微生物驯化结果怎么写

A. 微生物霉菌和酵母菌检测结果如何填写，

项目：霉菌及酵母菌数
标准规定：10²cfu/g（按标准规定）
检验结果：＜10cfu/g（或者检测出实际数量）
以上是固体产品，液体产品的单位是cfu/ml

B. 生物实验报告的结果与分析还有讨论怎么写写什么谢谢

照实写啊。。结果就写现象，如气味啊，沉淀啊，州老颤颜色啊，还有一些仪器所得到的数据，生物实验有好多种，是植物，生化，微生物，发酵，细胞，组培，还是免疫？这个都要围绕着你做什么实验来，分析册败就是分析结果啊，为什么会出现这种结果，一般要把实验原理搞懂就可以了，至于讨论就是属于发散性思含游维了，条件的改变会引起什么样的变化啊，有什么运用啊。。。都可以答得

C. 微生物检测报告单怎么写啊（细菌总数和大肠杆菌）

这个可以你们自己设计的，根据自己的实际情况啊

我这里是我们使用的，不过这种表格大部分是通用的

文档格式发不上来，就弄了个截图，你看一下，看看是否适用。

然后你只要把“合格标准”那一栏改成你要的标准就行。

譬如你要细菌总数，你可以说：产品中细菌总数要求不得高于3000CFU/g。

譬如说大肠杆菌，你可以说：产品中大肠杆菌不得检出。

D. 显微镜的使用及微生物的观察的结果分析怎么写，我观察了面包霉菌，奶山羊乳腺，霉菌，形态都清晰，正确

霉菌可产生复什分枝的菌丝体，分基内菌丝和气生菌丝，气生菌丝生长到一定阶段分化产生繁殖菌丝，由繁殖菌丝产生孢子。霉菌菌丝体（尤其是繁殖菌丝）及孢子的形态特征是识别不同种类霉菌的重要依据。霉菌菌丝和孢子的宽度通常比细菌和放线菌粗得多（约 3～10μm ），常是细菌菌体宽度的几倍至几十倍，因此，用低倍显微镜即可观察。 观察方法观察方法观察方法观察方法 观察霉菌的形态有多种方法，常用的有直接制片观察法、载玻片培养观察法和玻璃培养观察法三种方法，本次实验采用载玻片培养观察法（小室培养法）。 载玻片培养观察法载玻片培养观察法载玻片培养观察法载玻片培养观察法（小室培养法） 用无菌操作将培养基琼脂薄层置于载玻片上，接种后盖上盖玻片培养，霉菌即在载玻片和盖玻片之间的有限空间内沿盖玻片横向生长。培养一定时间后，将载玻片上的培养物置于显微镜下观察。这种方法既可以保持霉菌自然生长状态，还便于观察不同发育期的培养物。 【【【【实验器材实验器材实验器材实验器材】】】】 1.菌种：曲霉 (Aspergillus sp.) ，青霉，根霉 (Rhizopus sp.) ，毛霉（Mucor sp.），培养 7d 的马铃薯琼脂平板培养物 2.培养基：马铃薯培养基（简称PDA）（配方见附表） 3.仪器或其他用具：平皿，载玻片，盖玻片，无菌吸管，U 型玻棒，解剖刀，镊子，50%乙醇，20%甘油，显微镜，接种环，酒精灯等 【【【【实验步骤实验步骤实验步骤实验步骤】】】】 1111....载玻片培养观察法载玻片培养观察法载玻片培养观察法载玻片培养观察法（（（（小室培养法小室培养法小室培养法小室培养法）））） （（（（1111））））....培养小室的灭菌培养小室的灭菌培养小室的灭菌培养小室的灭菌：：：：在平皿底铺一张略小于皿底的圆滤纸片，再放一UUUU形玻棒，其上放一洁净载玻片和两块盖玻片，盖上皿盖，包扎后于110℃灭菌20～30分钟，烘干备用2222））））....琼脂薄片的制作琼脂薄片的制作琼脂薄片的制作琼脂薄片的制作：：：：取已灭菌的马铃薯琼脂培养基各6～7ml 注入另两个灭菌平皿中，使之凝固成薄层。通过无菌操作，用解剖刀将其切成 1cm x 1cm的琼脂块，并将其移至上述培养室中的载玻片上（每片放两块 )。 （（（（3333））））....接种接种接种接种：：：：通过无菌操作，用接种环从斜面培养物上挑取很少量的孢子，接种于培养小室中琼脂块的边缘上，用无菌镊子将盖玻片覆盖在琼脂块上。 （（（（4444））））....培养培养培养培养：：：：通过无菌操作，在培养小室中的圆滤纸上加 2～3ml 灭菌的20 %的甘油（用于保持平皿内的湿度 ) ，盖上皿盖，27 ℃ 正置培养一周。 （（（（5555））））....镜检镜检镜检镜检：：：：根据需要可以在不同的培养时间内取出载玻片置低倍镜下观察，必要时换高倍 镜。 【【【【实验结果与分析实验结果与分析实验结果与分析实验结果与分析】】】】 表（一）四种霉菌形态特征表 菌种 根霉 毛霉 曲霉 青霉 形态特征 菌丝无隔、多核、分枝状，有匍匐菌丝和假根。在假根的上方直立地生长出一至数根孢囊梗，其顶端膨大成球形孢子囊。囊的基部有囊托，中间有球形或半球形囊轴。囊内产大量孢囊孢子，有性生殖时由不同性别的菌丝或匍匐菌丝上生出配子囊，配子囊双双异宗配合形成一接合孢子。 菌丝无隔、多核、分枝状，无假根或匍匐菌丝。菌丝体上直接生出单生、总状分枝或假轴状分枝的孢囊梗。各分枝顶端着生球形孢子囊，无囊托。 营养菌丝具有分隔；气宏神宴生菌丝的一部分形成长而粗糙的分生孢子梗，顶端膨大成球状顶囊，表面辐射出一层或两层小梗，小梗上瞎含着生成串的球形分生孢子。分生孢子梗生于足细胞上，并通过足细胞蔽银与营养菌丝相连。 菌丝有横隔，分生孢子梗亦有横隔，光滑或粗糙。基部无足细胞，顶端不形成膨大的顶囊，其分生孢子梗经过多次分枝，产生几轮对称或不对称的小梗，形如扫帚，称为帚状体。小梗顶端有孢子。

