Ⅰ 高中生物中生物群落的营养结构和营养关系是一个概念吗
高中生物中生物群落的营养结构和营养关系不是一个概念。
1、营养结构是指食物链和食物网。
2、营养关系是指:当一个种以另一个种,不论是活的还是它的死亡残体,或它们生命活动的产物为食时,就产生了这种关系。又分直接的营养关系和间接的营养关系,如采集花蜜的蜜蜂,吃动物粪便的粪虫,这些动物与作为它们食物的生物种的关系是直接的营养关系;当两个种为了同样的食物而发生竞争时,它们之间就产生了间接的营养关系,因为这时一个种的活动会影响另一个种的取食。
Ⅱ 生物的生活需要营养,为什么需要营养,请举例说明
为了维持正常的生理、生化、免疫功能及生长发育、代谢、修补等生命活动而摄取。
不同食品因营养素的构成不同,其营养价值可不相同。比如,粮谷类食品,其营养价值主要体现在能够提供较多的碳水化合物,但其所含的蛋白质的质和量都相对较低,所以其营养价值相对较差;蔬菜、水果可提供丰富的维生素、矿物质和膳食纤维,但蛋白质和脂肪的含量很少,因而营养价值较低。
对于市场上有的饮料由一些食品添加剂如食用色素、香精和人工甜味剂加水配制而成,则几乎无营养价值可言。
(2)营养关系怎么写生物扩展阅读
一般来说,营养食品中含有营养物质可分为两大类——常量营养素和微量营养素。常量营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物和一些矿物质。
每天需要量很大,它们构成食物的绝大部分,提供机体生长、代谢和运动所需的能量和物质。微量营养素需量很少,从几mg(1/1000g)到几μg(1/1000mg),包括维生素和某些微量元素,它们能催化常量营养素的利用。
Ⅲ 生物营养方式有哪些
1.像绿色植物那样,利用自己制造的有机物来维持生活的营养方式,叫做自养,它是各类绿色植物共有的一个重要特征。
能自我营养;特指能利用二氧化碳或碳酸盐作为碳的唯一来源,能用简单的无机氮代谢合成——一般为绿色植物、某些化学自养细菌以及原生质;为了正常的代谢不需要特定的外界因素。
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自养 autotrophism
自养 autotrophism (1)是异养的反义词。亦称独立营养、自主营养、无机营养。完全不要求有机化合物作为营养,在必需无机养分存在的情况下,对作为碳源的CO2进行还原同化,合成细胞内所有的有机代谢物而进行整个的生活活动的营养方式。(白永延 译)
(2)在许多场合下,自养与异养并无明显的界限,两者同时进行的有槲寄生和食虫植物等,一部分绿藻和许多光合细菌及化学合成细菌,随着条件的不同,也很容易以异养来进行生长的。通常的绿色植物,只能进行无机营养时,称为专性自养(obligateautotrophism),能转移到有机营养时,则称为兼性异养(facutrative heterotrophism)等。
2.不能直接把无机物合成有机物,必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式,叫做异养。异养包括共生,寄生和腐生三种方式。
共生
1互利共生是指两种生物生活在一起,彼此有利,两者分开以后都不能独立生活。例如,地衣就是真菌和藻类植物的共生体,地衣靠真菌的菌丝吸收养料,靠藻类植物的光作用制造有机物。如果把地衣中的真菌和藻类植物分开,两者都不能独立生活。再比如白蚁和肠内鞭毛虫的关系,也是一种互利共生关系。白蚁以木材为食,但是它本身不能消化纤维素,必须要依靠肠内鞭毛虫分泌的消化纤维素的酶,才能将纤维素分解,分解后的产物供双方利用。还有蚂蚁和蚜虫;豆科植物与根瘤菌;
2还有一种就是因为共同利益互相生存。例如:中国人民与中国是互利共生的关系。
网络有的。