㈠ 生物竞赛内容
生物竞赛内容
生物竞赛内容，有时候在学校会举行知识竞赛的，知识竞赛对于我们来说，是很重要的，可以使我们放松身心，还可以从中收获很多知识，我和大家一起来看看生物竞赛内容的相关资料，一起来看看吧。
一、生物竞赛赛制
生物竞赛分为初赛、联赛、决赛，部分省有初试和省选，像湖南、四川、内蒙等省选前八名直接组成省队。
初 赛
在全国生物学联赛之前，部分省份会先组织初试。初试的作用就是成绩依高分到底分排序的原则确定复赛的学生名额。考试时间一般在3或4月。
联 赛
联赛需要注意的是其章程：允许高一、高二学生参赛，禁止高三学生参赛。我们常常说的省一省二省三便是联赛奖。考试时间一般为每年的5月第二个周日。
省 选
选出8名省队成员的考试。选拔对象为联赛省一，但有些省没有省选，省队成员为联赛的前8名，这种情况就要求联赛不能失手。在有省选的省份中，不同省份参与省选的人数也有所不同（比如山东省、江西省等要求一等奖即有资格参加省选，河南省取省队人数的1、5倍参与省选）。省选除了对理论再次考察之外，还会加入对实验部分的考察，比如对动物学、植物学和生物化学等部分的实验的考察，所以这就要求同学在省选前进行一些实验相关的培训。
国 赛
参见国赛的队员都是从全国生物学联赛一等奖获奖学生中产生的，目前各省队均为8人，故一般一共240人左右参加全国决赛，当年的承办省可以组成两队。国赛一般在8月份左右举行。
国际生物竞赛（IBO）
全国生物学竞赛一等奖获得者的前50名选手获得参加冬令营选拔资格，当成绩出现并列，以实验分高者为先;全国竞赛委员会负责冬令营选拔的组织工作，从参加冬令营的选手中选出4名，作为国家代表队队员参加国际生物学奥林匹克竞赛。
二、考试范围
工欲善其事必先利其器，要想在生物竞赛中拿奖，必须要知道生物竞赛考什么，难度如何。
初 试
部分省初赛难度接近高考，部分省贴近联赛，所以有初试的省份同学还是要认真准备一下，当成联赛前练手。考试范围是各省自主命题，每个省都不一样。
联 赛
联赛的考试范围比较广，难度基本介于高考和全国生物学竞赛之间。考试形式一般时间为2小时，试题120道，包括单选与多选，满分一般150分。
主要考察学科及比例如下：
1、 细胞生物学、生物化学、微生物学、生物信息学、生物技术 25%
2、 植物和动物的解剖、生理、组织和器官的结构与功能 30%
3、 动物行为学、生态学 20%
4、 遗传学与进化生物学、生物系统学25%
每年具体比例可能会有所调整，分数同样存在变化。
国 赛
从近三年的国赛来看，国赛难度和联赛相当，只不过国赛题量大，难题所占比例会上升。同时微观部分比例上升，宏观部分比例下降。
考试范围：一般来说考试部分包括理论和实验两部分，实验考试包括宏观微观两部分，实验考试分为动物解剖和生态学、植物生物学、生物化学及细胞生物学。一般是分设实验1、2两组，交换进行考试。理论与实验分数比例各占50%，并分别对理论总分和实验总分进行T-score计算，按T值后两项分相加后的总分排定学生奖项，分数相同的情况下以实验分高者为先。
三、T值究竟怎么算
对于参加生物竞赛的学生都会有一个疑问：T值是什么鬼。其实T值就是一种加权分，能够衡量同学所答题目的难易程度。
关于T值大家需要知道的是：
1、 联赛T值分为四个部分（T1-T4，也即大家熟悉的四个模块）；国赛T值分为两个部分（理论、实验）。先独立计算模块T值，然后再按照模块权重加和便能得到最终T值，所以如果模块难度不同的话实际得分的权重也会有差异。
2、 联赛T值是分省统计的，也就是说大家都只跟省内的小伙伴们进行比较，其具体的计算方法如下：T-SCORE 计算公式：50+10(X-M)/SD其中X是你的实际考试分数，M是本省这届考生的平均分，SD是大家的标准差。卷子共分四个部分(T1,T2,T3,T4、），总T值=25%T1+30%T2+20%T3+25%T4。
四、参考书籍
