㈠ 生物必修二知识点提纲总结
现在的生物并不象过去生物那么简单,现在的生物难度加深,容量变大,所以我们的 学习 方法 也要随着改变。这次我给大家整理了生物必修二知识点提纲 总结 ,供大家阅读参考。
目录
生物必修二知识点提纲总结
高中生物学习方法与经验
轻松背诵生物的方法
生物必修二知识点提纲总结
1、分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。
2、自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
3、两条遗传基本规律的精髓是:遗传的不是性状的本身,而是控制性状的遗传因子。
4、孟德尔成功的原因:正确的选用实验材料;现研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对性状的遗传;应用统计学方法对实验结果进行分析;基于对大量数据的分析而提出假说,再设计新的实验来验证。
5、孟德尔对分离现象的原因提出如下假说:生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞—配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;受精时,雌雄配子的结合是随机的。
6、减数进行有性生殖的生物,在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞x在减数x过程中,染色体只复制一次,而细胞x次。减数x结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
7、 配对 的两条染色体,形状大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。
8、减数x程中染色体数目减半发生在减数第一次x
9、受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一半的染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。
10、基因分离的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数x成配子的过程中,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立的随着配子遗传给后代。
11、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离和自由组合是互不干扰的;在减数x程中,在同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
12、红绿色盲、抗维生素D佝偻病等,它们的基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。
13、因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有少数生物(如HIV病毒)的遗传物质是RNA,所以说DNA是主要的遗传物质。
14、DNA分子双螺旋结构的主要特点:DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构;DNA分子中的脱氧核苷酸和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧;两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律。
15、碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。
16、DNA分子的复制是一个边解旋边复制的过程,复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。DNA分子独特的双螺旋结构,为复制提供了精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。
17、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中,碱基排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性,而碱基的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的特异性。
18、基因是有遗传效应的DNA分子片断。
19、RNA是在细胞核中,以DNA的一条链为模板合成的,这一过程称为转录。
20、游离在细胞质中的各种氨基酸,就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质,这一过程叫做翻译。
21、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状。
22、基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
23、基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂的网络,精细的调控着生物体的性状。
24、中心法则描述了遗传信息的流动方向,主要内容是:遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的自我复制,也可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。但是,遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质,也不能从蛋白质流向DNA或RNA。
25、修改后的中心法则增加了遗传信息从RNA流向RNA,从RNA流向DNA这两条途径。
26、基因与性状之间并不是简单的一一对应关系。有些性状是由多个基因共同决定的,有的基因可以决定或影响多种性状。一般来说,性状是基因与环境共同作用的结果。
27、DNA分子发生碱基对的替换、增添、缺失,进而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。
28、由于自然界诱发基因突变的因素很多,基因突变还可以自发产生,因此,基因突变在生物界中是普遍存在的。
