自然界中有哪些可以充当人类老师的生物

‘壹’ 我们知道在自然界中，还可以充当人类“老师"的生物有( )，(

海豚，蝙蝠，萤火虫，苍蝇，科学家通过鱼鳔发明了潜艇的沉浮系统

‘贰’ 自然界可以充当人类的老师的生物有哪些 请举例说明

这样的“老师”有很多。
例如：

鱼的鳍－－船桨
鱼鳔－－潜水艇
鸟－－飞机

蜻蜓－－直升机
蝙蝠－－雷达
海豚－－声纳
萤火虫－－人工冷光源
锯齿形的草叶－－锯子
圆盖形的树叶－－雨伞
苍耳的种子－－尼龙搭扣

‘叁’ 自然界可以充当人类老师的生物有哪些

这个太多了，列举了一些：

苍蝇——蝇眼导弹、喷气战机、火箭的平衡棒
蝙蝠——雷达
鸡蛋——最省料、最坚硬结构
鱼——船体 鱼漂——潜艇
萤火虫-----人工冷光
电鱼------伏特电池；
水母------水母耳风暴预测仪，
蛙眼------电子蛙眼
蝙蝠超声定位器的原理------探路仪”。
蓝藻-----光解水的装置，
人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，——步行机。
动物的爪子------现代起重机的挂钩
动物的鳞甲------屋顶瓦楞
鱼的鳍------桨
螳螂臂，或锯齿草------锯子
苍耳属植物-------尼龙搭扣。
龙虾-------气味探测仪。
壁虎脚趾------粘性录音带
贝-----外科手术的缝合到补船等-
鲨鱼-----泳衣， 科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

‘肆’ 自然界哪种生物可以充当人类的“老师”

蝙蝠，蜂鸟，海豚，荷花，变色龙等等，仿生学上的东西都是以生物为老师

‘伍’ 自然界可以充当人类老师的生物有哪些

利用海豚和蝙蝠的声音纳系统，人类发明了雷达，学习苍蝇的翅膀，人类防止了震动陀螺仪。根据鱼的形体，人类发明了船
学习鱼类的鱼鳔，发明了潜艇中的沉浮系统
荧光虫的荧光，教会了人们发明冷光源
人类根据动物的某种特性而发明某种东西，这就是仿声学，仿声学有的是力学仿生、光学仿生、能量仿生，信息控制仿生等等

‘陆’ 自然界可以充当人类"老师＂的生物有许多，还知道有哪些可以充当人类＂老师＂的生物

野猪的鼻子——防毒面具

‘柒’ 自然界可以充当人类老师的生物有许多除了本文列举的例子外你还知道有哪些可以

哪些生物是人类的老师呢

以前，人们作战时并没有雷达，总是没做好准备时被飞机给偷袭了。科学家通过长期研究蝙蝠，发现蝙蝠视力很差，却能在夜间准确无误地抓到猎物，这是为什么呢？原来，每只蝙蝠嘴里都能发出一种“超声波”，这种波遇物体就会反射回来。而蝙蝠的耳朵就像“接收器”，根据接收到的信号来判断是岩石还是猎物。

科学家根据这种原理发明了雷达。雷达也能发出超声波，碰到飞机就弹了回来,这样就能预知敌军有没有来偷袭了.

哪些动物是人类的老师

2.苍蝇与宇宙飞船

令人讨厌的苍蝇，与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。

苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。

仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。

就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。

这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。

哪些动物是人类的老师

3.从萤火虫到人工冷光

自从人类发明了电灯，生活变得方便、丰富多了。但电灯只能将电能的很少一部分转变成可见光，其余大部分都以热能的形式浪费掉了，而且电灯的热射线有害于人眼。那么，有没有只发光不发热的光源呢? 人类又把目光投向了大自然。

在自然界中，有许多生物都能发光，如细菌、真菌、蠕虫、软体动物、甲壳动物、昆虫和鱼类等，而且这些动物发出的光都不产生热，所以又被称为“冷光”。

在众多的发光动物中，萤火虫是其中的一类。萤火虫约有1 500种,它们发出的冷光的颜色有黄绿色、橙色，光的亮度也各不相同。萤火虫发出冷光不仅具有很高的发光效率，而且发出的冷光一般都很柔和，很适合人类的眼睛，光的强度也比较高。因此，生物光是一种人类理想的光。

科学家研究发现，萤火虫的发光器位于腹部。这个发光器由发光层、透明层和反射层三部分组成。发光层拥有几千个发光细胞，它们都含有荧光素和荧光酶两种物质。在荧光酶的作用下，荧光素在细胞内水分的参与下，与氧化合便发出荧光。萤火虫的发光，实质上是把化学能转变成光能的过程。

早在40年代，人们根据对萤火虫的研究，创造了日光灯，使人类的照明光源发生了很大变化。近年来，科学家先是从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素，后来又分离出了荧光酶，接着，又用化学方法人工合成了荧光素。

由荧光素、荧光酶、ATP(三磷酸腺苷)和水混合而成的生物光源,可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。由于这种光没有电源，不会产生磁场，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。

现在，人们已能用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光，作为安全照明用。

‘捌’ 哪些生物可以当做人类的老师

自然界中所有的生物都可以做人类的老师，都有值得人类去学习研究的地方。

1、苍蝇：

苍蝇的飞行本领相当高超，可以垂直升降，急速调头，定悬在空中等。这些特技般的飞行效果是任何飞机都无法做到的。科学家经研究发现，苍蝇之所以能做到这些是因为它有4只翅膀，在前面的翅膀之后，还长着一对哑铃一样的小棒，这对小棒叫作楫翅，也叫平衡棒。

在苍蝇飞行时，楫翅会以每秒钟330次的频率不停地振动。一旦苍蝇的身体发生倾斜、俯仰或偏离航向时，楫翅的振动频率便会发生改变，其基部的感受器感受到这种变化时会将它传递给大脑。大脑分析了这一偏离的信号后，便向有关部位的肌肉组织发出纠正指令，并校正身体姿态和航向。

根据苍蝇楫翅的导航原理，科学家们研制成功了一种新型振动陀螺仪。它的主要部件像只音叉，是通过一个中柱固定在基座上的。装在音叉两臂四周的电磁铁使音叉产生固定振幅和频率的振动，就像苍蝇振翅的振动那样。

当飞机、舰艇或火箭偏离正确航向时，音叉基座和中柱会发生旋转，中柱上的弹性杆就会将这一振动转变成一定的电信号，传给转向舵，使航向得以纠正。

‘玖’ 有哪些动物可以充当人类的老师

1。由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
2。从萤火虫到人工冷光；
3。电鱼与伏特电池；
4。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。
5。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及...1。由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。
2。从萤火虫到人工冷光；
3。电鱼与伏特电池；
4。水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。
5。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。