书籍选择的.重要性不言而喻，从联赛到国赛至国选，需要看的书也逐步进阶。今天奥而思郭老师分享出来供大家参考。
省奖：此部分书单阅读所需时间较短，适合半年之内速刷省奖。
国奖：此书单适合于有一年以上长期投入且已阅读上面书单的同学冲击国奖。这部分书单给大家附上了经验值，大家可以根据时间来挑选阅读。
一、 细胞生物学和生物化学
1、细胞结构、功能、分裂(细胞周期：可用放射性标记物进行研究)
细胞膜控制物质进出的功能：选择透过性(协助扩散、主动运输)
内吞和外排作用
细胞骨架：微丝、微管等
原核细胞(典型的原核生物：蓝藻和细菌)与真核细胞的区别
有丝分裂实验步骤及所用到的材料
2、DNA、RNA(核酸)组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。
蛋白质的组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。
3、提取DNA的实验(原理、过程、注意问题)
4、DNA复制过程、转录、翻译过程(中心法则)
5、鉴定蛋白质、脂肪、还原性糖(及淀粉：直链淀粉和支链淀粉)的方法、颜色变化
6、电泳方法
7、蛋白质的差异(结构上)和氨基酸(20种)的差异
8、血红蛋白的功能、结构(猪、人、牛的某一区段相似：功能相似—携带氧)
9、酶的特性及其影响因素：相关实验
10、蛋白质类型：组合蛋白和功能蛋白
二、遗传学及进化理论
1、遗传学三大规律：分离、自由组合、连锁与交换、伴性遗传(常、性染色体;性别决定)
2、生物的变异：基因突变、基因重组、染色体变异
3、原始生命的起源过程、现代进化理论、人类起源
自然选择学说主要内容
生物进化的证据：最可靠：化石
比较解剖学：同源器官和同功器官
胚胎发育学：早期具有相似的特征：尾和鳃裂
考点提示：
(一)遗传病及其分析
1、常染色体显隐性遗传病、性染色体显隐性遗传病
2、计算发病率、预测某家族未来发展趋势
3、单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病
(二)数量遗传与质量遗传的特点
(三)群体遗传平衡定律(哈德—温伯格定律)
(四)袁隆平：3系杂交水稻及杂交育种
细胞核不育和细胞质不育问题
(五)复等位基因
三、动物学
1、动物冬眠的生理意义：对寒冷和食物不足的一种适应
2、昆虫的变态(完全变态和不完全变态)
3、动物分类学(无脊椎动物及脊椎动物的主要类群及其特点：初二第三册)
四、 植物学
1、植物主要类群及其主要特征(特别是种子植物：花的结构：初二第三册)
2、胞间连丝、植物导管与筛管及其作用
3、组织培养方法、优点
4、逆境生理：植物在反常环境里(高温、低温、干旱、盐碱地等)所表现出来的现象。
5、光合作用：C3(卡尔文循环)植物、C4植物及其区别
呼吸作用：三羧酸循环
6、植物生长素生理作用、发现实验(达尔文、温特等人的实验)
7、植物细胞质壁分离与恢复实验(原理及实验现象)
8、植物吸收矿质元素的过程：交换吸附与主动运输(与呼吸作用关系)
几种重要矿质元素及其重要作用
五、人体生理及解剖学
1、几种不同肌肉的特点
2、三大营养物质(蛋白质、脂类、糖类)的消化、代谢过程及其相互间的关系
3、神经系统基本组成单位：神经元(细胞)
4、反射与反射弧的概念、组成;大脑皮层及其作用
5、神经传导方式(能看图判断)
(神经纤维上传导及神经细胞间的传导方式)
神经递质：
6、激素调节功能及其应用
(1) 胰岛素与糖尿病(致病原因：大量食糖、缺胰岛素、肾脏病变：过滤功能或重吸收功能减弱)
(2) 脑垂体与其它腺体(卵巢、甲状腺、肾上腺)的关系
下丘脑与脑垂体的关系
性腺与个体发育的关系
(3) 其它激素：甲状腺激素、生长激素及其作用
(4) 蛋白质类激素：胰岛素及生长激素
7、血型及其判断、遗传学分析
