如何制作生物植物标本

1. 简单的制作植物标本的过程！

制作普通植物标本共有五个步骤：采集、压制、上台纸、固定和贴标签；其次，我们需雀察要一些必要的工具：吸水纸、标本夹、采集袋、记录本、报纸、重书本等。

1、寻找一株完整的植物，最好同时有根茎叶、花、果实、种子。

9、于第1、2、3、5、7天，更换标本间的吸水报纸，以使标本干燥，大概十天之后植物标本就完成制作了。

2. 生物植物标本制作方法

目前通用的植物标本制作方法有干制和浸制两大类：

1. 植物标本的干制 对含水量较少,易于干燥,干燥后又不易变形的植物材料可采用真空干燥、冰冻干燥、微波干燥、硅胶干燥和吸水纸压制等物理方法进行强制性脱水。也可以首先进行必要的化学处理，然后再进行脱水干制。根据处理方法的不同，干标本的制作方法可分为以下3种：
①腊叶标本制作。备齐足量的吸水纸(多用表芯纸代替)，纸的规格以 28×42厘米为宜，将纸铺在特制的植物标本夹上,洗净后的标本要放到表芯纸上,用镊子在纸上进行姿态纠正，然后盖上一份表芯纸，纸上再放置标本，标本上再覆盖表芯纸，这样一层层叠起来夹到标本夹里，用绳子将标本夹勒紧或在标本夹上压一重物，以便表芯纸更快地吸干植物体中的水份。其间要及时换纸，最初每天换 1～2 次，而后可隔 2～3 天换一次 (换下的纸要晒干，以备下次再用，一直换到标本干透为止 )。干透的标本要装贴到台纸上，台纸的大小一般为26×36厘米，台纸的右下角应贴上标签，最后粘贴半透明的护盖纸。
②原色复膜标本制作。先将绿色的枝叶和花朵分离，对绿叶和不同颜色的花朵采用不同的化学方法处理。绿色枝叶的处理：向浓度为50％的醋酸溶液中，加入醋酸铜制成醋酸铜的饱和溶液，取一份饱和溶液加 4份水稀释，然后将植物材料放到稀释液中加热，使温度保持在75℃～85℃之间。此时绿色枝叶逐渐变黄，要继续加热使其恢复成原来的绿色后，立即停止加热，然后将标本从溶液中取出，用清水洗净，放到表芯纸上，置于标本夹中加压，并要注意及时换纸。也可将标本夹放入真空干燥箱中抽真空。同时可加热到75℃左右。各种花色的处理:红色花可在2％的酒石酸溶液中浸10～20分钟;紫色花可在2％的硫酸铝溶液中浸10～20分钟。浸过的花朵从溶液中取出后要洗净、脱水。脱水方法与枝叶相同。干透的枝叶、花朵要及时装贴到台纸上，并在台纸的右下角贴上标签，最后送到护卡机里进行高温复膜。
③原色立体标本制作。取带有花的植物枝叶装入容器里，用粒度为20～50目的硅胶颗粒将其全部埋没，约10天左右标本干透，即可从硅胶中取出，立即密封到盛有少量干燥剂的标本瓶中长期保存，也可将标本封铸到无色透明的人工合成高分子材料中保存，无论哪种保存方法都不能受日光曝晒。

2. 植物标本的浸制 对那些柔软多汁，不易干燥或干燥后易变形的植物材料,多采用浸泡的方法制作标本。浸制过程包括固定和保存两个步骤，根据植物材料颜色的不同可采用不同的制作方法：
①绿色标本的制作。将绿色植物材料洗净后浸在 5％的硫酸铜溶液中，直到材料由绿色变为黄色再由黄色变为绿色为止。此时可取出材料洗净,然后浸到5％的福尔马林液中保存。
②红色标本的制作。某些红色的果实如番茄等洗净后要先浸在用 4毫升福尔马林、3 克硼酸和 400毫升水配成的处理液中，约1～3天后果实即变成褐色，此时可取出果实向里面注射少量用20毫升10％的亚硫酸、10克硼酸和 580毫升水配制而成的保存液, 随后将果实长期浸泡在这种保存液中，逐渐恢复成原来的红色。
③紫色标本的制作。紫色葡萄等果实洗净后要先在250毫升福尔马林、500毫升氯化钠饱和溶液再加4350毫升蒸馏水配制成的处理液中浸2～3个月,取出后洗净,放入1％～2％的福尔马林液中长期保存。
④白色标本的制作。将白色的花与块根等洗净后放在1％～4％的亚硫酸溶液中，然后长时间置于日光下曝晒，直到标本晒漂成雪白色为止。
以上说的药品普通的化学试剂店一般都有的

