生物安全包括哪些方面

‘壹’ 医学实验动物学的生物安全涉及哪些主要方面

实验动物学是以实验动物为主要研究对象,并将培育的试验动物应用于生命科学等研究的一门综合性学科。简而言之，它是研究实验动物和动物实验的一门综合性学科。

1、实验动物遗传育种学运用遗传调控原理，控制动物的遗传特性，培育新的实验动物品种、品系和各种动物模型，从而达到实验动物科学的目的。

2、实验动物微生物学和寄生虫学是研究实验动物的分类、生物学特性及其与人和动物关系的科学。

3、主要研究物理化学因素（温度、湿度、空气流量、风速、气压、氨气、有害气体等）、营养因素（饲料、水等）、生活环境（房屋、笼子、床上用品、饮水用具等）、生物因素（个体间关系、饲养密度等）的影响，实验动物身上的微生物、寄生虫、其他动物和人类等。

(1)生物安全包括哪些方面扩展阅读：

研究方法：动物门类繁多，作为学科也极其复杂，但综合起来，其研究方法不外：

1、描述法：通过观察，用文字和数字记录动物的外形、内部结构、生活习性、经济和学术意义。

2、比较法：通过动物间的系统比较，推断出动物之间的异同，了解它们之间的内在联系，进而得出规律。

3、实验法：在人为条件下，采用物理、化学、生物等方法观察动物的生命和生命活动现象，揭示动物生命和生命活动的本质，实验法和比较法往往同时进行。

‘贰’ “生物安全”的定义是什么

生物安全

生物安全一般是指由现代生物技术开发和应用对生态环境和人軆健康造成的潜在威胁，即对其采取一系列有效预防和控制措施。

‘叁’ 实验室生物安全的重要性包括哪些方面

生物安全防护指的是在实验室环境下处理和保存感染性物质的过程中所采用的一系列的防护措施,主要包括实验室防护设施、个人防护装备、物品管理体系、相关仪器设备等生物安全是指避免危险生物因子造成实验室人员伤害,或避免危险生物因子污染环境,危害公众的综合措施.目前国内各级医院实验室对生物安全防护都相当重视,并制定相关的规章制度,来预防和控制自身感染.生物安全至关重要,生物安全实验室建设更是重中之重.在我们的医学院校里,并没有得到教师和学生的高度重视,这样做的后果是很严重的.因为我们在实验课上所接触的标本都是临床上具有传染性的患者标本或者是具有活性的临床致病菌,如果我们忽视对学生的生物安全教育以及个人防护认识,就会很容易造成实验室感染事件的发生.因此,加强对医学检验专业学生实验室生物安全防护的教育是及其重要的

‘肆’ 生物安全包括哪些内容

生物安全的范畴主要包括实验室生物安全、外来物种入侵、生物恐怖袭击、重大新发突发传染病、生物遗传资源和人类遗传资源流失。人们基于生物技术发展可能带来的不利影响，提出了“生物安全”的概念。

广义上：生物安全是国家安全的组成部分，它是指与生物有关的各种因素对国家社会、经济、人民健康及生态环境所产生的危害或潜在风险。狭义上：生物安全是生物性的传染媒介通过直接感染或间接破坏环境而导致对人类、动物或者植物的真实或者潜在的危险。

