地理成绩好生物不好怎么办

⑴ 初一地理生物没学好，暑假怎样学

传统的教育方法和家长对教育的迷茫，造成了家长对孩子教育的很多无奈，以至于愿意拿钱买一个暂时的安静，也不想自己去学习去行动，只能看着孩子随性而为了，这不是家长的错，因为家长也很辛苦。成绩不好，你就是把孩子的休息和玩乐的时间全部占用完，孩子的成绩不但不上升，还会下降。学校教育还知道累了让孩子休息，热了让孩子休息，家长就不知道孩子也需要休息吗？就是孩子不上学也不能没有休息的时间啊，这本身就违背了孩子的成长规律。奉劝各位家长，请不要为了自己省心安静，把孩子往外推。以下几点供你参考，最好的学习效果就是：

1、带着孩子出去 旅游 ，

在大自然中把基础知识有效的和现实相结合，从而加深印象，增加兴趣，这是地理方面的，也就是体验式学习。

2、生活中体验，

在暑假里多参加家庭内外的劳动，在现实中去真切的观察和分析，生物的生长发育的规律，从中找到学习生物学的乐趣，从而加深印象增加兴趣，也是一种体验式学习。

3、实践就是为理论服务的，

再好的文化知识，如果和实践脱钩的话，那么这种知识就是“死板没有活力”的知识，把书本上的知识和生活密切的结合起来，就是活的泉水，也就是体验式学习！

可见，不管在任何时候，如果学习离开了生活体验，学习成绩永远不会提高！如果怕孩子吃苦受累，就难以 健康 成长！

认真阅读教材，做好课本上的题目 ，脑中装着地球议。

这个需要背，我下一点功夫吧！再者找到重点，反复研究，分清层次，灵活记忆运用。

我以为，化学和生物主要是靠背诵知识点和做题“熟练流程（如各种化学反应和生物里的各种作用）”相结合的方法来学习。 为什么？您可以做个实验来验证我的说法：拿出自己孩子这两科的试题（试卷、练习册等），几乎每一道题（化学计算除外）的答案都可以直接从课本叙述的知识中找出答案。相对于数学需要计算，语文需要自己分析和组织语言，物理需要研究思考，而这两门只需要记忆。

这样的记忆不同于背单词和课文，是需要通过大量的练习做题来理解记忆和培养解题“惯性”（详细解释请看我之前关于如何学数学的回答）。举个很简单的例子：化学的制氧过程和生物的光合作用，他们的原理和考察知识点就是那么些，比如制氧化学式、干燥氧气的物质和光合作用叶绿素的作用（你会发现这几点，课本上明确的写出来了，只需要记忆）等，多做几套题，原理清楚了，所考察的知识点也练习熟练，剩下的就只剩理解着记忆。

另外一点，我觉得化学反应的计算，这就有点特殊，如同数学物理的意思，但是他们的基础还是对知识的记忆，明白了整个反应过程，配平化学反应方程式，计算就是一个“套”地过程。

最后总结一下这两门课的学习技巧：第一，一个拿书提问知识点，一个闭卷回答；第二，多做题，把错题方面的知识点要更加加强记忆和练习。第三，最重要的，是考试时候的仔细，不粗心。

首先，要培养孩子的兴趣。可以利用暑假让孩子读一些科普的书籍，了解一些生命科学的知识，也可以带孩子去 旅游 ，接触一些地理现象，激发孩子的学习兴趣，这一点很重要。

其次，要回归教材的了解。假期可以让孩子把生地教材当作课外书来读，自己还可以做一些读书笔记，不断加深印象。还可以引导孩子把生地知识用讲故事的形式表达出来，会更加生动有趣。

最后，要解决疑难问题。对于无法通过自学突破的难点问题，建议假期咨询一下老师和同学，再做一些专项练习题巩固一下，及时把漏洞排除。

初一地理生物学科没学好，该怎么办？

这两个学科，自己复习学习，应该可以提高成绩。注意三个途径：

一是利用假期，在家里自己重新将课程复习复习，针对没有学好的知识点和关键点，认真研读课本相关章节，细思深悟，反复琢磨。古语说，书读百遍其义自现。有这种读百遍的精神，就可以学好。

二是请教同学。同学同学，就是一同学习的。有不懂的问题，虚心向学习好的同学请教。即相互交流感情，也相互促进学习提高，合作，学习，进步，友好。收获肯定不仅仅是几道题的事情。