3. 怎么做植物标本

植物标本的制作方法
福尔马林浸渍法
具体方法为：将市售的福尔马林用清水配成5%或10%的溶液，放在标本瓶（标本缸）中。然后将采集好的植物标本清洗干净，放入标本瓶（标本缸），浸泡在药液中即可（如标本内含有空气较多，不能在溶液中下沉，则可用玻片或其他瓷器等重物将植物标本压入浸渍药液中）。最后盖上瓶盖，进行封口，并在标本瓶的外面贴上标签，注明植物标本的名称、特征及浸渍日期等。这样，一份浸渍标本就制作完成了。制成的植物标本应放在阴凉无强光照射的地方保存。

优点：此方法简单经济，但不能保持标本原有的色泽，往往降低标本的使用效果。

原色保存法

保色溶液的配方很多，但到目前为止，所筛选的保色溶液的配方，只是对绿色的保存效果较好，对其他颜色的保存效果还不太稳定。现介绍几种保色溶液的配方及原色保存植物标本的制作方法，供读者参考。

（1）绿色保存法

植物呈绿色是因为植物细胞中存在有叶绿素（存在于叶绿体中）。叶绿素是一种复杂的有机物化合物（其分子是由以镁离子为中心所形成的络合物结构），分子中的镁离子很容易余族被酒精和福尔马林等保存溶液解，而使其分子结构被破坏。利用铜离子置换叶绿素中的镁离子，就可以形成以铜离子为中心，在酒精和福尔马林等保存溶液中能够稳定保存的新的“叶绿素分子”，使绿色得到长期的保存。

①冰醋酸-醋酸铜混合固定液（快速绿色保存法）

·母液的配制

将醋酸铜（硫酸铜亦可）晶体徐徐加入50%的冰醋酸水溶液（可稍加热），直至不再溶解为止，即得母液（冰醋酸-醋酸铜饱和溶液），备用。

·处理过程

在植物标本处理过程中，先将母液1份倒入烧杯中，再向烧杯中加入3~4份水对母液进行稀释，然后将烧杯中的溶液加热至沸腾时，即可将要处理的植物标本投入到烧杯中，继续加热。不久，植物标本的绿色部分逐渐转变为褐色（此为醋酸与叶绿素作用形成植物黑素的缘故）。片刻后，植物标本又重新转变为绿色（此为植物黑素与醋酸铜作用形成以“铜”为中心的“新”的“叶绿素”分子的缘故）此时，即可将植物标本取出，用清水充分冲洗干净后，则可将植物标本保存于5%~10%的福尔马林溶液中长期保存。

如要制成腊叶标本，则可用吸水纸吸去水分，压干后再按照腊叶标本的制作程序制成标本即可。


②硫酸铜-亚硫酸混合固定液

将嫩绿植物标本投入到2.5%硫酸铜和1%亚硫酸混合固定液中固定7~8天后，待植物标本绿色比原来颜色稍微加深时，将植物标本从固定溶液中取出，并用清水冲洗干净后，将植物标本放在1%亚硫酸溶液中保存。

③硫酸铜固定液

将植物标本投放到10%~15%的硫酸铜水溶液中固定10~15天，待植物标本变为深绿色时，将植物标本从冲拿固定溶液中取出，用清水将植物标本上的硫酸铜冲洗干净后，再用1%亚硫酸溶液保存植物标本。