8、眼球结构及其调节(眼睛近视及远视成因、纠正方法)
9、肺活量与肺通气
10、抗体与抗原(免疫系统)
11 肿瘤细胞的特点(无限增殖)、衰老细胞的特点
12 遗传病及优生措施(产前诊断)
13、 植物性神经(交感神经和副交感神经)、迷走神经及其功能
14、正反馈调节和负反馈调节
15 血液循环系统(心脏结构、心动周期)、泌尿系统、生殖系统
(初一生物书)
六、微生物学
1、分类：病毒、细菌、放线菌、真菌、病毒(初中第四册)
2、真菌的分类：真菌门与地衣门(粘菌门)
真菌门(鞭毛菌亚门：
接合菌亚门：根霉属等
子囊菌亚门：酵母菌属、白粉菌属、羊肚菌属
担子菌亚门(最高级)：蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等
半知菌亚门：皮肤癣菌、大部分青霉、曲霉等
3、细菌的新陈代谢类型(各种类型要知道几个典型的例子)
(1) 异养厌氧型：
(2) 异养好氧型：
(3) 自养好氧型：硫化细菌、
4、细菌的生活方式
异养：腐生生活—
寄生生活—
自养：硫化细菌、硝化细菌等
5、应用方面：食品(食用菌的栽培;酸奶、酒、面包的生产)
治理环境：微生物治理方法
七、 生态学
1、生物与环境的关系
非生物因素与生物(太阳、温度、水等对生物的影响)
(1)对植物的影响：(光合作用)
长短日照的植物
(2)对动物的影响：
各个地带的动物形态体形不同(为了适应各个环境而形成的)
生物因素与生物
种间关系：竞争、捕食、共生与寄生
种内关系：互助、斗争
2、生态系统
a、种群、生物群落与生态系统的概念
b、生态系统的成分及其结构(特别能量流动的规律、食物莲与食物网)
c、生态系统的类型及其特点
热带雨林生态系统、草原生态系统、苔原生态系统、农业生态系统的特点及能量分配、流动的规律
d、农作物与温度、太阳辐射的关系(农业生态系统)
e、酸雨的形成及危害
3、环境污染问题
八、生物技术
1、胚胎移植技术、克隆技术、胚胎切割、干细胞
2、单克隆抗体
3、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程
九、其他方面
1、离子的运输(透过细胞膜的运输：自由扩散、协助扩散和主动运输)
2、酶、激素的区别
3、生物的分界学说(两界学说、五界学说、六界学说)
㈡ 要参加高中生物竞赛，应该怎么准备
1、《普通生物学》《高中生物必修+选修》 这2个东西太重要了 是竞赛基础中的基础
2、《植物学》《动物分类》《植物生理》《动物生理》《动物行为》 这5个归为一类 植物和动物部分是每年竞赛的主打
3、《生物化学》 这个属于交叉的专业书 涉及到有机化学知识、动物、植物的生理中也要涉及到 建议重点看里面蛋白质、糖、核酸、脂质的代谢
4、《细胞学》《遗传学》《生态学》 这些就是选看了 每年都要考那么一点点
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关于高中生物竞赛的通知
大学生物基础课程一般有
动物学，动物学实验
可参看《普通动物学》
植物学，植物学实验
可参看《植物生物学》《植物生理学》
细胞生物学，
可参看《细胞生物学》翟中和的
微生物学，微生物学实验
可参看《微生物学》
遗传学
可参看刘祖洞的《遗传学》，
生物化学，
可参看《生物化学》王镜巖和沈同
生理学，
可参看人民卫生出版社第六版《生理学》
其余的还包括很多专业课
比如核酸化学，蛋白质组学，基因工程实验，生物资讯学，生物物理学，病毒学，免疫学等等，这个要看具体而定了
书籍中
《奥赛经典》，推荐，比较全面，有的地方（像生理部分）不细致，但看过之后肯定有收获。题比较难，稍有一些错误，要注意。
《精英教案》只是初赛不用细看，有点太细致了。《精英教案》的题有一些偏难，“提高篇”都是考研题什么的，不过最近的联赛题也是越来越难了。
