生物素实验透光率怎么做

㈠ 紫外分光光度法的专属性实验怎么做

实验内容及操作步骤：
1.比色皿的配对性 将蒸馏水注入到缺冲比色亚中，以其中一个比色业作空白，在440 nm 波长处分别测定其他各比色业中的透光率。
2. 波长精度的检查 用KMn0,溶液的最大吸收波长 525nm 为标准，在待测仪器上测绘 KMnO,溶握扮戚液的吸收曲线，若测得的最大吸收波长在525土 1nm 以内，则仪器的波长精度符合使用要求。
3. 重复性以段陵0.02mol/L的Hs0.溶液的透光率为100%，用同一KCr.0-溶液连续测定7次，求出极差，如小于0.5%，则重复性符合要求，
4. 吸收值的准确度考察，取KaCr.0,溶液，在以下波长处测定并计算其吸收系数，并与规定的吸收系数比较，如下表所示，其相对偏差在士1%以内，则吸收值的准确度符合要求。

㈡ 我是做ELISA实验的初学者，最近在建立双抗体夹心法的检测方法，不知道如何确定包被浓度和抗原浓度，谢谢！

你是不知道包被的浓度还是不知道怎样配治包被液啊？
我这里有份ELISA的实验过程。不过是除掉前两部的。
1、 加被检抗原（重组蛋白或自然样品）：用稀释液（DS01、AS01、AS02、AS03、AS04）将被检抗原按实验设计稀释，每孔100µl，同时用稀释液作空白对照。封板膜封板，室温放置两小时。

2、 洗涤：到尽板孔中的液体，加满洗涤液（WS03），静止放十秒，洗四次，最后在毛巾或吸水纸上拍干板子：

3、 加检测抗体：将生物素标记的检测抗体稀释适当浓度（稀释液DS01），每孔100 µl封板膜做姿封板，室温放置一小时：

4、 洗涤：到尽板孔中的液体培升，加满洗涤液（WS03），静止放十秒，洗四次，最后在毛巾或吸水纸上拍干板子：

5、 加亲和素-辣根过氧化酶（HRP）稀纯中绝释适当浓度（稀释液HD01）每孔100µl，封板膜封板，室温放置30分钟：

6、 加底物：新鲜配制的四甲基联苯胺溶液（TMB），每孔100µl，室温暗处放置30分钟：

7、 加终止液（SS01）：每孔100µl，立即读值：

8、 观察结果：用酶标仪记录450nm读数.

㈢ 分光光度计使用时为什么要用空白调0和100的透光率，为什么超过1的数值不能用，为什么要做空白试验。

空白也有可能会吸收部分光的，因此需要调零，以扣除空白的影响，样品与空白间吸光值的差值才会与样品中被测物质含量成正比。一般来说超过1后OD与样品浓度就不成线性了。超过1说明透光率在10%以下，一般来说在分析仪器量程的头和尾准确度都较低。

100％－200％的用法，除了上面这种情况外，还有试验经常会用一定浓度的物质（不一定透明）作空白的，然后加另一种物质反应，可能生成透明裂春的物质，透光率就大于100％，当然事先可能不确定，所以0－200％的测量范围很有用。提高试验效率，特别是杜绝浪费实验材料。

(3)生物素实验透光率怎么做扩展阅读：

空白实验是在不加样品的情况下，用测定样品相同的方法、步骤进行定量分析，把所得结果作为空白值，从样品的分析结果中扣除。这样可以消除由于试剂不纯或试剂干扰等所造成的系统误差。其是分析化学实验中常用的一种方法，它可以减小实验误差。纳碧

比如在溴酸钾法测定苯酚的实验中，由于溴的易挥发洞源举性在相同的实验下，将溴酸钾（含有溴化钾）加入另一试剂瓶中，待测溶液苯酚用去离子水代替，其它条件保持不变。这样可以减少由于溴的挥发损失等因素而引起的误差。

㈣ 吸光度a与透光率t之间的关系如何分光光度法测定时,a值取什么范围为宜为什么

吸光度A与透光率T之间的关系：

分光光度法测定时，一般要求吸光度A在0.2-0.8之间，因为当吸光度在0.187-0.824之间时，浓度的相对误差在2%以内。

㈤ 生物：设计一个植物趋光性的实验步骤

一.植物向光性实验
1．取若干小麦种子放温水中浸泡一天，使它充分吸水膨胀。然后将其播在垫有吸水纸的培养皿中，（浇上一些清水，以保持湿润），放在温暖的暗处培养，要定时向培养皿中浇水，不让干燥，几天后，胚芽鞘长出
3～5
cm，注意在第一片真叶长出胚芽鞘之前做以下实验。
2．设计几组不同实验：
（1）选5株左右幼苗，在其胚芽鞘尖端套上铝箔帽。（把铝箔剪成1cm见方的小块，包在大号针上控成小管子成为箔套）。郑氏
（2）选5株左右幼苗，在其胚芽鞘尖端厅姿套上铝箔会。（把铝箔剪成1cm见方的小块，
制成为箔套）。
（3）选
5株左右的幼苗将其胚芽鞘尖端
0．5
cm切去。
（4）其余幼苗作为对照。
3．将上过培养皿放入一侧开有小孔的小盒内，让有孔一侧朝向光源，使光能从小孔射入，经24小时后，观察三种不同处理的幼苗对单侧光照的反应喊伏散和胚芽鞘生长的状况。
根据幼苗变化情况填表：
类别
生长与否
弯曲与否
解释
套上锡箔纸帽
套上锡箔纸环
切去尖端
未做处理
4．验证向光性形成的原因。
二.①用剪刀在不透光的纸盒一侧挖一个直径为1cm的孔，待模拟单侧光照时使用。②将几株长势相同但真叶尚未长出胚芽鞘的小麦幼苗依次排开，分别栽种在两个花盆中。在幼苗的旁边插一根火柴杆，作为对比的参照物。③将制作好的遮光罩扣住花盆（一组用不透光的纸盒，另一组用一侧带小孔的纸盒），白天将装置置于阳光充足的地方，夜间以台灯代替光源，并使光从小孔中透入纸盒。④每天打开纸盒，观察幼苗的生长情况。记录下高度、倾斜角及当日温度、天气等情况，并间断地拍照，保留图片记录。但是要注意，打开纸盒观察实验现象的时间尽可能的短，并保持透光孔的方向与前次一致。⑤分析实验结果，并得出结论。