初一生物有哪些实验

Ⅰ 初中生物实验方法有哪些

初中生物的实验方法如下：

1、显微观察法，如观察植物细胞有丝分裂，观察叶绿体和细胞质流动，观察植物细胞质壁分离和复原实验。

2、观色法，如观察动物毛色和植物花色的遗传。

3、原子示综法，如噬菌体浸染细菌的实验，碳原子转移途径的实验。

4、等组实验法，如小麦淀粉酶催化淀粉水解的实验，发现生长素的燕麦胚芽鞘实验。

5、加法创意法，如用饲喂法研究甲状腺激素，用注槐老射法研究动物胰岛铅渣升素和生长激素实验。

6、减法创意法，如用阉割法，摘除法研究性激素，甲状腺激素和生长激素的实验。

7、杂交实验法，如孟德尔发现遗梁灶传定律的植物杂交，测交的实验。

8、化学分析法，如番茄和水稻对钙和硅选择性吸收，叶绿体中色素的提取和分离实验。

Ⅱ 七年级下册生物实验有哪些

七年级下册生物誉竖实验主要涉及植物和动物的生长、繁殖、适应环境等方面。

生物实验简介：

生物实验是指通过实验手段，对生物学的基本原理和概念进行验证和探究的过谨如程。生物实验可以帮助学生更好地理解生物学的基本概念和原理，提高学生的实验能力和科学素养。生物实验的内容涉及生物的各个方面，如植物的生长、繁殖、光合作用、水分吸收等，动物的呼吸、消化、适应环境等。生物实验的方法也多种多样，如观察、测量、比较、统计等。

生物实验的过程需要遵循科学的实验原则，如实验设计、实祥虚启验操作、数据分析、结论推断等。同时，生物实验也需要注意实验安全和环保，保护实验环境和生物资源。生物实验是生物学教学中不可或缺的一部分，通过生物实验，学生可以更加深入地了解生物学的基本原理和概念，提高自己的实验能力和科学素养，为未来的学习和研究打下坚实的基础。

Ⅲ 两个初一生物实验

一、2：只在靠近养鱼缸的一头开亮小红灯，不用镊子，观察鲫鱼是否游像小红灯
实验现象：鲫鱼游向小红灯
实验结论：利用喂食与慧烂灯光的结合使鲫鱼建立了“灯光—取食”条件反圆并射
二、答：不一样，感受器探测的是温差，不是绝对温度。认得前腔漏感觉会出现偏差，实现精确测量必须使用必要的测量工具。

Ⅳ 七年级上册生物有哪些实验

调查校园、社区的生物种类，光对鼠妇生活旁弯的影响，植物对空气湿度的影响，练习使用显微镜，观察动物细胞，观察植物细胞，观察草履虫，影响种子萌发的环境运陆闷条件，测量植物根生长最快的部位，观察菜豆和玉米种子，观察水分在植物茎内的运输，观察植物叶片，光是植物光合作用的必要条件，二氧化碳是光合作用的必要条件，种子悉中呼吸作用产生了能量，种子呼吸作用产生了二氧化碳，种子呼吸作用会消耗氧气。
以上为七年级人教版生物上册的实验，题目或略有偏差。

Ⅳ 初中生物实验有哪些

学生实验有：练习使用显微镜；观察植物细胞：观察人的口腔上皮细胞；观察人体的基本组织；观察草履虫；观察种子的结构；观察叶片的结构；绿叶在光下制造有机物；测测量胸围差；用显微镜观察人血的永久涂片；观察小鱼尾鳍内血液的流动；膝跳反射；饲养和观察蚯蚓等12个实验。

演示实验有；种子在萌发过程中发生了能量变化；种子在萌发过程中放出了二氧化碳；种子在萌发过程中吸收氧；光合作用产生氧气；胆汁对食物的消化作用；呼吸运动与膈的运动关系；发酵现象。共6 个演示实验。

Ⅵ 人教版初一生物都有哪些实验

1.探究生物因素对生物的影响
2.观察植物细胞，观察动物细胞（观察人的口腔上皮细胞）。
3.菜豆和玉米种子的结构
4.探究种子萌发的条件
5.测定种子的发芽率
6.观察叶片的结构
7.绿叶在光下制造有机物
8.有关呼吸作用的一系列探究实验：
（1）植物呼吸作用放出二氧化碳的实验
(2)植物呼吸作用吸收氧的实验
（3）植物呼吸作用消耗淀粉的实验
（4）植物呼吸作用是释放热量的实验
9.测定食物中含有能量
10.探究馒头在口腔中的变化
11.采集和测算空气中的尘埃粒子
12.尿的形成和排除
（我翻了好久才找出来的，一定要采纳）O(∩_∩)O谢谢

