什么样的学生物理学的好

1. 物理学不好的人5大特征 什么样的人适合学物理

物理不好的人一般对理科性知识的储备较少、逻辑思维较弱、理科方面基础差、一般文笔都还不错、实践能力比较强。

(1)什么样的学生物理学的好扩展阅读

学好物理技巧

1、独立做题

要独立地，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。

2、物理过程

要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。

3、上课

上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。

2. 怎么样才能学好大学物理啊和高中物理有什么区别

怎么样才能学好大学物理啊？和高中物理有什么区别？

还是很有区别的，大学物理对数学要求非常高，特别是积分一定要学好，不然没法学。另外大学内容比较深，考自学是很困难的，上课做在前面认真听，特别是量子唯键改力学，一旦放弃了一部位很难捡起来了。我深有体会

高中物理怎么样才能学得好？

问题：高中物理怎么样才能学得好？
解答：
课前预习，找本参考书（带有很多例题详细解答的）；
认真上好每堂课，因为完全自学很困难
；
理解各物理规律和原理的内涵，记住必要的公式
；
做一定量的练习，应该每天坚持（熟能生巧）
；
高三更应该多见识一些题型（见多识广）
；
准备好一本纠错本，随时翻翻看看（温故而知新）；

高三的考试很频繁，应注重考试能力的提高
；
考试时指判保持好平常心，做到细心（容易题）、耐心（中档题）、信心（难题）。

高中物理怎么学才能学好？

除了概率很小的先天因素外，这里确实存在一个学习方法问题。 谁不想做一个好学生呢？但是要想成为一名真正学习好的学生，第一条就要树立自信，不管我的起点怎么样，高了，我会勇于攀登；低了，我会努力改正。另外要敢于吃苦，就是要珍惜时间，就是要不屈不挠地去学习，坚信自己能够学好任何课程，坚信“能量的转化和守恒定律”，坚信有几份付出，就应当有几份收获。关于这一条，请看以下三条语录： 我决不相信，任何先天的或后天的才能亮芹，可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。 ——狄更斯（英国文学家） 有的人能够远远超过其他人，其主要原因与其说是天才，不如说他有专心致志坚持学习和不达目的决不罢休的顽强精神。 ——道尔顿（英国化学家） 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而最令人后悔的就是时间。 ——高尔基（苏联文学家） 以上谈到的第一条应当说是学习态度，思想方法问题。第二条就是要了解作为一名学生在学习上存在如下八个环节：制定计划→课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→课外学习。这里最重要的是：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结，这五个环节。在以上八个环节中，存在着不少的学习方法，下面就针对物理的特点，针对就“如何学好物理”，这一问题提出几点具体的学习方法。 （一）三个基本。基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举一个例子。比如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小；二是表示路程与时间的比值（如在匀速圆周运动中），而速度是位移与时间的比值（指在匀速直线运动中）。关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式，适用于任何情况，后者是汇出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法，比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的方法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是我们在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。如，“沿着电场线的方向电势降低”；“同一根绳上张力相等”；“加速度为零时速度最大”；“洛仑兹力不做功”等等。 二）独立做题。要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。 （三）物理过程。要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。 （四）上课。上课要认真听讲，不跑神或尽量少跑神。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。 （五）笔记本（纠错本）。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生储存。 （六）学习资料。学习资料要储存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。 （七）时间。时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用“回忆”的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。 （九）知识结构。要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。 （十）数学。物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。 （十一）体育活动。健康的身体是学习好的保证，旺盛的精力是学习高效率的保证。要经常参加体育活动，要会一种、二种锻炼身体的方法，要终生参加体育活动，不能间断，仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动，对身体不会有太大好处。要自觉地有意识地去锻炼身体。要保证充足的睡眠，不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间，这种办法不可取。不能以透支健康为代价去换取一点好成绩，不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”，学习也要讲究规律性，也就是说总是努力，不搞突击。

高中物理怎么学才能学好啊

物理学科重在理解,靠做题来巩固,首先要尽量吃透老师课堂上的东西,然后做些习题,一定自己做,有不懂的翻课本,因为一定是课本是的东西你没记住,如果知道课本上讲的是什么,做题时做不出来的时候就去联想有关这题的章节讲了那些定律,能不能用到这题上来,开始时一个一个套,慢慢就会变快,不用刻意去套,自己就会去想能用上的定律了.高中物理的重点内容也是要点内容没多少,力与运动:有个牛顿3定律,动量,动能,能量,这些掌握了物理一半就拿到了,然后是电学:主要是实验电路分析,实验在高一二的时候一定注意自己动手,然后记住4到5个定律就行了;还有什么热,光等都只需要记概念,概念记好了这些题就没问题.
总之物理还是要多想,做题只是帮助,真的理解透了,做题只是帮你练练速度,来应付高考的.

