1. 生物的行为有什么(基本)
先天性行为:趋性、非条件反射、本能等
后天性行为:印随、模仿、条件反射等
2. 什么叫动物的行为
动物的行为复杂多样 ,按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为(同类)、防御行为(不同类)、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为,迁徙行为)、社会行为、定向行为、通讯行为等;
各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现。行为帮助动物更好的生存繁衍。不同的动物会有不同的行为,这些行为有简单的也有复杂的。按获得途径可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为动物生来就有,由动物体内的遗传物质决定的行为。如:袋鼠爬到母袋鼠育儿袋内吃奶。
繁殖行为
繁殖行为与动物繁殖后代有关的行为,主要包括识别雌雄动物、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等。如:蜻蜓点水;夏日蝉鸣。
动物进行繁殖,首先要吸引异性、寻找伴侣。萤火虫的闪烁光亮,春天里的蛙鸣,长颈鹿的相互依偎,骆驼散发出的不同气味,都是他们发出的求偶信号。
许多动物会靠华丽的外表来吸引异性的注意力。比如雄性变色蜥会鼓起它们亮丽的喉袋吸引异性,并警告情敌赶快离开。
3. 动物的基本行为有那几个,分别代表什么意义
攻击行为,防御行为,捕食行为,繁殖行为,定向行为,社会行为,节律行为,择居行为。
1.攻击行为
攻击行为是同种动物个体之间的相互争斗的行为,主要因为争夺食物、配偶或领地。
2.防御行为
防御行为是动物采用各种方式保护自己,防御敌害的行为。(又分为初级防御和次级防御,初级防御不管捕食动物是否出现都起作用,它可减少与捕食者相遇的可能性,而次级防御只有当捕食者出现之后才起作用,它可增加和捕食者相遇后的逃脱机会。初级防御包括:穴居或洞居、保护色、警戒色、拟态等 ,而次级防御则包括:回缩、逃逸、威吓、假死、转移捕食者攻击的部位、反击等。如:竹节虫拟态;乌贼释放墨汁。)
3.捕食行为
分为索食行为和贮食行为。索食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为。与之密切相连的是贮食行为,各种动物都有贮食行为,如蚂蚁。这对于维持正常的生命活动是十分有利的。如:鲸鱼吞吃小鱼;蟒追青蛙。
4.繁殖行为
繁殖行为,是与动物繁殖后代有关的行为。主要包括识别雌雄动物、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等。如:蜻蜓点水;夏日蝉鸣。
5.定向行为
大多数动物在其活动区域中有其特殊的定位方法。包括化学定位,视觉定位,听觉定位。
6.社会行为
包括合作和利他行为,竞争,等级行为,通讯行为。
7.节律行为
动物的活动或运动适应环境中自然因素的变化而发生有节律性的变动,叫做节律行为。包括昼夜节律、月运节律(潮汐节律)、季节节律、生物钟。
8.择居行为
动物的择居行为包括回归择居,迁徙择居,分群择居。
楼上说的是本能行为与学习行为。。。。
4. 生物行为有哪些
植物生长发育开花结果动物就多了分先天行为与后天行为先天的趋向性非条件反射后天的太复杂条件反射逻辑判断 当然如果简单具体行为有求偶攻击捕食逃跑等太多了
5. 生物中动物行为是什么
动物行为(animalbehavior),生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为。不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等。动物为了生存,就要取食、御敌……;为了繁衍后代,就要生殖,这一切都是通过行为来完成的。动物行为的研究一直受到重视。在理论上,通过行为方式的生物交互作用是进化的重要动力。在实用上,对动物学习的研究可以为人类教育提供有益的启示。
动物的行为复杂多样,可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为(同类)、防御行为(不同类)、繁殖行为、节律行为(洄游行为,迁徙行为)、社群行为、定向行为、通讯行为等。各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现。行为帮助动物更好的生存繁衍。不同的动物会有不同的行为,这些行为有简单的也有复杂的。
觅食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为。与之密切相连的是贮食行为,各种动物都有贮食行为,如蚂蚁。这对于维持正常的生命活动是十分有利的。如:鲸鱼吞吃小鱼;蟒追青蛙。
攻击行为是同种动物个体之间的相互争斗,比如一顿美餐,迷人的配偶和地盘。不过,虽然每次争斗都很激烈,但都遵循一条有趣的规律,就是很少受到致命伤害。不知道是动物们之间约好的,还是不忍看到血腥的场面,毕竟都是同类嘛。如;两只狗为争一块骨头打架。
防御行为则是异种动物之间进行的保护自己,防御天敌的行为。又分为初级防御和次级防御,初级防御不管捕食动物是否出现都起作用,它可减少与捕食者相遇的可能性,而次级防御只有当捕食者出现之后才起作用,它可增加和捕食者相遇后的逃脱机会。初级防御包括:穴居或洞居、保护色、警戒色、拟态等,而次级防御则包括:回缩、逃逸、威吓、假死、转移捕食者攻击的部位、反击等。如:竹节虫拟态;乌贼释放墨汁。
