、药用植物识别技术、中药鉴定技术、中药制剂技术、中药制剂分析技术、中药制药设备、中药炮制技术、中药调剂技术、方剂与中成药、GMP实务等。可在中药生产企业、中药零售店、医院等单位，从事中药制剂生产工艺操作、生产原料及产品质量监控测试、生产管理、中药调配、中药营销及药事管理等工作。4、中药培养具有中药鉴定、中药调剂、中药炮制、中药制剂能力，掌握质量控制、中药基础理论知识和基本技能，能够适应中药饮片、中成药和中药制剂生产、管理、经营和销售等生产、服务行业的中等技术应用型人才。中药学、中药化学、药用植物识别技术、中药制剂技术、中药调剂技术、中药炮制技术、中药鉴定技术、中药储存与养护、中药材GAP技术、方剂与中成药、药事管理与法规等。可在中药生产企业、药材公司、中药零售店、医院等单位从事中药生产工艺操作、原料生产及产品质量控制、生产管理、中药调配、中药营销及药事管理等工作。5、药物检验培养具备药物分析技术基本理论知识和技能，能在药品生产、检验、流通、使用等领域从事药品原料、半成品、成品、辅料等的分析检验及药品质量管理等工作的中等技术应用型人才。主要学习药用基础化学、医学基础、药物学、中药化学、药剂学、仪器分析、药品生物测定、药物分析、中药制剂分析、药事管理与法规、GMP实务及微生物学和药物检验技术的综合应用技能训练。可在药品生产企业及经营企业从事药品生产、经营、使用及监督等环节的分析、检验及质量管理工作。6、医药营销培养掌握药学基本知识和医药营销知识及技巧，具有良好的职业素质和敬业精神，能在医药经营领域从事医药商品营销、医药商品采购、医药营销基层管理等工作的中等技术应用型人才。 医学基础、医药市场营销学、消费心理学、公关关系与商务礼仪、药事管理与法规、医药商品学、中药商品学、物流管理、推销艺术与技巧、药品储存与养护、GSP实务等。可在制药生产企业、医药经营企业、医院等企事业单位从事医药市场推广、药品采购、药品营销、药品养护等方面的工作。食品类7、食品安全监管培养具有食品理化检验技术能力、微生物检验技术，熟悉国内食品法律法规与标准，熟悉食品行业主要质量控制体系和食品企业质量认证体系的知识，能在食品药品监督管理岗位从事食品监督或在食品生产企业及餐饮行业进行食品质量控制、从事食品安全监管工作的中等技术型人才。主要学习食品生物化学、食品营养与卫生、食品原材料质量控制与管理、管理学、食品加工技术、食品安全概论、食品法律法规与标准、食品质量管理、食品感观检验技术、食品微生物检验技术、食品理化分析与检验等。可在食品生产企业、食品流通和餐饮企业，从事食品质量监督管理、食品检验、品质控制、质量管理等方面的工作，也可在社区的营养与食品安全服务部门、餐饮业的营养配餐部门从事食品安全监管工作。8、食品质量检测本专业主要培养掌握食品常规检验技术、常规仪器分析及生物检定技术，熟悉食品法律法规与标准，熟悉食品行业主要质量控制体系和食品企业质量认

8. 与化学合成药相比,生物药物分析有何特点

一问答题1．抗生素类药物具有哪些特点?分析方法和含量表示方法与化学合成药有何不同?2．抗生素效价测定方法主要分为生物学法和物理化学法两大类，两法各有什么特点?3．β-内酰胺类抗生素具有怎样的结构特征和性质?4．青霉素类抗生素分子中哪部分结构最不稳定?易被哪些试剂作用发生降解反应失活?5．β-内酰胺类抗生素的含量可采用多种理化方法测定，这些方法分别利用了该类药物的什么性质?6．试述碘量法测定β-内酰胺类抗生素含量的反应原理、影响因素和含量计算方法。并说明为什么不采用一般容量分析以滴定度计算含量的方式来计算β-内酰胺类抗生素的含量。7．β-内酰胺类抗生素的特殊杂质主要有哪些?如何检查?8．试述电位络合滴定法测定青霉素含量的原理、指示终点的方法、空白实验的操作与目的。9．氨基糖苷类抗生素分子具有怎样的结构特征?10．链霉素的麦芽酚反应、N-甲基葡萄糖胺反应、坂口反应分别利用了链霉素分子哪部分结构?说明方法的原理与专属性。11．庆大霉素无紫外吸收，中国药典采用高效液相法测定C组分的相对含量时采用什么方法进行检出?12．试述四环素类药物的结构特征与理化性质。13．在四环素类药物的薄层层析分析中为获得较好的分离及克服拖尾现象，可采用什么措施?14．四环素类抗生素中有关杂质主要指什么?一般采用什么方法控制这些杂质?

9. 学习生物制药和检验检疫哪个好

我大学读的就是生物专业，读生物专业只是大学毕业真的很难在本专业的领域里找到好工作。
你要是选择读这个专业、并且想要在这个专业内工作的话，最好先要做好考研、读博、出国的打算。
还有，我个人认为生物制药对学历和试验水平的要求相对更高，而检疫检验则实用性更强，就业面更广一些。
至于你问着两个专业具体学什么课程，那就要看你准备考什么学校了，即使是同一个专业名称在不同的学校开设的课程也是不一样的。还有就是要看看你准备报考学校的老师的研究方向是什么，一般老师的研究方向决定了学生的学习方向。这些信息你在你想报考的学校主业应该都能查的到。
再有疑问可以用信息问我，希望我的回答对你能有一点帮助。

10. 药物分析和分析化学那个更好

药物分析。因为现在中国可以查出来病。没药治疗的现象很严重。分析化学是基础学科。是为药物化学服务的。药物化学就业面窄。但是薪水高