① 微生物的稀释中为什么常用稀释培养法
前者是要菌在培养基上均匀生长，可以充分利用培养基；而后者菌只在培养基的表面生长，不能充分利用培养基的养分。可是我们做实验一般用后者，因为便于菌后面的分离和纯化。
② 分离不同类群的微生物为何要选不同的稀释度
因为土壤中各类微生物的数量（单位：株/kg）是不同的，例如在干旱土壤中的上层样本中：好氧及兼性厌氧细菌数约为2 185万，放线菌数约为477万，霉菌数约为23.1万。因此，为获得不同类型的微生物，就需要按不同的稀释度进行分离，同时还应当有针对性地提供选择培养的条件。而稀释的原则是保证平板上的菌落数在30到300之间。
③ 微生物的稀释中为什么常用稀释培养法
因为稀释培养法要菌在培养基上均匀生长,可以充分利用培养基。
④ 分离土壤中的微生物为什么要稀释土壤悬浊液
从混杂的微生物群体中获得只含有某一种或某一株微生物的过程称为微生物的分离与纯化。因为土壤中的微生物数量繁多，种类也多，所以要稀释，便于培养生长出零散的菌落，而达到分离的目的。
设想你有100颗不同的种子，把它洒在1平方米之内，势必大家都长在一簇分不清，但是如果把它用飞机均匀撒到一平方公里土地上让它生长，基本上可以做到一块地一种植物对不对？
手打的，望采纳！
⑤ 生物实验何时用蒸馏水，生理盐水，清水
1.蒸馏水：特点是没有矿质离子。
作用主要有：1）在做植物的空白对照试验时，一般加等量的蒸馏水。2）蒸馏水也可以用作稀释，比如在“DNA粗提取和鉴定”试验中，用蒸馏水降低氯化钠的浓度。
2.清水：特点是有矿质离子，可以用于漂洗之用。比如“观察细胞的有丝分裂”试验中，解离后需将实验材料放在清水中漂洗，目的是洗去解离液，便于染色。
3.生理盐水(0.9%的NaCl溶液)：培养动物细胞时用，作用是保持细胞形状，防止细胞吸水涨裂。
⑥ 为什么分解纤维素的微生物分离实验中要选择陪养后又要梯度稀释
因为选择培养的时候是液体培养，目的是富集纤维素分解菌，而后来进行鉴定的时候就要用固体培养基得到单菌落，所以要梯度稀释~课本上写得很清楚了