1. 生物圈中有哪些绿色植物
1、藻类
藻类是原生生物界一类真核生物(有些也为原核生物,如蓝藻门的藻类)。主要水生,无维管束,能进行光合作用。体型大小各异,小至长1微米的单细胞的鞭毛藻,大至长达60公尺的大型褐藻。一些权威专家继续将藻类归入植物或植物样生物,但藻类没有真正的根、茎、叶,也没有维管束。这点与苔藓植物相同。
生物圈中绿色植物特点:
生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。其中前三类因为通过孢子进行繁殖,所以又称为孢子植物。
1、藻类植物的主要特征:结构简单,具有单细胞或多细胞的个体,无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体,能进行光合作用;大都生活在水中。是大气中氧气的重要来源。
2、苔藓植物的根是假根,不能吸收水分和无机盐,而且苔藓植物的茎和叶中没有输导组织,不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离水的环境。把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
3、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化,而且还具有输导组织、机械组织,所以植株比较高大。古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代,变成了煤。
2. 初中生物与生物圈知识点之生物圈中有哪些绿色植物
生物圈是指地球上一切生物及其生存环境的综合圈,是地球上最大的生态系统。
生态系统包括:生物成分(生产者,消费者,分解者)
非生物成分(阳光,水,温度等)
绿色植物一般指的是生产者
植物分类:1.种子植物:(1)被子植物:单子叶植物
双子叶植物
(2)裸子植物
2.孢子植物:(1)蕨类植物
(2) 藻类植物
(3)苔藓植物
在此分类包括大部分绿色植物
3. 生物圈中有哪些绿色植物
1、蕨类。蕨类植物有着一个世代交替的生命周期,由双套的胞子体和单套的配子体两者循环。配子体是一游离的器官。现存的蕨类植物约有12000种,广泛分布于世界各地,尤其是热带和亚热带最为丰富。蕨类植物是进化水平最高的孢子植物。孢子体发达,有真正的根、茎、叶的分化,大多数的蕨类植物为多年生草本,仅少数为一年生。
4. 生物圈中有哪些绿色植物思维导图
生物圈中有哪些绿色植物思维导图
生物圈中的绿色植物包括藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,它们属于孢子植物(也称为无种子植物)。裸子植物和被子植物,它们属于种子植物。
5. 生物圈中的绿色植物有哪些
一、水绵 (双星藻目双星藻科植物)
水绵(Spirogyra communis)属双星藻科水绵属水生藻类植物,又叫水青苔,在河南省生长期为6—9月,喜生于富含有机质的静止水体。
水绵,藻类,水绵可作某些鱼类的饵料,大量分布于池塘、沟渠、河流等地方。水绵还可以入药,有清热解毒的功效;但水绵大面积发生容易出现较多问题。
以上内容参考:网络——水绵
以上内容参考:网络——海带
以上内容参考:网络——葫芦藓
以上内容参考:网络——墙藓
以上内容参考:网络——肾蕨
6. 生物圈中有哪些绿色植物分为几类
1.绿色开花植物的一生
具体内容标准
活 动 建 议
描述种子萌发的条件和过程。描述芽的发育和根的生长过程。概述开花和结果的过程。体验一种常见植物的栽培过程。
描述种子萌发的条件和过程。描述芽的发育和根的生长过程。概述开花和结果的过程。体验一种常见植物的栽培过程。
2.绿色植物的生活需要水和无机盐
具体内容标准
活 动 建 议
说明绿色植物的生活需要水和无机盐。描述绿色植物的蒸腾作用。
收集或实测不同植被环境中的大气湿度数据,并进行比较分析
3.绿色植物的光合作用和呼吸作用
具体内容标准
活 动 建 议
阐明绿色植物的光合作用。举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。描述绿色植物的呼吸作用。
探究光合作用的条件、原料和产物。调查生产中利用植物光合作用和呼吸作用原理的有关措施。
4.绿色植物对生物圈有重大作用
具体内容标准
活 动 建 议
概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。参加绿化家园的活动。
列举若干种动物所吃的主要食物,并分析这些食物与绿色植物的关系。开展校园或社区绿化设计并积极参与相应的活动
7. 生物圈中有哪些绿色植物中考真题
您好,领学网为您解答:
生物圈中有哪些绿色植物的中考真题有很多,下面列举一部分真题和答案。
1.(2015.连云港)贯众具有根、茎、叶,用孢子繁殖.贯众所属的植物群类是()
A.裸子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类植物
2.(2015.菏泽)下列有关绿色植物主要类群的叙述,错误..的是
A.藻类植物结构简单,大多为单细胞个体,少数多细胞个体也没有根茎叶的分化
B.蕨类植物有根茎叶的分化,而且根茎叶中有输导组织,所以较能适应陆地生活
C.种子植物包括裸子植物和被子植物,是自然界中最高等的植物类群
D.油松与樱桃相比,最主要不同之处是油松的种子外面有果皮包被
3.(2015•泰安)泰山是我国着名的旅游胜地,山上的奇石异树都是优美的风景,下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析,其中不科学的是