（2）红色保存法

①福尔马林-硼酸混合固散毁搭定液

将红色植物标本（如桃子）投放到1%福尔马林和0.08%硼酸混合固定溶液中固定1~3天，待植物标本由红色变为褐色时，将标本取出洗净后，再将标本投放到1%~2%亚硫酸和0.2%硼酸混合保存液中保存即可。如植物标本带有绿色（如桃子），可在保存液中加入少量硫酸铜，待标本绿色部分颜色加深时，取出标本，洗净后，再重新将标本投放到1%~2%亚硫酸和0.2%硼酸混合保存液中保存。

②硫酸铜固定液

红中带绿的植物标本，如红色果实带有绿色花萼和枝叶的红辣椒、西瓜（果肉红色胎座部位应切开剖面进行固定）等植物标本；绿中带红的植物标本，如甘蔗等植物标本，可用5%硫酸铜溶液固定10~15天，待植物标本由红色变为褐色时，取出洗净，用1%~2%亚硫酸保存即可。


（3）黄色保存法

①硫酸铜固定液

黄绿色或黄色的植物标本如南瓜、马铃薯、甜瓜、沙梨等，先用1%~5%硫酸铜固定1~5天，取出洗净，再用2%亚硫酸与1%~2%酒精，并加少量甘油进行保存即可。

②亚硫酸-福尔马林混合固定液

黄色沙梨、马铃薯、慈姑等植物标本可直接用2%亚硫酸和0.1%福尔马林混合溶液固定保持。药液浑浊时需要及时更换新药液。

（4）紫色保存法

①氯化钠-福尔马林混合固定液

用3%食盐（氯化钠）和2%~3%福尔马林混合溶液固定植物标本（如紫葡萄）2~3个月后，取出洗净，再用1%~2%福尔马林溶液保存即可。


②赫氏溶液

氯化锌200克，溶解4000毫升蒸馏水中，则呈乳白色，趁热过滤（不易过滤可用抽气机），滤液再加入100毫升福尔马林及100毫升甘油即成赫氏滤液，待溶液冷却后，将备好的植物标本放入标本瓶内密封，即可保存数年。

（5）粉红色保存法

桃花、玫瑰、四季海棠等花放入0.2%~0.3%的亚硫酸溶液中，约经5~10小时，待粉红色被亚硫酸漂白后，及时加入少量的福尔马林，1~2小时又复原为粉红色，经10~20小时粉红色变为紫色时，立刻将植物标本转移到0.2%~0.3%亚硫酸溶液中保存即可。

（6）白色保存法

①亚硫酸固定液

用3%~5%的亚硫酸漂白7~10天，取出洗净，换用1%亚硫酸保存即可。

②硫酸铜-亚硫酸混合固定液

将带有绿色茎叶的植物标本，如白萝卜、茭白等标本，先用5%硫酸铜固定绿色1~3天（茭白固定3~10天为宜）后，取出标本，洗净，再将植物标本放入1%亚硫酸保存；如颜色不白，可用1%~2%亚硫酸或盐酸漂白以后再用1%亚硫酸保存。

优点：能把原有植物的颜色保存下来。

4. 制作植物标本的步骤

植物标本的制作方法如下：

原料／工此枝慧具：花草、相框、胶水、纸张。

步骤1、处理花草。

自制花草标本首先需要对花草进行处理，以便能更好的保存。采集到新鲜的森答花草植株，首先需将其修剪，剪去枯枝烂叶和不完整的花朵，尽量保证花草的完整性，使成品美观，之后将其清洗干净。

植物标本的意义

植物标本对于植物分类工作意义重大。植物学家可以通过标本查对采自不同地区的植物。一些大的植物标本馆往往收藏百万份以上的植物标本，植物学家借助于这些标本进行植物的描述和鉴定。植物标本作为16世纪后半期的新技术，在相当大的程度上促进了当时植搭迟物分类的迅速发展。