生物角的结尾怎么写

⑴ 如何写好作文《建立班级生物角》

写作思路：首先写大家的各种想法，然后写自己的想法是建立一个生物角，最后详细具体的写建立生物角，希望能够实现。

现在班上的布置比较单调，我们都想让班级变得更丰富多彩，让同学们的学习环境更加舒适，同学们都在讨论如何建设班级：有人的想法是建个图书角，有人的想法是建个失物角，还有人的想法是建个植物角……而我的想法是建立一个生物角，想教室变得更美好。槐卖

我想在教室里放些小金鱼，小乌龟，还有放些小丑鱼。当然也要准备一些鱼料和龟粮。鱼缸里可以放一些彩石，和一些假的水草作装饰，让那些小动物更开心。然后困物安排值日生，里面水一两个星期更换一次，让小鱼们呼吸新鲜空气，也可以在里面放一些假的小鱼玩具，当作他们的好朋友。

上学的时候我们可以观察小鱼和乌龟是怎么生活的。周末的时候，同学们可以把它们带回家轮流照顾，换换水，把里面的玩具清洗干净，周一的时候再把那些小鱼儿和乌龟带回教室，让它们继续开心地生活、嬉戏。

我觉得，建立一个生物角能让同学们更加开心地学习，同时也培养同学们的责任心，有利于班集体的建设，增强同学们的集体观念，所以，我希望这个生物角汪明液能真正地实现。

⑵ 小学五年级作文450字：学校的生物角

作文标题： 学校的生物角
关 键 词： 学校 小学五年级 450字
字    数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《学校的生物角》，欢迎大家踊跃投稿。 我的学校是个美丽的大花园，里面卖灶兆有许多奇花异草，不过最有趣的还是博学楼下的生物角。远远望去，生物角仿佛是一个大海洋。近看，生物角是梯形的，很宽，里面有一条条活泼机灵的鱼。生物角的上方有盆盆生动美丽的吊兰，这些吊兰像一个个武士一样挺拔，时刻守护着下面的小鱼。我看见过别的地方的假山，看见过塑料做成的山，却从没看见过生物角这一带的山。生物角的山真高啊！
像一栋栋高大的高楼大厦，生物角的山真奇啊！
危峰兀立，有的像骆驼，有的中租像根金箍棒，有的像宝剑。假山上有一根根水草，有一座座高大挺拔的塔，还有一座古色古香，有一个老渔翁在钓鱼。使我不禁想起“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”生物角的水真清啊！
清得可以看见水底的水草。生物角的水真绿啊！
绿得仿佛那是一块美丽的绿宝石。生物角的水真静啊！
静得能听到鱼辩或游动的声音。水里的鱼真多啊！
有燕尾鱼、草鱼、口红鱼等，真是千奇百怪。因为有了这个生物角，我们的学校显得更加美丽了。名师点评：好漂亮的生物角!看了你的文章老师仿佛看到了你们学校的生物角。你的这篇文章语句通顺，描写生动，思路清晰，很难得。希望你保持这一好习惯，继续努力，老师相信你一定可以写出更加优秀的文章！
要再接再厉，要加油啊！
（学乐中国特聘教师：黄雅楠老师）2008-7-31 15:43:00