《普通生物学》比较简单，光看它联赛恐怕不行，生化部分还比较不错。
有一本《生物奥林匹克竞赛教程》比较细致全面，但针对联赛水平有些偏难。
另外题什么的应该买一些做。网上也有很多题，应该多做。
大学教材的内容也应该看看，题里有不动的时候就必须看了。
理论考试还可以，到了实验加试大学教材就必看了。
每天拿多少时间看书还得看一天能接受多少，看书累了可以做题。我搞竞赛的时候，到了后期，学校就要求我们停课了，也就是一天都在看生物。
其实关键是把知识梳理好，可以省下很多时间。有的时候生物也不完全是死记硬背，如果不明白光背下来也是不行的。心中对知识框架有个大体的概念，可以帮助记忆。比如说，从进化的角度背各种动植物的特征，从功能与结构人体生理等等。实在记不住的东西，多做点题就记住了。
如果你想拿一等奖加分的话，竞赛前恐怕是要耽误一点课程，所以一定要学有余力再搞竞赛，不过耽误的课程一个假期就可以完全补上了。如果想进省队的话，就要真的用一些时间了，但也说不定会被链亮缓保送。
我们学校2007年凡是最后坚持学的同学有15个，其中10个人拿了一等奖，不过我的同学中也有没拿上的，但也至少是二等奖。努力也不一定得奖，其中还有急于在里面，不过学了就不白学。如果你选择参与的话，就全力以赴。希望你成功。
我是河南的键拦生物竞赛考生，我也在准备今年的竞赛，去年我就差一点就保送了，我觉得你去买本《奥赛经典》湖南师大的！好好看看！我们这都是有老师系统的辅导的！还有就是《高中棚模生物竞赛培训教材》就是你们浙大出版社的书，主编是匡治成 宋建陵！还有《高中生物奥林匹克竞赛教程》浙江教育出版社的书！好好看看吧！
听我们老师说我们省今年的题要简单！今年是北大出题！听说要有50%-65%的高考题！本次的题要简单！大概比例是：普通动物学占10%，植物学占10%，生理卫生占10%-20%，高中的生物学的遗传、生理（动物和植物）、生化、进化、生态等共60%-70%.难度略高于高考、易于全国竞赛。
没有系统的学习很难成功的！不过我省每年都有没学过竞赛的人通过联赛的！加油吧！我也去看书了！你从网上下些各个地市的初赛题！多做些题总没坏处……我们都全面停课了（大概有1-2个月）我们这的辅导比较全面！还有实验的辅导！
高等数学，普通物理，有机化学，分析化学，无机化学，生物化学，动物学，植物学生物学，植物生理学，遗传学，基因工程，人体解剖学，基因工程，动物细胞学，植物细胞学，酶工程，微生物、分子生物学，等等，还有很多很多。
全国高中生物竞赛涉及内容
生物竞赛的含金量相比于物理数学低很多，如果不是因为热爱，最爱不要花太多经历，你要拿到一个高等级的奖，要费很多心思的，建议问问有经验的生物老师，不要自己盲目
上面的算是在炫耀么？
我觉得学生物和学历史一样,多少跟兴趣和天赋有关.生物要记的东西太多了,除非你是记忆强人,不然很难记住的.当然,如何你对生物有兴趣就另当别论,比如我自己,初中的生物上课老师说一遍就记住了考前不复习每次全班第一.(我的班是市最好的中学里的重点班)所以如果你自己生物天赋不错的话,才去考虑搞生物.(你如今高中课程的成绩都不突出...那就....)
本人是广东的,我们主要用的是<普通生物学>和<奥赛经典>(湖南师范出的),辅助的是各大本<普通XX学>(高等教育 出版社).
我有个同学情况和你差不多,他之前完全没接触过这些内容.考前的2个星期每天都捧着<普生>,就这样看完去考拿了三等,虽然成绩不好,但我觉得临时出来的成绩也算不错的了.
下面是几点建议.
1.把初中高中的内容弄通透.
2.适当的找些大学教材来看.
3.考前做10到20套卷.
有点知识是必须掌握的.
如上面所说的花程式,三大遗传定律(不只是高中内容,还要注意基因的累加,上位等等作用),三羧酸回圈,生物学特征至少要研究到目(如哺乳纲的偶蹄目之类的),还有就是注意一下生物工程,这两年的题目量增多了.
暂时就想到这么多.
想到再补充吧.
