你对动物生物化学课程是如何理解的

❶ 如何学好《动物生物化学》

小朋友别慌兽医与你中学时学的生物化学联系都很紧密，生物课的每一部分知识都能在兽医的每门课中找到对应而且都是每门课最基础的引导性知识比如生物课你学性染色体如何组合传给下一代就是动物遗传学的基础，孟德尔遗传一章，当然也有非孟德尔遗传，更有胚胎工程，基因工程等更深入的内容，所以基本上高中生物每一章都是大学每门课的introctionorchapter1。不要小看化学，学好无机化学是有机化学的基础，物理是无机化学的基础，有机化学是动物生物化学的基础，生化是营养学的基础，是免疫学的基础，动物防疫的基础。达到一般国内高中生化学水平就足够去上课了，最关键还是要认识bond,carbon,ion这些基本化学单词的意思并且会读会听。anyway本科生上手不难，国外这些课程开始的起点都比较低，达到国内的这些课的高中水平就绰绰有余了。医药护理与兽医差别还是很大的，医药护理对于science类的知识要求很低，更接近publichealth，对于你没任何所谓的跨行难度

❷ 生物化学与畜牧兽医学科的关系

你的问题本身就有问题？你提出的生物化学本身就是一个学科。
生物化学(biochemistry) 是指：“用化学的原理和方法，研究生命现象的学科。通过研究生物体的化学组成、代谢、营养、酶功能、遗传信息传递、生物膜、细胞结构及分子病等阐明生命现象。”

要是说其与畜牧兽医学科的关系，兽医类的很多课程和课题研究中都会涉及到应用生物化学方法的，而且在兽医类专业里有一门课程“动物生物化学”就是生物化学在动物这一方向上的分支学科。就好象农业植物专业类里的植物生物化学课程一样的。

而我看你的原意可能是：“生物学和化学与畜牧兽医学科的关系”，是不是这个意思？

至于生物学和化学与畜牧兽医学科的关系，那还用说吗？是肯定的罗。

生物学（Biology）是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。它是农学、林学、医学和环境科学的基础。畜牧兽医学即是农学类又有点占医学的光，那生物学自然也就是畜牧兽医学科的基础了，而且生物学在兽医学科中的具体体现在生理病理学方向，延伸至动物解剖学、组织学与胚胎学、动物生理学、兽医微生物学与免疫学（微生物也算是广义的生物学范畴吧）、兽医传染病学、兽医寄生虫学。。。

而化学（chemistry）则更有关系了，上面说的生物化学就是以化学的方法来研究生物包括对动物的研究，而更具体的化学应用则体现在兽医学的兽药方向了，如药理学方向，还有现在还有个臭名远扬的“瘦肉精”来凑热闹，恐怕还有更多化学人才还正起劲地在研究什么猪、牛、鸡、鸭等这些动物身上的化学品的试验，这畜牧兽医和化学的麻烦关系想不多都不行了。

❸ 如何学好动物生物化学自己定制学习计划

要多看书多做题多背书，但不能盲目去背。在制定学习计划的时候，要先分析自身的实际学习情况。
学好《动物生物化学》的方法：1、仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。
2、把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
3、把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。
4、把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。
5、实验整理以后跟概念联系起来理解。
6、以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
7、根据内容用不同方法记忆。
8、不懂的题必须解决。
9、通过解题确认所学内容。
制定学习计划的方法：一、进行自我分析。1、分析自己的学习特点。2、分析自己的学习现状。
二、制定学习目标。学习目标要具有适当、明确。具体的特点。三、科学安排时间。定了计划，一定要实行，不然计划是没有用的。
四、学习计划要尽量全面。
五、安排好常规学习时间和自由学习时间。
六、长计划和短安排。长时间和短安排是指在一个比较长的时间内，有个大致的计划。
七、注重效果。不断调整在计划实行到一个阶段后，就要检查效果如何，效果不好的话就要找到问题，及时调整。