A.卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子 B.卧龙槐种子不裸露,五大夫松种子裸露
C.五大夫松的茎坚硬,叶针形,果实可食用 D.卧龙槐是异花传粉,传份媒介是昆虫
4.一粒种子中幼小的生命体是( )
A.胚根 B.胚芽 C.胚 D.胚乳
5.银杏和法桐是常见的绿化树种, 区别这两种植物的最大特点是 ( )
A. 有无输导组织 B. 种子有无果皮包被 C. 能否产生种子 D. 能否进行有性生殖
6.下列有关藻类植物的描述中,正确的是( )
A.有多细胞的,也有单细胞的 B.没有根、茎、叶分化的多细胞植物
C.海生藻类不能进行光合作用 D.都生活在海洋中
7.成片的苔藓植物对水土保持有一定的作用,这是因为苔藓植物( )
A.密植的植株间的缝隙能够蓄积大量的水分 B.输导组织中能蓄积大量的水分
C.根系发达,能吸收大量的水分 D.环境湿润,叶的蒸腾作用非常小
8.以下特征属于被子植物的是 ( )
A.果实外面有种皮 B.胚珠外面无子房壁 C.种子外面有果皮 D.胚珠外面有果皮
9.关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述,错误的是()
A.藻类植物没有根、茎、叶的分化 B.苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水
C.苔藓靠孢子繁殖后代,蕨类植物靠种子繁殖后代 D.苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感,常作为空气污染程度的指示植物
10.用孢子进行繁殖,并且有根、茎、叶分化的植物类群是()
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
11.下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A.银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均有果皮包被
B.海带和紫菜都是藻类植物,它们依靠其根固着在浅海岩石上
C.卷柏的根、茎、叶内有输导组织,所以适应陆地生活的能力较强
D.油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖,这是它们更适于陆地生活的原因
12.下列关于几种绿色植物特点的叙述,正确的是()
A.海带依靠叶吸收水分和无机盐 B.墙藓的茎、叶内有输导组织,因而适于陆地生活
C.卷柏依靠根吸收水分和无机盐 D.花生比蕨菜更适于陆地生活的主要原因是输导组织发达
13.同学们在秋游中发现山上有一种植物,这种植物植株高大,结有种子,但种子裸露,没有果皮包被,这种植物属于()
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
14.在人人重视环境保护的今天,哪种植物可以当做监测空气污染程度的指示植物()
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物
15.“西湖春色归,春水绿如染”和“苔痕上阶绿,草色入帘青”中,加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,这两类植物分别是( )
A.藻类植物和蕨类植物 B.藻类植物和苔藓植物 C.苔藓植物和蕨类植物 D.苔藓植物和藻类植物
16.将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开,并在剖面上滴一滴碘液,被染成蓝色的部位( )
A.胚乳 B.胚根 C.胚芽 D.子叶
答案:1-5BDCCB 6-10AACCB 11-16CCCBB A
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8. 生物圈有哪些绿色植物
生物圈中的绿色植物类群有:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物,其中前三种植物生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。
2、藻类植物大多数生活在水中
(如 淡水:水绵,衣藻 海水:紫菜、海带),
(1)形态结构:没有根、茎、叶的分化。
(2)营养方式:藻类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用,营养方式为自养。
(3)繁殖方式:用孢子进行繁殖。
3、藻类植物在生物圈中作用:
(1)生物圈中氧气的重要来源
(2)水生生物的食物来源(如 鱼类饵料)
(3)供食用(如 海带 紫菜)
(4)药用
4、苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境(葫芦藓、地钱、树干苔藓)。
(1)形态结构:一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根(只起固定植物体作用)。
(2)营养方式:苔藓植物细胞里都含有叶绿素,能进行光合作用
(3)繁殖方式:用孢子(生殖细胞)进行繁殖。
苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。
5、蕨类植物多数生活在阴湿的环境中(如 里白、贯众、满江红)。(1)形态结构:有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。