兄弟三年前考过奥赛，当时是得的全国二等奖，用了18天时间。对于你说的有两个月时间，那是太充足了，关键是有毅力，和方法正确。
奥赛主要考的是学生对生物知识的广度而不是深度。你只须知道是什么，不必知道为什么。比如蚊子分为按蚊，伊蚊和库蚊以及相对应的传播疾病疟疾，乙型脑膜炎等。
奥赛生物中动物学，植物学各占20%得分值。生物化学，人体解剖学，生态学，遗传学，生物行为学等则平分剩下的60%的分。
我建议你买本专门针对奥赛的辅导书，记住一定要有整个大纲的细致要求的。否则你会白白学一些奥赛不考的内容（我当时就在这儿亏了）。除了上述那本书外，你必须精看初中生物书，高中生物书因为那里的知识也是重点，而且是要求深度的。大学的书籍可以泛看里面的知识是要求广度的！再有就是买本习题书，在后期对自己的成果作检验，如果满分安150分算，自测达120分时你就差不多了。
最后，初试和复试分数要加和，千万要考好初试，这样才能进入决赛。
我是根据三年前的经验所写，难免有过时的地方。
我说说我当时06年的情况，联赛的时候150分的题，多看看植物分类，这个至少要考15分，细胞生物学部分，比重20分，生物化学15分，植物生理，动物生理，动物分类，生态学这些书，你可以找你们学校的北大清华的师兄师姐，让他们帮你买相关的书，主要是大学教材反正生物奥赛很多记忆的。你要把这些书嚼透了，再学点微积分，有机化学，国际奥赛没问题！ 引自网友SystemLike 先把课本全部看完，做一遍近几年高考题目。然后开始看大学书籍，因为高中生物竞赛所考内容基本是大学一二年级生物课程。建议你先从容易的看起，陈阅增先生编的《普通生物学》适合刚接触大学生物的学生看，之后你再进一不了解深入的内容，此时需要你观看专业书籍例如《动物学》《植物学》《遗传学》等等。建议你有空在大学旁听，或者有专业老师指导。
首先你要做好心理准备，生物竞赛要比物理要难得多，难在知识点多而且分散，有时考题拿上来你一看就不知所云。像我北师大刚毕业的指导生物竞赛的老师也说他也只能答对百分之八十左右，真正要拿高分的得花费多年的精力，但也不是说现在就晚了，努力点拿名次也是可以的。 你首先课内知识要牢固，这个都丢分，那肯定没戏。 刚学你要多听多问，可以多做竞赛的试题，在广东省初赛时我发现有好几道题目是前些年的竞赛题，做多了就有感觉，而且可以拓展你的知识面。提高你的接受能力。 在学习时有意识地抓住一两个重点，如分为动物学，植物学 ，微生物，生物化学等，先学好一两个，再补完其它方面。 事实上想在一年之内学完生物竞赛是很难的，要有刻苦的精神，而且生物不是说你聪明就可以学好的。
满意请采纳
你这个问题很难回答。我也参加过生物竞赛，但是需要及很多东西，首先要借一些大学的教科书如普通生物学等，再就是买一些好的辅导书，千万不要乱买，好的不多。我推荐一款如湖南大学出得《奥赛经典》主编为尹长民。我的经验得出生物竞赛一年比一年难，我只能说把普通生物学全部记完只能在复赛中拿到90分左右，这是山东一等奖的水平。要想得更多分，就得看你的老师手里有多少资料供你记忆。（仅供山东地区的同学参考）
初赛：时间是3月，这个只要你把高中的学好就可以，不超纲
复赛：笔试（也就是联赛）时间是母亲节，这个就看真功夫了，你要把大学课本看好，我听省重点里面奥赛网友说他们看的滚瓜烂熟，我建议你：必看的三本：普生（陈阅增）、普动、普植，辅导书：精英教案、奥赛经典，还有就是每年的联赛真题
笔试过了就是实验赛，时间是6月多，这个老师辅导
每个省，笔试选出40名左右进入实验赛，实验赛选出20名左右是省一等奖，就具有保送资格或高考加分
高一加上高二,一共一年半时间准备,（以前是将近两年,但现在预赛提前了）
准备的话,我可以给你几点建议
第一,你手头必须有一本竞赛辅导书,因为课本上的知识实在是太浅显、太基础了..根本没办法拿去竞赛用
第二,可以上竞赛辅导班..有些知识,自己看再多遍,不及老师绘声绘色的表述一边记得准确
第三,关键自己要勤奋,事实上,学生物虽然不是抱着书死记硬背,但是不记也是不行的呀,你自己记的时候要灵活,对比着记忆,要记少不记多记特点就行
其实生物竞赛获奖相对还是比较容易的,第一它不是一个纯理科,很多知识点结合生活经验很容易就可以理解,第二,生物竞赛的考试题目都是选择题,就算不会做,可以凭感觉猜测.