E. 微生物方法学验证验证结果怎么填写

微生物限度检查方法学验证

1、供试品：XXXXX胶囊（批号：XXXXXX）

2、菌种：

菌落计数用菌种：

(1) 枯草芽孢杆菌[CMCC（B）63501]

(2) 金黄色葡萄球菌[CMCC（B）26003]

(3) 大肠埃希菌[CMCC（B）4]

(4) 白色念珠菌[CMCC (F) 98001]

控制菌检查用菌种：

(1) 大肠埃希菌[CMCC（B）4]

(2) 金黄色葡萄球菌[CMCC（B）26003]

3、培养基：营养肉汤培养基、改良马丁培养基、营养琼脂培养基、玫瑰红钠琼脂培养基、胆盐乳糖培养基、4-甲基伞形酮葡糖苷培养基（MUG）。

4、预试验 按照中国药典2005年版微生物限度检查法中常规法及培养基稀释法检验，金黄色葡萄球菌和枯草芽孢杆菌的回收率均小于70%，本品有抑菌作用。

5、细菌、霉菌及酵母菌计数

按照中国药典2005年版微生物限度检查法进行细菌、霉菌及酵母菌计数的方法学验证试验及菌落计数。

5.1菌液制备：

(1) 接种金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌、枯草芽孢杆菌的新鲜培养物至10ml营养肉汤中，35～37℃培养18～24小时，取此培养液1ml加0.9％无菌氯化钠溶液9ml，采用10倍递增稀释法，稀释至10-5～10-7，使菌数约为50～100cfu/ml。

(2) 接种白色念珠菌的新鲜培养物至10ml改良马丁培养基中，23～28℃培养24～48小时，取此培养液1ml加0.9％无菌氯化钠溶液9ml，采用10倍递增稀释法，稀释至10-5～10-7，使菌数约为50～100cfu/ml。

5.2 供试液的制备 取供试品10g，pH7.0无菌氯化钠-蛋白胨缓冲液至100ml，振摇，使呈1：10的供试品储备液。取1：10的供试品储备液 10ml

F. 微生物需氧菌总数结果怎么写

结果按平均菌落数乘以最高稀释倍数计算。若所有稀释度的平板菌落数均小于30CFU，则应按稀释度最低的平均菌落数乘以稀释倍数计7.1.4算。

若所有稀释度平板均无菌落生长，则以小于1乘以最低稀释倍数计算。若所有稀释度的平板菌落数均不在30CFU～300CFU之间，其中一部分小于30CFU或大于3007.1.6CFU时，则以最接近30CFU或300CFU的平均菌落数乘以稀释倍数计算。这里有个例子参考一下以上是中的计算方法。

菌落总数 - 概念

菌落是指细菌在固体培养基上生长繁殖而形成的能被肉眼识别的生长物，它是由数以万计相同的微生物集合而成。当样品被稀释到一定程度，与培养基混合，在一定培养条件下，每个能够生长繁殖的细菌细胞都可以在平板上形成一个可见的菌落。菌落总数是指食品检样经过处理，在一定条件下培养后（如培养基成分培养温度和时间、PH值、需氧性等）所取1ml（g）检样中所含菌落的总数。

以上内容参考：网络-菌落总数

G. 医学微生物实验报告结果以及对实验的讨论分析

你以上的问题，我都能给你答案。你加我QQ（用户名）就是了，备注：网络。

我可以给你详细的资料和解答。其实上面的东西都是比较简单的微生物实验操作，你看到资料了就采纳我吧。先给你看一张图片

H. ．进行微生物的培养与观察时怎样记录结果

记录菌落的特征，包括形状、大小、颜色等。