三是请教任课老师。老师是喜欢好问好学的学生的，勇于请教，虚心请教，认真听课，好好琢磨。好问，是学生学习中的应有之义，千万别不好意思问，好问好学好思，一定会大有收获。

这看似老生常谈，其实很多学生做不到呢！

立足自学，勇于请教，才会越学越好，越来越好！

怎么学，无非就是两条路，一个就是找别人找机构或者找自己父母补课，跟着老师节奏走；另一个就是自己学习自己琢磨，多看书看图，多背多记多做题目。

初中学习地理和生物要对概念的理解要抓住重点，抓住关键，可以先记忆，后理解。

1.对于地理要学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。

2.把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问”为什么？”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯 。例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界雨极呢？结合地图，根据乞拉朋齐 所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨。这样，气候便和地 形、位置相互联系起来了。

3.对于生物，与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律。

4.注重理论联系实际，达到学以致用的目的，居住地附近的农田、草地、树林、公园、花园、动物园、庭院、路旁都会有许多动植物在那里生活，学习有关知识时，到这些地方去参观考察，对理论知识的理解和掌握大有益处。当学到生物与环境的知识时，更要想到保护当地的动植物资源和保护周围的生态环境。

总的来说，可以多运用合适自己的学习方法，比如简化记忆法：即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。

目前对于初中生地理和生物的考察重点还是对书本上的知识点为主。对于安徽省的初中学生来说中考不会考地理和生物，但会在实验操作上考生物实验。考察重点还是放在初二下学期的生物地理会考上。以往考试都是无纸化考试，试题类型也只有选择题，不过从今年开始也就是2019年开始，实行纸质考试，这样就增加了考试题型，考试难度自然而然就上来了。根据最近的中考改革方案，生物地理会考的总分会由30分提升到40分，由此可见，这两门学科的分量会有所增加。

第一，生物地理的学校重点还是要放在课本上，虽然考试难度比往年增加，但是毕竟是初中两年的学习期，所以难度也不会上升到太高。

第二，注重题目的练习，比如生物的实验题，食物在人体内的消化。地理的等高线，等温线，季风气候的分布等等都需要做题目辅助提高。

再有就是也可以做一下课外辅导，一般情况下应该不需要，比较知识点相对较少，复杂性也不是很大，实在跟不上课的话可以。

还得想想你自己没学好的原因是自己对这门学科不感兴趣，所以导致了荒废，还是本身上课的时候不重视，没有认真听。

如果是本身上课不重视，没有认真听，导致学习成绩不好的话。像地理学科，建议你就去新华书店买那个填充图册，把很多的知识落实到图上去。自己读读图填填图，做到手到眼到心到。

如果本身对这个学科不感兴趣导致的荒废，那么首先建议你要树立这样的想法，你至少要过你们初中的合格性考试吧。还是回到上面那个方法，买填充图册。

为什么不建议去买其他辅导书呢？其他辅导书上很多都是知识点归纳，还有就是一些习题。往往会出现什么情况，就是看着看着走神了。初中地理是很简单的，更多的是要落实到空间当中去。建议还是填充图册，最好看看书填填图，这样的话看书不容易走神。

⑵ 生物地理学不好怎么办

生物和地理，知识点多而杂，尤其是应对考试，不背是不行的。我建议你在做题中记忆，可以先只做基础题，不会的全标记出来问老师或同学。 快考试了吧？最好找老师要一份提纲，对照着复习，会的地方就过，不会的重复看几遍教材＋练习。这样知识在脑海中比较系统。 初一的知识重复率很大，一个知识点会在不同的题里不停重复，遇到一个无论如何想不明白的知识点，就勇敢拿去问老师吧，老师都喜欢爱问的孩子。 不要心急，耐心坚持。当年有很多孩子初一学不好这两科，最后成绩都不错。生物和地理，教我们认识生命和地球的种种形态，很有意思的。

⑶ 会考生物不好怎么办

问题一：明天就考会考了,生物还不好,怎么办啊 我把资料传给你，慢慢复习吧
我传一个你追问一下，因为一次只能发一个

问题二：生物不好，理解不了怎么办 生物这方面重要的是多看书本知识，要记一下，其大多是在课本里找的，要理解的方面真不多

问题三：。生物地理会考很紧张怎么办？ 别想太多孩子，你要知道考试紧张是正常现象。但是，如果过分紧张就是你自己的问题了。你紧张我想更多的是因为你知识不熟悉的缘故，但是别怕，你要相信最近的背诵足以应付这次考试，相信一下你的瞬时记忆能力好吗？你不是金鱼的。你想要一个好成绩吗？那就强迫自己别去想那些没有用的东西，什么碰到会不会的怎么办啊，时间到了现在，多看那几眼可以说是无济于事起码对你现在的状态来说。所以别弄的自己那么紧张，轻松一点，看了这么久了，没什么事洗洗就睡吧，养一个好精神，考场上随机应变。你可以紧张，但需要控制克制。祝你好运！