我搞过生物奥赛，不过是省二
初赛：时间是3月，这个只要你把高中的学好就可以，不超纲
复赛：笔试（也就是联赛）时间是母亲节，这个就看真功夫了，你要把大学课本看好，我听省重点里面奥赛网友说他们看的滚瓜烂熟，我建议你：必看的三本：普生（陈阅增）、普动、普植，辅导书：精英教案、奥赛经典，还有就是每年的联赛真题
笔试过了就是实验赛，时间是6月多，这个老师辅导
每个省，笔试选出40名左右进入实验赛，实验赛选出20名左右是省一等奖，就具有保送资格或高考加分
祝你成功！
你记不住还是看的遍少，有奥赛班的学校，他们经常看，学习没有真的窍门！
㈢ 生物竞赛预赛考多少分可进复赛
你好
这个根据不同的省市而言不尽相同，
而且和当年的考试难度也很有关系，
而且和市里分到的名额也很重要
像我们这里（河北），去年的考试满分是120，我们学校的成绩是90分以上进复赛，我们学校有20个左右的同学入选，而可能一些别的学校，因为分到名额，可能85分左右也可以进入复赛。
如果是从省级比赛进到国家级的话，往年的满分是150时，我们这里大概130以上才拥有进选省队的资格
祝你好运啦
O(∩_∩)O~
㈣ 高中生物竞赛
高中生物竞赛。。。很有幸本人去过两次，可惜都是市2等奖，
1.基本上和高中无关，比起来，高中学的都是皮毛。很变态的题目，绝大部分是大学生物，包括解刨学，植物学，等等等，很多我们老师都不会，应该说，只有几题我们老师会。顺便不谦虚一下，我在我们班生物轻松前三。只能说，难度相当大。运气和感觉比实力更重要~
2.一年一次，记得是每年冬天的时候，满分150分，七十分可以拿市一等奖（我们这边是这样，不过生物竞赛是全国级的）只有一等奖才可以进复赛。
3.啊？！不要吓我、请大学教授都没那个能力，听我们老师说题目都是很多大学教授一起出的。
4.答案是YES，每年都有那么一批人，所在的学校不好，其它科目都不读，只念生物。只靠一年一次的生物竞赛获取保送资格，当然，高三就没人去了，因为那时候证书发下来，大学招生早结束了，这是皮外话。自主招生评优有帮助？NO，比起这个，一叠奖状比不上1分，当然这是普通高校，如果是一些非常非常特殊的只注重素质教育的话，或许有一点儿帮助，我只是考考玩的，拿几张奖状回家父母脸上也挂得住，哈哈、
5.保送，全国级的才可以，预赛，复赛，决赛。决赛估计也要考得非常好才可以。据说非常拔尖的可以进国家奥赛队，去世界各地代表国家参赛。前途无忧的说。
6，是一回事。
如果小兄弟你报名了的话，我给你点建议，每年都会有必考题，
1.记得三羧循环是每年必考至少一题，
2.解剖学一两题，
3.植物学一两题，这个考得很恶心，喜欢考植物分类，总之，知识面非常广。
4.ATP的有时候也会出现。
5.用高中课本的知识也可以推出一两题正确答案。
6.还有一些微量大量元素的作用，特别是Ca。如果选项里面出现Ca这个选项，而且题目不确定，别犹豫，就选它了。
7.会出现上一年考卷的原题，或者改编题。
生物竞赛全是选择题，注意是不定向选择题，有单选有多选，至于哪题单选哪题多选得自己判断了。难度再次加大。上年的卷子一定要看啊，上网找，还有解析。
个人对生物竞赛的看法，虽然很难，但对高中生来说是一样难的，我高一就搞了个二等奖，让我们生物老师刮目相看哦，呵呵。、高二的时候很认真的准备，看了全部的课本，弄懂了大约4份竞赛卷子上的所有题目，，要去拿个一等奖的，结果还是二等奖，而且那次那些没怎么认真的人居然有3个人拿了1等奖，我郁闷了很久、生物竞赛是冬天的时候，具体几月我忘记了，我看了一下，证书上写的颁奖日期一张是4月，一张是5月。时间很充足。至于保送还是省省吧，我们是业余的，但是拿个市2等奖，省三等奖还是很有很有希望的。交十几块就当买个机会吧，我还是建议你报名。人生难得几回博~
采纳吧~小哥~
㈤ 贵州今年的生物竞赛初赛大概多少分可以进复赛高二党迷茫中求解救。。。
初赛的话，去年120分满分，60道不定项选择，选错一个不得分。54分进复赛！