29、基因突变是随机发生的、不定向的。
30、在自然状态下,基因突变的频率是很低的。
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高中 生物学习方法 与 经验
1.仔细研读教材,认真听讲,掌握知识要点
与初中生物学习相比,高中生物的学习内容变得更加具有难度,知识点非常多,而且较为复杂,只有真正掌握这些知识点,才能提高我们的生物学习成效。为此,我们在学习过程当中,一是需要对教材进行仔细的研读,二是要认真听取教师的讲解、分析,二者缺一不可,必须将仔细研读教材和认真听讲结合起来,才能真正取得理想的学习效果,深入掌握知识要点。
2.学会融会贯通,勤于归纳总结
我们在生物的学习过程当中,必须融会贯通,同时还要勤于对所学的知识进行归纳总结,这样既能做到温故而知新,又能进一步加深对知识的理解。也就是说,当我们在学完一课或一章过后,要对前面章节的学习进行回顾,尝试建立起两个部分学习知识之间的联系,这样我们对知识的记忆和理解等就会变得更加的深刻。
3.强化习题练习,巩固知识掌握
通过对习题的练习,不仅可以检验我们对生物知识的学习、了解情况,还能进一步巩固我们对知识的掌握,所以在日常的学习过程当中,我们应当强化习题练习,同时掌握一些正确的解题方法,因为很多时候即使我们对知识有所了解和掌握,也需要正确的解题方法配合,才能最终正确解出答案。在生物解题过程当中,我们常用到的解题方法主要有正向推理法、逆向推理法、排除法等。
4.在学习中联系生活实际,增强学习的直观体验
很多学生在生物课的学习过程当中,都会认为生物知识较为抽象,所以学习起来没有多少兴趣,理解起来也较为困难,最终导致了学习效率和学习质量的下降。其实,生物知识都来源于我们的现实生活,很多的知识我们都可以在生活中直接看见或是感受到,为此我们应当在学习中加强与现实生活之间的联系,通过生活中的一些现象来促进自身对知识的理解和掌握,降低学习的抽象性,增强自身学习的直观体验,从而获得更好的学习成效,达到提升学习质量和学习效率的目的。
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轻松背诵生物的方法
(1)简化记忆法
分析生物教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如 DNA的分子结构可简化为“五四三二一”,即五种基本元素,四种基本单位,每种单位有三种基本物质,很多单位形成两条脱氧核酸链,成为一种规则的双螺旋结构。
(2)联想记忆法
根据生物学科内容,巧妙地利用联想帮助记忆。例如记血浆的成分,可以和厨房里的食品联系起来,记住水、蛋、糖、盐就可以了(水即水,蛋是蛋白质,糖指葡萄糖,盐代表无机盐)。
(3)对比记忆法
在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆。对于这样的内容,可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延,乃至文字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。这样反差鲜明,容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
(4)纲要记忆法
生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来,作为知识的纲要,抓住了纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢就很复杂,但它也有一定规律可循,无论是哪一类有机物的代谢,一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程,这十个字则成为记忆知识的纲要。
(5)衍射记忆法
通过思维的发散过程,把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习,也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。例如,以细胞为核心,可衍射出细胞的概念、细胞的发现、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();㈡ 小抄格式怎么设置
问题一:word里面的东西怎么变成考试的小抄那种形式? 一、制作小抄
1、全选,行间距设为最小值,且0磅
2、全选,字号5(注意:非五号字),字体宋体
3、字体缩放80%,字体间距-2
4、分为4栏(工具栏可调)
5、双穿页面四个角上的标志(双击任何一个都可以),调整好下边距,使各栏对齐
6、这时电脑上根本看不清字,但是不要紧,放心打印。
7、打印好即可。
8、剪掉空白地方
二、小抄的运用
方法一:折成W型,握在手上,可翻页,页面展开正好手掌大小。好处:置于掌中灵活性强,坏皮察处:翻页动作多,易引起监毕握厅考老师注意
方法二:整张放卷子底下,好处:动静小;坏处:必须在老师在讲台上时才能行动,要时刻侦查,且灵活性差.
问题二:求高人!关于考试小抄word缩印,以及详细作弊操作方法! 首先,把你全篇文档的文字设为宋体小五号字体,再加粗,这样缩印出来刚好能看得清,不大不小,如果你视力不行那就设为五号字吧,一般情况小五号是最好的了。
然后把段落间距设为零,这样能缩小很多空间。
最后打印的时候在“打印”窗口中的右下方有一个“缩放”,把“每页的版数”下拉为“4版”,点击确定就打印出来了,现在的一页能显示你之前4页纸的内容。
如果实在不会弄就让打印店老板帮你弄,跟他说让他帮你缩印到最小。一般的打印店都是用的A4纸,打印出来你可以把周边的空白手隐处裁剪掉,把每页裁剪为4块,记得标记页码,不然你抄的时候找不到。把小抄里的题目都用笔标记出来,方便你找到答案。记得把小抄多熟悉几遍,方便快速找到答案。
作弊的时候,试卷刚发现来你就要去找问答题之类分值多的题目,然后在小抄里找出来,放在试卷下,你最好在桌上多放点东西,比如水、文具盒、纸巾等,分散老师的注意力,注意别太明显了。你可以穿一条口袋多的衣服或裤子,方便把小抄放里面。抄的时候可以放在文具盒下面,写字一定要快,不要因为心慌就总是去看监考老师,老师从你眼神里就知道你要干什么。
楼主如果是参加重大考试建议还是别作弊了吧,为前途着想,好好复习才是,万一被抓住了会被记录进诚信档案的。期末考试之类的小考试抄抄也无所谓了。祝楼主幸运通过考试!