怎样才能学好高中物理啊？ .

有人辅导，不懂就要问，老师同学等等都可以问，不要怕丢脸，不要不求甚解。看起来较复杂的题多往能量守恒考虑。再者练习题的确要多做，想当初高考时咱也是一天一张物理卷的。除了理解能提高成绩，速度也很重要，注意别人的简便答法。答到点上就可以不用写那么多字，甚至一个文字都没有都是公式步骤。公式没办法，一定要懂，忘了就去看看物理公式大全（一般老师有总结吧）。到一定程度，明显会的题目可以跳过，多遇些题目题型。题海战术才是高手的成才之道。

高中物理怎样才能学好啊。

高中物理很多都是重在理解的，要找到方法，声光热电力五大块，光电算是比较难的，特别是电磁学，需要记住的东西多，也要学会灵活运用，多做题练习，学会总结，祝你取得好成绩～

891大学物理与921大学物理有什么区别

这是大学物理的分层次教学，不同学校的划分标准略有不同，但是大致如下：
A层次：具有很好的物理、数学基础，喜欢学习物理，对物理基本概念、基本原理、基本规律有较好的理解力和悟性，并能熟练应用解决实际问题，能达到全国高等学校大学物理教学大纲所规定的要求．
B层次：具有较好的物理、数学基础，数学成绩中等，喜欢物理学习，能基本掌握物理基本概念、基本原理、基本规律及其应用，经过努力能基本达到全国高等学校大学物理教学大纲所规定的要求．
C层次：除A，B层次以外的所有学生．这些学生数学成绩较低，对物理课程的学习存有畏难情绪，能够基本理解一般的物理基本概念、基本原理、基本规律，初步具有解决实际问题的能力，通过努力能够基本达到教学大纲所规定的最低要求．
实施分层次教学中的分法是非常重要的环节，其指导思想是变传统的应试教育为素质教育．分层次教学的原则是在不降低教学质量，完成《大纲》任务的前提下，按照不同的教学基本要求，适当采用不同教学内容和教学方法，分头组织教学，对学生个体要求有所不同．分层次教学的目的不是人为地制造等级，而是采用不同的方法帮助他们提高学习成绩，让不同成绩的学生最大限度地发挥其潜力，以逐步缩小差距，达到班级整体优化．

没有高中物理基础，怎么学好大学物理啊？

学习物理非常注重过程，一个认知、理解、运用的过程。
1.认知：利用身边的事物或现象甚至是老师叙述的一些例子来帮助自己去充分认识它，对它产生兴趣。
2.理解：用理解的方式去记忆公式、定理、试验等等。可以用形象思维等等巧妙的方法去理解和记忆。例如，什么是真空，可以这样去理解：真空就是真的空了，什么都没有了。
3.运用：一类是来应付考试，另一类则是来解释身边得一些物理现象。
所以，在学习时，首先，不要有惧怕的心理，因为前一段没学好的经历可能会暗示什么，这可能会导致恶性回圈。努力告诉自己“我能行”其实心理暗示很有用！不过，为了给自己增加底气，最好还是做好预习工作，做到心里有数。
其次，上课要紧跟老师的思路，适当地记些笔记，记一些书本上没有明确阐明的甚至是遗漏的以及自己容易出错的知识点。课下抽时间多练一练，别以任何理由来推托，从而放弃了练习的最佳时期，最后只能导致悲剧的发生。

3. 想要学好高中物理，学生需要具备哪些能力呢

如果我们想学好高中努力，那么就需要在平时的学习过程当中特别的用心，因为高中的物理的确特别的抽象和困难。那么如果我们自己想要弄懂这样的一些东西，就需要我们自己能够通过实践的方式来了解。因为对于这样的一些物理的内容来说，是十分的抽象的。如果我们自己不通过时间的内容来加深印象的话，很有可能就会在下一次见到这一个问题的时候会想不起来。