问题四：就利一天要会考了生物地理会考。我该怎么复习？我生物地理不好，我该怎么办？？慧悔 就一天了怎么复习也没用了，除非知道考题，放轻松好好考，地理生物蛮简单的

问题五：就利一天要会考了生物地理会考。我该怎么复习？我生物地理不好，我该怎么办 以前会考是很轻松的，上面黑板抄答案，我们在下面跟着抄就行，抄好交卷就可以了！！现在的会考已经很正规了，不会像以前那样了，你既然差的话，感觉两条路，一么，你找成绩好的，看看划的重点，挑出来背一背。二么，你眼睛度数应该不错吧，所以，，，，，，，

问题六：如果初二会考地理生物不过怎么办 这只是教育部门搞得一个形式而已，意思是让学校教学要面面都教，让学生不偏科
现在哪有高中不分科的，都分文理科，你就是生物不及格也不会影响你毕业的，老师会搞第二次考试让你抄或者怎么给你弄好的，不用你操心的
重点高中从来不会看你会考成绩，重点是你的中考，中考成绩好重点高中都抢着要肯定
我高中会考成纤饥绩还有C呢，都不影响的，别担心

问题七：初中生物地理会考，考不好该怎么办啊？ 考不好没有关系，这个问题不是很大，会考不会很严，一般都会过的，假如没有过的话就只有补考了。

问题八：的时候地理和生物毁碧返会考没及格怎么办 您好，我今年高一刚考过会考，后来我也去问了，我们老是说，如果会考不及格是不能拿到毕业证书的，只能算是结业，但是对高考是没有什么影响的，但我认为你还是应该努力靠。高考如果两人的分数差不多，应该会参考这个成绩的。 希望您满意！！祝你成绩上升！！

问题九：为什么我的生物地理会那么的不好！还有13天就要考试了，我该怎么办那？ 生物学的知识要在理解的基础上进行记忆， 只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓 “ 先记忆，后理解 ” 。在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。
地理这个也是需要记忆的，拿着提纲能背些是一些，加油

⑷ 生物地理差怎么办

只要会考合格，初中毕业就行了。
今后高中不学理科，就没有考生物地理的压力。

⑸ 初二地理生物差怎么补救

初二地理生物差补救技巧

1、由于地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。

2、在生物的学习中，不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度，科学的学习方法。 生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有密切联系，因此，在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。

3、培养对这两门学科的兴趣，不要只为提高分数而学习，这样虽然外表上在努力学习这两门课，但
内部源动力不足，学习效率也不会高；在不影响其他学科正常学习的前提下，多挤出一定的时间专门用来学习地理和生物，在这两门功课上多下功夫，提高地理生物成绩，要相信付出总会有回报的。

4、地理最重要的离不开图，各种图都包括。首先要对中国政区图了若指掌，每个地区的形状和位
置都要非常清楚才可以，达到一闭眼，一张中国地图了然于胸的状态。

5、生物最重要的是归类，要将学习到的每个知识点进行归类。首先在学习一本生物书时，要大体
在心里清楚，这本书主要讲的是什么内容。以此类推，分到每一章，每一节中，然后再把知识点往里面填充，养成这种归类的习惯，再学习生物知识时就不会感到吃力了。

⑹ 中考地理生物怎么快速提高 有哪些方法

初中如何快速提升地理，生物成绩？我在本文中为大家整理了一些提高地理、生物成绩的方法，一起来看看吧！

快速提升地理成绩的方法：

1、把基础打牢

不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于会考准考生们一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，都可以从根本上来解决问题。

2、要明确学习的内容

学会使用地图，地图是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

快速提升生物成绩的方法：

1、习题归纳。

就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是生物错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。

2、生物特殊知识点的归纳。

把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来，还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来，这样就组成了特殊知识点归纳。

快速提升地理、生物成绩的注意事项：

1、对地理原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键。对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。

2、生物习题涵盖了不少的记忆成分，但是在生物书本的记忆上有所深化，这就要求平时在背的时候必须要理解，平时的习题都是书本的深化，高考生物却又是一个档次，要求理解的知识点更多。