本人考试也有10几年的经验了,说了这储多希望对你有帮助,如果能给点分那就更好了呵呵。
问题三:最适合做小抄的Word排版 5分 全选-字号6-7号字,分3-4栏每页就行。字体大小看你的眼力怎样了,分三栏是方便查找。用眼往下扫就行了。不过不要让老师发现就行。
问题四:word文档中如何将一大段文字弄成四小条,像小抄一样 选中要进行分栏的文本,格式菜单,分栏命令,打开“分栏”对话框,可以根据需要设置栏数、栏宽和间距等。
WPS的分栏在页面布局里面
问题五:求高手帮忙做考试小抄WORD排版,字体设置要小但是要能看清,要求步骤详细 用word正常打一篇文字,然后把字号缩浮到八号字(或其他字号,以自己眼睛能看清的最小字号为宜),再把右缩进调整到纸张宽度的左起1/3处,用激光打印机打出来,就是一篇合格的小抄了。
㈢ 怎么打小抄
打小抄有以下几种方法:
1、利用服装。男生可以在外套里设置机关,女生可以在大腿上粘贴小抄。
2、利用身体部位。可以把答案画在指甲上,若有一点艺术细胞,还可隐告禅以画得相对抽象,只有自己才看得懂。
3、利用物品。将小抄友凳卷灶尘起,伪装成圆珠笔(或者矿泉水瓶)上的贴纸或者在尺子上做小抄,不过容量比较有限。
㈣ 怎么抄小抄
打开要做成小抄的资李陪料。
方法/步骤2:
点击“页面布局”。
方法/步骤3:
点击“页面设置”栏右下角那个箭头似的按钮。
方法/步骤4:
在弹出来的“页面设置”对话框里点击“文档网格”,把“孝扰乱栏数”改为3格,然后点确定。
方法/步骤5:
全选,把字体设置为八号,现在你在电脑上可能因为字太小看不清了,但是正常打印出来是很清楚的,放心。。。
方法/步骤6:
全选,在全部选定的状态下,点击“段落”那一栏右下角的小箭头。
方法/步骤7:
在弹出来的“段落”对话框里,把“行距”改成最小值,“设置值”改成0,点确定。
现在基本上就OK了,再把多余的空行删除掉就行了
第八个步骤是可能出现的情况,如果你通过上述七个步骤感觉已经满意了就可以保存然后打印了
方法/步骤8:
如果巧档是因为你小抄内容是在其他地方复制粘贴来的,可能有一些段落之间的间距过大,就会出现你以为是空行但是删不掉或者以为是行距没设置好造成的问题,这个其实是段落之间的距离没修改造成的,只用将第七步插图里,“行距”左边的“段前”和“段后”设置成0即可。
㈤ word怎么打印小抄
word怎么打印小抄
1、新建空白文档。
2、选择斗启戚“页面布局”,选择“纸张大小”。
3、直接选择其他页面大小,当然你也可以看看推荐的有没有。
4、在“纸张大小”处选择“自定义大小”,将你需要打印的纸张宽度、高度按测量的长度填入,“确定”。
5、根据你内容的位置,设置好“页边距空陵”,“确定”。
旁好6、DUANG……请看效果图。当然装饰是另外加上去,这里提供的.是只打印字的,装饰是已经在你需要打印的纸张上面。如果需要打印这些装饰,可能需要调整一下页边距,你懂的。 ;
㈥ word怎么打印小抄
每到期末考试来临,就有一大群学生为考试忙得焦头烂额。对于平时没怎么学又不想挂科的同学来说,打小抄也算是一个对策,可以把大量的复习资料缩印到一张很小的纸上。那么如何打印小抄呢?下面就由我为您提供打印小抄的技巧,希望能帮助您。
㈦ word怎么打印小抄
word打印小抄的具体步骤如下:
我们需要准备的材料分别是:电脑、Word文档罩搏笑。
1、首先我们打开需要打印的Word文档,选中文档内的内容。
2、然后我银答们点击打开“字号”后面的倒物含三角形,选择合适的字号,缩小字体。
3、然后我们点击打开文件中的打印,进行打印即可。
㈧ 如何打小抄,不要用透明胶粘的,有没有 很小 可以手里拿着的 我打语文小超
1 手表底下。表盘大一点或表带宽一点,看小抄时万一老师过来,就装作看宴档表。
2 裤子口袋。上衣晌世乱穿大衣。紧急情况迅速一盖。
3 还是尽量不要打小抄,诚实是一,小抄太小,不返顷容易做全,容易遗漏,有小抄的工夫,平时测试那点知识已经背过了。