繁殖行为,是与动物繁殖后代有关的行为。主要包括识别雌雄动物、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等。如:蜻蜓点水;夏日蝉鸣。
动物的活动或运动适应环境中自然因素的变化而发生有节律性的变动,叫做节律行为。包括昼夜节律、月运节律(潮汐节律)、季节节律、生物钟。
动物的社群行为,是同种动物之间维持群体共同生存的行为。并不是指一群动物聚集在一起,而是群体成员之间分工合作,共同维持群体生活。典型的如一支庞大的蚁群。
定向行为包括化学定向、视觉定向、听觉定向。
通讯行为指动物社群中要依靠信息的传递来达到行动的一致。包括视觉通讯、听觉通讯、化学通讯、触觉和电通讯。如:蚂蚁。
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6. 动物的各种行为是什么
1、繁殖行为。
繁殖行为,是与动物繁殖后代有关的行为。主要包括识别雌雄动物、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、哺育等。如蜻蜓点水,夏日蝉鸣。
动物进行繁殖,首先要吸引异性、寻找伴侣。萤火虫的闪烁光亮,春天里的蛙鸣,长颈鹿的相互依偎,骆驼散发出的不同气味,都是他们发出的求偶信号。
许多动物会靠华丽的外表来吸引异性的注意力。比如雄性变色蜥会鼓起它们亮丽的喉袋吸引异性,并警告情敌赶快离开。
2、防御行为。
防御行为,是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。
又分为初级防御和次级防御,初级防御不管捕食动物是否出现都起作用,可减少与捕食者相遇的可能性,而次级防御只有当捕食者出现之后才起作用,可增加和捕食者相遇后的逃脱机会。
初级防御包括,穴居或洞居、保护色、警戒色、拟态等。
如竹节虫拟态。
而次级防御则包括:回缩、逃逸、威吓、假死、转移捕食者攻击的部位、反击等。如:乌贼释放墨汁。
3、觅食行为。
觅食行为,是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为,与之密切相连的是贮食行为,各种动物都有贮食行为,如蚂蚁。这对于维持正常的生命活动是十分有利的。
如:鲸鱼吞吃小鱼;蟒追青蛙。
食物链是生物之间的链条,每种植物和动物都是食物链的一部分。
动物的行为的作用:
动物的行为复杂多样 ,按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为(同类)、防御行为(不同类)、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为,迁徙行为)、社会行为、定向行为、通讯行为等;
各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现。行为帮助动物更好的生存繁衍。不同的动物会有不同的行为,这些行为有简单的也有复杂的。按获得途径可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为动物生来就有,由动物体内的遗传物质决定的行为。如:袋鼠爬到母袋鼠育儿袋内吃奶。
7. 生物学行为有哪些
按生物功能分类如下:捕食行为、防御行为、领地行为、集群行为、互助利他行为、等级优势行为、通讯行为、生物节律、迁徙和洄游、繁殖行为。
肿瘤的生物学行为,如浸润深度、淋巴结转移之类的是生物学行为
8. 根据动物行为的功能来划分,动物行为可以分为:______、______、______、______、______、______、______
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;从动物行为的功能、意义来看,动物的行为分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会(群)行为.
其中领域行为中的“领域”是取食、繁殖和抚育后代的区域,是一个“空间范围”,占有空间的动物可以是一个个体、一对配偶、一个家庭或一个动物群体. 攻击行为是个体为了获得食物、空间或配偶时所表现出来的行为,在同种生物(如争夺配偶)或不同种生物(食物、空间)之间均存在.
攻击行为是个体为了获得食物、空间或配偶时所表现出来的行为,在同种生物(如争夺配偶)或不同种生物(食物、空间)之间均存在.
防御行为区别于攻击行为的是:它是捕食关系中的特有行为,是被捕食者通过一定的方式保护自己、防御敌害的行为,如动物的保护色或毒刺.
繁殖行为,不仅仅是哺乳行为,它还包括:两性识别、繁殖空间占有、求偶、交配、孵卵以及后代的抚育等.
节律行为,即周期性行为,也就是通常所说的“生物钟”.如海滩动物的潮汐行为是适应潮汐而产生的行为,某些动物的日节律行为(白天活动或夜晚活动)是适应光照强弱的行为,人类和灵长类动物的雌性个体的月经周期是激素的周期性分泌,季节性繁殖有利于营养供给,鱼类和候鸟等的迁徙、鸟类换羽和哺乳动物换毛有利于适应环境温度的变化等.
社会(群)行为,广泛存在于昆虫和某些哺乳类动物中,其显着特征是群体之间的分工合作,利于繁殖、取食及躲避敌害等.如蜜蜂中的蜂后(正常雌蜂,只有一只)、雄蜂和工蜂,蚂蚁中的蚁后(雌蚁,有几只)、工蚁、雄蚁和兵蚁,非洲狮、灵长类动物和狼等哺乳动物的群居行为.
故答案为:取食行为;领域行为;攻击行为;防御行为;繁殖行为;节律行为;社会(群)行为
9. 生物的各种行为是由什么决定的
生物的行为从获得途径上分为两类,一类是先天性行为,是由遗传物质决定的,一类是学习行为,是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。先天性行为适应稳定的环境,是学习行为的基础,学习行为更能适应不断变化的复杂环境。