❹ 与生物化学有关的知识种类有哪些

动物生物化学是以动物为研究对象，运用物理、化学及生物学的理论与技术，研究动物体物质组成与结构，物质在动物体内发生的化学变化，以及这些变化与生理机能关系的一门学科。
学习动物生物化学的任务，是了解动物体的化学组成、代谢的一般规律，生物大分子的结构与功能的联系规律，为学习畜牧兽医各学科课程打下必要基础。通过学习掌握和运用这些规律，帮助认识疾病的发生发展，为预防、诊断和治疗疾病提供有关依据。还可以直接运用生物化学的理论和技术，研究当前畜牧兽医中存在的问题，促进畜牧兽医事业的发展。
二、动物生物化学研究的主要内容
1．动物体的物质组成、结构和功能
2．动物体物质结构、代谢和功能与生命现象的关系
三、动物生物化学的发展
生物化学和其他自然科学一样，他的产生和发展主要是由生产实践和科学研究的需要所决定。早期生物化学发展的动力主要来自于医药学及发酵业的兴起。在西方，十七、十八世纪工业革命的兴起对生物化学的发展也起着重大的推动作用。
生物化学作为一门科学，他的发展大体上可以分成三个阶段。
1．静态生物化学阶段，侧重于研究生物体的物质组成及其含量、性质等。
2．动态生物化学阶段，研究生物体的生命活动的化学变化，以及酶、维生素、激素等在代谢中的作用。
3．机能生物化学阶段，研究生物大分子的结构、性质、及其与功能的关系，并进一步 从分子水平探讨生物体的亚细胞结构以及细胞、组织和器官的结构与功能的关系。
四、动物生物化学与畜牧兽医及生物学科的关系
动物生物化学是畜牧、兽医等专业重要的基础课之一。畜牧业要科学的饲养动物、培育优良品种和改变遗传特性等；兽医科学要探讨疾病的病因、进行疾病的诊断和治疗等，都需要动物生物化学的基本理论与技术。因此，动物生物化学与动物饲养、遗传育种、兽医基础和兽医临床等各学科的关系非常密切。
五、学习中应该注意的几个问题
1．善于思考、勤于记忆、通过理解、记忆，学用结合，然后达到创新的目的。
2．坚持用辨证统一的观点和唯物辩证的观点学习和分析生物化学问题。
3．学会从生物体整体观点看待生物化学问题。
例如研究宇宙需要量子物理学的知识！！ 回答： 基因工程 胚胎工程 单克隆抗体 细胞融合 植物组织培养等等，其实基本都是基础课程，为你所学做铺垫

❺ 动物生物化学的前言

教材在编写过程中注重以下特色的把握：1?全书内容详略得当，重点突出，脉络清晰，利于学生整体理解和把握课程核心知识。2?全书囊括了研究生入学考试考查范围的所有知识点，利于学生考研学习。3?注重动物生物化学理论和动物生产实际的紧密结合，突出课程理论指导实践的特点。4?将一些新概念、新进展、新成果，以及与生产生活相关的典型事例等以“知识卡片”的形式专门介绍，提高教材的可读性以及学生学习的兴趣。本书的具体分工：李留安（绪论、核酸、脂类、中英文索引）、袁学军（DNA的生物合成、基因表达与调控）、杨文（糖代谢）、李淑梅（生物氧化）、万善霞（酶）、马盛群（蛋白质）、徐军（物质代谢的联系与调节）、庞坤（氨基酸代谢）、崔明勋（脂类代谢）、邝雪梅（RNA的生物合成）、杜改梅（糖类）、白靓（蛋白质的生物合成、基因工程与蛋白质工程）、葛亚明（维生素）、赵素梅（核苷酸代谢）。本书的编写凝聚了全国10所高校14位编者的辛勤汗水和经验智慧，他们具有多年从事动物生物化学教学、科研和实践的经验，教学科研成果显着，其中具有博士学位的教师8人，有9人14人次主持过国家自然科学基金、省级自然科学基金等课题的研究，这些都为我们高质量地完成教材的编写奠定了坚实的基础。另外，南开大学李登文博士对全书进行了全面细致的审校，提出了很多建设性意见和建议，在此表示特别感谢！本书的编写得到了清华大学出版社、天津农学院、山东农业大学等单位的大力支持，在此一并表示衷心的感谢！在编写过程中，尽管各位编者都高度负责，对稿件进行了多次修改和校对，但由于生物化学学科发展迅速，加之我们经验不足，编写时间紧、任务重，书中错误之处在所难免，敬请同行和使用者不吝赐教，以便再版修订。
李留安2013年3月16日于天津