Ⅶ 人教版七年级生物的分组实验和演示实验各有哪些

标准的有观察洋葱表皮细胞，观察口腔内壁人体细胞，观察玉米种子切开遇碘液变蓝等，如果学校够闲，可能有其他的，(前两个实验需操纵显微镜)。

Ⅷ 北师大版七年级上册生物总共要做那几个实验

八个
一、正确使用显微镜
二、观察植物含友细胞橘清
三、观察动物细胞
四、观察草履虫
五、观察谈伍槐种子结构
六、根的什么部分生长最快 这个实验看情况做吧
七、观察叶片结构
八、光合作用产生气体这是教师演示实验

Ⅸ 初一生物实验有哪些

1.探究生物因素对生物的影响
2.观察植物细胞，观察动物细胞（观察人的口腔上皮细胞）。
3.菜豆和玉米种子的结构
4.探究种子萌发的条件
5.测定种子的发芽率
6.观察叶片的结构
7.绿叶在光下制造有机物
8.有关呼吸作用的一系列探究实验：
（1）植物呼吸作用放出二氧化碳的实验
(2)植物呼吸作用吸收氧的实验
（3）植物呼吸作用消耗淀粉的实验
（4）植物呼吸作用是释放热量的实验
9.测定食物中含有能量
10.探究馒头在口腔中的变化
11.采集和测算空气中的尘埃粒子
12.尿的形成和排除

Ⅹ 初中生物实验方法有哪些

实验方法是整个实验设计的精髓,是做好实验设计的关键所在.现将与中学实验有关的一些最常见的经典的实验方法汇总如下：
(1)化学物质的检测方法：
①淀粉——碘液
②还原糖——斐林试剂、班氏试剂
③CO2——Ca(OH)2溶液或酸碱指示剂
④乳酸——pH试纸
⑤O2——余烬复燃
⑥无O2——火焰熄灭
⑦蛋白质——双缩脲试剂
⑧染色体——龙胆紫、醋酸洋红溶液
⑨DNA——二苯胺试剂
⑩脂肪——苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液
(2)实验结果的显示方法：
①光合速率——O2释放量或CO2吸收量或淀粉产生量
②呼吸速率——O2吸收量或CO2释放量或淀粉减少量
③原子途径——放射性同位素示踪法
④细胞液浓度大小——质壁分离
⑤细胞是否死亡——质壁分离
⑥甲状腺激素作用——动物耗氧量,发育速度等
⑦生长激素作用——生长速度(体重变化,身高变化)
⑧胰岛素作用——动物活动状态
⑨菌量——菌落数或亚甲基蓝溶液褪色程度
⑩大肠杆菌——伊红—美蓝琼脂培养基
(3)实验条件的控制方法：
①增加水中氧气——泵入空气或吹气或放入绿色植物
②减少水中氧气——容器密封或油膜覆盖或用凉开水
③除去容器中CO2——NaOH溶液
④除去叶片中原有淀粉——置于黑暗环境
⑤除去叶片中叶绿素——酒精隔水加热
⑥除去光合作用对呼吸作用的干扰——给植株遮光
⑦如何得到单色光——棱镜色散或彩色薄膜滤光
⑧血液抗凝——加入柠檬酸钠
⑨线粒体提取——细胞匀浆离心
⑩骨的脱钙——盐酸溶液
⑾灭菌方法——微生物培养的关键在于灭菌,对不同材料,灭菌方法不同：培养基用高压蒸气灭菌；接种环用火焰灼烧灭菌；双手用肥皂洗净,擦干后用75％酒精消毒；整个接种过程都在实验室无菌区进行.
(4)实验中控制温度的方法：
①还原糖鉴定：水浴煮沸加热
②酶促反应：水浴保温
③用酒精溶解叶中的叶绿素：酒精要隔水加热
④DNA的鉴定：水浴煮沸加热
⑤细胞和组织培养以及微生物培养：恒温培养