‘伍’ 生物安全的概念及内容

《实验室生物安全手册》过去一直把重点放在传统的实验室生物安全指导上。手册强调的是微生物操作技术规范的应用；适当的防护设备；正确的实验室设计、操作和维护；以及如何通过行政管理来减少工作人员受伤或患病的危险。在按照这些推荐意见执行时，对环境以及周围较大范围社区所造成的危险也可降到最低。目前必须通过引入实验室生物安全保障措施来丰富上述实现生物安全的传统方法。最近全球发生的一系列事件强调有必要保护实验室以及实验室内的材料，以免可能因故意行为而危害人类、家畜、农业或环境。在确定一个单位的实验室生物安全保障的需要之前，必须首先理解“实验室生物安全（laboratory biosafety）”和“实验室生物安全保障（laboratory biosecurity）”之间的差异。
“实验室生物安全”一词用来描述那些用以防止发生病原体或毒素无意中暴露及意外释放的防护原则、技术以及实践。“实验室生物安全保障”则是指单位和个人为防止病原体或毒素丢失、被窃、滥用、转移或有意释放而采取的安全措施。
有效的生物安全规范是实验室生物安全保障活动的根本。通过危险度评估工作（作为实验室所在机构生物安全方案中的一个组成部分来实施），可以收集关于所使用生物体的类型、它们的物理位置、需要接触这些生物体的人员以及负责这些生物体人员的身份等信息。这些信息可以用于评估一个单位是否拥有这样的生物材料，而这些生物材料对于那些企图不当使用它们的人具有诱惑力。应建立国家标准来明确国家和各单位在防止标本、病原体和毒素被滥用方面应负的责任。
每个单位都必须根据本单位的需要、实验室工作的类型以及本地的情况等来制定和实施特定的实验室生物安全保障规划。因此，实验室生物安全保障活动应能代表所在单位的不同需求，必要时应由科技主管、研究负责人、生物安全官员、实验室的科研人员、后勤保障人员、管理人员、信息技术人员以及执法机构和安全机构的人员来参与。
实验室生物安全保障措施应以对病原体和毒素负责任的综合方案为基础，其中应包括对病原体和毒素的贮存位置、进出人员资料、使用记录、设施内及设施间进行内部或外部运送的记录文件以及对材料进行任何灭活和∕或丢弃等情况的最新调查结果。同样地，应制定一个单位的实验室生物安全保障方案来鉴别、报告、调查并纠正实验室生物安全保障工作中的违规情况，包括调查结果中不符合规定的地方。应明确规定公共卫生和安全保障管理部门在发生违反安全保障事件时的介入程度、作用和责任。
与实验室生物安全培训不同，所有人员都应进行实验室生物安全保障培训。通过培训可以帮助工作人员理解保护这些材料的必要性以及有关生物安全保障措施的原理，培训内容应包括复习有关国家标准和各单位的特殊规定。在培训过程中，还应说明在发生违反安全保障的事件时相关人员具有哪些安全保障的作用和责任。
对于所有有权接触敏感材料的人员，考察他们在专业和道德方面是否胜任危险性病原体的工作，这也是有效的实验室生物安全保障活动的一个中心内容。
总之，安全保障预防应该像无菌操作技术和其他微生物安全操作技术一样，成为实验室常规工作的一部分。实验室安全保障措施不应阻碍对参比材料、临床和流行病学标本以及临床或公共卫生调查中所需资料的有效共享。职能部门的安全保障管理不应过度干涉科研人员的日常活动，也不应干扰其研究工作。对重要的研究和临床材料的合法使用必须得到保护。评估人员的可靠性、进行专门的安全保障培训以及针对病原体制订严格的保护措施等都是促进实验室生物安全保障的有效方法。所有这些努力必须通过对危险性和威胁的定期评估，以及对相关措施的定期检查及更新来加以维持。检查这些措施的执行情况，检查对有关规则、责任和纠正措施的解释是否清楚，这些都应该是实验室生物安全保障规划以及实验室生物安全保障国家标准所必不可少的内容。

‘陆’ 生物安全监管包括什么

法律分析： 生物安全监管主要包括组织和管理、管理责任、预防措施、实验室材料管理、废物处置、应急措施、事故报告等。根据相关法律规定，生物安全是国家安全的重要组成部分，坚持中国共产党对国家生物安全工作的领导，建立健全国家生物安全领导体制，加强国家生物安全风险防控和治理体系建设，提高国家生物安全治理能力。

法律依据：《中华人民共和国生物安全法》第二条本法所称生物安全，是指国家有效防范和应对危险生物因子及相关因素威胁，生物技术能够稳定健康发展，人民生命健康和生态系统相对处于没有危险和不受威胁的状态，生物领域具备维护国家安全和持续发展的能力。

从事下列活动，适用本法：

（一）防控重大新发突发传染病、动植物疫情；

（二）生物技术研究、开发与应用；

（三）病原微生物实验室生物安全管理；

（四）人类遗传资源与生物资源安全管理；

（五）防范外来物种入侵与保护生物多样性；

（六）应对微生物耐药；

（七）防范生物恐怖袭击与防御生物武器威胁；

（八）其他与生物安全相关的活动。

‘柒’ 生物安全有哪些

生物安全，简单说，就是生物体对其他生态环境因素，尤其是对我们人类是否安全，一般特指生物体经过基因工程改造后对人是否还依然安全。
生物安全这个词汇最多出现在关于转基因作物安全性的争论中，其他的比如生物引种等也需要评价其生物安全性。
我们知道自然生态系统中的生物，经过千万年的相互竞争相互影响，处于一个相对稳定的均衡状态，各个物种在他们原本的生活区域内相生相克，不会出现某一物种突然占据优势，对其他物种全面压倒克制的情况；可是由于我们人类活动对自然界施加了越来越多的影响，使得某些物种的生活环境、区域等发生大的变化，使得这种平衡被打破，就是破坏了生物安全性。
典型的生物安全的负面案例就是越来越多的生物入侵，比如发生在我国的水葫芦、福寿螺、紫茎泽兰、马缨丹等都是着名的生物安全事件。
还有高科技的产物，各种转基因作物，他们也都有着各种潜在的生物安全风险，因此引发了全球范围内各方面热烈的争论。

‘捌’ 生物安全包括的内容有

所谓生物安全一般指由现代生物技术开发和应用所能造成的对生态环境和人体健康产生的潜在威胁，及对其所采取的一系列有效预防和控制措施。
生物安全包括对实验人员、实验室，乃至环境保护的要求。生物安全一般指由现代生物技术开发和应用对生态环境和人体健康造成的潜在威胁，及对其所采取的一系列有效预防和控制措施。
根据操作不同危险度等级微生物所需的实验室设计特点、建筑构造、防护设施、仪器、操作以及操作程序，实验室的生物安全水平可以分为基础实验室一级生物安全水平、基础实验室二级生物安全水平、防护实验室三级生物安全水平和最高防护实验室四级生物安全水平

‘玖’ 生物安全都有那些

能说具体点吗？就目前生物安全方面分类还是比较多的，就高中生物方面可以说，基因安全，生物种类的多样化，转基因动植物等等都是生物安全方面的