这样才能够形成我们自己的肌肉记忆，并且能够让我们自己在想到这个问题的时候，第一时间就直观反射出来这一套公式。所以具备这样的一些学习能力是至关重要的，如果我们自己在学习的过程当中，只注重对于这样的一些概念的关注，而不是弄懂它，就很有可能造成我们自己做题出现错误的情况。

4. 哪些学生更适合学习物理学科物理学科可报考的相关专业有哪些

数学成绩特别好，物理成绩特别好，脑子反应灵活，逻辑思维特别强，动手能力强的学生适合学物理学科；可以报考物理专业，化学专业，数学专业，通信工程专业，软件工程专业。

5. 物理学不好的人5大特征 什么样的人适合学物理

1略21智力高，一般别人看不出他的智力，般是天才
2十分赏析艺术，有艺术天赋，艺术好让知的人想象为好，物理又十蠢滑毁分要想象力，
3懂音乐，听着音乐有自己的感觉，这种感觉是来源于自己对艺术的感觉
4全脑人，一般处于右脑状态，
5，情商低爆!!!!
6，数学好
7，带备思维较快
8，右脑左脑都发达想象力66
9.看不起别人自大
特别是艺术艺术感觉就是物理感觉

6. 物理学不好的人5大特征 什么样的人适合学物理

物理作为理科性质最强的一大学科，很多人掌握不到学习物理的方法，学不好物理。学不好物理的人都具备哪些特征？什么样的人适合学习物理？

物理不好有什么特征

1、物理不好的人一般对理科性知识的储备较少。

2、物理不好的人逻辑思维较弱。

3、物理不好一般都是文科生居多，选择学习文科也是因为在理科方面基础差。

4、物理不好的人一般文笔都还不错，因为头脑思维可能都用在了文学上。

5、物理不好的人理论能力较差，但是实践能力却比较强。

哪些人适合学物理

其实大学里许多的理工科的专业都多多少会涉及许多的物理知识，都在不同的方面或深或浅的进行学习探究，物理和数学作为理工科专业绝对的基础课，如果学的不好握仔的话其实是会对之后的专业课学习产生困难的，所以说如果物理差的太多的话还是建议去学文科什么的比较好。

而如果兴趣在其中你会越学越来劲，因为物理的确是非常有魅力的科学课程，其中有非常多的有趣的理论和高端的科学研究，在其中能够体会到科学的进步如何一步步的渗入人们的生活提升人们的生活质量，如果可以一直钻研下去的话或许还可能能够参与当今最前沿的科学领域的研究，这都是非常的令人向往和希冀的。

物理学科有什么特点

(1)物理学科的知识量增大。学科门类，高中与初中差不多，但高中的知识量比初中的大。初中物理力学的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个。

(2)物理学科的理论性增强。这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加强。

(3)物理学科的系统性增强。高中教材由于理论性增强，常以某些基础理论为纲，根据一定的逻辑，把基本概念、基本原理、基本方法联结起来。构成一个完整的知识体系。前后知识的关联是其一个表现。另外，知识结构的形成是另一个表现，因此高中教材知识结构化明显升级。

(4)物理学科综合性增强。学科间知识相互渗透，相互为用念皮笑，加深了学习难度。如分析仔含计算物理题，要具备数学的函数，解方程等知识技能。

(5)物理学科对能力要求提高。在阅读能力、表达能力、运算能力、实验能力都需要进一步的提高与培养。

7. 什么类型的人学物理会很好

学习物理主要是会分析现象，就是要把一个物理过程差不多能在脑海里反映出来，就是聪明或者对生活的观察很多，很容易把物理把现实生活联系起来。也要很细心，因为有的物理过程有的地方都不是可以很简单的考虑到的，也就是说，考虑问题要全面。不过物理重要的是总结。不在乎做的题多，要不断分析自己错误在哪，分析自己分析问题的过程的错误在哪，并吸取教训，形成自己的学习思想。有了思想，不聪明也能学好物理，即使不是最好的。还有最重要的，要打好基础，要把物理概念全部理解，就是那些关于速度呀什么的定义，看起来简单，但绝对不能忽视，很多复杂的物理题不会就是把有些概念搞错了。剩下的就是老师教的方法了，也可以自己总结。
最后，只要你真心喜欢学物理，只要把基础和方法总结好了，一定能学好的。我就是这样的，这次物理竞赛还是全县第二呢。
希望这些回答对你有帮助